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暑假社會個人實踐報告參考5篇

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實踐結束後及時做好實踐報告是能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,實踐完美落幕後,最重要的實踐報告一定要寫好,以下是本站小編精心為您推薦的暑假社會個人實踐報告參考5篇,供大家參考。

暑假社會個人實踐報告參考5篇

暑假社會個人實踐報告篇1

“千里之行,始於足下”,這短暫而又充實的實踐,我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用,過渡的作用,是人生的一段重要經歷,也是一個成長的重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,與他人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中得到認真的貫徹,好的習慣也需要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識將是是我人生中的一筆寶貴財富。這次實踐也讓我深刻了解到,和團體保持良好的關係是很重要的。做事首先要學會做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師。

“三人行,必有我師”,我們可以從老師們身上學習的還很多很多,可以是知識、也可以是道理。實踐活動是學生接觸社會,瞭解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車,實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了我們認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,瞭解社會,步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以後的學習中用知識武裝自己,用書本知識充實自己,為以後服務社會打下更堅固的基礎!

艱辛知人生,實踐長才幹通過這次的的實踐活動,我們逐步發現了自身的不足。

(一)、缺乏創新

大學生是一個充滿著激情與創造的團體,思維活躍,想象力豐富是我們最大的資本,但在這次的實踐過程中,我們並沒有充分的應用好自己身上最寶貴的資源,由於缺乏敢於創新的精神,在採訪與寫作時,幾乎看不到自己的閃光點,這與大學生的積極、活躍是不相符合的。

(二)、經驗不足

多年的在校學習,使我們對新聞採訪與寫作在理論上有了深刻的瞭解,曾經信誓旦旦的以為自己已經有能力勝任新聞採訪與寫作工作。但實際告訴我們,我們還要學的還很多,我們的理論與實踐之間還存在著一道鴻溝,跨越這道鴻溝還需要我們付出艱辛地努力。

(三)、不善於主動

無論是做事還是學習,我們一直都延續著學校老師教學生學的學習特點,到了實踐時我們才發現,學習是需要主動的,生活中每一個人都可以是我們的老師,需要我們自己去用眼睛觀察、用耳朵聆聽、用心去感悟。被動的學習是有限的,主動的學習才是無限的,只有養成主動學習的習慣,將來的我們才能與世界同步發展,與時代齊頭並進。

(四)、價值觀不明確

在實踐之前,我們並未認清自己的位置,對自身價值也不能夠進行客觀評價。

但實踐過程不斷地使我們知道了要將在學校學到的理論知識轉化為實踐中的應用是一個漫長而艱辛的過程,使我們認清了實現自我價值不在於僅僅是從事新聞工作,還可以從事與新聞相關的其它職業,只要能用自己的力量去奉獻社會,任何崗位都能夠實現自己的價值。

我們的不足還很多,但最重要的是我們學會了認識自己的不足,學會了正確認識價值關係,這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強了自身努力學習知識並將之與社會相結合的信心和毅力。對於即將走上社會的我們,更應該提早認識社會、走進社會、適應社會。暑期實踐活動正好為我們提供了磨練品格、增長才幹、實現全面發展的重要舞臺。在這裡我們真正的鍛鍊了自己,為以後踏入社會做了更好的鋪墊,以後如果有機會,我們會更加積極的參加這樣的活動,用理論與知識碰撞出新的火花。

暑假社會個人實踐報告篇2

xxxx皮革走訪記一天的採訪終於告罄,總結完筆錄已是第二天凌晨。然而疲憊的身軀到底抑制不住內心的悸動,又一場歡欣鼓舞的實踐等待著我們的來到。

xxxx月xxxx日一早,我們開始向我們實踐的第二站—xxxx皮革進軍。其實剛到新會,我們最大的感受就是到處都是熱帶雨林,到處都滿眼的綠意,但等我們到了目的地xxxx的廠子才覺得,實在是小巫見大巫啊,那裡簡直就美如天堂,到處都是很別有意境的景色,曲折的小石橋,偶蕩起波紋的碧湖,各種各樣叫不上名字的高大的樹,其實那種感覺是一種無法言說的美,真倒有點像穿越回古代的皇家後花園的感覺。如果不是幾座標誌性的大廠子,真的不知道這裡居然是個工廠,後來根據相關人員給我們介紹,我們才瞭解工廠的綠化面積佔64%多達,難怪工廠會這麼美!

我們最開始採訪的是人事部的主管歐陽先生,他向我們介紹了公司的大致情況,新會市的xxxx隸屬於香港的xxxx公司,工廠總共有800多名員工。公司有生產、研發、採購、業務、財務、it、網路、人事、跟單(內外銷)、進出口(報關)、辦公室等部門。公司員工中外來工佔40%,主要來自江西,湖南,廣西,四川,安徽等地,剩下的60%即為本地工。招聘渠道主要有四:家庭式、網路招聘、現場招聘、廣告招聘。而後,我們又詢問了員工福利的相關情況,歐陽先生在這一方面向我們做了很詳盡的說明:五險一金,目標為全員覆蓋,生日會,發紅包,發年貨,廠慶日,給工齡滿10年和15年的員工發金戒指,組織員工出遊等。聽過之後我們都覺得,原來當工人並沒有我們想象中的那樣無聊,其實生活還是蠻豐富有趣的,公司對員工的管理都很人性化。之後,我們又談到了對於企業來說,員工最重要的素質是什麼,歐陽先生回答最重要的素質就是員工的道德,要進企業,道德這一關是必須要過的,其次的才是技術層面的要求。

在採訪過歐陽先生之後,我們又參觀了工廠,看了生產流程。恰逢香港某大學的活動也是來工廠參觀,我們也就跟隨大部隊參觀了一下產品的生產程式。工廠很大,也分很多車間,由流水傳送線將各車間連線起來,節約了很多人力和物力。整體的生產流程為:研發部(按客戶要求或自主設計)—紙樣——大規模生產(裁床—襯布—畫格—車縫(兩次質檢)—釘鈕釦—清整—整燙—終檢—打包)——出貨。在xxxx館,我們也瞭解到工廠也生產手袋、皮鞋等其他皮革製品,並沒有侷限於皮革衣服。xxxx館不僅僅是賣產品的地方,它還有一個小咖啡廳,供朋友們累的時候去休息聊天。同時,xxxx館外還在建一個小酒廠,尚未開張,旁邊的小驛站也是一個特色。參觀xxxx館之餘,我們又在周圍逛了一圈,走在林蔭小道,望著很氣派的xxxx館的正門,那感覺真的特別美好,走過石路,還有瀑布亮在眼前,這種環境,想必工人們工作也會有很高的熱情吧。

下午,我們又與內銷與外銷主管進行了深入交流,國內外銷售方向以及消費者層次等方面,我們都瞭解了不少。最後我們與公司的老闆聊了3個多小時,與其說是採訪,不如說是我們在聊天,結束之後筆錄什麼都沒記,但心底的觸動卻很大,老闆說自己不只是生意人,不會那麼注重利潤回報,在公司環境的綠化,設計上投入那麼多,其實我們覺得這才是最聰明,最有頭腦的生意人,也許現在看來投入了很多本沒有必要的資金,但這些都會給公司的效益帶來很多隱性的輔助,可以讓公司發展得更好!

暑假社會個人實踐報告篇3

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中,實習中,我採納了看、問等方式,對在工作中人與人的關係做了進一步的瞭解,分析了人與人之間特點,方式.我深深地感覺到自己所學學問的膚淺和在實際運用中的專業學問的匱乏.剛開頭的一段時間裡,對一些工作感到無從下手,苦累交加,這讓我感到特別的難受。一旦接觸到實際,才發覺自己知道的是多麼少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這或許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的,就是我們中國學校訓練和實踐的確是有一段距離的。

我們的訓練應當.實踐得結合起來,採納理論和實踐的辦學模式,做到課堂訓練與.實踐的關係,暑期實踐與平常實踐的關係,.實踐廣度與深度的關係,分別同過課堂,暑期和實踐把我們所學的和運用想結合起來,才能更完全的把握.

“千里之行,始於足下”,這近一個月短暫而又改善的實踐,我認為對我走向.起到了一個特別重要作用,對將來走上工作崗位也有著很大關心。更重要的是要向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中仔細的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培育。領導和同事們的閱歷,好的習慣和他們的學問也會是我們人生中的一大珍貴的財寶.這次實踐更讓我確定了做事先做人的道理,要明白做人的道理,如何與人相處是現代.的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入.的人來說,需要學習的東西許多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學習許多學問、道理。

現代.是一個開放性的,是一個佈滿規章的,我們國家要與世界接軌,高才能的人是必不行少的,但沒實踐的人才是無處可用的因此對於人才的培育應當面對實際,面對.,面對國際.環境愛護本身的實踐很強所以採納理論聯絡實際,理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的(不過是個人的想法),定期支配同學見習,讓同學更好的消化所學的學問。本人在河南省鞏義市北官莊機械廠的會計部進行了.實踐學習,以下是本人此次學習的一些心得和體會。

會計部並沒有太多人,設有一個財務部長,一個出納,兩個會計員,剛到會計部媽媽就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由於自己在這方面的學問比較匱乏,於是只能晚上回家補課了,把公司日常較多用法的會計業務仔細讀透。究竟會計分錄在書本上可以學習,可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸,從而有了更深刻的印象。別以為完是熟悉就行了,還要把全部的單據按月按日分門別類,並把每筆業務的單據整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好預備。制好憑證就進入記帳程式了。雖說記帳看上去有點象學校生都會做的事,可重複量如此大的工作假如沒有肯定的耐煩和細心是很難勝任的。由於一出錯並不是任憑用筆塗了或是用橡皮檫塗了就算了,每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責任人的章,才能作廢。而寫錯

暑假社會個人實踐報告篇4

暑假期間的磨礪對於身為大三學生的自己來說無疑是很有意義的,畢竟積累更多的實踐經驗才能夠讓我更好地應對將來實習中的挑戰,雖然並沒有到實習的時候卻也要對此做好準備才行,所以我利用暑假的時間進行社會實踐並對職場生活有了更多的瞭解,至少這次的社會實踐讓我的暑假生活過得很充實自然得予以重視才行。

由於是在同學的推薦下參加這次社會實踐自然不會因此感到孤單,在面試的過程中能夠體會到這樣的工作機會對自己而言還是有很多的,只不過需要牢牢把握並不斷競爭才能夠獲得領導的看重,這次的社會實踐主要是在一家商場擔任導購員並對此展開了培訓,也許是缺乏工作經驗的緣故導致商場領導並不放心自己直接參與到工作中去,所以我很珍惜培訓的機會並將其當做開啟自己職業生涯的開端,無論是營銷技巧還是服務禮儀方面的知識都能夠認真學習,因為我能夠意識到學習的機會來之不易自然不會在社會實踐期間浪費時間,更何況做好這方面的學習本就是為了更好地完成工作自然不會有所懈怠。

經過培訓以後再到工作崗位上為顧客服務自然能夠獲得不錯的成效,通過對服務技巧的運用讓我能夠很好地幫助到進入商場的客戶,無論是尋找商品擺放的地點還是推銷商品都是我的職責所在,因此每當客戶諮詢的時候我都會運用所學的營銷技巧來幫助對方,只不過由於我在交流方面不太擅長的緣故導致工作中有些拘謹,所幸的有著同學的鼓勵讓我不斷鞭策自己在在工作中勇於嘗試,也正因為有著這種不斷前行的信心才能夠在商場工作中建立優勢吧。

正因為暑假的時間足夠長才能夠讓我在商場導購員的工作中學到很多,這段時間無論是工作的完成還是技巧的學習都是用以提升自我的方式,所以我能夠積極應對導購工作的挑戰並因此積累了不少的經驗,只不過我也希望能夠改善社會實踐中存在的缺陷並正視自身的不足,而且通過社會實踐的表現可以明白自己獨立完成工作的能力還是比較差的,在工作中過於依賴同學的幫助導致即便完成任務也令人感到沮喪。

很慶幸有著這次社會實踐的經歷讓我明白了自己並沒有想象中那般優秀,在認清現實以後我會用心克服困難並通過相應的努力來提升綜合素質,總之我會積累更多的經驗從而讓自己在後續的工作中擁有更多的優勢。

暑假社會個人實踐報告篇5

今年暑假我做了一份特別的工作,跟我的專業完全一樣,我很喜歡這樣的工作,並且希望積累更多的工作經驗,以便將來適應不同的工作環境,更好的投入團隊中。

我在____有限公司工作了一個月,那個廠還是蠻大的,有好多工作車間,以前對這些根本不瞭解,我們文科學生本來就很少有機會接觸這些東西,在機電廠裡看到不同的裝置,不同的分工,雖然至今我仍有很多地方不明瞭,但比較以前而言,我學到了許多,人也更加的成熟了。

機電廠裡許多裝置寫的都是英文,還是要好好學習啊,不然的話你根本看不懂。很多裝置都是進口的,說明我們國家跟發達國家的差距還是有的,就算為了振興國家,也要在校園期間好好學習啊。在工作期間,我幫焊工師傅打雜了一段時間,這是我第一次親身進入焊機房,也是我第一次自己焊焊條,以前聽到別人當焊工的經歷時,認為焊接很簡單,我主要做的工作還是幫焊工師傅搬點東西什麼的,我本來以為焊工應該蠻好學的而且好玩,可後來發現自己完全錯了,做一名焊工可沒那麼簡單,有風險,我也照師傅怎麼做的,操作了幾次,記得有一次我一做就左右搖晃,焊條果然和鐵板脫落了!後來就感覺好多了,心裡也不那麼害怕了。可是我點燃焊條又遇到了一些困難,怎麼劃啊、點啊。焊條就是不能燃燒,我就請叫別人,可他們也就說就是那樣一點就成,我心想肯定有技巧。

剛開始,我就想要找到點燃焊條的方法技巧,我摩擦引弧後,把焊條拿得很高。只見那火光向下衝,簡直像火箭升空時一樣!我以為把焊條拿的高一點,衝力就會小一點,所以第一根焊完後,鐵板上除了散亂的小鐵珠外,什麼也沒有留下!而且長時間將焊條停在一處,那個地方會被焊弧前的高溫火焰熔化,鐵片熔個洞。

現在才發現不管做什麼工作都不容易,那些工人真的挺辛苦的,從一大早,一直忙到晚,掙錢不容易,如今在這個社會,生活成本很高,每天睜眼,閉眼就要花錢,想生活,就得學會掙錢啊,很多大學生根本不理解生活的辛苦,還到處亂花父母的錢,實在太不應該了,面對面朝黃土,背朝天的父母,只有慚愧之情。

暑期的社會實踐,給我的感觸就是要做任何事都要自信和認真。自信不可盲目,更不要自大,一切有真實學和能力的人往往對次把握的遊刃有餘。認真是一種作風和態度,是一個人品質的集中體現,也包含對事業責任心!有時候我們需要的太多,我們不妨就從這兩方面做起,去挑戰自己!

在機電廠裡,我還在外廠工作了一段時間,露天的那種,8月份最熱的那幾天炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境,正激起了我要在考驗自己的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會,在實踐中增長見識,鍛鍊自己的才幹,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯絡起來,才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生,實踐長才幹”,通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步瞭解了社會,開闊了視野,增長了才幹,並在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。