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六年級建議書作文2篇 《引領六年級生活,成就卓越人生》

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六年級建議書作文是針對六年級學生的寫作任務,旨在培養他們的邏輯思維和表達能力。在這些作文中,學生將提出自己對學校及教學改進的建議,並支援建議的合理性和可行性。通過這樣的練習,他們有機會表達自己的觀點、理解他人的需求,並探索解決問題的方法,從而促進個人的全面發展。

六年級建議書作文2篇 《引領六年級生活,成就卓越人生》

第1篇

你們好!現在有許多國中生和國小生經常在學校附近買零食,這是一個不良的生活習慣,希望存在這一不良嗜好的同學來個緊急剎車。

我想,在學校附近買零食對我們的危害主要有以下四點:

第一經常拿著零錢買零食,久而久之,總會有比我們大一些的孩子訂上我們。他們就會找機會把你截住要錢,你要是不給,那可就得捱上一頓暴打,這樣對我們的安全極為不利。

第二那些零食一點兒也不衛生,首先,他們的進貨渠道不正規,又加上想弁取暴利,經營的都是價廉而物不美的東西;其次,他們不注重環境衛生和個人衛生。如我所在學校門口買夾餅的經營者們,一邊往餅裡夾菜一邊又在收錢,這樣反覆無數次也想不起洗洗手,你難道不為你的健康擔憂嗎?

第四許多同學吃完零食把包裝袋隨地亂扔,影響校園環境衛生,以致垃圾滿天飛。

其實,要避免買零食的害處,一點也不難,建議做到以下幾點:

第二早上,家裡有早點就帶上,如果家裡沒有,就在衛生條件好的飯館吃一碗麵。

第三在買東西的時候,一定要看一看經營者有沒有經營許可證和產品的生產日期。

第四我們不要亂扔垃圾,有垃圾了就隨手扔進垃圾箱。

同學們,為了我們的安全,為了我們的健康,為了我們的生存環境,為了人類僅有的家園——地球。讓我們積極行動起來,號召大家不要在學校附近購買零食。

六年級建議書作文2篇 《引領六年級生活,成就卓越人生》 第2張

第2篇

我是一個國小六年級的學生,我們剛剛學了一組與環境保護有關的課文,我很震撼,也很傷心。我的腦海裡老是浮現一棵棵樹倒下的情景,看到了那些不顧一切亂砍伐的人……而更讓我痛心的是,這樣的現象經常在我身邊出現。比如,有些小孩子們拿著紙飛機飛,很多好好的紙張被丟棄……這些潔白的紙,都是從那些樹製造的。而那些樹,是要經歷過幾十年才能種出來的。現在的人類在瘋狂地用紙,許多高大的樹葉成了矮矮的樹樁。所以,我想除了幾條解決用紙過多的辦法:

一、現在家家戶戶都有了電腦。但是這電腦卻讓許多孩子的學習變得很差,因為玩遊戲時間太長了。所以,我提出建議,讓全深圳市的國小都用電腦寫作業。這樣,不僅讓孩子玩遊戲的時間減少,而且如果做作業不用紙,就保護了許多的樹木,這樣,樹就不會遭殃了。

二、許多的`孩子買一本書,看一下就不看了,根本就沒學進什麼東西,還買的是很多頁數的紙,有時候,書會找不到,這樣又浪費了一本書,但浪費的還是紙啊!所以,我覺得孩子應該在網上看書,既不會找不到書,又不會浪費太多的木材,真是一舉兩得啊!

我們來到這個世界,應該是保護地球,應該用我們先進的科技技術來保護地球,而不是用我們先進的技術來破壞它。人們,行動吧,讓我們的地球母親變得更美麗,更健康吧!