作文寫的優秀是可以提升我們的寫作能力的，我們需要根據不同的分類來進行作文的書寫，一定要認真對待，下面是本站小編為您分享的以美與醜為話題的作文推薦5篇，感謝您的參閱。
以美與醜為話題的作文篇1
堅持，猶如沙漠中的一股清泉，為你解渴;堅持，猶如黑暗中的一絲曙光，為你引路;堅持，猶如知識海洋中的一把金鑰匙，為你開啟知識殿堂的大門。“堅持就是勝利。”這句話無疑是一個真理!
有這樣一個故事：在美國舊金山，有人挖出了一個小金礦，馬上便掀起了一股淘金熱。有許許多多的年輕人走上了這條淘金之路，可是在這許許多多的人當中只有一個人挖到了金礦。這是為什麼呢?有些人挖的比他更辛苦。他靠的是什麼?他靠的是堅持呀!許多人都因為辛苦與疲勞的沖刷而在離金子只有一公尺的地方停了下來，返回原路。成功就著麼從他們手中溜走!
古人云：萬事貴在堅持。在生活中也有許許多多這樣的事例。例如爬山，當爬到半山腰時，有多少人因疲憊而返回?又有幾個人堅持下去?最終爬上山頂去欣賞如畫的風景。例如跑步，當你跑在最後時你是否會堅持跑完全程?還是選擇放棄?例如寫作業，當你抓破腦袋也想不出來作業的答案時，你是繼續堅持獨立寫完作業或像別人請教，還是“順手牽羊”拿走別人的作業本抄襲答案。例如做實驗，當你怎麼也做不好實驗時，你是否會堅持做完它?還是放在一邊置之不理……堅持讓我們學會面對生活中的各種挫折與困難，而這些挫折與困難則猶如一座黑暗的籠牢。那時，我們不妨堅持著去尋找一束光明。我相信，黑暗過後將會留下讓人難以相信的奇蹟!
堅持著前進吧!只有堅持不懈。才能創造奇蹟;只有堅持不懈，勝利的大門才會向你開啟。你必須相信一個真理：堅持不懈=邁向成功。
以美與醜為話題的作文篇2
教師節到來了，還記得下雨時老師送來的一把傘;還記得老師細心的叮囑：“多喝水，別感冒了。”還記得取得好成績時，老師臉上的會心的笑。這些都是一些小事，但是這些都是我們心底裡留下的最美好的回憶。
以前每天都是無憂無慮的，老師的叮嚀彷彿轉移到了學習上，上課時的一句“聽懂了嗎?”卻可以讓我們感到老師的細心，面對著老師對不完成作業的同學的責罵，我們便只能皺一下眉頭，因為我們知道，老師是為我們好的，下課時，老師便會和我們在一起“談心”，或許只問一些瑣碎的問題，但是對話中老師時時透漏的關愛卻沁入人心。
老師是我們學習生活中不可缺少的一部分，考試的失誤，或許換來老師的一聲責罵，但那證明老師對你還是重視的。上課的交頭接耳，或許換來老師的一聲訓斥，但那是她怕你聽不清只是點而做的關愛的舉動，就在老師的呵護下，我來到了八年級下學期，不曾想到，一場大病竟讓我離開了熟悉的老師，來到了新的班級，遇到了新的老師，才讓我發現原來每個老師都是這樣，將無私的愛獻給每一位同學。
現在，老師的叮嚀遍佈各個方面，學習、健康、體育，似乎都是老師關注的焦點，還有一百天，似乎很短暫，但是老師們卻抓住每一分每一秒，哪怕是多做一道題，多背一個單詞，這樣的機會都不會放過，望著老師緊張的神情，我們便只有以我們的行動來回報老師。
老師你是愛的使者，夢的引導者，知識的傳播者，在我們前行的路中，老師是重要的一部分，在未來的路上，老師永遠是我們的支持者。
如果現在有一部手機，那麼我將撥打通往老師心靈的號碼，用我最真摯的心向老師說一聲：“老師，教師節快樂。”
以美與醜為話題的作文篇3
“五一”放假，爸爸媽媽帶我去“萬園之園”——圓明園遊玩。
圓明園始建於172017年，由圓明園、長春園、綺春園三園組成。是清朝帝王在150餘年間建立和經營的一座大型皇家宮苑，享譽於世，被譽為“一切造園藝術的典範”和“萬園之園”。
一進圓明園，就能看到極其美麗的景色，各種各樣、五顏六色、或人工栽植、或野地盛開的花開的正豔，長在草叢中，長在綠樹上，為這歷史長園點綴著美麗。圓明園中常常能見到已快凋謝的桃花，在深綠的樹上一片粉。樹、草也隨處可見，翠綠、嫩綠，層層由淺入深。垂柳和松樹最常見，時時彰顯蓬勃的活力。圓明園樹多、花多，水也多，湖面清澈而不見底，“海嶽開襟”後的湖就很美，水面平靜，倒映著岸邊樹草扶風的美景。
我們一邊走，一邊看，圓明園裡約49/50的宮殿建築被毀壞，這的建築大多沒有，如：寶相寺、澤蘭堂、敷春堂、清夏齋、涵秋館、生冬室……這些景緻都只有一塊石碑顯示它們曾經存在。存留的遺址，也只有“西洋樓遺址區”了。這裡的石質建築已經坍塌，石塊堆積在一起，有的斷了，有的倒了，可從那些勉強還剩下的壘起的石建築中仍然能看出它曾經的輝煌和巨集偉。“西洋樓遺址區”中有許多遺址，從一個個有大有小的石塊上的浮雕，足以看出古代工匠們的精細的工藝。有花型、有圓形，還有三角形、扇形等等，哪怕只是很矮的石臺，也細緻入微的雕上了曲線和魚鱗。
以美與醜為話題的作文篇4
愛有許多種：有朋友之間的友愛;有母親的母愛;還有互相關心的關愛。今天我講的就是關愛。關愛，誰都會，可能你只是接受別人的關愛，卻從沒給過別人關愛。其實，只要我們做好生命中為他人著想的每一件小事，這都是關愛，關愛是一種美德。
以前，我的書包都是姥姥背，所有東西都是姥姥拿，我像一隻閒著的小鳥，無憂無慮，自由自在。幾乎每一次上學、放學都是這樣。現在，我慢慢知道了要關愛他人，從那一刻起，我開始幫姥姥拿包和我的書包，因為我懂得了關愛，是關愛讓我知道了體諒大人。為大人做一點力所能及的事，比如幫家人幹一幹家務，幫家人買東西這些都可以關愛家人。還可以在公共汽車給不認識的老人讓座等，一些小事都可以關愛他人。如果上車的人很多，有一個人走了，我就讓姥姥先坐，我就站著，又有一個人下車了我再坐在那一個位上。我有一次上語文課，學到了給予樹這一課，文中的小女孩叫金吉婭，我覺得文中的小女孩會關心他人，她想都沒想就把給予樹上的卡片拿了下來，和錢一起交到了禮物區，用剩下的錢買了一些棒棒糖，回到了家，她媽媽很生氣，後來聽他述說完情況了以後，她媽媽非常開心，還說了這樣一句話：這個聖誕節它不僅給了我們棒棒糖，還帶給了我們善良、仁愛、同情和體貼，以及陌生女孩一個如願以償的笑臉文中的小女孩的品德多麼美好!老師還講關心他人，自己會很開心，別人也會很喜歡你的。如果一個很可憐的人在給予樹上的卡片上寫下自己的願望,那你一定會伸出援助之手，如果沒有，那一定會很後悔。
我要告訴大家，關愛他人，從小事做起!也許一個舉手之勞，會改變一個人的一生，你也會很開心。
以美與醜為話題的作文篇5
歡樂的聖誕節即將到來，各服飾、家居品牌都開始為節日的櫥窗陳列做準備工作，策劃主題、蒐集設計元素、選擇物料……，力求讓自己的品牌在這場銷售大戰中強佔市場份額。
連日的雪花飛舞，為這個聖誕節披上了節日的盛裝，來自南方的陳列設計師們在中赫時尚第一次感受真正的白色聖誕節，感受到冬日的寒冷，但更多的是被久違的雪花吸引，被雪花鋪就的晶瑩世界吸引，被白雪映襯下的豔麗色彩、肌理、構圖所吸引。他們說：這回再做冬裝的賣場陳列和天寒地凍的櫥窗設計知道從哪裡下手了!我們太幸運了!茫茫的白雪讓他們欣喜、靈感迸發，熱情高漲。
1：雪花的形態——美麗的雪花從天空飄落;細細觀察每一片晶體的形狀，不由得驚歎自然的造型能力，玻璃上的冰花呈現各種不同的紋樣，堆積在一起厚厚的鬆軟——亮麗的童裝、具備功能性的運動裝、戶外裝備通過冰雪的使用可以更加突出其美麗活潑的個性與漂亮的顏色及其強大的功能性。
2：白色的雪花落在黃色鏽跡斑斑的鋼質機械上，白色叢中那一叢有著豐富肌理的豔麗仙人掌;肌理、顏色形成的鮮明對比形成第一眼的視覺衝擊，使櫥窗易於在都市的霓虹中第一時間抓住人們的視線——絲綢服裝、紡織家居產品、羊絨製品等軟質商品可以通過陳列物料材質的對比、燈光的特殊設計營造高檔商品的華麗和舒適，使人們在寒冷的聖誕節第一時間想到消費此類商品。
3：被白雪簡化的完美線條形成的構圖，雪將瑣碎的線條隱藏，留下最能體現事物形狀的線條，簡單而直接，給人留下最深刻的印象——具有設計感的服裝、具有簡潔線條的家居產品在聖誕期間可以通過線條和單一的色彩營造聖誕節氛圍並突出主推商品……
