本文為幼兒園小班教案合集,包括多個科目的教案,涵蓋了語文、數學、英語、美術等多個方面。適合幼兒園小班教師作為備課資料,提高教學效率,豐富教學內容。
第1篇
1、願意用語言大膽講述圖片中的主要內容,感受活動的趣味性。
2、通過動物與食物的匹配,萌發對周圍事物的好奇心。
2、畫有各種食物的卡紙人手一份,製作與卡紙食物相匹配的動物紙盒5個,籮筐一個。
師:老師這裡有一張圖片,你們看一看是什麼?(大嘴)這是誰的大嘴?(小寶寶的)對小寶寶張大嘴巴可能在幹什麼呢?請你動動腦筋和好朋友一起說一說。(幼兒互動交流)
師:小朋友們,你們看,圖片上的小熊張大嘴巴想幹什麼呀?原來這隻小熊肚子餓了,想"啊嗚、啊嗚"吃東西。
七、遊戲"喂喂小動物",進一步通過動物與食物匹配的遊戲,感受活動的快樂。
2、幼兒玩遊戲,並提醒幼兒喂時說說誰"啊嗚、啊嗚"吃什麼。
第2篇
課件準備:《小板凳》兒歌音訊及圖片;《小板凳》兒歌伴奏。
談話激趣,引導幼兒討論媽媽每天要做的事情,體會媽媽的辛苦。
播放兒歌音訊及圖片《小板凳》,請幼兒欣賞並學會有節奏地朗誦兒歌。
1.播放兒歌音訊及圖片《小板凳》第一遍,引導幼兒理解兒歌內容。
——你覺得小朋友給媽媽捶捶背之後,媽媽會有什麼感覺?(覺得很舒服、很開心。)
2.播放兒歌音訊及圖片《小板凳》第二遍,帶領幼兒一邊念兒歌一邊做“捶捶背”的動作。
——我們一起來念一念這首好聽的兒歌吧。唸到“我給媽媽捶捶背”時請你們舉起小拳頭做捶捶背的動作。
幼兒兩人一組,扮演媽媽的幼兒坐在板凳上,扮演孩子的幼兒站在媽媽身後。
兩人一起念兒歌,同時孩子要為媽媽捶捶背。兒歌唸完後,孩子要跟媽媽說“媽媽辛苦啦”。媽媽要跟孩子說“謝謝你,寶貝”。
請爸爸媽媽講述家人平時對孩子的關愛和照顧。鼓勵幼兒為家人做一些力所能及的小事,來表達對家人的謝意和愛。請幼兒將做的事情畫出來或拍照記錄下來。
第3篇
1、運用多種感官初步感知白糖、鹽、果真溶解在水裡後水會變味。
2、通過操作感受物質在水中溶解的現象,鼓勵孩子將自己的發現大膽地表達出來。
對了,他和的是開水,你們都喝過開水吧,你們覺得開水是什麼味道?
小結:白開水淡淡的,沒有味道。我們每天都要喝適量的白開水,身體才會健康。
教師變魔術:請小朋友閉上眼睛後將白糖和水混合,然後讓小朋友猜猜水會變成什麼味道。
請個別小朋友嘗一嘗,提問:請你告訴大家你喝了這水有什麼感覺,它是什麼味道的,你覺得好喝嗎?
4、小結:糖碰到水,就被水溶解了,眼睛看不見它了,可是用嘴巴一嘗就能嚐到它的甜味。
1、交代要求幼兒操作:請小朋友每人拿一隻杯子,用白糖把淡淡的水變出甜甜的水。
2、交流:你剛才是怎麼變的?先拿什麼?然後做什麼?加什麼?用標記圖表示出幼兒操作的過程。
3、小結:真奇妙,淡淡的水中加入糖就變成了甜甜的糖水。
2、出示果珍,這是什麼顏色的?什麼東西?讓幼兒聞一聞、猜一猜。
師介紹:這是飲料粉,可以做飲料。淡淡的水中加入它們會變成什麼味道呢?
3、幼兒再次操作,交流自己的發現。淡淡的水中加入它們會變成什麼味道。
4、小結:淡淡的水中加入橘子味的果珍,水就變成橘子味道了,酸酸的,甜甜的。淡淡的水中加入檸檬味的果珍,就變成檸檬的味道了,酸酸的,甜甜的。
小朋友你們知道老師手上這個是什麼東西嗎?把它溶解到水裡會是什麼味道呢?你們想不想試一試。
幼兒操作,通過嘗試比較得出結論,糖和鹽外表相似,但味道不同,一個是甜的一個是鹹的。
淡淡的水中加入糖、果真、鹽,就會變成不同的味道。