本篇文章收集了多篇幼兒園大班健康教案範文,包括生活中的飲食、運動、衛生等方面,旨在幫助幼兒園教師更好地制定和實施健康教育計劃,促進幼兒身心健康發展。
第1篇
課件準備:“哪裡有危險”圖片;“危險動作不能要”組圖;《安全歌》兒歌視訊。
出示圖片“哪裡有危險”,引導幼兒找出危險的行為。
——找一找這裡面有哪些危險的行為?請你把它圈出來。
小結:拋沙土會傷害眼睛;從滑梯滑道往上爬或站在鞦韆椅的後面容易被撞傷;坐椅子伸長腿,會絆倒別人,使別人摔傷;吃東西的時候說笑會嗆到自己。這些都是危險的行為,我們自己不要做,也要提醒別人不能做。
——圖上的小朋友在做危險的行為,我們可以用一句話來提醒他這樣做很危險.
——想一想,你會怎麼說?(比如:上下樓梯不打鬧/不對耳朵大聲叫。)
1.播放兒歌視訊《安全歌》第一遍,引導幼兒初步欣賞兒歌。
——剛才你們說的這些話很適合編成一首安全兒歌,來告訴小朋友們不做危險的`事情。我們一起來聽這首《安全歌》。
2.播放兒歌視訊《安全歌》2-3遍,帶領幼兒學念兒歌。
小結:做危險的行為很容易讓我們自己受傷,同時也可能會傷害到別人。我們要做文明的好孩子,不在危險的地方遊戲,不做危險的動作。
組織幼兒討論,鼓勵幼兒結合自身經驗,舉例更多危險的、不能做的行為,並用一句話描述。
——你還知道哪些危險的不能做的事情?(站在搖搖椅上、拿著剪刀亂跑……)
——如果要用一句話來提醒小朋友們不做這件事,你會怎麼說?(坐搖椅,不站立;手拿剪刀不亂跑。)
第2篇
一名幼兒扮感冒的病人,變咳嗽邊說:“今天一起床我就特別難受,頭很疼。這是怎麼了?
教師:你得過感冒嗎?感冒時有什麼感覺?引導幼兒回憶患感冒時的感覺。你因什麼原因感冒的?
經常開窗通風,多喝白開水,多吃水果;關注天氣變化等。
4、幼兒討論,教師給與適當的補充,豐富幼兒的相關知識。
教師:感冒後要多喝水,要用紙巾或手絹捂住口鼻,少去公共場合。