上班族絕對要根據發言稿的話題來完成發言稿的主要內容，目前社會，不少地方都需要運用到發言稿，本站小編今天就為您帶來了省考發言稿範文5篇，相信一定會對你有所幫助。
省考發言稿範文篇1
各位家長，各位領導，各位老師，各位同學：
大家晚上好!逝者如斯夫，國中三年的時間如白駒過隙。轉眼我們即將迎來09年的會考。今晚的心情與往日格外不同，因為心中多了一份激動與信心，多了一份凝重與力量，也多了一份責任。我們知道，機會只垂青於那些有準備的人。會考容不得我們有半點的閃失，因為會考是我們面臨的人生的第一座獨木橋。全市有一萬多名考生都在摩拳擦掌，躍躍欲試，都在為能夠選擇一個理想的高中作最好的拼搏。
會考百日誓師校長講話稿陽春三月是播種的季節，又有誰不希望獲得好的收成呢。在座的孩子們是家長的希望，也是我們老師的希望。彭場一中作為彭場鎮的龍頭學校，近幾年來的會考成績是驕人的，獲得了社會上的廣泛的讚譽;尤其是去年會考600分以上的有74人，錄取仙中的有34人，錄取仙中的最低分數是624分，比仙桃四中的分數線還高，會考成績在鄉鎮排名第一，成績代表過去的輝煌。雖然上學期期末統考中總分前六十名，我們有49人，前三十名中我們有—26人。前兩天，我們和仙桃四中舉行了一次月考，我們有25人進入他們的前128名，有36人進入他們的前170名，應該説這些學生考入仙桃中學的希望很大。但是我們今年面臨的形勢仍然很嚴峻，我們面臨的困難是顯而易見的。一是學生的上課時間沒有得到足夠的保證。由於諸多方面的原因，相對以往畢業生，這屆學生從七年級到八年級，雙休日的補課很不繫統，九年級的假期補課也沒能進行，因此學生的基礎較弱。加之，同學們八年級的生地，信息考試成績也不太令人滿意，因此，每個教師都心急如焚，我想在座的每個望子成龍的家長，在座的每個有志求學的學生也是一樣的焦急的心情。我們該如何度過這不同尋常的一百天的時間呢?在這裏，我代表學校向在座的各位提出幾點建議，希望能對你有所幫助。一是家長們。作為家長，孩子就是你們百分百的希望。您的焦慮，您的不安，我們完全可以理解，但您一定要靜下心來，坐下來聽聽孩子的心聲，與他們一起共度難關。多從生活，心理上關心他們，讓他們能有健康的身體，健全的心態去迎接學習的挑戰。不是有句話這麼説嗎：身體是革命的本錢嘛。多從心理上關心鼓勵您的孩子，不要給您的孩子太多無謂的壓力，要給孩子以自信。多配合學校老師的工作，不要拖拉，更不能推諉。我們真誠感謝你們這些日夜呵護我們冷暖的家長，能一如既往的支持我們的工作，在這裏，特別要感謝那些支持我們工作的家長委員會的委員們，謝謝你們!正是你們不計報酬，無怨無悔的工作，才能讓我們學校的工作得以順利的開展。我們完全有理由相信，我們的家長是一流的家長。我們完全有理由相信，我們的家長一定能做好學生的堅強後盾。
二是老師們。首先，我們要感謝你們這些朝夕和我們在一起帶領同學們遨遊知識海洋的辛勤老師，謝謝你們!正是有了你們的辛勤的工作，才撐起了彭場一中莘莘學子的一片蔚藍的天空。我們希望你們能繼續保持你們的本色，認真備好每一節課，教好每一節課，針對不同的學生實施不同的教學策略，真正做到因材施教，耐心輔導每一個學生，用心與他們交流，讓每一個學生都學有所獲。請大家切實牢記：“一切為了學生，為了學生的一切”的宗旨，以身作則，精誠團結，眾志成城，打造彭場一中的教育航母。我們始終堅信，你們能始終如一，守望學生的成長;真誠的希望你們，志存高遠，多一份沉穩，少一份浮躁，多一份自信，少一份自負，多一份勤奮，少一份清閒，奮力拼搏，永不言敗。我們始終堅信，彭場一中的會考之花會在彭場一中的辛勤的園丁的精心呵護下會開得無比的璀璨!
三是同學們。今天，你們以彭場一中為驕傲，明天，彭場一中以你們為驕傲。三年礪劍今日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉奏凱歌。同學們，你們要記住以下幾點：
第一，為自己的前途未來負責，排除一切干擾因素，全心全意的投入到複習備考之中去。
現在有一部分同學還遊離於會考之外，遲遲不進入會考狀態，不守紀律，不愛學習，那麼後悔終身的將是自己，可這世界上沒有後悔藥可賣呀!還是趁早為自己的將來打好基礎吧，別忘了，書到讀時方恨少，書中自有黃金屋。
第二，合理安排時間，講究學習方法，提高學習效率。
合理的時間安排，對學習來講是事半功倍的事情。我們絕不主張貪玩，但絕對也不主張打疲勞戰，但適度的作業訓練時間是必不可少的，頭懸樑，錐刺股的精神還是要有的。不是有一首歌“愛拼才會贏;”不是有首詩“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
第三，明確學習目標，瞄準複習方向。
我們每個同學都要有合適的目標，只有這樣，我們才會有學習的動力。要制定切實可行的階段目標，一步一個腳印，一個一個的去落實，以課本為主，提高變通能力。不懂的地方要不恥下問，無論是問學生還是問老師。要記住一個道理;“三人行，必有我師焉。”學問，學了就要問，問了之後就成為學問。
第四，鼓足幹勁，再創輝煌。
我們都知道：一鼓作氣，再而衰，三而竭，可見士氣是何等的重要。我們要有宜將剩勇追窮寇的精神，把知識上的敵人消滅乾淨。苦戰百天，正視壓力，擺正位置。基礎弱的，夯實基礎不氣餒，循序漸進;基礎好的，拔高成績不驕傲，笑傲江湖。“人生能有幾回搏”，送給大家作為座右銘。
縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。其實時間並不長，百日都不足。請大家記住：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
省考發言稿範文篇2
尊敬的各位來賓、各位朋友：
大家上午好!
值此新春佳節來臨之際，在這燈光絢麗的舞台，我首先想説的還是感謝，感謝大家燦爛的笑臉，感謝大家因為藥浴健康事業今天相聚於此，感謝所有關注__集團的有緣人，是你們的辛勤努力、是你們的無間合作、是你們的默默支持，__集團才能夠有今天的成績!在這辭舊迎新的美好時刻，我謹代表公司，向全體__集團家人及家屬致以節日的問候和新春的祝福!
20__年是公司保持良好發展勢頭的一年，是市場拓展、隊伍建設取得驕人成績的一年，是__集團全體家人迎接挑戰、經受考驗、努力克服困難、出色完成全年任務的一年。
細數過去一年的種種，作為集團的創始人，感謝你們的付出和努力，__集團今天這些成績的取得，均飽含着你們的辛勤勞動和汗水。在此，我要真誠的感謝各位合作伙伴的信任、理解和支持。相信過去的每一次付出、包容都會成為今後我們共度時艱、精誠合作、共贏未來的基石和力量的源泉。
在分享勝利喜悦的同時，還要清醒地認識到，隨着我國人口老齡化的到來，人們生活水平的日益提高，飲食、生活習慣的改變，中國的健康產業已經迎來了巨大商機，在激烈的市場競爭環境中，更好的市場等着我們去開發，更大的市場等着我們去征服，一項壯觀的事業等着我們去揮灑智慧和才能。我們必須抓住新的機遇，迎接新的挑戰。
新的一年我們將更加註重門店、品牌、服務及產品質量，關注單店效益，推行組合營銷，提升整體效益，實現業績的倍增，以高度的責任感和使命感推進我們公司持續發展。
展望新的一年，我們滿懷憧憬，激情澎湃。沒有什麼能阻擋我們的步伐，沒有什麼能動搖我們的信心，我們將開足馬力，奔向更加輝煌的20__。我堅信，__集團的明天因在座各位的拼搏奮鬥，而更加精彩輝煌!
最後，再次感謝大家為藥浴健康事業的付出和努力，祝大家新春愉快，工作順利，身體健康，閤家幸福，萬事如意!
給大家拜個早年了!謝謝大家!
省考發言稿範文篇3
尊敬的家長朋友：
大家好!
首先我代表小班的三位老師歡迎各位家長的到來，感謝您們在百忙之中能抽出時間來參加家長會，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。
今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯繫在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。開學已經半個多月了，我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學習和生活情況怎麼樣?在幼兒園表現怎麼樣?我們召開今天這個家長會，主要目的也是：希望您們家長進一步配合老師，加強我們老師和你們家長之間的聯繫，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時調整工作，促使您們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發點。今天的家長會我會簡要地講解以下兩個方面：
一、向各位家長介紹一下我們班級及孩子的情況
我先自我介紹一下，我姓何，是小班的班主任，另外一位是胡老師，還有一位是生活老師殷老師。我們三位老師將會盡心盡力做好班裏的每一項工作。當然還有我們天真、可愛的孩子們。現在我把我們班的整個情況跟大家説一下：我們小班有孩子33人，其中男生21人，女生12人，相比之下男孩偏多。通過這半個多月的觀察，我初步瞭解到我們班孩子有以下幾個特點：
1、多數孩子身體發育正常，我們班孩子各方面發展較好，樂意參與集體活動，喜歡參加各種遊戲活動。
2、對許多事物都表現出了極大的興趣，對各種新事物好奇心重，但動手能力還需加強培養。我們班仍有個別孩子在與同伴發生爭執時稍有不合就動手打人咬人的現象時有發生;個別孩子挑食現象嚴重，有時吃飯要老師喂，如老師不在旁邊監督的話，就邊吃邊玩，進餐習慣較差。
3、語言能力發展不平衡，部分孩子對各種活動參與意識較弱、活動常規也很差，有一部分孩子求知慾較強、好奇、好問，但語言不夠連貫。部分孩子膽小、怕生，嬌氣任性，交往能力較弱。上課時注意力容易分散，不能較好地遵守集體遊戲規則。部分能較清晰地進行語言表達，但不能安靜地聽成人和同伴講話，愛插嘴;個別能力弱的孩子還不善於與人交談。
二、希望家長積極配合幼兒園教育的有關事項：
1、小班孩子這段時間主要是加強自理能力的培養，比如如何穿衣、脱衣，吃飯時要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內容很多，在此我要請家長們在家裏也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。
2、希望每一位孩子堅持每天按時入園，無特殊情況不要無故缺勤。請各位家長務必配合。
3、家長要注意培養孩子養成良好的衞生習慣，在雙休日裏，定期為孩子洗頭、剪指甲。
每一個成功的孩子背後都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。讓我們彼此多一分理解、多一分溝通、多一分寬容、多一分真誠、多一分合作、多一分共育，為孩子搭起一片成長的天空，因為我們是一家人!
最後，請允許我代表小班全體老師再次向家長們説一聲：謝謝您們!謝謝您們對我們工作的理解及支持，同時也請各位家長對我們工作的不足或對我們的教育方式有不同的看法，或有更好的建議，請你們提出來以便我們更好更科學地教育好孩子，同時希望您們在以後繼續支持我們的工作!
謝謝大家!
省考發言稿範文篇4
大家好，我是崔靖哲的家長，能夠參加這天這個家長座談會，我感到十分高興。在此，我代表全家感謝訾老師和其他各位老師，為培養好學生而付出了辛勤的勞動。感謝學校帶給了這樣一個良好的機會，使我能夠與各位老師和學生家長歡聚一堂，聆聽老師們的教學心得，切磋、交流教育培養學生的經驗和做法。
對於孩子的教育，其實我也沒什麼經驗，我孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤發奮是分不開的。沒有老師的嚴格要求，是不會取得好成績的。在家裏我一是為孩子創造一個良好的家庭學習環境，有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話樂意向你説，有苦願意向你訴;二是採取鼓勵為主，批評為輔的方法。三是由於我的孩子膽小怕事，我就鼓勵他多交朋友，多和同學交往以促進同學間的感情，也能夠改變他膽小怕事的性格。現結合我兒的狀況説一下崔靖哲平時的表現，優點是不調皮，上課能夠注意聽講，能夠按時完成作業。最大的缺點是：
1、上課聽不懂也不敢去請教老師，這個問題主要是我們的孩子太膽小
2、意志不堅強，遇到困難或者問題不肯去想辦法解決。
3、禮貌方面欠佳，不會禮讓。
因此，我覺得對崔靖哲來説，最重要的是教他學會做人，做一個怎樣的人。
俗話説：“嚴師出高徒”，學習上沒有捷徑可走，只有勤奮發奮，才能出好的成績，要構成良好的班風，造成良好的學習氛圍，使每個學習都得到進步;要抓好學生學習的成績的同時，廣泛開展靈活多樣的課外活動和興趣小組，培養學生特長，激發學習興趣，在提高學生潛質上下功夫;繼續採取多種形式，與家長持續密切的聯繫(當然我們家長就應更主動一些)，家校協作，使學生教育管理橫到邊、縱到底、不留死角，不出空檔，更主動，更有針對性，收到更好的成效。參加這天這個座談會，主要是聽取各位老師的教學和教育學生的經驗，學習其他家長教育孩子的經驗做法。我沒有什麼經驗可談，只是把自己一點不成熟的想法和做法説出來，與大家一齊交流切磋，拋磚引玉，到達取長補短，共同提高的目的。謝謝!
省考發言稿範文篇5
各位家長，你們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會以及對學校、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!
下面我來説一説在數學學科方面應注意的一些問題:
1、學會傾聽,認真聽講的習慣
一年級學生好動、注意力不易集中，尤其是剛入學時，40分鐘的數學課對於他們來説一時很不習慣，在這種情況下，我們總是想方設法運用各種手段來激發學生認真傾聽的好習慣。首先是認真傾聽老師的講課。其次是認真傾聽同學的發言。一年級小朋友剛入學時最大的一個弱點就是當別人發表意見時，不懂得如何認真傾聽。有的一心想表現自己，邊舉手邊不停地喊“我來、我來”，打斷別人的發言，隨便説。通過對認真傾聽老師的講課、提問，認真思考，作出積極的反應的小朋友及時鼓勵肯定，開展“ 比比誰聽得最認真!”“他哪兒説得好，你還有什麼更好的想法?”“他的説法跟你是不是一樣，歡迎發表不同的意見。”給回答問題好的學生獎勵，學生認真聽講的興趣大大增強了。學生能逐漸養成認真傾聽教師和同學發言的好習慣。孩子課堂上接受知識，大多數是從“聽”開始的，聽了才會“思”，想明白了，就會“説”道理了，練習就正確了。有的學生很聰明，成績提不高，總在中上游水平徘徊，有的孩子不怎麼聰明，但是上課全神貫注，成績卻差不了。現在一年級看不出來，因為有一些知識在幼兒園學過，都在吃老本，但是如果不改，到了二年級三年級全是新知識，不聽就會越來越差。活潑好動，是可愛，動得收不住，定不下神，就會影響學習，認真傾聽這個習慣不養成，高年級跟着課後來補是划不來的。不要以為這只是課堂上老師的事，這與家長平時的管教是分不開的，所以家長在家也要注意培養孩子認真傾聽的好習慣。
2、獨立思考和檢查的習慣
從一年級起就應培養學生獨立思考的好習慣，對於學生以後的學習乃至一生的發展都有着至關重要的作用，培養學生從小就養成認真思考、沉着冷靜的良好習慣，而不能形成一種人云亦云的惰性心理。在平時的小練習，就有看了別人的把對的改錯了，作業會做，不會做都看別人的，長期下去不動腦子，與小朋友的距離越來越大。在課堂上，我總是讓學生“先自己動動腦筋，等會兒交流時聽聽別人的想法跟你是不是一樣?”“你有什麼不同的意見?”“比比誰的想法更有道理?”並給予學生足夠的時間獨立思考、相互交流、相互補充、共同評價。在獨立思考、認真傾聽和相互補充、共同評價中，學生將自己的想法與別人的想法進行對比，學會發現優點、彌補缺點，在一次次的訓練與培養中，學生獨立思考的習慣會慢慢養成的，當然要注意千萬不能操之過急，否則易造成學生心靈的創傷和懼怕學習的心理。
3、多給孩子一點信心，對孩子説你能行
我知道很多的家長都非常關注孩子的學習，特別是作業，但是對於作業，我的理解是家長少講，讓孩子自己做。有一個學生，每次寫數學作業，就喊，媽媽，你來看看這題，一會又喊，媽媽你來看看這題。時間一長，好象不會寫數學作業了，不會思考了，每次都是媽媽你來看看。所以，如果你的孩子也有這種情況，請你對孩子説，媽媽相信你能行，自己試試看吧。你可以在孩子做完了作業，再給孩子檢查，如果真的有不會的，你可以再給他講解。這樣孩子就能夠學會思考，而不會事事都依賴你。
4、對於作業
讓孩子學會聽題或讀題，很多同學都作業是的題目並不是不會做，而是不會自己獨立讀題，進而思考題目，一年級的學生由於認字不多，請各位家長們讀題給孩子，但建議開始的時候不要把題目的意思解釋得太清楚給孩子，等你的孩子真正不瞭解題目了，家長才把題目解釋清楚，這樣可以訓練學生的題目理解能力。做作業時，家長喜歡陪寫，這是好的，可以培養孩子認真作業的習慣，同時也説明家長對孩子是非常關心的，但是有些家長可能就會在孩子做作業時嘮叨一兩句，比如説“想一想到底是加還是減啊”“看清是加號還是減號?”“是左還是右”等等，你這樣的兩句話看上去沒有給孩子什麼幫助，其實你匆略了你這樣看似善意的提醒卻讓孩子失去了自己動腦筋的機會，長久下去會給孩子產生依賴心理，反正爸媽會提醒我的，遇到一些所謂“深”的題目，家長就會介入進去，代替孩子思維。
以上就是我提出的一些要求，説的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學中有什麼不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!祝身體健康、閤家歡樂、工作順利!
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