當前位置:簡歷模板館>熱點>優秀作文>

我的閱讀與作文8篇

優秀作文 閱讀(2.64W)

我們都知道語文的重要性與日俱增,尤其是作文的寫作,寫作文的第一步就是要現列出一個大概的作文提綱,以下是久久美篇網小編精心為您推薦的我的閱讀與作文8篇,供大家參考。

我的閱讀與作文8篇

我的閱讀與作文篇1

正如前蘇聯作家高爾基所說:“書是人類進步的階梯。”同樣,現在的日常生活中,我認為,“書”,這樣深不可莫測的東西,帶給人們的益處是最大的。今天,我就和大家分享一下我的閱讀故事。

平時生活中的我,酷愛讀書,對小說更是情有獨鍾。只要我一捧起書,就會把一切的事情拋之腦後,在書的海洋裡遨遊。每當讀到傷感的片段時,我便會情不自禁地落下幾滴淚水;每當讀到輕鬆活潑的片段時,我也會跟著捧腹大笑;每當讀到情節關鍵時,我恨不得一口氣全部讀完;每當讀到基調高昂的片段時,我也會不由自主地緊張起來……

有一次中午,我正在津津有味地看著我心愛的課外書,一本需要訂正的《數學補充習題》飛面而來,可我被書中的情節深深地吸引住了,絲毫沒有發覺,“叮鈴鈴”,下課鈴響了,我習慣性地把作業本防進了書包。

回到家後,我驚訝地發現《補充習題》要訂正,腦海裡立刻浮現出沈老師教育同學們時的情景,而且沈老師說:“私自把課堂作業帶回家的同學,還要在自備本上再做一遍。”這可怎麼辦,可謂是肚子餓了填黃連——自討苦吃嘍!

讀書知識我閱讀生活的一小部分,在大自然中也可以獲得許多知識。

純潔期間,爸爸媽媽就帶我去了蘇州博物館,和我一起追朔古源。

正如偉大的毛**領袖所說:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書卻不可以一日不讀。”讓我們捧起書來,在書的海洋裡遨遊!

我的閱讀與作文篇2

要說我的讀書故事,可是與眾不同的。

我並不是一個從小就十分酷愛讀書的孩子。記得我很小的時候,媽媽為了讓我在書中學到更多知識,便給我買下了全套的帶有拼音的小人書,如:《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》等。可是,我卻一點也不感興趣。

不知不覺兩年過去了,我已經上國小了,但那些書卻還是原模原樣的放在那兒,上面早已佈滿了灰塵。記得我們學校第一本共讀書目是《海底兩萬裡》。那天,我不知怎麼回事,興致勃勃地拿著書,飛也似的衝了回家,認認真真地看。可剛看起來時,老天就好像要跟我作對似的,“砰”的一聲轟天雷從黑雲中一躍而出。但是它並沒有驚嚇到我,我仍然專心致致的讀著。慢慢地,我讀得入了迷,感覺身臨其境,彷彿跟著鸚鵡螺號一起勇敢地探索神祕的海怪。突然,窗外又傳來“轟”的一聲爆米花巨響聲,此時此刻的我,已經完全入了神,根本沒聽見。

“……顧張馳,吃晚飯啦,再不吃就要吃光了!”“噢,馬上”平時我只要一聽到有吃的就會拼了命的衝過去,但是今天卻因為太著迷而只草草地回答了一下又繼續讀起來了。時間一分一秒地過去了,菜盤裡的菜可以說是所剩無幾了,我卻還是傻傻地呆在那邊認真的閱讀著。看到這兒,怒氣沖天的爸爸實在忍不住了:“你這個臭小子,還來不來吃飯啊!”沒辦法,我只好用“絕技”了。我一隻手拿筷子,一隻手拿書,邊吃邊看了。結果是:不僅卡了三根魚刺在喉嚨裡,還被狠狠的臭罵了一頓。……雖然這樣,但我還是第一次真正喜歡上了讀書,和它成為了摯友。

高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯。”我一定會多讀書,從書中獲取更多知識的。

我的閱讀與作文篇3

古人云:“一日不讀書,如喉中卡刺”,說的就是我現在的感受。讀書,已經成為我生活中不可缺少的一部分。

小時候,每當我調皮哭鬧,只要媽媽為我讀書,或者把一本繪本塞到我的手裡,我就會立刻停止哭聲,安靜地看書。因為這樣,媽媽一直誇我是個愛讀書的好孩子。

上學後,我認識了很多字,可以自己讀書了,便一發不可收拾,整日沉浸在書的海洋裡,讀得如痴如醉。《世界的未解之謎》一書,把我帶入奇幻的科學探索世界;《小故事大道理》一個個精彩故事,昇華了我的人生智慧;《少年特種部隊》讓我目標明確,立志做一名智勇雙全的特警戰士……通過讀書,我認識了海倫凱勒,為她不屈服於命運、以頑強毅力走出屬於自己道路的精神而震撼;通過讀書,我認識了保爾柯察金,被他那身已殘疾但仍堅持寫作的不屈精神所打動;通過讀書,我認識了岳飛,他不畏艱難困苦、精忠報國的情懷令我敬佩。

讀起書來,我時而開心大笑,時而悲傷流淚,時而蹙眉思考。更嚴重的是,讀書也讓我忘記時間,忘記寫作業,經常氣得媽媽衝我大吼。爸爸媽媽給我買了很多書,家裡的沙發上、餐桌旁、枕頭邊都有我喜歡看的書,甚至浴室裡也有。有一次,爸爸見我洗澡洗了很長時間都沒有洗好,就敲門催我快洗,可我正站在淋浴下專心致志地讀書,根本沒有聽見。最後爸爸無奈走進浴室,看見我邊洗澡邊看書,讓他哭笑不得。

書,是我最親密的朋友,我愛它!我相信,有了書的生命會更加精彩!

我的閱讀與作文篇4

如果把知識比作迷人的花朵,那書籍就是深扎泥土的老根,如果把知識比作香甜的美酒,那書籍就是儲存佳釀的酒窖,如果把知識比作耀眼的星辰,那書籍就是遼遠深邃的夜空。

我就是個愛讀書的孩子,從懵懂無知時就愛聽媽媽講述睡前的故事。有一次聽完依然意猶未盡,吵鬧著讓媽媽給我買來《大鬧天宮》的圖畫書。開啟扉頁,精美的繪畫與精彩的故事一下子就吸引了我充滿好奇的眼睛,也攫取了我向往自由的心靈。整整一天時間,我都沉浸在書籍所描繪的奇異世界之中,吃飯、喝水、午休、玩耍全都忘得一乾二淨。就這樣手不釋卷地閱讀,從清晨到日暮,食不甘味,寢不安席,讀了一遍又一遍,彷彿自己已然化身為神通廣大、膽魄過人的齊天大聖,縱橫三界,跳出五行,橫掃千軍,一統江湖。媽媽見我讀書興致如此之高,十分高興,鼓勵我說:“你如果認識字,就可以看更多的書。”我急忙點頭,迫不及待地央求媽媽教我識字。

認識的字越來越多,讀過的書也越來越多,似水流年,轉眼我就成為陽光女孩。近十年來,書籍的吸引力未減反增,它像一塊磁石又像一座寶藏,不斷地豐盈著我的心靈,拓展著我的視野,滋養著我的人生。從童話世界與神話世界中走出,步入沈石溪的動物世界,步入《萬物簡史》的科學世界,步入莎士比亞的戲劇世界,步入易中天的歷史時空,步入餘秋雨的文化時空,步入史鐵生的靈魂時空,粗糙的情感被琢磨的細膩,枯竭的想象被拓展成恢巨集,貧乏的語言充盈飽滿起來,而幼稚的思想也逐漸走向成熟,閱讀真正地改變了我的人生。

美國女詩人狄金森說過,“沒有一艘船,能像一本書;也沒有一匹馬,能像一頁跳躍著的詩行那樣,把人帶往遠方”,我願此生與書籍相伴,共同走向無限美好又無限神祕的遠方……

我的閱讀與作文篇5

從小我就喜歡閱讀。從一開始的圖片畫到帶著拼音文字的故事書,再到只有文字的書籍,我都一路看了過來,少說也有幾百本。媽媽誇我是個愛看書的好孩子,說我與閱讀有不解之緣。

在我還在上幼兒園的時候,媽媽去上班了,我一個人待在家,十分無聊,於是我翻箱倒櫃,想找到能打發時間的東西。終於,我找到了一本童話故事書《神筆馬良》,我十分開心,坐在沙發上津津有味地看起來。媽媽回來見家裡亂七八糟,還以為進小偷了。我告訴媽媽緣由後,以為媽媽會責備我,但是沒有,媽媽還說看書是個好習慣,要保持。幾天後媽媽又給我買了許多的書:有作文書,故事書,小說……各種各樣,從此我的閱讀範圍越來越廣泛,知道的東西也越來越多。只要一有時間,我就會在書的海洋中自由自在的遨遊。

我曾與愛麗絲一起漫遊仙境;也曾與《青銅葵花》裡的主人公一起體會人間的真情;還與《根鳥》一起逃離壞人的磨爪……閱讀到精彩的地方,我會忘乎所以,更讓我愛不釋手。通過這些書籍,我能深深地體會主人公的喜怒哀樂,瞭解了他們之間深深地情意。有了閱讀,我的生活也不再孤單寂寞,文字像可愛的小精靈一樣在我的腦海裡跳動,給我帶來快樂與知識,伴著我健康成長,讓我進步。

記得有一次作文比賽以童話為題,因為我讀了許多相關的書籍,想象力豐富很多,得了獎,我十分開心,同學和老師,還有爸爸媽媽都表揚了我,有了他們的誇讚和鼓勵,我更認識到了閱讀的好處,更加愛上了閱讀。

書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。以後,我還要堅持多看多讀,並且帶動同學們一起,共同進步。我要把閱讀當成一位語文老師;當成知己,讓它充實。點化。陪伴我一生。

我的閱讀與作文篇6

我是一個“愛啃書的小書蟲”。只要是我喜歡的書,我就一定要“啃”到底。

記得有一次,我正在“啃”書,媽媽突然叫我:“朱?b怡,洗手吃飯啦!”因為當時“啃”得正帶勁兒,被媽媽這麼一喊,心裡不禁煩躁起來,說:“我不餓!你們先吃,我等一會兒吃。”嘴上說是一會兒吃,其實已經忘記了時間,不知不覺中,過去了一個小時,我還依然沉迷在閱讀的故事中,直到被媽媽責怪,才心不甘情不願地放下書。誰讓咱答應過一會兒去吃飯呢,一言既出駟馬難追,吃飯吧。

還有一次,應該是在我二年級的時候,我正在看《阿凡提的故事智慧篇》,我的前桌冷不防地把我正捧讀的書給抽走了,說:“朱?b怡!別看啦,再看就成書呆子咯,出去運動一下吧!”“好,你回答我一個問題,答對了,我就跟你出去玩,如果沒答對,就讓我在這兒安靜地讀書好不好?”因為不想在看書的時候被打斷,也不想冷了同學的善意,所以,我給了自己一個爭取繼續看書的機會。結果,是我的小聰明得逞,我爭取到了繼續看書,哈哈哈……

類似的小故事還有很多。無論是主動挑選的書籍,還是被爸爸媽媽所強迫閱讀的書籍,總之,我喜歡上了閱讀。讀萬卷書,行萬里路。從很小的時候看圖文並茂的幼兒書籍,到現在的唐詩宋詞元曲、名人傳記,以及為了提高寫作能力而閱讀的優秀作文等等,雖然有些書,我還無法完全理解作者要表達的意思,但是堅持閱讀,我已經收穫了很多學校裡、課本上學不到的知識。

在書海里遨遊,讓我整個人都感覺到了充實。我喜歡讀書!

我的閱讀與作文篇7

高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”

我總是沉迷於電視,氣憤的媽媽乾脆把電視打壞了。我問媽媽為什麼什要打壞電視機,誰叫你每天都在看電視。沒電視看了,我便順手拿了一本《馬小跳》來看。看了看真有趣,好像和馬小跳自由自在的玩耍。不知不覺己經翻到最後一頁,一看時間都到中午了。

凌峰,來吃飯了!我不捨的得放下書想繼續看下一本。媽媽跑過來笑著說:“你這孩子叫你吃飯不吃飯,叫你看書的時候不看書,來,先吃飯,再繼續看書”。我只好從書中出來,三兩口就把飯吃完。然後又來看我的《馬小跳》,就這樣我愛上了閱讀。

晚上九點半了,媽媽說睡覺時間到了,可我還想看書,於是我悄悄地把一本書放進了衣服裡我對媽媽說:“你不出去,我怎麼脫衣服”。等媽媽睡著後,我從抽屜裡找了一個手電筒,又偷偷去外面拿了一包薯片,邊看邊吃,不知過了多久,看著看著,不知不覺就睡著了。第二天媽媽走進房間一看薯片壓成了碎片,手電筒的光全放沒了,而我一直睡到早上久點左右,看見垃圾桶裡的薯片我怕了。媽媽輕輕的走過來說:“看書是好事,但也有時間,晚上躲在被子裡看書對眼睛不好,如果今天上學你已經遲到了”。我小聲的說:“我知道錯了,在也不這樣了”。媽媽高興的走出去了,再回來時手上捧了整整十幾本《馬小跳》。我高呼“太棒了,媽媽萬歲”。

有書看,真好!

我的閱讀與作文篇8

閱讀,是人一生中最重要的東西,每個人都不能沒有它。人離開閱讀,就像魚離開大海,不能自由遨遊,就像草離開草原,顯得多麼蒼白無力,所以人不能沒有閱讀。

閱讀是寫作的基本功,只有打好了基礎,寫作能力才能更上一層樓。我的閱讀並不是很豐富,只有在閒的無聊的時候,偶爾會拿出一些經典的書來看,在看書的時候,我不會覺得這篇文章寫的沒有那麼有趣就跳過不看,反而覺得更有意思。如果文章只看開頭和結尾,不看過程的話,就更別人劇透一樣,體會不到裡面的感情色彩,顯得很無趣。

在一個風和日麗的早上,我照常刷牙洗臉,走的時候不小心碰到了書架上的書,因為時間關係,我沒有及時撿起來,就急忙的跑到學校,我跑進教室的時候發現我已經遲到了,但老師今天與往常不同,我吃到了,他居然沒有罰我也沒有罵我,直接讓我進去,我心裡感到暗暗自喜,回到家,我看見早上被我碰掉的書,我剛想放回書架上,但又想起這本書我只看了第一頁和最後一頁,感覺無聊就沒有看了,我抱著把這本書看完的心理,坐在窗前,開啟書,發現中間的故事很有趣,讓我瞬間陶醉在這本書中,時間一點一滴的過去,就連爸爸媽媽叫我去吃飯、外面鳥兒的鳴叫聲都聽不見了。知道兩點鐘要去上學的時候,爸爸才來敲門告訴我帶點東西去學校吃吧,快遲到了。放下書,心情突然感到前所未有的愉快,就連去學校的時候還想著書中的內容,接下來到底會發生什麼呢,那位女孩的病究竟會好起來嗎?

閱讀的過程很重要,沒有過程就猶如人沒有了生命,只留下了一具沉重的軀殼,閱讀讓我們有靈魂。

閱讀要講究讀的有意義,能讓我們積極向上的那種書,不能只為了消磨時間而去看,我們要讓閱讀成為自己生命中不可缺少的一部分。

閱讀使我懂得內心比外在更重要。書籍帶給人的感覺如同一縷清風,無願無嗔、淡然如水,書是一片美麗的顏色,只要用心欣賞,他會讓你的生活更加絢麗多彩。當我面對書本的時候,我的靈魂得到了淨化,我追隨著知識的腳步,進入了一個無邊無垠的智慧海洋。