優質的教案能夠幫助我們更好地把握教學的難點和瓶頸,針對性地設計教學策略,編寫多樣化的教案可以滿足學生的不同學習需求和學習風格,本站小編今天就為您帶來了戶外活動教案教案模板6篇,相信一定會對你有所幫助。
戶外活動教案教案篇1
目標:
⒈學習雙腳同時向前跳的動作。
⒉在活動中愉悅身心。
準備:
兔子和胡蘿蔔頭飾若干、籃子4個、 蘿蔔插在前20米的沙盤裡 、
過程:
⒈教師用語言引導幼兒,吸引幼兒的學習興趣。
⒉幼兒和教師一起說兒歌:小白兔
⒊教師分戴頭飾,向幼兒提出遊戲規則。
⒋兔媽媽帶領寶寶到室外拔蘿蔔。
⒌幼兒分兩組遊戲,拿到蘿蔔後分別放在籃子裡。
⒍幼兒休息,教師進行小結。
⒎幼兒再進行遊戲一次。
活動分享
愛吃蘿蔔,身體健康,喜歡小白兔。
活動評價
在活動中,幼兒做得很好。
戶外活動教案教案篇2
主器械:
各類車輔助器械:跨欄 紅綠燈 雪碧瓶 梅花樁
前期思考:
車 類活動我們每個星期都會有一次要玩到,小朋友對玩車也有很高的興趣,然而車的種類只有這三種,而且還有許多車時壞的。大班孩子他們都已知道交通規則,都知 道要往右邊走,可是還是有個別孩子會違反規則,我想那麼就用跨欄梅花樁等物把馬路隔開,設定一道防護欄。同時在馬路上設定紅綠燈,這樣既可調節孩子的活動 量,也可培養孩子從小懂得遵守交通規則的好習慣。
活動目的:
1、在活動中能遵守交通規則,與同伴和睦相處分享快樂的心情。
2、鍛鍊幼兒腿步肌肉,練習蹬的動作。
生活用具:
毛巾、衣筐
活動流程:
共同佈置場地--------交待要求-------幼兒活動教師觀察-----接力車賽-------整理場地
活動過程:
一、共同佈置場地
1 師:今天老師請你們來當小司機,司機是做什麼工作的呢?那開車應該注意什麼?應該往哪邊走?當小司機之前我們先來做做運動,熱熱身吧!
2 師:我們看見馬路中間有什麼?(路線)今天老師想請你們來建這個防護欄,用跨欄和梅花樁,雪碧瓶你們會建出一個怎樣的防護欄呢?幼兒自行設定。
思考:幼兒已升入大班,已經有能力自己設想出自己想要的東西,那麼老師只需把要求說清楚,把需要的材料交代好讓幼兒動手做。
二、交待要求:
師:現在我們每個人都拿到了車,而且剛才我們已經佈置好了路,在開車時我們應該保持一定的距離,以免發生撞車事故。在路上開車時注意遵守交通規則,保證安全。
三、幼兒活動教師觀察
看幼兒參與活動的情況,是否有危險行為及是否有違規現象。
出示紅綠燈,暗示幼兒遵守交通規則。
提醒運動量大、出汗多的幼兒注意休息。
思考:停車場是在固定的一個p的地方,開始時要讓幼兒清楚,停車場的地方.
四、接力車賽
今天我們來玩個遊戲,我們來個接力賽,在玩的過程中,可能有危險,那怎樣來避免呢?
如:在第一個跑的過程中,我們跑步時身體不能前傾,不能去撞別的幼兒,要保持距離.
接力棒要交給對面的幼兒後,那個幼兒才能開始跑.
五、整理玩具
戶外活動教案教案篇3
設計意圖:貓和小鳥是幼兒喜歡的動物,模仿小鳥飛、小貓跑的動作幼兒更是喜歡。為了發展幼兒的基本動作,培養幼兒的合作意識,體驗與同伴遊戲的快樂,設計了本次活動。
活動目標:鍛鍊幼兒的身體、培養幼兒的合作意識,練習走、跑、躲、閃、蹲的基本動作。
活動準備;歡快的音樂磁帶、花貓頭飾、小鳥頭飾、花兒頭飾,易拉罐若干(當樹林)。
活動過程:
1、熱身運動:播放音樂做小動物模仿操。
2、情景匯入:今天天氣真好,我們到樹林裡去做遊戲好不好。(幼兒一起說好),想不想做花貓、做小鳥、做花朵。(幼兒一起說想)
3、遊戲:《花貓和小鳥》
把幼兒分成三隊,一對當花貓、一隊當小鳥、一隊當花朵,老師幫幼兒分別戴上頭飾。和幼兒一起佈置場地,把易拉罐當樹林擺在活動場地上。
規則:播放音樂、 扮花朵的幼兒分散在樹林裡蹲著,扮小鳥的.幼兒在樹林裡飛來飛去,扮花貓的幼兒去捉小鳥,只要輕輕拍到小鳥就算捉到。兩人互換頭飾,但不能推、也不能拉幼兒,否則罰下。小鳥可躲在花兒下面,花貓則不能捉小鳥。音樂停止後,小鳥和花朵互換頭飾,遊戲再次開始。
活動延伸:今天老師給小朋友佈置個任務好不好,(幼兒一起說好),回家後和爸爸、媽媽一起做《花貓和小鳥》的遊戲。
戶外活動教案教案篇4
中班戶外活動《去郊遊》
作者:趙小燕
單位:濱州市濱城區楊柳雪鎮教育實驗幼兒園
設計意圖:
孩子們在歡快的音樂中,快樂的遊戲。既鍛鍊了幼兒的走跑、平衡、鑽爬的基本動作和能力,又培養了幼兒的合作能力和克服困難的精神。為此,選擇了“去郊遊”這一好玩的.遊戲。
活動目標:
1.練習走跑、平衡、鑽爬的基本動作。
2.培養合作能力和克服困難的精神。
活動準備:
易拉罐若干,椅子六把,桌子兩張,報紙棍。
活動建議:
1.談話激趣
孩子們,今天天氣真正好,我們到戶外去郊遊。小朋友們準備好了,出發了。
2.播放音樂《去郊遊》遊戲。
(1)設定場地,準備遊戲。
在場地上劃分五個區域穿樹林(易拉罐),走木樁(易拉罐),過小橋(椅子),鑽山洞(桌子),“公園”(六名幼兒手舉報紙棍圍城)。遊戲開始,每一名幼兒必須走過四個場地(可以互相幫助),來到“公園”,成功到後,學小兔子跳回到起點。
(2)音樂遊戲《去郊遊》
孩子們在場地上,根據規則遊戲。
3.注意事項:
在遊戲中要注意安全,幼自我保護的意識。
中班戶外活動《勇敢的小鳥》
戶外活動教案教案篇5
設計意圖:
幼兒園中班幼兒的活動能力已經有了很大的提高,能夠自主的跑,跳,並掌握了一定的技巧。根據幼兒的你年齡特點,喜歡小遊戲。在遊戲中獲得知識,這是幼兒教學的一大優勢,這節課主要是藉助玩飛行棋,發展幼兒的彈跳力,更進一步增進幼兒之間的合作意識和合作技巧。讓幼兒在玩中學,在學中玩。
活動目標:
1、培養幼兒正確的彈跳技巧和小組間的密切配合。
2、增強了幼兒身體素質,強化了幼兒身體協調的能力。
活動準備:
1、飛機頭飾若干報紙棍骰子兩個平整的場地
2、錄音機,磁帶《加油》
活動過程:
教師帶幼兒到戶外場地,帶領幼兒慢跑一圈,指導做簡單的熱身動作。
1、匯入遊戲
老師今天和大家一起來做個新遊戲,好不好?(幼兒回答,好)看我手中拿了什麼?(幼兒回答,飛機頭飾)今天我們就用它來做遊戲,我們今天就可以嘗試做一名飛行員的感覺,嘗試飛起來的感覺。幼兒感到很新奇,也很期待。老師模擬飛行過程,幼兒觀看。
教師首先說明遊戲的規則和過程,在場地上用報紙棍擺成飛行棋的棋盤,幼兒兩人一組,合作進行遊戲,其中一名幼兒負責擲骰子。開始有遊戲,各“飛機”需要站在起點,當另一名幼兒擲下骰子並讀出數字時,扮演飛機的幼兒則必須根據骰子上的數字,向前跳相配的格數,看看誰最先到達棋盤中終點央位置。最後扮演飛機的幼兒可與擲骰子的幼兒交換角色,繼續遊戲。
2、遊戲分組
將全班幼兒分成兩個小組,站成兩排,每組的兩個幼兒配合進行遊戲,第一個幼兒開始遊戲
3、開始遊戲
幼兒準備好以後,哨聲一響,遊戲就開始。
4、活動結束
對錶現優異者表揚鼓勵,教師做及時總結
活動反思:
在這個遊戲中,幼兒體驗了飛的感覺,也在心理上得到了滿足,同時幼兒們在配合中增長了知識,鍛鍊了身體,養成了守規則好習慣,數學思維也得到了好的鍛鍊和培養。
戶外活動教案教案篇6
活動目標:
1.讓幼兒知道一些和父母一同出遊時的安全常識。
2.培養幼兒的安全意識及自我保護能力。
3.考驗小朋友們的反應能力,鍛鍊他們的個人能力。
4.培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
5.探索、發現生活中的多樣性及特徵。
核心要素:
遊玩時應注意跟爸媽不遠離
陌生地不亂去為安全要牢記
活動準備:
兔子頭飾
提前組織幼兒排練情景劇
活動過程:
(一)匯入活動:
1.今天,我請來了兔媽媽和她的孩子(小灰、小白),她們要給小朋友們表演節目,請大家一定要仔細看喔。
2.邀請一位老師和小朋友一起表演。
(二)關鍵步驟:
1.情境表演:
兔媽媽帶兩隻小兔去森林裡採蘑菇。媽媽告訴孩子們一定要在自己身邊,不要獨自到危險的地方去。小灰兔在媽媽的身邊採蘑菇,小白兔悄悄地離開了。它只顧自己去捉蝴蝶了,最後迷了路。兔媽媽找了很久才找到它,小白兔哭著對媽媽說:“媽媽,我錯了。以後,我再也不離開媽媽了。”
2.討論:
(1)兩隻小兔誰做得對?
(2)我們和父母出遊時應注意什麼?應該怎樣做?
活動反思:
對於孩子來說,安全教育很重要。現在家裡就一個孩子,父母上班在外,經常留一個孩子在家,對於孩子在家的安全就格外重要。如不動電、不動氣等。陌生人敲門等幼兒怎樣處理,這是孩子要掌握的技能。在超市和父母走丟怎麼辦?有陌生人來接怎麼辦等。在活動中,幼兒知道求救老師、家長。有的幼兒還知道大聲喊叫。在超市裡還知道廣播、打電話等。幼兒都能掌握。