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生涯課演講稿篇1
我聽過這樣一句話，叫做“沒有計劃的人生叫拼圖，而有計劃的人生叫藍圖”，所以在大學之初，我就做出了這份我的職業生涯規劃。
在做這個規劃之前，我首先進行了權威的bti職業測評，測試得出的結果是我是適合從事市營這個行業的，所以，我更加義無反顧地踏上了征途。
現在，我把我實現目標的基礎，構建在了我所學的專業上，那麼，這個專業的發展前景又如何呢？
市場營銷是一個在上世紀七八十年代才從國外引進的專業，人才需求的缺口還很大，但是，機會只留給有準備的人，對此，我對我的職業生涯做出瞭如下規劃。
我的第一步：短期目標（在大學期間）
大一，積極參與各項活動，致力於培養自己的綜合素質和拓展人脈圈，我想在“快樂購”和“辯論隊”這些平台，我的專業實踐水平和説話技巧都能夠得到很大的提升。大二，我會考取營銷員職業資格證書並通過英語四級考試，還會做一些與專業對口的兼職。大三，我會參加英語六級考試，並希望到長沙國際旅行社去實習做旅遊營銷，將我所學的專業知識與具體實踐相結合。
第二步：我的中期目標（畢業後五年內）
在長沙有了兩年的工作經驗以後，我會選擇回到我家鄉發展，爭取進入四川中青旅集團工作，在那裏深入學習旅遊營銷的相關知識，並對各個旅遊項目進行實地考察，同時積極爭取晉升機會，努力成為一名管理人員，“營銷總監”是我理想的奮鬥目標，到那時，我將站在一個管理人員的角度更加深入地去了解公司的運作模式，為今後自己創業打下基礎。
第三步：長期目標（畢業後五年至十五年內）
我會開一家旅遊公司，公司的經營理念是將旅遊和公益化相結合，對此我計劃抽取部分公司盈利建立一個專項旅遊基金，用以資助那些經濟相對困難的人。等到後期各方面條成熟以後，我會擴大公司規模並廣納人才，將視野投向整個國內的旅遊市場，打造公司的品牌影響力。
我知道，我的目標或者説夢想聽起似乎是遙不可及的，但是我認為，説出會被嘲笑的夢想才有被實現的價值。況且，從此刻開始，我的規劃是建立在行動之上的。一輩子很長，我們有時間去完成夢想，所以我充滿信心。但一輩子又很短，年輕不是我們可以放縱的藉口。
我選擇的這條路很長，但我，在路上！
生涯課演講稿篇2
職業將伴隨我們走過大半個人生，擁有成功的職業生涯，才能實現完美的人生。因此，我們很有必要好好的規劃自己的職業生涯。一個有效的職業生涯設計必須在充分且正確認識自己自身條件與相關環境的基礎上進行，要審視自己、認識自己、瞭解自己。只有客觀、深入、全面、清楚的瞭解自己，才能準確的進行職業定位，明確自己的職業發展方向。
進行職業定位的首要前提就是認識自我。通過進行專業的職業測評和與家長、老師以及同學的溝通，我認識到：我本人不善交際，很重視外界對我的評價，凡事力爭上游，同時能夠明確自己在集體中的位置。積極進取，樂觀自信，對未來充滿信心。能夠準確分析事物，對事物有獨到的見解，且具有敏鋭的觀察力。喜歡小動物，富有同情心，責任感極強。喜歡尋求挑戰，注重結果，一旦確立目標，便會為之努力。動手實踐能力強，學習能力強，善於接受新興事物，做事謹慎有條理，不妄下結論。有較好的口頭表達能力，善於傾聽，善於反省自己。熱愛生活，適應能力一般，應變能力較好，有創造力。
同樣的奔跑，如果跑錯了方向，可能就回到了起點。職業生涯規劃應該有一個明確的方向定位，應擇己所愛、擇己所長、擇己所需和擇己所利。基於以上認識和對本專業的瞭解，我將自己的職業方定位為寵物醫生，主要針對小型動物，如貓、犬。在工作的同時不斷加強文化儲備，努力提高專業知識，爭取在畢業五年內拿到碩士學位，十年內取得博士學位。提高自己的職業能力，爭取早日成為一名優秀的寵物醫生。
紙上談兵永遠都是空想，付出努力才能得到回報。我已經獲得大學英語四級證書、普通話二級乙等證書，曾多次獲得校二等、三等獎學金，並在王錄來老師的指導下主持大學生創新項目《小動物標本製作》。曾在獸藥店進行專業社會實踐，也曾利用假期時間外出打工，做過售貨員、促銷員等職業，為儘早接觸社會，適應社會打下了良好的基礎。
目前我已經是一名大三的學生，畢業對我來説已經近在眼前，為了實現我為自己描繪的未來，在今後的一年裏，我會努力向着這個目標奮鬥。認真學習專業知識，利用課餘時間複習以前學過的科目，爭取畢業後取得職業獸醫資格證。提高動手能力，多看多問多做，熟練專業技能。加強與相關行業人員的溝通，進一步接觸社會、熟悉工作環境，並且虛心求教。爭取在畢業之前取得大學英語六級證書、普通話水平達到二級甲等水平以上。同時儘量形成比較有規律的良好的個人習慣，參加健身運動，提高身體素質。
計劃沒有變化快，每個人都要有一個適合自己的目標，雖然未來是多變的，制定出的計劃隨時都會遇到問題，但是追求是不變的，條條道路通羅馬！我相信只要肯努力，就一定會有收穫！只要有勇氣，就一定會成功！
生涯課演講稿篇3
尊敬的各位領導和評委，親愛的同學們，
大家晚上好！我是來自計科學院10級軟件工程班的強光平，下面由我帶大家一起來分享我的大學生職業生涯規劃。
（1）我認為一個合格的大學生從一開始就進行人生規劃，並制定職業目標，朝着目標努力奮鬥。
（2）下面我將分六個篇章介紹我的規劃。
（3）首先從自我認知開始，既然我來到了這個世界，那麼一生不能荒廢，我要實現我的人生價值。我要讓自己守護的人幸福地生活，為此，我將奮鬥一生！！！
（4）每個人都有自己的興趣愛好，而我的興趣是用自己設計的作品來展示自己，所以我選擇了軟件工程這個方向。
（5）我是做每件事都很仔細認真；我的動手能力很強；勤于思考，擁有良好的交際能力的人。
（6）然而有時候我做事比較衝動，考慮問題不全面。雖然我自身存在這些缺點，但我可以憑藉自己的那份積極向上的熱情來鞭策自己，真心地向同學、老師請教，及時指出自己存在的問題並制定出相應計劃來改正。
（7）雖然我是來自農村，父母受教育文化程度不高，但是父母對我的學習是倍加鼓勵。學校擁有良好的師資力量以及豐富的硬件設施，這都便於我們努力去學習，雖然現在就業率低，失業率高，創業難，但社會有對大學生的優惠政策，有助於我們創業。雖然計算機專業已被列入紅牌專業，但目前中國的軟件行業規模還不是很大，所以我們不因是紅牌專業就不知自己的目標，我們應該加緊時間開始我們的奮鬥之路。
（8）我的職業目標就是做名優秀的軟件工程師！
（9）軟件工程師就業職位有web開發工程師、net工程師、java程序員等等。
（10）對自己的職業規劃，我想應該把它分為三期規劃，即：短期、中期、長期職業規劃。
（11）簡潔的説：我的短期職業規劃就是大學期間的規劃，我會認真學習自己的專業知識；參加各項社會活動，鍛鍊自己；有選擇地輔修其他專業的知識充實自己；並要根據個人興趣與能力修訂職業生涯規劃。
（12）大二之後參加和專業有關的暑期實踐工作；學習寫簡歷；去參加各種面試。積累經驗，提高自己求職技巧。
（13）從現在起我會一步步完成大學期間的目標。
（14）中期職業規劃是大學畢業10年內的規劃，這是熟悉適應到穩步發展時期：我會利用3年左右的時間，初步找到合適自身發展的工作環境。
（15）這時主要以就業為工作重心，找一個好的工作。3年後使自己在本單位上業務精湛，並小有成就，等事業開始轉型，選擇適合自己發展的職業，開始初步創業。
（16）長期職業規劃為職業生涯發展的黃金時期，即是我的開創軟件公司的創業時期，我會抓好這一階段，使我的事業發展到頂峯。
（17）那麼我這些規劃有哪些風險呢？比如萬一畢業後短時間內找不着工作怎麼辦？創業是個艱難的過程，存在許多問題。開什麼樣的公司？資金從哪來？
（18）不管怎樣，我都永不言棄！在大學期間努力去考軟件工程師！
（29）畢業後先讓自己就業之後再擇業。再慢慢進行創業。
（20）計算機有它的特殊性，它是一個高速發展，更新較快的行業。我會結合行業變化與自身實際，時時去修訂我的規劃。
（21）我相信，有夢想才有未來，實力多強，夢想多大，舞台就有多大！我會不斷為自己的理想去奮鬥！
謝謝大家給予批評與指正。謝謝！
生涯課演講稿篇4
“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的寒窗十餘載是為了什麼？上大學。那麼上大學又是為了什麼？找個好工作。話雖如此，但相當多的大學生連一點點的職業常識都沒有，更何況職業規劃了。儘管從表面看來大學四年充實而忙碌，但實際上卻很盲目。
讀了十多年書，很多大學生以為知要好好學習課本上的知識，拿一個滿意的成績，在大四的時候加上一份精美的簡歷表，似乎高薪美差就唾手可得了。可你仔細想想，為什麼很多大型公司招聘有經驗的人才呢？你的職業精神夠專業嗎？你的肢體技能夠嫻熟嗎？你的語言表達能力夠強嗎？而往往這些與學習無關係的東西卻正是老闆希望你能在大學裏學到的。事實上沒有哪一所大學開設了關於職業技能培訓的課，但這並不意味着你在大學沒有機會學到這些事情，只不過很少有人去規劃。就如現在我覺得能站在這裏就是一次很好的鍛鍊機會，你把握了嗎？
一位ceo曾説過：“上大學有三種境界：混文憑，學知識，掌握正確的思維方式。”那麼你是怎樣給自己定位的呢？坦然説我在進大學之前從沒給自己的人生設計過軌道，選擇湖大，選擇車輛，都是家裏人做的決定。但現在的我覺得選擇湖大沒有錯，選擇車輛更是明智之舉。
對大學生來説，典型的職業生涯路線是“v”型圖，“v”形圖的左邊是行政管理路線，右側是專業技術路線。往往我們偏偏要做“二選一”的選擇題，需要勇敢的放棄一邊的發展。而我希望嘗試各種不同的生活，豐富人生不同的內涵，我希望在兩邊交替發展，共同發展。
有人曾把大學比喻成重力轉換裝置，由超重到失重，再由失重到超重。寒窗苦讀十餘載，等的就是一朝金榜題名時，除了興高采烈，就是撕書似的慶祝。而走去象牙塔，四年悠閒自得，書生意氣，突然要被遺棄在風風雨雨的江湖中，與人爭奪日益稀少的資源，才會有某人才市場電梯被擠彎，門被擠破的壯觀場面。唉，人在江湖，身不由己。
接下來和同學們探討學習問題，擠過千軍萬馬的獨木橋，走過患的患失的黑色六月，大學給我們展開了一幅美麗的畫卷，而學習是我們大學生活的主要內容。與高中學習相比，大學學習更具有主動性。由依靠老師到自主學習，由模仿記憶到深層次學習探索。為了適應這種轉變，我們需要去圖書館。圖書館絕對是個好地方。經常泡館子，不僅有助於專業的學習，更重要的是通過博覽羣書，培養一種氣質。腹有詩書氣自華！
再想和同學們談一談生活的安排問題，我希望能在大學裏多走入社會，多參加活動。不是大學裏做“雜七雜八”事情的人都一定會成功，但是現在許多出色的人都在大學裏做過“雜七雜八”的事情。我們只有多去辦事，多去和人交流，才能提高自己的辦事能力和説話水平。正如撒切爾夫人鼓勵大學生多投入到小團體中一樣。所以做學生工作或社團工作是很好的選擇。
當大學的校門向我們熱情地敞開時，我們似乎已能夠看到未來充滿浪漫的絢爛。此刻，讓我們的心緊緊擁抱十年後的夢想，不要浪費寶貴的生命在任何一個終會後悔的地方：水滴石穿，當夢想起飛的時候，揚起我們自信的笑臉。人生規劃演講稿大學生職業生涯規劃演講稿
生涯課演講稿篇5
尊敬的.老師們，親愛的同學們：
大家好！
非常感謝老師能給我一個作為學生代表的演講機會，也同樣感謝同學們對我的支持和鼓勵，儘管我只是一名新生，但是我會盡自己的努力去完成這次的演講。
那麼來説説這次的主題，今天的演講會上，我給大家帶來的主題是“大學職業生涯的規劃”！
首先，請讓我先恭喜我們這些新生，恭喜我們順利的度過了大學聯考，結束了我們的高中生活！如今，我們憑藉着自己的努力來到了xxx學院，這值得我們感到自豪！
如今，我們的同學們都已經成年，並且成為了一名真正的大學生！在此，我相信大家都已經成熟了，對我們的目標，我們的責任，都有了非常深刻的瞭解。那麼，大家也一定知道我們來到大學的目標是什麼……沒錯，是為了我們能學到更多的本領，在未來有更好的生活！就是這麼的現實，也是這麼的重要。
如今的我們已經走上了大一的生活，對我們來説，是一個剛剛開始的全新生活。但是，同樣對我們不少的同學來説，這也是我們最後的四年學生生活！我希望還沒有對這方面有所思考的同學們要注意一下了，在未來的四年裏，我們不僅僅要學習，還有在最後一年的實習，也就是外出工作！而在之後，在我們將真正的離開學校，走到社會中，靠我們自己在這四年來收穫的能力開維持我們的生活！
現在，相信大家都明白了，我們現在的時間其實並不多！進入大學並不代表着我們可以完全的放鬆自我。休息是必要的，但我們不能不為之後的人生做打算。
在此，我提倡大家好好的規劃自己未來的時間，對自己的在大學的未來，甚至是在社會的未來做出自己的期望和規劃！像我，同樣作為一名大學生，我也早早的對自己的職業生涯做好了規劃！
在大學的第一年，我決定讓自己好好的適應大學的生活，感受大學的風采，並積極的在大學中去體會，去感受過去所沒有的精彩！但是在學習上，我也要養成良好的習慣，放鬆中也不忘對自己保有最低的要求。
而在第二年，我將努力的學習，通過一切手段來掌握自己專業的知識，並且好好的利用空閒時間去鍛鍊自己的能力。
而在第三年，我要讓自己去慢慢的去感受社會，適應社會，為實習和未來的工作打好基礎！
最後的第四年，我會在社會中進一步的去完善自己，改進自己。
我明白，現在我的規劃還不夠完整，但是我會在未來通過自己的經驗去完善自己的規劃！我也同樣希望大家在大學的生活中都能有自己的規劃，不用太過焦急，但也不要一事無成，讓我們一起在未來的大學生活中，邊感受大學的青春，邊完成自己的未來的拼圖！為了我們能在未來真正的展翅高飛，讓我們一起加油！
我的演講結束，謝謝大家！
生涯課演講稿篇6
規劃自我、展望未來!讓我們用行動一起創造屬於自己的一片天空。
首先給大家帶來一段小故事：這個故事的主人公是缺了一角的幾何體，它為了尋找適合自己的那一角，忍受日曬、不怕風吹雨打、翻山越嶺，在它動身尋找的過程中並不是一次就成功找到適合自己的那一角的，但它始終堅持、不放棄，最後這個幾何體終於找到了適合自己的那一角，變成了圓。
各位，我想我們每個人都對自己的職業生涯進行了不同階段的規劃，我是從以下四個方面具體規劃的：一、走進自我二、知己知彼 三、何去何從 四、路在腳下
每一個階段都需要好好的理理自己，做好下一次起步的準備，走專業化的路線，可以持續走很長，只要堅定、堅持。
首先：請大家懷着自己的理想，帶着自己的人生經歷跟着我一起走進自我。
我對待工作認真，具有較強的責任心，通過幾年酒店專業知識的學習，對酒店管理課程已經有了初步的認識，有了自己的想法，20xx年高中畢業的我在酒店做過4 個月的暑假工，對從事酒店服務行業更加堅定、自信，我認為自己的性格適合酒店服務行業，同時我也是真心喜歡酒店這個行業的，對未來充滿信心，我來自單招班，高中三年我就選擇了酒店管理專業，我抱着自己的理想進入了南京旅遊職業學院，我要成為一名酒店高層管理者，在餐飲界拼搏出屬於自己的事業，充實自我。
瞭解了自己，有了人生目標的選擇，我們就進入了知己知彼階段——外部環境分析，我着重是從家庭、學校、職業三大環境具體剖析的。
(1)、家庭環境分析：我來自一個平凡而又普通的家庭，家人對我的鼓勵與支持使我對酒店業更加堅定、自信，其實我的家庭並不富裕，有時候覺得自己在眾人羣中恨渺小，就像沙粒一樣，但大家別忘了，沙粒也有夢想，而且它的夢想更加真實、更加絢爛。
(2)、學校環境分析：南京旅遊職業學院地處江寧大學城，學院環境優美、學風嚴謹、管理有序，是莘莘學子成才的理想場所，在畢業生就業競爭日趨激烈的今天，我院為學生提供了許多出國實習和一些著名酒店集團實習的機會，就業率非常的高，畢業生受到用人單位的歡迎和一致好評。
(3)、就業環境分析：讓我們看看眼下所受的威脅，其一、旅遊地空間的形成，線如今多個旅遊產業在同一地域出現時，他們各自的吸引力往往會出現此消彼長或旅遊市場同步增長的動態變化和地域旅遊市場結構的再組織;其二、行業要求不斷提高，對人才的要求更是嚴苛。但行業的快速發展也給我們提供了更大的發展空間，校方更是為我們提供諸如赴外研修這樣的機會，以上所述結合我的個人品質，我發現我還是很適合酒店行業的。
生涯課演講稿篇7
各位老師同學：
大家好！
我是二號選手，來自xx學院軟件學院x班。很高興有機會能在這裏和大家一起分享我的職業生涯規劃。
我的職業生涯規劃書包括以下六個方面：自我分析、職業分析、職業定位、未來計劃、怎樣實現、評估調整。
?禮記中庸》中有云：凡事預則立，不預則廢。面臨嚴峻就業壓力，如果大學生希望在未來職業生涯中充分體現自我價值，就應當儘早進行個人的職業生涯規劃。為此，我將在合理的職業生涯規劃的基礎上不斷奮鬥拼搏。我會驕傲地説：我的職業我做主。
人力資源分析師劉元量在作講座的時候説過：只有認清自己，才能站在一個對於自己合適的起點上。站在一個合適的起點上，你才有能力有素質，去和你一樣適合這項工作的人競爭。
所以，接下來是我的自我分析。藉助專業的朗途職業測評工具得出我的性格類型，我的動力結果，我的動力類型，我的長處以及我的短處。並且我通過家人老師朋友同學對我的評價做出360度評估。
自我認知小結：在大一其間我有着出色的表現，通過參加活動訓練了我的語言表達能力，自我學習能力和領導能力。做學生工作，培養了我的責任心、溝通能力、協調能力及不畏困難的性格。通過專業測評及分析，我是個性格外向、善於思考、重視細節，喜歡不斷學習的人。當問題出現，我很樂於去處理，敢於挑戰。有強烈責任感和團隊意識。這些特點使我與我所向往的軟件測試人員這一職業契合度很高，當然我也有支配意識，年輕氣盛等缺點，這些我都會在今後不斷改進。通過分析和我所學專業結合，我將選擇軟件行業作為我未來發展的方向。努力成為it企業的高級管理人員。
成功不見要靠自身的努力，外部環境也是決定成功與否的重要因素，所以下面是第三項職業分析
首先是環境分析
我的家庭環境：
父母受過良好的大學教育，影響我使我做事有嚴謹的態度，培養我使我有強烈的求知慾和探索精神。而這些性格剛好與我的目標職業軟件測試人員所需要的不謀而合。
我的學校環境：
哈爾濱學院軟件學院實行的特色的2.5+1.5辦學模式，使得畢業與崗位零距離。二號教學樓五層有軟件學院專門的四核處理器的機房。學校其他的硬件設施也很完備。但學校知名度不高，無法與名校抗衡。
社會環境：
崗位有限，崗位穩定性有限，就業資源有限，等待分配資源的人卻越來越多。
職業環境：
軟件行業人才供不應求，缺口大；
我所向往的企業是大連東軟集團有限公司；
前不久我參加軟件學院的工信委座談會。通過座談會我瞭解到軟件行業真正需要的人才，如果我能靠自己的努力進入該企業，我將要求自己做到以下九點，當然甚至更多。
下面第四項是我職業定位的swot分析。
在未來的日子裏，我會盡全力將我的劣勢變為優勢以彌補客觀上的不足。大學的時光很快就會過去了。為實現我的職業目標，我要每天進步一點向理想邁進。
下面是第五項計劃實施
大學四年是儲備知識能量，為今後打下堅實基礎的四年，所以我需要切實可行的大學計劃。
大一學基礎的階段。我要學好基礎知識。這是大學生要求必備的能力。
大二學習專業技能的階段。爭取藉助圖書館的資源把每一個環節都學透學精。
大三實訓階段。學好專業課，書本上的知識不夠，需要我不斷實踐。大四實習階段。我很高興可以用很低的實習工資到企業換取寶貴的工作經驗。
大四下學期。我將勇敢地走出去鍛鍊自己，並考取教師資格證。
工作前三年，努力做好本職工作，熟悉工作方法方式。
之後的七年，學習行政管理學等的相關知識，積攢知識人脈。從軟件測試幹起。三十歲之前當上項目經理。四十歲後成為企業的高管。
畢業後二十年要達到一定人生境界；利用自己多年的人脈資源發展自己本質以外的投資項目。有個和睦的家庭；健康的身體。
那麼我該如何實現這宏偉的目標
我選擇的職業是技術型的。所以要求我在大學其間比其他同學更努力。我將做到以下幾點
上課認真聽講，課後豐富知識，多參與活動，積極尋找專業機構考取一些資格證書使得自己不斷增值。養成良好的生活習慣。；平時要對身邊的事物留心，每當有想法有感悟就要記下來，反省自己並提高自己。在學知識的過程中，我會虛心向他人求教。在大學四年充分的利用時間，培養自身的職業素養。
正所謂“天有不測風雲”如果周圍環境及人生某一階段會出現一些未知的變化，我將以一年為一個週期，根據職業環境的變化對職業規劃進行調整，使之日趨完善。以積極樂觀的態度來迎接新挑戰。
下面是我的職業評估調整。
在此，我已經把我的未來藍圖規劃好，但更重要的在於其具體實踐並取得成效。我的職業規劃中不足之處是不可避免的，希望各位老師能夠對我進行指導，我會保持着清醒的頭腦為了我的未來不斷修正改進。
理想，信念，追求，成功，未來，一切都要靠自己去打拼！最後借馬雲老師的一句話表達我堅定的信念：今天很殘酷，明天更殘酷，但只要堅持下去，就一定會看到後天的太陽！
最後感謝大家跟我一同見證了我的職業生涯規劃。謝謝大家。
生涯課演講稿篇8
老師們，同學們：
大家請肅靜，現在開會!
首先請允許我介紹一下今天到會的嘉賓，他們是：平泉縣教育體育局傅雲明局長，世界宣明會平泉項目辦王麗穎主管，本次中學生職業生涯規劃講座主講人姜哲夫老師。讓我們用掌聲對嘉賓的到來表示熱烈歡迎和崇高的敬意!
職業生涯規劃這個詞，相對於包括我在內的本校多數師生來説，還比較陌生，相信通過今天的講座，大家會有一個瞭解、深化和感悟的良好印象。擔任本次講座的主講姜哲夫老師，清華大學畢業的光環縈繞頭上，在校學習期間，四門功課全校第一，其中一門因特別優異獲得100分，至今仍然震撼着整個清華園，他將數百名清華學子成功的學習經驗，凝練而成的“主動本質學習法”，更是名滿天下，而且在職業生涯規劃方面，也有很高的造詣。下面，就請姜哲夫老師給我們上課，大家歡迎!
姜哲夫老師的講座，主要是從人生規劃、職業規劃和職業技能之品格訓練三個方面做了較為詳細和深刻的闡述，給我們帶來更多的啟迪和震撼。整個講座既通俗易懂又振聾發聵，讓我們清醒地認識到：人生必須有目標，有了人生目標和職業目標，我們的生活和工作才會有不竭的動力。實現人生目標和職業目標的根本，就是要有優良品質，這一點請同學們永遠牢記。謝謝姜老師，讓我們再次用熱烈掌聲表達我們的敬意和謝意!
幾年來，我們黃土樑子初級中學和世界宣明會平泉項目辦建立了良好的合作關係，不論是對貧困生的資助還是學校設施設備的購置，都得到了世界宣明會平泉項目辦的大力支持和幫助，尤其是他們的敬業精神和工作作風給了我們良好的示範和帶動，一直激勵着我們的工作和學習。下面就讓我們用熱烈掌聲，歡迎世界宣明會平泉項目辦王麗穎主管做重要講話!
王麗穎主管的重要講話，既有熱情激勵又有殷切希望，給我們增添了更多的信心和力量。希望同學們認真感悟，消化吸收，內化為我們今後的實際行動，我們有責任和義務靜下心來，結合個人實際，將自己的人生和未來好好的設計一下，有一個持續的系統的規劃。會學習，會思考，會考試，會工作，會生活。通過實現一個個既定目標，讓我們的人生更精彩，讓我們的工作更出色!
本校自興建之日起，就得到了教體局各位領導的高度重視和大力支持，今天咱們教育體育局傅雲明局長又一次來到本校指導工作，充分地説明了這一點，下面用熱烈掌聲，歡迎傅雲明局長做總結講話。
剛才傅雲明局長在總結講話中，對全校師生提出了殷切希望，並對廣大教師提出了更高要求，希望全體師生牢記傅局長的教導和期望，努力學習、積極工作，以優異成績向關心、支持我們的各級領導和社會各界朋友交一份滿意的答卷。
老師們，同學們：我們對未來幸福指數的提升充滿着期盼，我們對理想的執着追求也永遠不會改變。為此，大家要清醒地意識到：我們的人生和職業生命都是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為學生，若是帶着一臉茫然和困惑，踏入這個競爭激烈的社會，難免會吃苦頭，打敗仗。希望今天的講座，會給你指明前進的方向，增添更多的勇氣和力量!會後，全體師生各寫一篇聽後感，要求用300字稿紙抄寫，下週一上交政教處。七八年級下週的主題班會，圍繞職業生涯規劃進行，題目為“我的人生，我做主”。
本次講座到此結束，最後祝姜哲夫老師和世界宣明會平泉項目辦的朋友們身體健康，萬事如意!謝謝大家!
