本次限塑令綜合性學習活動試題及答案共包含6道題目，旨在增強廣大公務員對限塑令相關知識的瞭解和掌握，推動垃圾分類工作的落實。本文提供答案，也鼓勵讀者加強學習與思考，提高對環保議題的認識與熱情。
第1篇
國務院辦公廳l月8日發出“限塑令”，規定從 6月1日 起，所有超市、商場、集貿市場等商品零售場所將一律不得免費提供塑料購物袋。學校就此組織了一系列活動，請你也參與這一活動。
?活動一：蒐集資料】某小組從網上搜索到這樣一幅漫畫，請你說出這幅漫畫運用的表現手法及。(2分)
?活動二：開展調查】“限塑令”生效首日，他們對某超市使用塑料購物袋及無紡布袋銷售情況進行了調查，資料如下，請讀表後答題。(3分)
①調查表反映的情況可以概括為一句話： _________________________________(2分)
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?活動三：口語交際】在菜場調查時發現，仍有一些賣菜者在熱情地幫顧客用塑料袋裝菜。一位同學問：“不是禁送塑料袋了嗎?”賣菜者指著旁邊的`攤位說：“大家都在送，我不送，你會買我的菜嗎?”如果你在現場，你會怎樣勸說這位賣菜的人?(4分，注意簡明、連貫、得體)
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?活動四：廣告宣傳】為了讓更多人瞭解並自覺執行“限塑令”，請你為這次宣傳活動擬寫一條公益廣告。(要求：緊扣主題，新穎獨特，生動形象，語言簡潔，不超過l5個字)(2分)
(1)這幅漫畫運用誇張手法，(1分)突山表現“白色汙染”對地球的危害。(1分)(意思符合即可)
(2)①“限塑令”執行後，塑料袋使用量大幅下降，無紡布袋銷售量上升。(意思符合即可)②“限塑令”得到了有效執行。(意思符合即可)
(3)本題4分。稱呼l分，勸說內容2分，語言連貫、得體1分。“勸說內容”要點：①菜賣得好不好，關鍵在於菜的質量、價格和服務；②帶頭執行“限塑令”，為保護環境盡責任，大家會理解、支援的；③執行“限塑令”也是每個公民的義務。④還可以有償提供竹藍子、無紡布袋等，增加收入。(答到以上任意兩點即給2分，其他合理的勸說內容也可。)
(4)本題答案開放。要求：緊扣主題，語言簡沽，新穎獨特，生動形象。例：(1)小小塑料袋，室息了整個地球!(2)地球：別把我裝進這白色的牢房!
第2篇
材料一11月16日 ，中國文字博物館在河南安陽市開館。在甲骨文的故鄉，傳承中華文明歷史血脈的文字有了第一個世界上國家級博物館。從此，記載了中華民族幾千年興旺與坎坷、歡樂與哀愁的中國文字有了一個自己的家。
材料二18，金石學家王懿榮在一次抓藥時，偶然發現甲骨文並由此展開對甲骨文的'研究，欣喜若狂的他認為找到了中國文字的源頭，可是他無論如何也不會想到，1後，甲骨文發現地的後人們，會為中國文字建造起一座殿堂。
材料三人民網安陽 3月5日 電（人民網記者陳支援）河南安陽中國文字博物館為迎接虎年春節的到來，於 2月11日 至 3月15日 ，在中國文字博物館三樓舉辦特別展――“文字過大年”。
（3）閱讀材料一和材料二，你會深切地感受到中華文字的魅力。請以郭沫若先生的“一片甲骨驚天下”為上聯，續寫下聯。
第3篇
我市某學校開展了“營造書香校園”活動，九年級（1）班同學在“沐浴書香，亮麗人生”的綜合性學習中開展了以下活動，請你踴躍參加。
①活動一：設計標語――學校已經設計出了一些標語。請你仿照下面的示例再為學校設計一條宣傳標語。
示例：a.漫步書林遨遊學海b.打好人生底色塑造美好心靈
②活動二：探尋讀書方法――讀書還得講究方法，下面向你介紹名人的讀書方法。你還有另外的讀書方法嗎？請介紹一種並說說這種讀書方法有什麼好處。
名人的讀書方法：我國著名數學家華羅庚的讀書方法是“猜書”。他拿到一本新書後，不是從頭到尾地讀，而是先對著書思考一會兒，然後再開啟瀏覽一遍，如果作者的思路與自己的猜想一致，就不再讀了。他這種猜想的做法不僅節省了時間，而且培養了自己的思維能力和想象能力。
③活動三：走進書的.世界――走進書的世界你一定收穫頗豐吧，讀下面一段文字，然後回答問題。
我沒有一點兒胃口,瘦得成了一副骨頭架子，農民看出了這一點，以為我要死了，決定從我身上撈一把，他正在左右盤算的時候，一個朝廷的引見官命令主人立刻帶我去宮裡演出，給王后和宮裡的貴婦們解悶兒。
以上文字中的“我”的名字叫______，經歷的國家是________。
④活動四：辯一辯――進入九年級的你閱讀課外書時，家長大都持反對態度，認為看課外書會影響學習成績。你怎樣合理、得體地說服家長？
?答案】①例1：讀高雅書做高尚人例2：營造良好校園環境，弘揚民族優秀文化④示例：爸爸（媽媽），看一些課外書可以提高我們的心智，並且很多文章的語言都十分的優美，不僅可以提高我們的寫作水平，也可以提高自身的修養，並且不會佔用太多的學習時間。
第4篇
據報道，近日，杭州市一所國小舉辦運動會，入場式開始不久，孩子們一個個臉色蒼白，到入場式結束時，居然有二十來個孩子快暈倒了。此事引起強烈的社會反響，有人批評運動會入場式時間過長，更多的人則對目前孩子的體質太差深表憂慮。以下是網友的評論：
網友甲：如今的家長，大多數寧願自己含辛茹苦，也“再苦不能苦孩子”，以至於孩子們從小就生活在一個被百般呵護的環境中．而溫室裡長大的孩子連參加運動會入場式的.體能都成問題，又有什麼本錢去經歷人生的風浪呢?
網友乙：學校忽視體育是不爭的事實．一方面，應試教育讓學校把所謂“主科”當重點，體育課和課外體育鍛煉的時間得不到保障．另一方面，為防止學生在校受傷被家長追究責任，有的學校取消了一些被認為“危險性很高”的體育專案，甚至還有學校推出“校園限速”令．
(1)請根據兩位網友的評論，概括學生體質差的原因。(3分)
(2)你所在的學校為搞好“陽光體育”活動，就體育活動的形式與措施等徵集同學們的意見。請你給學校提兩條切實可行的意見或建議。(2分)
(3)為了搞好“陽光體育”活動，學校希望得到家長的理解和配合，特印發了《告家長書》，請你在遞交《告家長書》時，跟家長說幾句話．(3分)
（1) (3分）家長對孩子的溺愛 受應試教育影響，學校不能保障學生的體育課和課外鍛鍊時間 學校擔心學生在校受傷被家長追究責任（如果答“家長對孩子的溺愛”“學校忽視體育”記2分）
（2）綜合性學習活動試題答案（本題在答案的第五頁）…
（3）(3分）（內容明確，語言簡潔流暢記2分；符合情境，語言得體記1分）
示例一：爸爸（媽媽）好！學校開展“陽光體育”活動，目的是提高我們的身體素質。身體是本錢，有了健康的身體，才能更好地學習。希望你能理解、支援學校的“陽光體育”活動。
示例二：爸爸（媽媽）好！針對我們體質普遍較差的現狀，學校開展“陽光體育”活動。體育鍛煉不會影響學習，只要自己注意點，也不會傷害身體，請支援我們。
