詳細的活動方案能夠讓我們對活動本身有更加深刻的瞭解,制定一篇活動方案,能確保活動的場地選擇和佈置符合參與者的需求和活動的規模,下面是本站小編為您分享的教師慶祝教師節活動方案策劃優秀5篇,感謝您的參閱。
教師慶祝教師節活動方案策劃篇1
一、指導思想
以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,通過開展慶祝教師節系列活動,營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍,進一步激發全校教職工“愛崗敬業,無私奉獻”的精神。
二、組織領導
為確保活動順利開展,取得實效,成立揚芬中心學校慶祝全國第xx個教師節活動領導小組。
組長:
副組長:
成員由中心學校行政人員組成。
三、活動具體安排
1、慶祝表彰。9月9日在中心學校召開有全片教工參加的教職工大會,熱烈慶祝全國第xx個教師節,表彰獎勵若干名優秀教育工作者、師德標兵、優秀教師。
2、濃厚氛圍。全片各校在醒目位置張貼一幅宣傳標語,在校內出好一期專刊,積極宣傳、慶祝全國第xx個教師節。
3、歌頌師恩。各班在教師節前召開一次“難忘師恩”的主題班會,佈置一個祝福角,引導學生表達對教師的感謝和敬意。要求設計新穎別緻,內容貼切充實,情感質樸真切。中心學校組織開展一次“難忘師恩”為主題的徵文比賽,專欄登發獲獎作品。
4、辦好實事。教師節前,中心學校校務會對各村小進行一次節日專訪慰問,關心和了解教師的實際情況,幫助解決實際問題。近期,中心學校還將組織全片教職工進行一次體檢,併為教師購買一份人身平安險,切實為教師辦好實事。
四、工作要求
1、加強領導。主動爭取鎮黨委、政府的重視和支援,認真開展好教師節慶祝活動。本著“隆重、熱烈、簡樸、和諧”的原則,突出時代性、社會性和廣泛性,統籌安排,精心組織,確保活動取得預期效果。
2、積極參與。全片教工要按照方案精神,依據慶祝活動的主題性、教育性、群眾性,積極參與到慶祝活動中來,真正取得慶祝活動的實際效果。
3、及時總結。中心學校教務處要重視做好慶祝活動的宣傳報道和經驗總結工作,及時向教育網報送活動資訊,不斷增強慶祝活動的影響力和活動效果。
教師慶祝教師節活動方案策劃篇2
設計意圖:
孩子們剛剛升入大班,已經是大班的孩子了,今年是他們在幼兒園的最後一個教師節,兩年的幼兒園生活,孩子們和老師之間已經結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的瞭解,激發孩子們尊敬老師、愛老師的情感,我設計了本次主題活動,讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。
活動目標:
1、知道9月10日是教師節。
2、感受教師對自己的愛,能用恰當的方式表達對教師的愛。
活動準備:
1、教師和孩子們一起活動的照片。
2、製作小禮物的材料:彩紙、綵帶、水彩筆、各種廢舊材料等。
3、幼兒畫冊《社會》。
活動重點:
知道9月10日是教師節,萌發幼兒熱愛教師的情感。
活動難點:
製作小禮物送給老師。
活動過程:
一、教師提問,請幼兒討論,引起幼兒學習興趣
教師:小朋友你們知道6月1日是誰的節日嗎?(是我們小朋友的節日),小朋友們過節日的時候快樂嗎?是誰給你們過的節日?那麼你們知道嗎?其實老師也有節日,你們知道老師的節日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節日),老師很辛苦。小朋友都認識哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你,中班是那幾個老師教過你?
二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事,以及和老師們發生的難忘的故事,以此來激發幼兒熱愛老師的情感。
1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。
2、提問:這是什麼時候照的照片?小朋友們在幹什麼?老師在做什麼?你們的心情是怎麼樣的?為什麼又高興有快樂?
3、小朋友現在有了那些本領?這些本領是跟誰學來的?老師為小朋友做了哪些事情?
4、除了班上的老師,幼兒園裡還有哪些人關心照顧過你?
三、討論:老師把愛都給了小朋友們,小朋友們在老師的節日裡應該給老師愛呢?
1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》後根據教師的提示進行討論
(1)老師怎麼了?為什麼會咳嗽?
(2)小朋友想出了什麼辦法幫助老師?老師會怎麼想?
(3)你平時是怎樣對待老師的?
四、製作小禮物表達對老師的愛並送上祝福的話語
1、在教師節,我們應該怎樣向老師表達愛呢?(說祝福的話,送給老師小禮物)
2、幼兒製作小禮物,教師巡迴指導並給予一定的幫助
五、幼兒贈送禮物,並與教師一起演唱歌曲祝福教師節日快樂。
教師慶祝教師節活動方案策劃篇3
一、活動名稱
?禮儀之花在幼兒園綻放》
二、活動目標
在第38個教師節來臨之際,在幼兒園營造節日氣氛,讓每個幼兒尊重教師,並經過實際行動表達對教師的敬意,體驗到尊敬教師的愉悅感受。號召全體教師在第38個教師節明確愛心與職責,在感受到幼兒的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與職責。
三、活動時間
2024年9月10日
四、活動過程
第一階段:以班級為單位,在自我班級舉行活動,為活動前期準備。在孩子入園時播放《教師節》兒歌營造氛圍。
1、說一說:引導幼兒說出內心最想對教師說的話,把最真摯的祝福送給親愛的教師
2、畫一畫:自我動手,製作賀卡送給教師(小中班孩子),自我動手畫畫自我自我的教師一個瞬間(學前班和大班孩子)。
3、唱一唱:禮儀兒歌—教師節
備註:從活動開始就要有拍照,一是作為第二天的ppt,二是做為環創部分的資料或以後留為活動資料。
第二階段:開場音樂《我愛米蘭》
1、園長髮??
2、幼兒編演舞蹈《教師節》
3、幼兒發言(中、大、學前各選一名小朋友,配上教師一日工作的照片ppt展示,背景音樂《我愛教師的目光》)
4、家長髮言(事先選好3位家長,每人發言時間約5分鐘)
5、教師發言(1位教師分享她的教育心得並把昨日孩子做手工的照片做成ppt播放出來等)
6、大班家長和大班幼兒的團體舞蹈《開心轉轉轉》(見附件)
7、幼兒詩朗誦:《贊師恩》或《感激您,教師》(背景音樂:《夢之雪》,詩歌見附表)
8、現場互動:幼兒自行將製作的禮物現場送給自我班的教師,並和教師一齊將禮物粘在禮儀環境環境板上
9、幼兒合唱《教師,您好》
教師慶祝教師節活動方案策劃篇4
為慶祝第xx個教師節的到來,加強教職工的凝聚力,展現教師真我風采,活躍校園文化生活,營造良好的校園文化氛圍,經學校研究決定舉行“情滿陽光真我風采”教師節慶祝活動,讓大家在愉快的活動中度過一個令人難忘的教師節。
一、中心思想:
禮物不大、一片心意,獎品不重、快樂就好
二、活動組委會:
xxxxxx
三、活動時間:
20xx年9月10日下午
四、活動地點:
活動地點:學校內
聚餐地點:學校內(盒飯)
五、活動形式:
娛樂活動+節目演出+頒獎+慰問+聚餐
六、前期準備:
1、頒獎嘉賓:
2、禮品準備:(鮮花、氣球、禮物、慰問金)
3、節目準備:全體教師以辦公室為單位準備1——2個節目。參演的節目內容形式不限,要求健康向上、富有情趣、儘量全員參與。
4、所有參加的教職工均可參與抽獎。(進門時到抽獎處抽獎)
七、活動內容——七色陽光篇:
(一)紅色陽光篇——情滿陽光
1、主持人宣佈活動主題
2、校長致辭
(二)綠色陽光篇——愛心感恩
3、學生詩朗誦《為您獻上一朵花》
4、在場學生為全體教師獻上一支花。
(三)青色陽光篇——祝福獻禮
5、語文辦公室表演節目
6、數學辦公室表演節目
7、綜合辦公室表演節目
(四)橙色陽光篇——快樂健康
8、遊戲《破氣球》。規則:每2人一組,共10組。(每個辦公室派出兩名代表)每組3個氣球。2人背靠背運氣球,運到對面椅子處,將氣球放在椅子上,兩人合作將其坐破,不能用手。最先完成的小組獲勝。
(五)藍色陽光篇——責任執??
9、給教師頒獎:甘為人梯獎(從教25年教師)
(六)紫色陽光篇——夢想激情
10、慰問退休教師,發放慰問金
(七)黃色陽光篇——陽光和諧
11、全體教師合唱《明天會更好》
活動結束:陽光祝願,自由活動,稍後歡慶聚餐。
八、需要所有老師配合的地方
1、按時到達、積極參與。
2、各辦公室將表演的節目以及表演者請於9月5日下午放學前上報到程德鬆老師處。9月6日下午第一節課到各辦公室稽核節目。
3、如有特殊情況本人不能參加,需履行請假手續,方可請人代為抽獎。否則,本人不來抽獎機會作廢。如現場出現突發情況,大家統一調配。
4、其他未盡事宜,另行通知。
教師慶祝教師節活動方案策劃篇5
一、活動目的:
在第xx個教師節到來之際,通過組織學生開展一系列親力親為的活動,在校園創設一個濃厚的節日氛圍,讓老師感受到教師職業的光榮與幸福,同時也讓學生感受教師默默耕耘,無私奉獻的精神,學會感謝師恩,由衷表達對老師的敬愛之情。
二、活動主題:
我們愛您——老師
三、活動時間:
20xx年9月10日
四、活動物件:
全校師生
五、活動準備:
1、製作綬帶、宣傳板(康儂廣告)。
2、購置鮮花(60+8);購置贈送給教師的書籍。
3、大拇指廣播人員準備。
4、訓練學生演唱“每當我走過老師的窗前”。
5、學生代表發言準備。
六、活動內容
感念師恩“五個一”:一句祝福、一束鮮花、一聲感謝、一個微笑,一首歌。
1、7:40開始,利用“大拇指廣播”向老師們表達濃濃愛師情意,營造濃厚的節日氛圍。
2、組織學生代表手執花束於校門口迎接教師上班,為每位老師送上一束鮮花,並送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”、“老師,祝您節日快樂!”、“老師,我們感謝您!”。
(五三班8名學生,陳雨軒負責)
3、學生代表(五三班魯翎珊)代表全體學生對老師們道一聲感謝。
(演講稿,仇曉華老師準備)
4、用抓拍或合影留念的方式,留下老師們節日裡幸福的笑容,並將照片沖洗出來送給老師們留作紀念。
(拍照,曾黎,陳文芳)
5、學生代表獻唱“每當我走過老師窗前”
(人員待定,歌曲已下載)
七、活動議程
1、宣佈大會開始
2、學生演唱“每當我走過老師的窗前”
3、表彰
4、學生代表講話
5、教師代表講話
6、活動結束