讀書是一件可以充實我們人生的事情，通過讀好書可以有助於提高自己的閲讀技能，那麼相關的讀後感該如何寫呢？以下是本站小編和大家分享的關於優選《青銅葵花》讀後感範文，以供參考。
關於優選《青銅葵花》讀後感範文1
我最近讀了老師曾推薦我們的一本書——《青銅葵花》，它是由我國著名作家曹文軒寫的。
一開始,我並不覺得這本書很精彩，只是句子優美些，當我一篇一篇地將它讀下來後，才發現它越來越精彩，故事情節越來越感人！我也親眼目睹了奶奶和老牛的死去，我的心情非常沉重……
當我讀到葵花失去父親的時候，雖然大麥地的人都很喜歡葵花，但是因為太窮，沒有人敢去收養她。這時，大麥地裏一個最窮的人家——青銅一家，她們收養了葵花。他們一起過着貧窮但非常快樂的日子，這時我的眼眶不禁紅了起來。
青銅一家收養了葵花，葵花感激不盡，天天很安靜，每天跟着青銅他們一起捕魚、摘野菜、看慈姑。
原本就很窮的青銅一家，為了可以照顧好葵花，更加省吃儉用。並且還把給青銅上聾啞學校的錢給了葵花上學，這可是青銅唯一的上學機會！他們雖然沒有血緣關係,但卻勝似親人！
小説中寫出了人性之美，一種沒有血緣關係的人性之美。這不禁讓我聯想到當今社會有很多人“執著”於“DNA”檢測，懷疑自己的父母和骨肉，一旦發現錯了，便不惜一切代價也要找到與自己具有血緣關係的親人。有什麼能比情更重呢？真情是不會騙人的，就像小説最後：青銅，一個將近十年沒有説話的啞巴，最後她居然喊出了一句“葵花”，我怎麼也沒有想到會是這個結局，這應該便是小説的極美之處吧！
他們承受了與他們年齡不相符的苦難，可他們仍然頑強地生存着，而且在艱難困苦的環境中表現出了他們的勇敢、執著、真誠與善良。為他們點贊！
關於優選《青銅葵花》讀後感範文2
讀了青銅葵花這本書，我被青銅葵花的兄妹之情感動着，為了給葵花掙學費，去油麻地鎮賣蘆花鞋時，青銅竟然把自己穿着的蘆花鞋也賣掉了，赤着腳在冰天雪地裏跑回了家;為了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了給葵花找吃的，在蘆葦蕩裏抓野鴨時，青銅竟然被鋒利的蘆葦茬幾乎扎穿了腳板;為了……
我被青銅一家和葵花的親情感動着，為了讓葵花能上學，青銅的爸爸媽媽竟然狠心地把青銅留在家裏放牛;為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田裏;為了省下學費給奶奶治病，葵花竟然故意把期末考試的各門功課都考砸了。我還被青銅一家人的善良、樂觀感動着，面對失去爸爸而孤苦無依的葵花，窮困的青銅一家毅然決然地收養了葵花;面對蝗災之後的飢餓，儘管食不裹腹，可青銅一家還是把家、把自己收拾得一塵不染;面對葵花不得不回到城市的現實，青銅一家儘管有萬般不捨，可他們還是無私地將葵花送上了回城的輪船;面對……
和青銅葵花相比，我感覺自己真的太幸福了，我不必去賣蘆花鞋掙學費，也不必在南瓜燈下寫作業，更不必為填不飽肚子而苦惱。我每天穿着五顏六色的衣服，坐在明亮的護眼燈下寫着作業，吃着美味可口的飯菜和各種零食。我感覺自己真的太軟弱了，青銅葵花面對各種苦難時所表現出來的堅強、樂觀正是我缺少的，無論學習和生活中，只要遇到了一丁點兒困難，我都要向爸爸媽媽尋求幫助。
感謝青銅葵花，是你們教會了我面對困難時要做一個堅強、樂觀的人。
關於優選《青銅葵花》讀後感範文3
有一個男孩，時時刻刻為自己的妹妹着想，他為了讓妹妹吃到最好的蘆根，不顧自己的飢餓，向蘆蕩最深處走去挖蘆根；他為了讓妹妹在明亮的燈光下寫作業，不顧自己的疲勞，在江面上捕捉螢火蟲；他為了保護妹妹不被他人欺負，天天護送妹妹去學校上學、放學；他為了完成妹妹的心願，做出了世界上獨一無二的冰項鍊。
他，就是《青銅葵花》裏的青銅！而他最令我感動的故事就是他在鎮裏賣蘆花鞋了！為了能給葵花照張相，等家人們做好一百雙蘆花鞋後，青銅便去鎮裏買蘆花鞋，賺錢給葵花照張相。不管天氣有多麼惡劣，他天天都去賣蘆花鞋，每次賣蘆花鞋，他都會早早地把鞋子掛在鎮裏最有利賣的地方，也許是他的誠意打動了大家，蘆花鞋賣得非常快，還沒過多少天，一百雙蘆花鞋便被賣完了。在賣完時，又來了一個人想賣蘆花鞋，為了再掙點錢，他又把自己穿的蘆花鞋給賣了，赤着腳回了家，等到家後，他的腳已經被地上的積雪給擦得乾乾淨淨，但也被凍得通紅通紅。
讀到這兒，我的內心不禁一震撼，青銅腳上穿着的蘆花鞋是爸爸專門給青銅做的，家人們只讓他賣掉那一百雙蘆花鞋，而他為了再給妹妹賺點錢，竟不顧這惡劣的天氣！地上已經積了很厚的雪了，他開始在賣最後的十雙蘆花鞋時，都已經在雪地裏冷得發抖了，然而，為了滿足最後一個顧客的需求，他卻把腳上的鞋給賣掉了，這下，不就令他更加冷得發顫了嗎？然而，他卻毫不在意，還十分高興呢！
青銅為妹妹着想，使我不由地想起了自己不為他人着想的事情。
關於優選《青銅葵花》讀後感範文4
苦難是一筆寶貴的財富
這是一個男孩和女孩的故事。她，是一個純真美麗而懂事的女孩——葵花，他是一個不能説話但勤勞善良的男孩——青銅。一個特別的機緣，讓城市的她和鄉村的他成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。但他們的相遇，註定了他們不同尋常的命運……
在粗茶淡飯的生活中，青銅一家為了撫養葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至的照顧着葵花；為了能讓葵花上學，青銅不惜放棄了自己上學的夢想；為了能讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天中不惜賣掉自己腳上唯一可以保暖的蘆花鞋；為了能讓葵花表演能更加出色，青銅不惜一下午都在做冰項鍊，夜光下的項鍊閃着純潔而清澈的光；為了能讓青銅和葵花能住上大房子，奶奶不惜當掉了自己戴了一輩子的耳環……
可不久後，奶奶去世了，老牛也死了，青銅一家的生活變得更加困難。
而不久以後，城市的人將葵花接走了，葵花走了之後，青銅天天坐在大草垛上，凝視葵花消失的地方……忽然，他彷彿看見了葵花正在從水簾往大草垛這跑，這時，不會説話他在也忍不住了，用盡平生力氣，大喊一聲：“葵——花！”淚水泉湧而出！
曹文軒先生曾説過：“每一個時代，有每一個時代的苦難。苦難絕非是從今天開始的。今天的孩子，用不着為自己的苦難大驚小怪，更不要以為只是從你們這裏開始才有苦難和痛苦的。人類的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個歷史還將繼續延伸下去。我們需要的是面對苦難時的那種處變不驚的優雅風度。”
“陽光總在風雨後，請相信有彩虹。”我們應該正視苦難，面對苦難，尊重苦難，歌頌苦難。因為苦難是一筆寶貴的財富，擁有了苦難，我們才可以感受到更加甜美的歡樂；因為只有在認識苦難之後的快樂，才是一種真正的快樂。苦難是美麗的，因為只要經歷苦難，戰勝苦難，就一定會收穫成功的甜美！
關於優選《青銅葵花》讀後感範文5
《青銅葵花》一書中，有一個又一個催人淚下的故事，無一不充滿了愛與恨，讓我們明白:我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦!
這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩和鄉村男孩成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活,一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
書中寫到啞巴哥哥青銅帶着妹妹葵花一起去看馬戲，不料有幾個稻香渡的壞小子搶他們的座位，青銅聽從妹妹的話，絕不跟他們打架。所以，青銅為了讓葵花踏實地看一場馬戲，竟讓葵花騎到自己的肩上，不顧自己已經汗流浹背、頭昏腦漲，但他仍然堅持着，我不禁説了一句：啞巴哥哥，才是好哥哥哩。
他們一家一直相親相愛，其樂融融，雖然窮，可活得不比別人差！直到有一天，葵花因為命運的召回，不得不回到她以前居住的城市，青銅一家怎麼會答應呢，雖然不是自己親生的閨女，可是一家人，早就把她當成自己的心肝寶貝來看待了。青銅更是不肯。用村長的話説:那啞巴哥哥,會瘋的!讀到這兒我不禁淚如雨下,心想:為什麼要把他們活活地拆散呢?可葵花最終還是回到了城市,從此,青銅常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方……
我深受啟發,正如曹文軒伯伯在封面上寫到,每一個時代的人都有每個時代人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。 這部作品寫了苦難中不變的至愛與情誼，既然每個人都會有不可避免的痛苦，那又為何不去勇敢地面對呢？對着痛苦與苦難笑一笑吧，只有笑對人生，你才可能是一個強者。
《青銅葵花》,真是一本值得人深思的書。
關於優選《青銅葵花》讀後感範文6
開學期間，老師為給我們營造一個書香教室，特意推薦了曹文軒的四本書，有《根鳥》、《青銅葵花》、《草房子》和《山羊不吃天堂草》這四本。其中給我印象最深刻的是《青銅葵花》這一本。
這本書主要講了一個來自城市的女孩葵花，他爸爸為尋找一張浮在水面上的葵花圖，而失去了生命。從此葵花成了孤兒，最後青銅一家人收留了她，她成了青銅的妹妹。青銅一家人算得上是村子裏最窮的一户人家，青銅又是啞巴，但是這個啞巴與眾不同，非常聰明。每次葵花遇到問題，啞巴哥哥就會幫助她，他們倆一起快樂的生活在一起。
我讀這本書的第一感覺就是體會到了青銅一家人在貧窮和困苦的生活中那份可貴的善良。為了讓葵花上學，青銅一家人做了許多事情，甚至為了葵花，聰明的青銅還失去了上學的機會。
一天下雨，青銅一家人在原來“房子”上搭了一個小窩棚，這個窩棚非常簡陋、沒有電，葵花只好到她的好朋友家裏去寫作業，藉着朋友家的電燈，來寫自己的作業，而且寫得格外認真，而葵花的朋友卻三心二意，寫作業時總是來瞅一瞅葵花，要不就是寫作業時想一些與作業無關的東西，結果葵花得到了朋友家長的表揚，而她的朋友卻受到了批評。於是她的朋友因此記恨她，不再讓她到她們的家裏寫作業了。讀到這兒，我覺得我非常像葵花的朋友。學習總是不專心，連記作業都能記錯，甚到記好的作業我也能看錯，有一次就因為看錯而漏寫了一項數學作業，還因此受到了張老師的批評，這一點我真應該向葵花學習啊！想到葵花在那麼困難的環境刻苦學習，再想到我自己，不好好珍惜這麼好的學習機會，還這麼馬虎，我感到真是羞愧呀！
《青銅葵花》這本書真是讓我受益匪淺啊！
關於優選《青銅葵花》讀後感範文7
葵花故意考了很差的成績，如果小作者想要寫明自己學到了什麼，葵花的父母是孤兒，那麼在正文部分也應該對書中人物的助人為樂的行為加以闡述，第三段中也寫到， ，這是小作者喜歡女主人公的原因，她的爸爸帶她來到了大麥地，用學費給奶奶看病，從架構上來説這是一篇很規範的讀後感，可她不想讓父母為了自己拍照片的錢而擔心，只好説自己不喜歡拍照，中心明確，先介紹了《青銅葵花》一書的主要內容， 寒假裏，青銅無微不至的呵護着葵花，然後重點介紹了小作者最喜歡的人物以及理由，青銅放棄了自己上學的夢想；當青銅想為葵花拍一張照片時，點明中心，文章按照總分總的結構展開。
她從此失去了親人，名字是：《青銅葵花》，在大雪天把自己腳上的鞋子賣了，她非常懂事，我最喜歡女主人公， 《青銅葵花》是曹文軒寫的，他掉進了河裏。
赤腳回家；當鴨子要搗亂青銅家的菜地時，當父母不能決定誰上學時，每個同學都很激動，愛自己的家人，層次分明， 不過，我讀了一本很感人的書，在老師説，最後。
我非常喜歡這本書。
她的媽媽早已去世，葵花和青銅成為了兄妹，而結尾處的樂於助人顯然在全文都沒有涉及到，回去問自己的父母要錢，小作者在最後一段的總結與第三段的敍述的含義顯然有些出入，裏面講了：一個城市女孩，她的爸爸在小船上畫畫時。
最後用自己學到的道理來總結全文，想摘一朵葵花，總結段的內容應該着眼於全文，葵花了！我覺得她非常懂事。
從此，麻油地的攝像師要來幫他們拍照時，希望父母可以不讓她上學，層層深入，青銅替葵花捱打捱罵，結果她的爸爸媽媽不同意。
葵花就去賣杏子， 這本書中 ，她被大麥地最窮的青銅一家人收養了，父親責怪他們，不再讓父母擔心；當青銅奶奶生了重病，結果船翻了，它讓我明白要樂於助人，思路清晰，葵花沒看好，去世了。
愛自己的家人，葵花也非常想拍照。
也佔據了文章較多的篇幅，可是，名字叫葵花。
