通過寫自查報告，我們也能夠及時分析出自己存在的問題，正因為時代的進步，我們漸漸明白自查報告的必要性，本站小編今天就為您帶來了十嚴禁自查報告6篇，相信一定會對你有所幫助。
十嚴禁自查報告篇1
一、充分認識體罰或變相體罰學生的嚴重性和危害性首先，學校召開全體教師會議，教師反思了在日常教學中的工作，沒有體罰學生及毆打學生的惡劣行為，教師在會上表態:以後也不會有這樣的事情發生。
教師體罰學生，不僅有悖職業道德，違背教育規律，而且是違法侵權行為。我國《義務教育法》、《義務教育法實施細則》、《未成年人保護法》等法律法規規定:“教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益。”其次教師體罰學生是侵權行為，它侵犯了學生的生命權、健康權和人格權。體罰學生要承擔相關責任。我國相關法律規定，對體罰學生造成傷害的，根據情節輕重，要分別承擔三種法律責任:(1)行政法律責任，實施體罰者應受到行政處分或行政處罰;(2)民事法律責任，實施體罰者
所在單位承擔民事賠償責任，實施體罰者不直接承擔民事責任，但有被追償的義務;(3)刑事法律責任，實施體罰情節嚴重者應受到刑罰處罰。
二、加強教育和管理，杜絕體罰學生現象的發生
學校要切實加強教師隊伍管理，嚴厲處理各種違規行為。要完善制度，加強管理，嚴肅獎懲，把職業道德建設做為教師培訓和考評的重點內容之一，把教師職業道德表現同教育教學獎懲、職務晉升、職稱評聘、競爭上崗等緊密掛鉤，實行“一票否決制”，對違反教師職業道德、體罰和變相體罰學生的行為，一經發現，或舉報經查實，將根據情節和後果輕重以及造成的影響對當事人嚴肅處理。對於嚴重體罰學生、摧殘學生身心健康的，要依法提交司法機關給予追究法律責任。
三、開展專項排查工作，杜絕此類事件發生在我校
學校經過與教師溝通，瞭解教師的身心健康情況，還有與學生交流，得知我校教師沒有體罰及毆打學生的現象。
十嚴禁自查報告篇2
?關於深化“八項規定”精神對接待禁止性規定進行督查的通知》下發後，沙家浜鎮黨委高度重視，立即召集相關人員精細部署，迅速貫徹落實。
一是迅速傳達通知精神。通過轉發檔案的形式及時將通知精神傳達到基層，並簡訊通知各基層單位圍繞重點、把握節點，即刻認真開展自查自糾工作，於3月10日上午將自查結果及時反饋。
二是落實嚴查“四個嚴禁”。沙家浜鎮結合落實黨風廉政建設立項監察工作，對14個村（社群）每月上報的非生產性開支情況進行檢查，暫未發現“四個嚴禁”相關情況的存在。但是，部分村（社群）招待費未能每月及時結付，合併結算導致單張票據數額較大的情況依然存在。
三是針對問題立即整改。落實“巡審”整改落實情況彙報，唐北村作為沙家浜鎮“巡審”試點單位，能夠對照巡審結果清單，積極整改，把公務接待清單制度落到實處，做到沒有相關手續不進行報支，從制度上、程式上加以規範，從源頭上建立起了預防違規吃請和公款吃喝的工作機制。
四是從嚴從緊常態督查。在今後的工作中，沙家浜鎮將深入貫徹“八項規定”對接待禁止性規定督查的精神，嚴格落實公務接待審批及公務接待清單制度，進一步規範機關公務接待。對村級非生產性開支情況，結合立項監察對每月的非生產性開支定期檢查，加強對村級工程專案特別是零星工程的監管，嚴查逃避監督、改頭換面轉嫁費用公款吃喝的情況。另外，通過“巡審”工作，重點關注各被“巡審”單位落實中央八項規定精神、公務接待相關情況，發現問題及時督促整改，針對共性問題通過制度加以完善。對不收斂不收手、違反“四個嚴禁”的一律從嚴查處。
十嚴禁自查報告篇3
堅決整治工作中存在的不良之風，切實加強幹部作風建設，提升環保隊伍的整體素質。按照縣幹部作風建設年活動領導小組辦公室關於對照十個嚴禁進行專題自查的通知精神，我局黨組於6月12日上午召開專題會議對照“十個嚴禁”進行了自查，認真查詢本單位和領導幹部執行、落實“十個嚴禁”和狠剎不良風氣等方面存在的問題，提出了強化措施，具體情況如下：
一、“十個嚴禁”執行情況
（一）加強學習，提高落實“十個嚴禁”思想認識。為落實好“十個嚴禁”，局黨組召開全體會議集中傳達和學習，要求全員遵守“十個嚴禁”，嚴格遵守工作紀律，樹立良好的工作作風，要從小事做起，注重細節，從嚴要求，提高了全體幹部職工的思想認識。
（二）強化職能意識，進一步轉變工作作風。
一是優化政務環境，嚴格規範行政執法行為。嚴格執行《行政執法過錯責任追究制度》、《物價人員廉政準則》，建立健全了行政執法人員的考核制度，嚴格行政執法程式，堅持“事實清楚、證據確鑿、定性準確、處理恰當、手續完備、程式合法”的“二十四字辦案方針”，遵守案件集體審議制度，推進執法過錯、責任追究制度的落實，切實規範執法行為。沒有出現以權謀私、違法行政、徇私枉法、違法亂紀問題，切實維護了群眾利益。
二是優化軟環境，增強了部門和幹部職工服務意識。結合部門實際，加強了單位內部環境建設，嚴格《物價工作紀律》，完善行政責任追究制度，使每一個工作人員增強責任心，嚴格依法行政。按照“程式上最簡手續、時間上最快速度、服務上最優質量”的總體工作要求，完善並實施《服務承諾制》、《首問負責制》等一系列工作制度，要求辦事人員文明辦公、禮貌服務、有問必答、按時辦結，為企業、群眾提供零障礙和優質高效的價格服務。沒發生一起違規操作事件，沒發生一起因工作失當影響破壞環境事件，沒發生一起拖拉扯皮給當事人造成損失事件，沒發生一起因工作不當引發的群眾上訪事件。
（四）工作紀律嚴明，提高幹部隊伍素質。
一是加強廉政教育。通過組織黨員幹部學習《黨章》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，嚴防利用職權為個人或其他關係人謀取不正當利益，或強令下級機關或有關工作人員違規行使職權等違紀行為的發生，切實增強了黨員幹部廉潔自律和拒腐防變能力。在業務工作中認真履行好職責，規範價格管理、監督檢查、價格鑑證工作程式，改進價格管理方式，提高物價隊伍素質，努力打造廉潔、勤政隊伍，建設務實、高效機關。
二是嚴明工作紀律。對照“十個嚴禁”要求，對單位內部管理制度情況進行全面檢查，完善機關內部管理制度，明晰單位內部崗位職責，構建了用制度管人管事的作風建設長效機制。要求全體人員必須嚴格遵守上下班時間，病假、事假等事項要先審批。嚴禁工作時間上網炒股、玩遊戲，打牌、下棋及其他娛樂活動，不定期對幹部職工遵守考期制度情況進行督查，做到了用紀律來約束人，工作紀律明顯加強。
二、存在問題
在落實“十個嚴禁”工作中，通過加強學習、健全規章制度，取得了一定效果，作風有了轉變、隊伍素質有了提高，但仍需加強改進：一、理論學習有待加強。二、工作紀律時有鬆懈。三、宣傳教育工作應進一步強化。四、各項規章制度有待完善。
三、改進措施
一是健全學習機制。制定嚴格的學習制度和學習計劃。堅持定期集中學習和自學相結合，認真學習踐行科學發展觀，學習“十個嚴禁”之規定，樹立作風建設的正反典型，結合本職工作，開展爭先創優工作，在全域性營造良好的爭先氛圍。
二是進一步規範工作紀律。將“十個嚴禁”轉發各股所，同時加強監督檢查，對在行政執法的過程中存在的推諉、扯皮、不落實、“吃、拿、卡、要”，管理服務中的態度冷硬、蠻橫粗暴、故意刁難，執法收費中的亂收費、亂攤派、亂罰款等不良風氣進行嚴格督察，深追真究。
三是深入警示宣傳。設立公開欄，將“十個嚴禁”內容上牆，認真學習和宣傳“十個嚴禁”，真正做到人人熟知、時時牢記。
四是強化責任考核。在全域性實行“十個嚴禁”令，加大對此項工作的督查，同時採取有效措施，對違反“十個嚴禁”令的單位和人員加強教育，嚴格追究責任。
四是落實執法監督制度。由局幹部作風年活動領導小組對本單位的執法工作全程監督，進行定期、不定期抽查、檢查。其次，聘請人大代表、政協委員及各界群眾代表擔任政風行風監督員，重點對執法工作進行檢查監督。開設群眾投訴電話，廣泛收叢集眾的意見和建議，認真做好群眾投訴案件的處理工作。
十嚴禁自查報告篇4
為進一步貫徹落實上級檔案精神，全面做好我校師德師風建設工作，為端正教育行風，樹立良好的教育形象，營造良好的工作、學習環境，我校一直非常關注教師的師德師風建設，做了大量紮實而有效的實際工作，現將學校教師參與有償補課自查情況彙報如下：
一、加強思想教育，從源頭上杜絕。
認真學習上級檔案精神，執行領導承包教師制，開學初將舉報電話和領導承包教師名單面向社會公佈於全體教師、學生及學生家長；我們每月進行一次師德事蹟宣講，學習師德標兵和優秀教師、教育專家的理念和先進事蹟。開學初開展了師德大討論，每位教師還書寫了學習心得體會。
二、學校與教師簽定糾風責任狀，從行動上約束。
認真開展師德教育，結合東羅中心國小教工實際，做到有針對性、有措施，學校與教師簽定師德師風建設承諾書。結合《公民道德建設實施綱要》，認真組織教師學習《中國小教師職業道德行為規範》、《義務教育法》、《教師法》。在校樹立“愛生如子”的教師典型，建立理解、尊重、信任、寬容的新型師生關係，切實加強教師職業道德建設。
三、不定期找學生、家長進行座談，瞭解教師思想及行為動態。
通過與學生及家長的`座談，我們瞭解到學生及家長對我校的師德師風狀況非常滿意，班主任能利用自習課或午間休息時間對學困生進行無償補課，沒有進行有償補課和參與社會辦學及為社會辦學提供生源提取好處費的事件發生。
總之，我們能正確面對新形勢和新挑戰，時刻保持清醒頭腦，能全力做好我校師德師風建設工作，為促進我區教育健康、蓬勃發展做出我們應盡的貢獻，我校無一例“有償補課”行為發生。
十嚴禁自查報告篇5
為進一步規範學校教師的教育教學行為，維護正常的教育教學秩序，加強我校師德師風建設，杜絕在職教師校外上課和有償家教行為，我校認真貫徹落實市局通知檔案精神及相關要求，分階段有序組織整改工作，取得初步成效。主要工作總結如下:
一是加強領導，建立有償輔導班和輔導班管理責任制。
成立以德化為組長，趙副校長為副組長，學校各部門領導為組員的專項治理領導小組，明確工作要求，落實職責分工，有序開展工作，通過專項整治活動提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確保專項治理工作取得實效。
二、做好宣傳，提高認識，統一思想。
我校召開違法補課特殊處理專題會議，傳達了全市補課特殊處理會議精神，引導全體教師遵守教師職業道德，督促學校和教師自覺學習遵守相關規定，踐行師德，爭創優秀，避免被利益迷惑，自覺遠離帶薪導師和班級，維護教師形象，努力做人民滿意的教師。
三、主動開展自查，嚴格檢查管理。
我校主動開展自查自糾，積極採取措施推進在職教師組織有償補課、有償家教、違規上課的治理；
(1)組織全體教師進行自查自糾，並簽署《禁止有償補課承諾書》。
(2)分管年級的學校領導深入年級師生，調查在職教師組織有償補課、有償家教、違規補課情況，督促整改，堅決杜絕教師違規補課。在整個活動過程中，我校沒有發現在職教師組織有償輔導班、有償家教、違規上課的行為。
(3)家校聯動，通過學校網站和家長來信向家長宣傳有償家教的社會危害性，呼籲家長自覺抵制為孩子補課的盲目行為。讓孩子們真正獲得時間和健康。通過電話公開舉報投訴，設立投訴箱，接受學生、家長和社會各界的監督。
我們學校已經下定決心，下大力氣堅決制止學校和老師非法補課，提供帶薪導師，出去上兼職，真正減輕學生負擔。同時，所有教師都端正了教育思想，自覺履行了職業道德，一舉兩得。然而，管理好教師的特殊治理是一項長期的任務，必須時刻把握，決不能忽視和懈怠。我們一定會保持良好的工作局面，把補課之風和補課之風消滅在萌芽狀態，營造有利於實施素質教育的氛圍，辦好人民滿意的教育。
十嚴禁自查報告篇6
開學初我校在全校組織開展了一次全面的嚴禁組織有償補課的自查自糾活動，逐一梳理和排查本校辦學中存在的問題，結合當前社會熱點問題，嚴格對照自查，進行認真整改。全體教職工充分認識開展自查自糾工作在辦好“讓人民滿意的教育”的重要性。自查自糾活動過程中加強組織領導，成立了校長為首的自查自糾組織領導小組，嚴格規範辦學行為，按照教研組集中排查。現將自查情況彙報如下：
1、我校嚴格按照上級規定，各個教研組無教師利用節假日組織學生進行補課並收取費用現象，嚴格控制學生的在校時間；
2、學校在職教師無利用學校設施裝置為學生有償補課現象，也沒有教師利用家庭住房或租賃他人房屋為本校、本班學生進行有償補課；
3、學校制定了嚴格的教學常規考核制度，教師嚴格遵守教學常規。制定《東羅國小教學常規檢查實施方案》。
4、學校嚴格按照國家規定開足課程、課時，學校無一例因成績差、行為差為理由，勸其轉學或勒令退學，無人為原因造成學生流失情況；
5、我校教師無擅自組織學生徵訂、購買和使用非法教輔資料的現象，無增加學生的負擔；
6、學校教師無體罰或變相體罰學生、無亂收費、亂攤派的現象；
7、利用團委會組織力量，督促學生自覺遠離網咖、讓學生度過每一個一個健康，文明、安全、愉快的假期。
以上是我校的自查報告，今後我們還要繼續落實好上級各項制度，嚴格規範辦學行為，禁止有償補課，把我校的各項工作辦的更好。
