爲期十天的太白山測量實習已經結束了，這次實習不但磨練了我們的意志品質，使我們明白團隊合作的重要性，更讓我們明白了什麼叫做紙上得來終覺淺，通過五天的水準測量，一天的全站儀測量，一天的內業計算以及兩天的碎步測量，我們將書本上的知識昇華到實際，初步掌握了各種儀器的使用方法和使用技巧，各種數據的計算以及繪圖的基本技能，現將這十天的實習總結如下。
水準測量
進入太白山後我們的第一項任務是利用前五天進行對十九個（開始是十八個）點的往返測水準測量。
首先是儀器，這次我們所有的人使用的儀器都是自動安平水準儀，第一天因爲我們水準儀的自動安平裝置出了些問題，我們對儀器進行了更換。我們更換後的儀器是全新的中瀚水準儀。這個水準儀和我們在學校課堂實習所使用的水準儀有很大的不同，所以我們花了很多時間去適應新的水準儀。這個儀器一共只有兩個旋鈕，分別是物鏡調節和水平微調。該儀器只有一個圓水準泡，因爲有自動安平裝置，因此在整平的時候，只需要將圓水準氣泡移入圓圈內即可。關於水平制動方面，該儀器採用的是阻尼式制動，因此沒有水平制動旋鈕，只需將望遠鏡調到合適的位置即可。另外，我們在目鏡中觀察到的像是正立的像。
其次是數據的記錄和處理。關於數據的記錄，只要按照表格要求填入表格即可，要注意的方面是記錄員和測量員要事先約定好讀數的順序，是上中下還是下中上。關於對數據的處理，我將其總結爲：黑減紅，下減上，後減前。對於高差閉合差的處理，爲了避免在加減0.1上出現問題，一個簡便的方法是用毫米位之前與黑麪一致，毫米之後取黑麪和紅面毫米下一位的平均數即可。另外記錄時一定要記錄好前後視尺是哪一個尺，即是4687還是4787，以便利用其進行計算。關於視距方面，按照要求，單次的視距差不得超過五米，視距累計差不得超過十米。因此我們需要根據視距累計差對某此測量的視距進行調整，在下絲讀書小於上絲讀書的前提下，當視距累計差是負值時，我們需要在下一次測量時增大前視視距，反之增加後視視距。對於某一次測量的誤差，我們只需要記住三個數，正負3，正負5和正負5米。另外一點需要注意的是讀數時容易眼部疲勞，在讀紅面時會將下絲看成中絲，至少我犯了好幾次這樣的錯誤，因此要注意觀察讀數的準確性。
最後是某兩點的累計閉合差的計算，因爲數據比較多，因此應該進行多次計算檢驗。誤差的公式（四等）是6倍根號n（山地）和1.5被根號l（平坦地區），我們在進行四五兩點的測量時曾經超限，雖然進行了將近一下午，但沒辦法超限即重測，從那之後，我們對每一次測量的要求更爲嚴格，以保證結果不會超限。
全站儀測量
我們的全站儀測量時雨後第一組進行的，雖然使用的是徠卡的儀器，但是仍然出現了很多問題和困難。
全站儀的操作其實很簡單，只要會置零和測距，沿順時針方向測內角，先左後右（即下一點到後一點）即可。我們所面臨的最大的困難是儀器的對中與整平，徠卡的儀器採用的是紅外對中，看似要比光學對中方便，但我覺得仍是有很多困難，加之我們測量的時候正趕上是雨後測量，地上的泥很鬆軟，腳架很難架穩，使我們對中整平的困難進一步加大。根據一天的測量經驗，我將對中於整平總結如下：透過腳架向下對點時腳架一定要踩實，然後再安置儀器，安置好儀器後要先利用腳架整平，不要直接用角螺旋進行整平，因爲角螺旋整平角度變化比較大，會使對中點跑的很遠，當圓水準氣泡接近中心後再利用角螺旋進行整平。對中整平的步驟看似簡單，但實際上這兩個步驟佔據了我們幾乎百分之七十的時間。但通過對這種特殊條件下的測量，我們得到了豐富的野外全站儀使用經驗，我覺得許老師在課堂上的一句話很有道理：在太白山上練好了，以後在各種情況下都沒問題。
關於誤差，因爲我們使用的是徠卡的精密儀器，所以誤差很容易控制在容許範圍之內。誤差公式爲（）。
全站儀數據的記錄與計算，沒有水準儀那麼複雜，只要按照表格要求，再計算出相應的平均值即可。
內業計算
內業計算顧名思義，是純粹的計算問題，我認爲計算的主要部分之一是對誤差的分配，在進行角度分配的時候，由於我們的fx的誤差比較小，因此分配的時候遇到了問題，如果嚴格按照公式進行分配，每個角所得的量就很小，所以我們只是對邊長較大的幾個角進行了分配。在分配時只要遵循了一個原則即可，即：按照邊長或測站數正比例分配，再在前面加上符號即可。
我們內業計算所遇到的問題之一是在角度分配計算時，對某一邊多對應角度的概念理解錯誤，導致我們第一次錯誤的計算，我們及時發現了問題並及時進行了修改。
此外內業計算需要我們極其認真的進行，因爲計算錯誤任一一個數，也許就會導致最後結果錯誤，比如我們班級的一組x在分配後的結果一圈累計下來應該是0，但他就是差那麼一點，這種錯誤很難被檢查出來，只能重新計算一遍。
有關內業計算的公式只要記住x是cos，y是sin，掌握分配原則，其餘的按照表格計算即可，其實按照表格要求，內業計算進行起來還是很方便的。
碎步測量與畫圖
碎步測量分兩部分，打格網和測量繪圖。
我們打格網是在內業計算那天進行的，由於格網尺有限，爲了能夠儘早的完成任務，我們並沒有在一開始就內業計算，而是選擇了最先打格網。所以我們組是四個班所有組中最先打格網的。作爲組長，加上其他人不擅長繪圖，打格網的任務便落在了我的頭上。由於沒有前人的經驗，我屬於摸着石頭過河，雖然花了時間相對較長，但爲後面幾組打格網積累了經驗。第一個開始的另外一點好處是在整個打格網的過程中個，我可以始終保持着認真的狀態，因此我們第一次就在誤差範圍之內。格網尺的使用方面，我們的格網尺與書上的不是完全相同，但原理相差不大，其步驟和書上的也完全一樣，即先畫直線五等分，然後在大致垂直方向用格網尺畫五個等分的弧，然後用對角線長度與弧最上面的弧相交找到焦點，再一連線即完成了一個垂直的繪製，另一個垂直如法炮製即可。畫格網尺的關鍵在於方法和認真，誤差很不好控制，一不小心就會超限，結果就是擦掉重新繪製。
測量繪圖是一項非常繁瑣的過程，因爲不僅要求會用經緯儀，而且需要找到好多點，然後進行計算，再繪製到圖上。首先是經緯儀的使用，我們用的是J6的經緯儀，和我們在學校所使用的差不多，有差別的地方是該經緯儀有補償功能，某種程度上減少了我們的工作量。和全站儀一樣，經緯儀上我們面臨的最大困難時對中與整平，其解決辦法也和全站儀的解決辦法大相徑庭，只是此處是光學對中。另外經緯儀在放回箱中時一定要旋開所有制動旋鈕，將補償旋鈕放到off上。
下一部分是測量，由於碎步測量的精度不是很大，因此測量時可以適當放寬要求，但基本任務是測量角度與距離，原理就是利用經緯儀測量水平角度和豎直角度，用上下絲差值乘以100計算距離。測量時對數據的記錄和處理方面，記錄上按照表格要求即可，公式就是書上的兩個公式，主要用來計算水平距離。需要注意的是，水平角方面要分清內角和外角，否則繪圖時會出現差錯。另外計算是一項非常繁瑣的工作，要有耐心和認真的態度。
因爲我主要的任務就是畫圖，畫圖需要和跑尺，即選取測量點相結合，因此我將這兩項放在同一部分。選點的原則，我們所依據的就是直線至少十五米一個點，直圓的三個點，直緩緩圓的五個點，曲線部分的點具體情況具體分析。看不到的地方我們適度的利用了皮尺進行了距離測量，有些平行或者垂直部分，我們也適度的利用了皮尺進行了測量，以節省時間。點的選取要合適，不能太密也不能太稀，只要滿足繪圖的需要即可。在繪圖上，和其他幾方面一樣，同樣會出現很多問題讓人很是頭疼，比如有些點的誤差很大，有些地方的點無法測到又無法用皮尺，其他測站也看不到，我覺得畫圖有時就像是在解決一道道的幾何題，將未知的點聯繫到已知的點上，然後進行畫圖。畫圖上我的一點疏忽是沒有選取線性，所有的線我都採取了同樣寬度的實線，這種情況下只能在鬥畫完後對線形進行修改。作爲畫圖人員，我覺得另一點需要去做的就是完全熟悉圖式，只有熟悉圖式，按照圖式要求才能畫對圖。
由於某些原因，導致我們組在兩天的碎步時間裏沒有能夠將所有圖的測繪完成，但我覺得我們組所有參加的人員練習的目的已經達到了，認真參加的每個人都掌握了碎步測量的基本技能，我想這也就是此次實習的意義所在。
其他
作爲組長，我覺得我們組此次實習的目的已經達到了，每個人都經歷過了此次測量實習的中的每一項工作，並最大限度的掌握了各項工作所需的技能，我們組的原則是以掌握技能爲主的同時完成老師佈置下的任務，因此，我們組的此次實習相對比較成功。
另外，在測量的同時，此次實習還是對我們意志品質的磨練，早上六點起牀，七點開始工作，晚上八點收工，沒有午間休息，有時甚至會吃在山上，頂着太白山的炎炎烈日，亦或者是雨後泥濘的道路，我們都明白了什麼是團隊精神，如何與其他人進行合作，或者在遇到問題或者矛盾時如何解決問題化解矛盾。我想此次實習在我們每個人的一生中都有很重要的意義。
