我所實習的國光信息產業有限公司教育信息化事業部（以下簡稱標信通）是河南移動爲教育行業量身定製的信息化產品。它綜合手機短信、互聯網和語言技術，爲學校提供校務管理平臺，爲老師、家長和學生提供高效的家庭與學校的溝通平臺。校信通去傳播先進的教育理念，推廣科學的教育方法，校信通網站還爲用戶提供專業而豐富的教育諮詢服務。
回首實習生活，雖然只有短短的兩個月的時間，卻感觸頗深。實習過程中，我採用了勤看、勤問、勤學、勤練的方式，對校信通的日常管理工作開展有了比較全面而深入的瞭解。在系統分析了公司經營管理的特點，方式和運作規律後，對校信通的經營理念、企業精神有了深刻的認識。
一、校信通致力於搭建更加便捷的家校溝通平臺，爲用戶創造更廣闊的學習交流空間。教師的教學工作離不開家長的密切配合，特別是關於孩子在校表現、作業情況、學生現階段應具備的能力、需要培養的習慣，閱讀哪些圖書，家庭教育應注意哪些問題等方面需要及時與家長進行充分的溝通，共同指導孩子的成長。這樣能夠讓學生感受到教師對學生的關注，從而有效提高他們的學習自覺性和自信心。又可以加強家長對學校、教師工作的認同和支持，從而使學校教育和家庭教育真正能夠協調一致，更有助於孩子的學習進步和健康成長。
二、校信通還組織和參與各種教育教學交流活動，專注於教育理論和實踐相結合的研究。校信通不單是家校溝通平臺，它更是老師和家長教學、教子的得力助手。校信通組織和參與了各類課程研究交流會、優質課觀摩會，組織校信通家庭教育研討會等交流活動，逐步形成了一套具有自身特點和科學的教育理念。並通過互聯網，手機短信，電話訪問等方式傳遞給用戶。同時也根據用戶的反饋及時調整，改進工作內容和方法，和用戶共同學習提高。
在實習中，我瞭解到校信通產品之所以能夠得到廣大家長的認可，還在於其具備以下內容和特點：
1、理論和實踐相結合。
校信通所有的教育產品都建立在認真學習和研究教育理論、教育政策的基礎上。校信通購置了從國小到高中的全部教材，各科的《新課程標準》資料，通過反覆研究瞭解當前教育政策和形勢，所有的校信通產品策劃人員還認真學習了許多教育論專著。
2、內容豐富實用。
校信通相關教育內容是集教育專家、教師和校信通工作人員集體智慧的結晶，校信通針對老師、家長和學生分別開闢了教學寶典、父母茶座名師答疑和班級論壇等欄目。每一類用戶都能在這裏找到自己所需要的內容。他們還可以通過校信通論壇與老師，家長和學生進行溝通，交流經驗，分享快樂。
3、產品不斷完善。
校信通所有的產品和欄目都是根據用戶的需要應運而生的，通過深入調查用戶的需求，不斷總結分析，一方面對現有產品進行優化，另一方面也不斷推出新產品，如名師答疑，我愛讀書、校長信箱等。追求卓越是校信通的宗旨，在教育專家的指導下，必將成爲教師和家長的良師益友。
教育信息化已經成爲全球教育現代化進程中的一個重要環節，是衡量一個國家基礎教育水平乃至國家競爭力的主要指標。目前，我國的教育信息化建設正在如火如荼地展開，更多的信息服務提供商加入了教育行業推動者的行列。校信通的開發、推廣和普及，不但有利於提高教育行業的信息化水平，也是教育行業的教育教學方式得到極大的改善，使家長和學校之間的溝通進入一個全新的境界，對教育信息化起到了領航作用。
關於公司的戰略和定位問題，我瞭解到雖然公司剛剛成立，在這方面的規劃不是很成熟，但是一直以來都是按照既定的目標在做，國內的海爾、華爲，國外的微軟、英特爾等都是校信通的榜樣，公司張總說“我們以這些優秀的企業爲榜樣，就是因爲我們也要做最優秀的、做最優秀的網站，提供最優秀的服務”。
關於新員工的學習，除了要求的基本內容，例如，視頻、圖書等，還要求閱讀一些歷史、人物傳記等方面的書籍，以史爲鑑。我們現實中的許多問題都可以在歷史中找到蹤影，學習歷史，來指導我們現在的工作，依然有很重要的意義。
校信通要求新員工學和看的東西比較多，對每個員工都是一視同仁的，員工需要努力學習，勤于思考，多做工作，多加積累，增強成熟感，成就感。要做出成績，不能落後，要時刻反思自己，克服自卑心理。
公司看重員工的工作效率、思考分析問題的能力，以及長遠發展的潛力等。因此，希望新員工要善於對自己提出挑戰性的目標，在這個過程中，積極思考，充分鍛鍊，成長更快。
在實習即將告一段落時，回顧這兩個月的實習生活，在實習的過程中，我即感受到收穫的喜悅，也存在有一些遺憾。主要是對企業日常經營管理工作的某些認識還僅僅停留在表面層次，更多的時候是在看別人做事，聽別人講，沒有親身的感受。因此沒有領會企業經營管理的精髓。但是通過學習，加深了我對所學工商管理基本知識的本質理解，豐富了我的實際管理經驗，使我對日常經營管理工作有了深層次的感性認識和理性認識。我認識到：要做好日常管理工作，既要重視管理理論的學習，更重要的是把實踐與理論兩者緊密結合。
踏入社會，角色也發生了轉變，老師變成了老闆，同學變成了同事。許多變化我都不大適應。在工作崗位上，我們需要和形形色色的人打交道，由於存在着利益關係，又工作繁忙，很多時間，同事不會象同學一樣來幫助你，而有個別的同事卻表面笑臉相應，背後勾心鬥角、不擇手段。社會確實比學校好複雜的多，所以在畢業之前更加珍惜同學之間的友誼，更加珍惜與同學之間相處的最後一段時間。
當然，我還是應該特別感謝在實習期間，對我給予關心和幫助的校信通的領導和部門同志。是你們幫助我迅速的成長起來了。
