優秀的活動方案可以使我們的活動更加精心組織和協調，制定活動方案能夠幫助我們規劃活動的宣傳和推廣策略，吸引更多的參與者和關注度，以下是本站小編精心為您推薦的文明學生活動方案8篇，供大家參考。
文明學生活動方案篇1
【教學目標】
讓學生知道網路是一個虛擬的世界，不要在網路上輕易把自己的祕密告訴網友。
【教學準備】
1、學生上網收集因在網中把祕密告訴網友而受到傷害的案例。
2、老師製作課件。
【教學過程】
一、談話匯入
1、調查：哪些同學在家上網聊過天?
2、師講述：網路是一個虛擬的世界，每個人都能在網路上釋出新新。網路技術好的人能夠在網路上得到別人的許多看似隱蔽的資訊。同時，只要你上網，你的資訊就有可能被別人獲取。有些人就利用網路獲取別人的資訊，然後利用這些資訊去要挾他人。
二、分享事例，受到啟發
1、分享故事一：親信網友被敲詐
（1）學生自讀這個故事。
（2）指名一學生試說故事。
（3）學生思考：國小上網的時候，哪些做法是不對的？為什麼？
（4）全班交流。
2、分享故事二：工作無著落 網上騙錢財
（1）學生自讀這個故事。
（2）指名一學生試說故事。
（3）學生思考：小優和小西不僅輕易地（ ），還隨便與網友見面吃飯，並將( )。在受騙後仍沒有提高警覺，且再次（ ），以致二次上當。
（4）全班交流。
三、拓展延伸，強化意識
1、學生思考：在虛擬的網路世界中，你還知道類似案例嗎？
2、小組內交流。
3、全班交流。
4、師播放視訊《輕信網友，女童被拐騙》，學生直觀感知。
四、教師總結，深化主題
1、安全提示：
（1）不要輕易在網上透露自己的確切資訊。
（2）不要輕易相信網友提供的資訊。
（3）如果受到網友要挾、敲詐，必須及時告訴父母、老師或向公安機關求助。
2、展示安全上網宣傳語，學生談認識。
（1）網路連線你我他，安全繫著千萬家。
（2）高高興興上網，快快樂樂衝浪。
（3）網上有騙子，小心不上當。
（4）網路能造就人才，也能使人走向無底深淵。
（5）沉迷網路遊戲，人生就會沒戲。遠離網路遊戲，演好人生這場戲。
3、教師總結：
警惕網路陷阱，注意自身安全。
文明學生活動方案篇2
為充分發揮網路在交流經驗、傳承文明、服務大局中的積極作用，促進網路資訊管理工作規範化、制度化、科學化，擴大宣傳思想文化工作和精神文明建設工作在網際網路上的影響，促進社會主義核心價值體系建設。領導班子高度重視、精心組織，決定深入開展“網路文明傳播”志願服務活動，從實際出發，制定瞭如下活動實施方案：
一、指導思想
深入貫徹落實文明城市工作要求，以提升文明素養、爭做文明使者為主題，以宣傳自覺遵守網路文明、倡導推行文明上網為重點，以提高居民在網路環境中文明素質和減少不文明現象為目標，充分利用社會各方面資源和力量，共同構建積極、健康、文明的網路環境，逐步形成多領域、全覆蓋、深層次的“文明上網”服務體務，努力培養富有理想、品德高尚、充滿活力和創造力的城建隊伍。
二、工作目標
通過開展以提升文明素養、爭做文明使者為主題，以宣傳自覺遵守網路文明、倡導推行文明上網為重點，以提高居民在網路環境中文明素質和減少不文明現象為目標的“網路文明傳播”志願服務活動，共同構建積極、健康、文明的網路環境，逐步形成多領域、全覆蓋、深層次的“文明上網”服務體務，努力培養富有理想、品德高尚、充滿活力和創造力的城建隊伍，促進網路資訊管理工作規範化、制度化、科學化，擴大宣傳思想文化工作和精神文明建設工作在網際網路上的影響，促進社會主義核心價值體系建設。
三、組織實施
（一）召開動員會，廣泛宣傳開展“網路文明傳播”志願服務活動的重要意義。
（二）為確保“網路文明傳播”志願服務主題活動得到貫徹實施，成立了活動工作領導小組。
（三）活動安排
1、時間安排
活動時間：20xx年1月1日起至20xx年12月31日。
2、活動內容
組織網路文明志願者開展以下工作：
（1）收集整理本單位精神文明建設工作動態、建立成果、先進事蹟等情況，編髮相關文字、圖片及音視訊材料，協助文明網內容建設。
（2）參與相關網站的網上討論，通過論壇跟貼、撰寫博文等方式，積極引導網上輿論。
（3）利用重點新聞網站及相關網站的部落格、論壇、貼吧等互動陣地，傳播宣傳思想文化和精神文明建設的有關內容。
（4）動員組織本單位及相關人員，積極參與網路文明傳播活動。
四、工作要求
（1）各崗位在網路文明志願者活動中，要注意突出網路文明道德主題，強化交流互動，採取多種形式，廣泛吸引廣大網民的參與，使“文明上網”成為廣大網民的自覺行動。
（2）各崗位要充分認識開展網路文明志願服務活動的重要意義，把它作為淨化社會文化環境，加強和改進未成年人思想道德建設的具體舉措，特別是幹部職工進行社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體和抓手。
文明學生活動方案篇3
為進一步深入推進交通安全教育進校園，使我校學生牢固樹立交通安全意識和文明禮貌出行意識，最大限度地預防和減少學生交通事故的發生，創造良好的道路交通環境，進一步提升師生文明素養程度，根據中心校檔案要求，結合我校實際，特制定此實施方案。
一、指導思想
以開展“交通安全文明出行”養成教育為主線，結合城鄉環境綜合治理和學雷鋒、講文明、樹新風活動，在全校認真開展多種形式的交通安全教育活動，營造關注交通安全、遵守交通秩序、摒棄交通陋習的良好氛圍，努力建立安全文明出行的交通環境。
二、工作目標
1、文明交通意識明顯增強。通過校外輔導員的專題講座和《國小生安全教育讀本》的學習，讓“各行其道、文明禮讓”的交通宣傳進校園、入頭腦，師生知曉率達到100%，國小生文明交通習慣逐步形成，文明交通素質明顯提高。
2、交通安全設施進一步完善。學校周邊交通安全設施進一步完善，斑馬線、減速帶等交通標識設定到位。
3、道路交通安全明顯改善。通過文明禮讓宣傳活動和爭當“交通小宣傳員”活動的開展，師生自覺遵守交通法規的良好習慣形成，交通安全事故零記錄。
4、提高學生家長的交通安全意識。以開展“小手拉大手”活動和發放“致學生家長一封信”等形式，引導家庭樹立文明交通意識。
三、活動主題
關愛生命，平安交通，文明勸導，禮貌出行。
四、工作措施
1、積極安排部署。迅速召開“交通安全文明出行”活動動員大會，將此要求傳達給每位師生，並就開展“交通安全文明出行”活動進行全面安排部署。
2、加強宣傳教育。充分利用標語、黑板報、《告家長書》、手抄報等多種形式宣傳“交通安全文明出行”相關規範要求。廣泛開展《道路交通安全法》等法律法規知識的宣傳教育，教育學生嚴格遵守交通規則，正確識別交通訊號和交通標誌，增強學生交通文明意識。積極協助當地政府，組織師生排查道路交通安全隱患。
3、排查道路隱患。建立臺賬，並及時報告相關部門。同時，協調相關部門進一步完善學校門前路段警示、提示標誌和減速設施的設定，為文明出行創造良好的道路通行條件。
4、開展實踐活動。以“關愛生命，文明出行”為主題,繼續深入開展“小手拉大手，文明一起走”、“文明出行從我做起”、“學生路隊制”、“週末安全行”等以路育人主題實踐教育活動。引導師生從規範自身交通行為做起，自覺遵章守紀，文明出行。教育訓練學生會走路（如：走路要走人行道，沒有人行道的正向靠右行；過馬路要走斑馬線，不在馬路上玩耍、遊戲、追逐、打鬧；知道禮讓於車，不與車搶道等），讓學生知道學生不乘坐危險車（如：不坐摩托車、不坐超載車、不坐無客運資質的車等不安全的車等，不騎車駕車上下學等），嚴禁學生追車、打車、爬車，嚴禁學生在公路上做遊戲。同時，要求學生把交通安全知識帶回家，勸導父母安全、文明、禮貌出行，努力實現“一個學生帶動一個家庭”的社會效應。
五、工作要求：
1、加強領導，形成合力。為確保“文明交通行動計劃”在我校順利實施，學校成立“交通安全文明出行”工作領導小組，負責指導、協調、督促、檢查相關工作。具體組成人員如下：
組長：
成員：
辦公：
2、明確目標，紮實推進。學校把交通安全教育納入教育教學工作計劃，體育教師要認真上好《國小生安全教育讀本》，讓學生懂得必要的安全知識和基本的自救自護常識；各班級要把學生遵守道路交通安全法律法規的情況納入學生個人操行評定；開展爭當“交通小宣傳員”活動，有序推進“交通安全學校”建設，發放“致學生家長一封信”，通過學生引導家庭樹立文明交通意識；加大對接送公交車的管控力度，最大限度的保障接送車輛執行安全。
文明學生活動方案篇4
為擴大精神文明建設工作在網際網路上的影響，促進社會主義核心價值體系建設，按照上級關於切實加強網路文明建設工作要求，我中心計劃組織網路文明志願者，在廣大職工中傳播文明、引領風尚。具體方案如下：
一、指導思想
深入貫徹落實建立市級文明單位工作要求，以提升文明素養、爭做文明使者為主題，以宣傳自覺遵守網路文明、倡導推行文明上網為重點，以提高市民在網路環境中文明素質和減少不文明現象為目標，充分利用社會各方面資源和力量，共同構建積極、健康、文明的網路環境，逐步形成多領域、全覆蓋、深層次的“文明上網”服務體務，努力培養富有理想、品德高尚、充滿活力和創造力的“文明米東人”。
二、基本要求
1、人員條件。網路文明志願者要求堅持正確的政治方向，擁護和貫徹黨的基本理論、路線和方針政策，熱心精神文明建設，熟悉網路宣傳工作，具備較好的思想文化素質和文字寫作水平；志願參加網路文明傳播活動，有無私奉獻和吃苦耐勞精神；掌握網路技術和網路傳播方法。
2、承擔義務。
（1）展示建立成果。每個網路文明志願者要經常關注本校文明建立工作的動態，積極參與各項建立活動，留意收集整理建立情況、先進事蹟材料，定期在網路上編髮相關文字、圖片及音視訊材料。
（2）營造濃厚氛圍。網路文明志願者要善於藉助各種文明建立活動，善於利用重點新聞網站及相關網站的部落格、微博等互動陣地，加強與網民的交流溝通，揭露網上不文明的危害性，形成知榮棄恥、褒榮貶恥、揚榮抑恥的文明理念，在網路上叫響文明建立的口號，營造爭做文明網民的濃厚氛圍。
（3）引領輿論導向。網路文明志願者要按照社會主義核心價值體系建設的要求，通過撰寫重要稿件和評論文章等形式，主動佔領陣地，真正掌握網路輿論的主動權，積極傳播先進思想文化和精神文明理念，以正確的輿論引導人，不斷提升廣大網民的文明素養，進而提升網路文明程度。
3、工作內容。網路文明志願者主要開展以下工作：
（1）收集整理單位精神文明建設工作動態、建立成果、先進事蹟等情況，編髮相關文字、圖片及音視訊材料。
（2）組織撰寫重要稿件和評論文章，供單位網站及相關網站刊發。
（3）參與相關網站的網上討論，通過撰寫博文、轉發微博等方式，積極引導網上輿論。
（4）利用重點新聞網站及相關網站的部落格、微博等互動陣地，傳播宣傳思想文化和精神文明建設的有關內容。
三、工作方式
1、根據實際情況，組織開展形式多樣的網上文明傳播活動。
2、通過qq群、內部即時通訊等方式，建立單位網路文明志願者的資訊溝通和工作聯絡平臺。
3、適時進行網路文明志願者培訓，提高網上宣傳能力。
四、工作要求
1、高度重視，精心組織。各科室要充分認識開展網路文明志願服務活動的重要意義，把它作為淨化社會文化環境，加強和改進人們思想道德建設的具體舉措，作為加強廣大職工進行社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體和抓手，統籌安排，周密部署，突出主題，創新載體，切實抓緊抓好。
2、示範引導，宣傳推廣。要充分運用多種形式和手段，加大宣傳力度，網路媒體要對活動的階段性進展情況和活動中湧現出來的先進典型、好人好事進行宣傳報道，專題登載志願者參加活動的收穫體會，發表社會受助群體的感言評論，舉辦系列訪談，發動網民跟帖，為開展活動提供交流互動的平臺，營造濃厚的輿論氛圍，推動活動的深入開展。
3、重在落實，務求實效。在網路文明志願者活動中，要突出網路文明道德主題，強化交流互動，採取多種形式，廣泛吸引廣大網民的參與，使“文明上網”成為廣大網民的自覺行動，並使文明行為輻射到廣大群眾的社會生活中。各相關部門要加強組織協調，做好督促檢查，建立工作機制，確保活動取得實實在在的效果。
文明學生活動方案篇5
為了進一步提升全系統網路資訊保安工作水平，加強網路安全教育宣傳，營造安全健康文明和諧的網路環境。按照省市有關工作安排，現就開展第五屆國家網路安全宣傳週活動制定如下方案。
一、活動時間
20xx年9月17至9月23日
二、活動主題
網路安全為人民網路安全靠人民
三、活動形式
（一）懸掛網路安全宣傳橫幅。活動期間，利用led大屏、橫幅、板報等載體刊載網路安全宣傳標語，營造良好的活動氛圍。
（二）認真學習網路安全知識。堅持問題導向，認真學習網路安全法律法規和技術，深入學習市教育局《關於進一步加強全系統網路與資訊保安工作的通知》和《加強新媒體管理的實施意見（試行）》。集中開展一次網路安全知識學習，對路由器、u盤、電子郵箱等網路和儲存裝置使用的基本技能、網路應急基礎知識涉密資訊的儲存傳輸程式等進行培訓，提高普及率。各科室、局直各單位和招生、學籍、財務等涉及關鍵基礎資訊的領域要進一步加強對涉及網路資訊保安工作人員的培訓，提高網路安全意識和防範應急能力。
（三）開展網路安全知識專題宣傳活動。各園校要以資訊科技課堂、板報、專欄為載體，大力宣傳網路安全知識；要動員教師和家長利用微信、微博等平臺學習宣傳相關網路安全知識；要結合實際自制宣傳資料、通過宣傳活動進社群等方式擴大活動的覆蓋面和影響力。
（四）召開網路安全知識主題班會。要利用9月18日“校園日”活動契機，結合學生認知特點，以班級為單位召開主題班會，通過分享故事、體會和交流發言、觀看視訊等形式，重點做好網路安全、防範電信詐騙、合理使用手機上網等方面基礎知識的普及，提高學生網路安全意識，增強識別和應對網路危險的能力。
（五）開展網路安全科普教育活動。要開展“小手拉大手、網路安全同參與”家校互動活動。9月22日，本屆“青少年日”活動當天，要引導廣大家長和學生一起學習網路安全科普知識，通過家長的微信和微博推送一條網路安全資訊。
（六）開展成果檢驗活動。各園校要結合實際，開展一次以網路安全知識為主要內容的小知識競賽、手抄報展示、主題演講等活動，提升宣傳教育的效果。
四、活動要求
（一）加強組織領導。各園校、各單位要加強對此次活動的組織領導，主要負責同志（網路和資訊保安工作領導小組組長）要充分認識加強師生網路安全教育的重要性，有始有終安排落實好此項活動。
（二）創新活動載體。要結合學生認知特點和教師培訓實際，創新思路開展工作，積極創設適合師生的學習宣傳環境和活動載體，提高活動的參與度和效果。
（三）做好宣傳總結。活動期間要及時報送資訊，以大家喜聞樂見的形式開展宣傳。同時，認真做好總結，9月24日前將總結報送市教育局綜合宣傳科（局直單位、市屬學校直接報送，各園校由教育組統一報送）。
文明學生活動方案篇6
教學目標：
1、培養學生正確上網，文明上網的習慣。
2、教育學生自覺拒絕網路不良資訊。
3、倡導文明，爭做一個文明的網上公民。
教學重難點：網路的危害及如何遠離網咖
教學過程：
一、匯入
1、我們在座的同學們都喜歡玩電腦，並且都喜歡上網，我想問大家，你們平時上網都做些什麼?你們有什麼收穫?網路給我們生活帶來了哪些好處?(學生交流回答)
2、圖片欣賞
3、師述：自從90年代後期網際網路絡進入我國之後，給人們的生產生活帶來了便利.現在人們的生活、學習、工作、交流和娛樂越來越多的都在網上進行，網路世界是精彩的，網路豐富了我們的生活，但同時也給我們生活帶來了危害。
3、同學們，你們平時都在什麼地方上網?(多數同學在網咖)
4、考察網咖(播放網咖視訊)
提問：你們看看網咖的環境如何?看看網民都在網上幹些什麼?平時你在網咖裡遇見過些什麼不好的事情?(把你所經歷的、看見的、聽見的都可以說出來)
師述：是啊，網咖環境很差，也不安全，網咖裡還有一些不良資訊，直接影響著我們的身體健康和心理健康。所以今天我們有必要來學習“遠離網咖，文明安全上網”這一課，相信大家學習這節課後，會有意想不到的收穫。(板書課題)
訪問調查，整體感知
過渡語：網咖究竟有哪些危害呢?下面我們一起來看幾個例子。
(1)催殘身體(2)心理受損(3)滋生事非
(4)影響學習(5)安全隱患
5、國小生是不是不能上網?如何處理上網與學習之間的關係?(學生交流)
師述：國小生作為21世紀的主人，掌握相關的網路知識十分必要，要擺正學習與上網的關係,利用網路對我們的學習有很大的幫助，比如說：在學習語文等學科時，我們可以在網上查閱相關的資料來幫助我們理解課文內容，合理使用網路幫助學習，提倡健康上網。
三、正確引導，文明上網
同學們，我們左右不了網咖的不規範管理，我們也阻擋不了網上垃圾資訊的產生，但我們可以構築成道德的防火牆，文明安全上網。國家對網路安全也很重視，國家教育部發布的《國小生上網守則》，由國家團中央、教育部發布的《全國青少年網路文明公約》，成為我們上網遵守的規範。下面我們一起來學習。
1、學習《國小生上網安全守則》。
2、學習《全國青少年上網文明公約》
四、交流砌磋、集體倡議
1、倡議書
為了更好的約束我們自己，老師寫了一份倡議書。請我們的學習委員給我們發出倡議。
2、集體簽名
同學們，為了保持我們的誠實、守信、文明、做一個合格的國小生，這樣少年強則國強。我們剛才同學們已經鄭重地簽下自己的名字。
2、集體簽名
3、莊嚴宣誓
3、宣誓
同學們已經鄭重地寫下了自己的.承諾，下面請全體起立，舉起右手至耳旁，讓我們莊嚴地宣誓：遠離網咖，健康上網，文明上網，從我做起，從現在做起!
五、小結
同學們已經寫下了自己的承諾，我相信同學們從現在起一定能做到“遠離網咖，安全文明上網”，為我們美好的明天共創一片明淨的藍天!
文明學生活動方案篇7
為進一步增強廣大市民愛護環境衛生意識，提升我市環境衛生質量，處團委按照市委市政府關於動員全市上下宣傳省運、迎接省運、服務省運的要求，結合市容環境衛生百日整治行動的需要，擬組織城管志願者開展“和諧省運，文明出行”宣傳活動，特制定工作方案如下：
一、活動目的
為在省運會期間向來潭領導、嘉賓、運動健兒展示湘潭“乾淨、整潔、優美、和諧”的市容環境，倡導廣大市民愛護環境衛生、勸導破壞環境衛生行為，解決環衛工作的一些難點問題，充分發揮廣大團員青年宣傳文明、倡導文明行為中的積極作用，不斷提高市民文明素質，營造和諧湘潭的氛圍。
二、活動時間
1、啟動儀式：20xx年5月4日上午9：00開始參加局團委組織的啟動儀式，啟動儀式後城管志願者分別到各點開展宣傳。
2、宣傳活動： 5月（5月定在4日上午9：00）和6、7、8月份的第四個週四下午1：30至5：00（每月一次）。
三、活動地點
1、公交港灣：板塘1個，潭城中心站1個，羅源廣場1個，老縣政府1個。
2、加氣站：河東吉安路板攝路口加氣站、河西熙春路延長線加氣站。
四、活動內容
1、在全市重要公交站點及公交車上開展宣傳教育和文明勸導，協助公交車內和站臺內衛生清掃，引導司乘人員將車內垃圾倒入容器內，倡導廣大市民文明出行、文明規範用語、文明乘車、禮讓老孕幼，勸導廣大市民在車行過程中隨意吐痰、亂扔垃圾、向車窗外拋撒雜物、破壞公共設施等不文明行為。
2、在主要加油、加氣站點引導私家車主和計程車司機將車內垃圾倒入容器內，勸導他們不要在車行過程中隨意吐痰、亂扔垃圾、向車窗外拋撒雜物、破壞公共設施，倡導文明行車。
五、活動人員
1、河西、河東團支部成員共6人。
2、從各基層單位抽調30人（由參加“五四”青年節拓展訓練活動的團員、青年組成）。
3、三所文明勸導員：雨湖所30人，嶽塘所26人，板塘所8人，計64人。（僅參加5月4日啟動儀式）
六、硬體準備
1、在各活動點擺放貼有“文明在心中，垃圾不落地”等宣傳標語的垃圾方桶各1個，共計6個。
2、協調各
基層服務所分別在宣傳活動的港灣安排1名文明勸導員，長期在宣傳活動的港灣收集車上垃圾（加氣站所在道路安排路組1人收車上垃圾），並報人員名單及聯絡方式，處團委將製作成環衛服務卡，送予司乘人員，便於聯絡。
七、活動安排
1、人員安排：
（1）公交港灣：板塘6人，潭城中心站7人，羅源廣場7人，老縣城6人。（每個點分兩組進行）
（2）加氣站：吉安路加氣站4人，熙春路延長線加氣站4人（兩加氣站不分組）。
2、工作安排
（1）上公交車宣傳：每組安排1人向司乘人員宣傳，併發放環衛服務卡1張；安排1人上車清掃車內垃圾（車內不擁擠情況下）；安排1人用小喇叭向車內乘客宣傳；後勤負責後勤工作及協助路組收集人員傾倒方桶內垃圾。
（2）加氣站宣傳：安排1人與私家車主及的士司機宣傳，併發放環衛服務卡1張；安排2人收集加氣車輛上垃圾；安排1人負責後勤及協助路組收集人員傾倒方桶內垃圾。
八、工作要求
1、高度重視，加強領導。“和諧省運，文明出行”青年志願者活動是由我處承辦的宣傳省運，倡導文明、愛護環境的大型活動之一，是提升湘潭青年文明素質、展示青年文明形象的重要活動，處屬各單位要高度重視，認真做好組織發動工作。
2、上下聯動，密切配合。各級團組織要集中力量，做實做細各項準備工作，加強聯絡，充分體現共青團組織在省運會舉辦過程中的有效作為。
3、規範言行，注意安全。志願者一是要在活動中注意自身安全，避免發生安全事故或與人發生糾紛；二是要注意觀察，儘量選擇不擁擠的公交車宣傳，避免公共秩序混亂；三是要規範自身言行，文明禮貌用語。
文明學生活動方案篇8
活動目標
1、瞭解乘車基本禮儀，知道要做個文明小乘客。
2、通過集體遊戲，體驗做文明乘客的樂趣。
3、能對各種乘車行為進行正確的判斷，並能說出理由。
活動準備
?做個文明的小乘客》、自制方向盤、自制乘車卡（可用比較硬的紙剪成公交卡大小）。
活動過程
一、創設情境，匯入活動。
——師：今天我們要和乖乖兔一起去春遊，你們想坐什麼交通工具去春遊呢？
二、情境體驗，瞭解乘車基本禮儀。
——我們準備上公交車了，要注意什麼呢？你是怎樣上車的？這麼多人上車怎樣做才能既文明又有秩序呢？
——教師小結：乘車時要排隊上車，前門上車，後門下車做一名文明的小乘客。
——師：汽車開動時，我們應該注意哪些安全問題呢？為什麼？
——教師引導小朋友知道乘車時要站穩扶好，不把頭探出視窗，不在車上打鬧等。
——師：要做文明的小乘客，我們還應該怎麼做呢？如果有了垃圾我們應該怎麼辦？聽到有人大聲喧譁我們可以怎麼做？我們應該給哪些人讓座呢？為什麼？
——教師引導懂得不亂扔垃圾、不大聲喧譁是一些文明的行為，乘車時應該給老人、孕婦、殘疾人等有需要的人主動讓座，做一名有愛心的文明小乘客。
三、閱讀小朋友用書，瞭解乘坐其他交通工具的禮儀。
——請小朋友閱讀小朋友用書，看一看我們的乖乖兔是怎麼做的。
——教師和小朋友一起學習書中的乘車禮儀。
四、開心遊戲，學做文明小乘客。
1、教師帶領小朋友一起把班上的座椅擺放成車廂形狀。
2、教師講解遊戲規則（每個小朋友一張乘車卡和一張紙幣，請一個小朋友做司機，請其他小朋友乘車，過程中教師請個別小朋友扮演爺爺、奶奶或者生病的人，鼓勵小朋友給需要幫助的人讓座，過程中教師提示文明乘車的要求。）
3、教師可變換不同型別交通工具，要求小朋友根據不同的交通工具做出相應的乘車禮儀。
活動應變
教師可以準備一些行為圖片，請小朋友判斷正誤，並說明理由。
區角活動
角色遊戲區：用大紙箱製作車廂，投放方向盤和乘車卡，讓小朋友自主遊戲。
語言區：用乘車行為圖片進行正誤判斷和分類，並說明理由。
環境創設
互動牆：教師把乘車行為圖片張貼在牆上，讓小朋友給正確的行為送上笑臉卡片，給錯誤的行為送上哭臉卡片。
家園同步
請家長給小朋友鍛鍊的機會，出門乘車時可讓小朋友自主去投幣、刷卡，並鼓勵小朋友為老人讓座等。
隨機教育
教師在日常生活中隨時提醒小朋友注意文明禮儀，例如：吃飯、上廁所、喝水要排隊，玩滑梯、玩具時注意安全和禮貌謙讓等等。
