只有準確地審清題意，透徹理解題目的意思，才能寫好作文，很多人為了讓自己寫出的作文是優秀的，一定要多積累詞彙，下面是本站小編為您分享的請k新的作文8篇，感謝您的參閱。
請k新的作文篇1
開學的第一天，來了兩位新同學，一男一女，男同學又高又壯，而那位女同學卻又瘦又小，個子比我還低，我暗自慶幸，總算來了一個比我更小的，她站在那裡顯得很靦腆，她的自我介紹聲音也很低，像個蚊子嗡嗡。老師安排她在我後一排的空位上坐下，很快，這靦腆只維持不到半日，她就融入了我們這個大家庭，並與我們前後幾個同學熟識了。她就是郝晨露。
郝晨露的臉很黑，上面還有些雀斑，看上去身體很健康。她的聲音十分好聽，令人陶醉。我開始試著與她成為好朋友，經常給她講題，我驚奇地發現：她連基本的路程=速度x時間也不會，並且，我瞭解到，她以前不在太原上學，在她的老家上學。一次，天黑了，我著急地收拾書包，準備回家，她走過來對我說：“你可以教我一道題嗎，趙宇昕?”望望外面快要黑的天，再看看她那企盼的眼神，我咬咬牙，對自己說，不就是一道題嗎，幾分鐘就可以給她講完。我耐心地給她講解，她也儘自己的能力努力聽著，講完之後，我問她：“你會了嗎?”她點點頭，然後從筆盒裡掏出一支漂亮的筆送給我。哇!這正是我想要的那種，我又驚又喜，可轉念一想，該不該拿呢?
媽媽是不允許讓我我隨便拿別人東西的，她看到我有些遲疑馬上說：“拿著吧，就當我們友情的開始”。她的眼睛亮亮的，下巴微微上翹，誠懇地說，我便裝進了書包。我從學校往家走，星星已經出來了，眨著眼，為我照亮回家的路。秋風颼颼地吹著，涼涼的，我的心裡很甜，不只是為這隻筆，還因為又我了一個朋友，更因為自己的幫助使她會了一道題。 在這之後，我漸漸地發現，她是一個活潑開朗的人，也很願意交朋友。 在體育課自由活動時，郝晨露最喜歡玩悠悠球。
只見她一放，一提，一繞，一收，眉毛微微上揚，我在旁邊被她這一連串的流暢動作驚呆了，她卻鎮定自若，仍不慌不忙地玩著，那悠悠球在她手裡正過來，倒過去，像活生生地長在她手上一樣，這樣一來，我就愈目瞪口呆了。 郝晨露平時不多說話，可要真說起來，那可謂是滔滔不絕，我們經常談論學習上的事情，她為自己的學習而苦惱，她曾經對我說：“趙宇昕，你真是個天才。”說這話時，她眼裡滿是羨慕，“我真希望我也能像你這樣。”我對她說：“沒關係，勤能補拙，我可以幫助你”。“真的嗎?”她說。“嗯!”她說：“我一定要好好努力，你就是我的目標。”她堅定地說。現在，我已經能感覺到她在一點一滴地進步，希望她在學習中有一個突破。
我對郝晨露的印象從開始到現在有了很大轉變，剛開始，她還是一個靦腆的小女孩，不願與人多說話，後來越來越活潑開朗，也交下了不少朋友。我和郝晨露在快樂的班集體裡快樂地成長，我們也在快樂的學習，快樂而充實的學習生活中得到友情之水的澆灌，相信，我們的友誼會日久天長。
請k新的作文篇2
轉眼間暑假結束了，面臨著就要開學了。開學意味著新的起跑線，新的起點，更是新的開始。
面對暑假的結束，還有很多不捨，彈指間，快樂的生活就這樣結束了。每當我們快樂的時候，時間轉眼即逝，似乎每天都很放鬆，很精彩。轉眼間，兩個多月就這樣過去了，在與快樂假期中忘掉了許多的不愉快，新的起點】
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。時間飛逝，停泊在港灣的小船已經出航，駛出了平靜的港灣，向中學的海面又邁了一步。迎著早晨的第一縷陽光，、開始了新一學期的征途。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎麼辦，新學期的目標是我們新的征途的開始！
也許你的目標是成績名列前茅，不同的目標驅動著我們相同的夢想。目標是我們通往成功的地圖，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏，我們要立長志，不要常立志。
弗蘭克林說過：“有非常之膽識始可做非常之事業”對於我們國小生來說：“寫一篇好的畫一幅美麗的圖畫，唱一支動人的歌曲，打一場漂亮的球賽都是我們征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收穫，沒有付出哪有所得。
同學們，讓我們揚起理想的風帆。在絢麗多彩的航行中，也許會有坎坷，艱險，但我我堅信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和縱下，我們一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸！
請k新的作文篇3
學校裡的學習，是多姿多彩的。在教室，能隨時向老師提問；在寢室，能和同學一吐為快；在運動場上，能盡情揮灑汗水；在圖書館，能閱讀各式各樣的書籍，但疫情的突然襲擊，一種全新的、別樣的學習方式，融入了我們的生活。
“叮鈴鈴”新的一天，從按掉鬧鈴開始。當陽光透過窗，灑在屋子裡，我早已興致勃勃地坐在電腦前，一如既往地登陸，然後瀏覽今天的任務。做完這些，就開始盯著聊天板，總是喜歡在老師發出會議號的第一時間搶著進入，這般特殊的“盯梢”，似乎已經成了我的習慣。
一樣的課堂，不一樣的課間。每一個60分鐘都由“45+15”組成，上課的45分鐘，人人都是一樣的，而課間的15分鐘，就看個人如何利用：好學的人會拿來學習，貪吃的人會拿來解饞，鬆懈的人會拿來遊戲。而我，呵呵，還是想想你自己吧。
這樣整日宅在房中，盯著電腦的學習，讓我養成了“不到飯點不出房”的習慣。這個下午，外婆來訪，和媽媽聊了半邊天，突然來了一句：“奇呢？這兩天上課，他有出來過嗎？”
“有，吃飯的時候出來過。”這個笑話，雖叫人忍俊不禁，但仔細一品，卻是讓人心生慚愧。的確如此，這樣的學習除了盯著電腦，還是盯著電腦。難道就沒有其他事可以做嗎？有，當然有，只不過長時間依賴電腦學習，讓我們產生了一種錯覺：無論做什麼，我們必須用到電腦。非也，非也，我們能做的事多了去了，遠眺窗外的景色也好，做做體育鍛煉也罷，總之別讓自己所有的精力都讓電腦給搶了去就好。“網路是把雙刃劍”，我們要做的是用它去學習，而不是讓它令你墮落。
全新的學習，全新的生活，更需要一個全新的自我。
請k新的作文篇4
開學了，我在校門的門上看到了一個字條，上面寫著：新學期，新希望。
我進了校門，遇見了剛上一年級的小朋友，他們比我矮一點，越來越多陌生的面孔在我眼前出現，他們和我們剛上學一樣的，還不熟悉這裡的環境，在過幾天，他們就熟悉了，這是對剛上一年級的弟弟、妹妹想說的話。
快到教室了，我看見了我的同班同學，我熱情的跟她們打招呼，我走到一(2)班教室的門口，我就看到了李老師，我就趕緊去跟李老師打招呼，到了教室，我看到了有很多同學已經在教室裡了，我發現報名的那一天，我的同桌是陳深函，但是，今天怎麼是周蕭逸呢?不過，自己的位置才是最重要的，我就擠進去了。我前面是王欣雅，王欣雅的前面是杜威，我看杜威好像要佔領我的座位似的，因為我的位置是第二排的第五個位置，挺好的，我想，他一定是看到了這個位置好，所以才想佔領我的位置。我就趕緊去保護我的座位，我還沒來的及保護呢，王欣雅因為著急要進去，就把杜威擠進到了後排去，所以，我就贏了，我坐到座位上了以後，我心裡就有成就感，我就哈哈大笑了起來。我過了一會，又不笑了，因為周蕭逸在看著我，我不好意思了，所以就不笑了後來我看書的時候，我眇了他的座位一眼，天哪!我驚呆了，他不見了!他去哪了呢?我心中想起了這個念頭。後來，朱迅來找我問一問：“這裡沒人坐?”“是的”我說，“剛才還有人，現在沒人了。”“那我就坐這裡咯?”“可以呀”我說，就這樣我和朱迅做了同桌。
第一節課的上課鈴打響了，我和朱迅坐正，我沒有拿書，朱迅也沒有拿書，老師也不用書，就在那裡坐正，張老師說他給自己定了一個目標，他再說給我們的目標，目標是：愛學習，會學習。會學習的意思是學習有方法，才能學習的好。
我也希望我新的學期，新的開始!
請k新的作文篇5
國中生活，那充斥著歡笑與遊戲的兩個學年已然消失在身後的時光中，看似漫長的暑假也在不知不覺中與我們漸行漸遠，一天天迷濛地醒來，又一天天昏昏地睡去，每一天之間，都彷彿隔著一條淡淡的分割線，分割著今天與明天、結束與開始……
放了假，終於有時間整理自己的屋子，收拾、歸理那些已經用完的課本，凌亂不堪的房間也終於有了片刻的整潔。
看著擺滿了一地的書本和寫滿字的紙片，這每一張紙、每一本書，都記錄著自己往日的`生活、點滴的成長，回想著過去的一年就這樣畫上了休止符，心中不免有些悵然。
我慢慢地整理著，靜靜地端起一本書，翻開看看，片刻的思索後，丟進了沒有用的那一類中，接著再翻看下一本……一會兒功夫，一大堆書本被分成了幾小類。母親則坐在一旁不停地嘮叨著“這些書扔掉多可惜呀”、“它們真的沒用了嗎”之類的話，又時不時地翻翻那一摞被我歸為無用的書，還從中揀出幾本來，放到其他的類別中去，直到確認真的沒有用後，才又惋惜地看了又看，然後拿開……
手上對書做著分類，心裡則想著、回憶著以往幾年此時同樣的情形，依舊是如此的漫不經心，同樣懷著淡淡的惋惜。在回憶與現實間，我似乎懂得，原來每一次的整理，都是一次新的開始，每一次的歸類與收揀，既是過去的結束，也是未來的開端。
整理舊書本，就如同梳理過往、收藏回憶，然後，轉身面對新的開始，迎接新的挑戰，繼續新的行程。
請k新的作文篇6
老師，是無私奉獻的，她像一支蠟燭，為我們燃燒，點亮光明，自己卻一點一點燒盡。老師，像一隻雄鷹，帶我們遨遊知識的天空。老師，像我的媽媽，她教會我知識，教會我做人。在我有困難的時候極力幫助我，教導我。
記得我七歲那年，剛上一年級，我們的班主任是 王銀環老師。那年冬天的一天，學校組織全體師生去看電影，回來的路上，我和同學們正興高采烈的談論著電影時，不知道是哪位同學一不小心把我絆了一跤，我像一根鐵柱子似的摔倒在地上，同學見到後立刻把我扶了起來。我嘗試著走了兩步，腳卻好像不是自己的一樣，不聽使喚了，疼痛難忍，再次又摔在了地上，就在這時，聞訊趕來的王老師什麼也沒說就把我抱上了自行車後座，自己騎著車子把我送回學校。那時正是冬天，學校離電影院還很遠，正趕上是頂風，王老師頂著風寒騎著自行車吃力的蹬著，不一會就氣喘吁吁了，看見老師滿頭的汗，一幅疲倦的樣子，感動的我眼淚奪眶而出，直到現在我都忘不了那天的情景。
老師對我也很嚴格。有一次上寫字課，老師把我叫到了講臺前，對我說：“你這個字怎麼寫的？”我仔細一看，原來我把撇寫成了豎，老實嚴厲的說：“最然只差了一個筆畫，但是這個字也就不同了。”老師一遍一遍的教我寫，一遍一遍的讓我練習，直到我寫的非常漂亮了才讓我回到了座位上。
老師，你的恩情比天高，比海深，在這金秋時節祝您節日快樂，我會用我的好成績來報答您，努力成才以報師恩。
請k新的作文篇7
繁華的城鎮，擁擠的交通，封閉的學校，被稱做“貴族中學”的一所私立中學屹立在這裡。
還記得，剛進門，感覺很緊張，畢竟是新環境了，並且還是這種學校，但學風卻很不錯，學校裝置又是整個市裡第一的，帶著好奇，像個很俗的人東張西望。裝出一副憂鬱樣，讓自己成熟點，省的丟人現眼的，趴在桌子上，讓頭髮盡情凌亂，卻在暗暗觀察別人，自己又不敢和別人打交道。
一陣觀察後，老媽搞失蹤，還沒給我心理準備，以後要離開家了，不，從我離開家門的那一刻，我進了這學校大門的那一刻，我就註定這三年都在這兒過了，每週回一次家，學習緊的時候，甚至能變成一個月回一次家。可想而知，從沒離開過家的我，現在終於也開始煩惱自己的生活了，終於父母放手了，未來還是未知的，現在的我就如一個孤獨的草屹立在茫茫沙漠中，艱難得生活，這樣比喻一點也不過分，只因為溫室的花朵有一天被放到野外生存般。心裡有些不捨，媽媽還是走了，真有股想回家的衝動，終於明白了遊子的心。
請k新的作文篇8
在許多新聞報道，我們周邊的環境經常受到汙染。如：河、空氣、街道……聽到這些資訊，我真希望我們的環境能改善。
河，是汙染最嚴重物件之一。本來清澈、碧綠的河水怎麼會變德烏黑、臭烘烘的呢?那是因為人們總是亂扔垃圾，吃剩的食物、飲料盒、廢棄的用品……都扔在河裡。逐漸把乾淨的河水染得骯髒;有些靠河的工廠更是可惡至極：廢布料、髒水、廢零件統統扔進河裡。明明眼前有垃圾桶，都不往前幾步丟進去。我不禁地想：就不能廢物利用嗎?用剩的食材不可以做些別的新花樣嗎?水果的果皮就不能丟進垃圾桶嗎?我真希望人們能改掉那些壞習慣!
街道的垃圾也是隨處可見。有些沒素質的司機，邊開車邊喝飲料，喝完飲料之後就開啟車窗隨手丟出去。但是這些人有沒有想過，這些垃圾會砸到人;有沒有想過飲料盒被車輪壓到爆掉，嚇到別人，或對輪胎有傷害?
除了垃圾，汽車的尾氣也會汙染環境。汽車的尾氣一噴射出來就會讓人感到噁心、頭暈……還會汙染空氣，導致樹木的樹葉凋謝，枯黃;花朵也都不再綻放，毫無色彩。每當走在這種沒有色彩的街道上時，我的心情就會變得失落、煩躁。
為什麼河裡都是一群群翻了白肚皮的死魚呢?因為人們不愛護環境，破壞環境;為什麼街道上隨處可見垃圾呢?那是因為人們隨地亂扔垃圾，不愛護衛生，也不重視環境衛生，所以才導致環境變差。導致環境遭到汙染的事物一大堆。我們要倡導：愛護衛生，重視衛生，儘量能減少因汙染而生病的人。還世界一個舒適、清新的環境。
我真心希望我們身邊的環境能變好!
