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精選關於最新《規矩和愛》讀後感範文

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現在讀後感已經成了我們生活中常見的應用文體,讀後感需要着重描寫的是我們內心的感受,那麼相關的讀後感該如何寫呢?以下是本站小編和大家分享的精選關於最新《規矩和愛》讀後感範文,以供參考。

精選關於最新《規矩和愛》讀後感範文
精選關於最新《規矩和愛》讀後感範文

身為一名母親,我也讀過了不少有關於育兒的相關書籍。有些是教導方法的,有些是説明溝通技巧的。有些是講解教養方式的,有些是解析孩子心理的。在眾多的同類書籍之中,我認識到了當今身為父母的不易。而養育好一個孩子的前提是家長需要掌握的知識技能或者正確的教育理念。“百年大計,教育為本”,身為一名教育工作者,我無時不感覺到身上的責任感與使命感。

眾所周知,現在的孩子越來越多地成為了家庭金字塔頂端的小珍寶。“捧在手裏怕摔了。含在嘴裏怕化了。”一如這句老古話般。家長們對於孩子的寵愛和呵護讓原本的小天使們或許化身成為了小霸王。針對如此的教育現狀,其實很是值得用長遠眼光看問題的家長們觸目驚心到想要及早糾正孩子的錯誤行為。作家王濤推出的《規矩和愛》一書,儘管只是文字的述説,但是家長卻可以在看書的過程中學習並給孩子設置愛的規矩。

全書的開篇單刀直入地提到家長朋友們需要學習做合格的父母——這是教育孩子的大前提,因為父母的職責無任何其他人可以替代。身為父母,注意的細節還是很多的。書中非常精闢而又獨到地為眾多家長設定了為人父母的四項基本原則:不佔有原則;規矩和愛統一的原則;情商先於智商的原則;和孩子共同成長的原則。總的説來,四大基本原則的背後則是藴藏着無窮父母的深愛。儘管有些地方看似苛刻,但是卻是實實在在需要家長朋友們關注和重視的。

在全書後半部分中,我們可以讀到更多細節方面的規矩要求。這裏的規矩是為孩子設置的規矩;這裏的規矩是真正帶着愛的温情;這裏的規矩是目標明確的教育方式;這裏的規矩是時刻培養孩子茁壯成長的衡量準則。為了加深相關的觀點,書中還特地羅列了錯誤的父母教養方式。以明確的目標,設置正確的教養理念,讓融匯着濃濃“愛“的規矩伴隨孩子健康成長的人生路。

弗郞西斯·培根説過,“習慣決定性格,性格決定命運”。使孩子們從小養成一個良好的性格,是大有稗益的一件事。通過通篇的閲讀,我其實感覺是受益匪淺的。尤其是看到那段“沒有不能做規矩的孩子。只有不會做規矩的父母“更讓我激發強烈的給家中小兒豎規矩的使命感。老人們常説“從小看到老”,殊不知,孩子們長大之後的一言一行與從小養成的規矩是有着密不可分的聯繫的。家長們在這一點上勿必要引起足夠的注意。

每個孩子都是我們美好的未來。他們理應需要全社會的關注和呵護。而方法何在呢?《規矩和愛》這本書給了我們最好的提示,讓有愛的“規矩”時刻伴隨他們的成長。

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孩子是各種各樣,家庭,父母亦然,書中,並沒有説如何教育孩子,而是在教育父母,我認為規矩和愛有三個層面,書中講了二種,沒有講第三種:

第一種,教育是父母對孩子的規矩和愛的統一體;

“真正的愛是帶有規矩的愛,真正的規矩是體現愛的規矩”這是《規矩和愛》裏的中心思想,通俗的講就是孩子需要愛,更需要規矩,真正的規矩是體現愛的規矩,真正的愛是帶有規矩的愛。讓自己的情緒消失;放棄改變孩子的念頭。做到以上這四個方面就能做到對孩子的有利培養。

培養孩子什麼,書中重點提到培養孩子的二商,培養孩子的“抗逆力”在抖落灰塵中昇華自己;建立在自信上的是謙卑,否則就是自卑;這就是情商和逆商,對於智商,書中沒有作為重點。這些都是人的社會屬性,屬於社會預熱。

第二種:先規矩家庭,再愛孩子;

書中重點提到,規矩設定的越早越好,在孩子的懷孕期設規矩最好,實際卻多是做不到,所以規矩的設立在家庭中經常是一個磨合和鬥爭的過程,也是我們大家真正的困難和需要解決的問題。這種過程才是考驗家長心性和能力的時候。也是我們為人父母必須面對的,先解決自己的問題才有可能解決孩子的問題。

家庭不是一個人,而家庭規矩的不統一是正常的,是絕大多數家庭的現狀。有嚴、有鬆、甚至有溺愛,但規矩就是規則,是牽制風箏的細線,風箏雖有一定的高度限制,但可以自由飛翔,安全降落.如果細線斷了,即使他穿過雲層,最終也會摔得遍體鱗傷,甚至粉身碎骨。家庭規矩對孩子的影響是最大的,也就是我們傳統意義上的家教。

當然看完全書我還有有些自己的想法:

嘗試變化和突破是人的本性,更是孩子的天性,無論你把他當成違反還是叛逆,都一種觀點,將一切不愉快,不順心的事,全部畫上絕對值,成為愉快和順心,這可以是想象力,而真正做到的,一定不是常人。

孩子是世界上最不能玩的玩具;我認為每一個有點責任心的父母都知道,可世界上不可能有完美的孩子,因為完美的人,就是上帝,所以教育核心是我們不知道什麼是正確,而我們只是在教育孩子們適應當前社會,適應現在生存,而基本放棄掉了適應人性,更多的時候我們根本不知道明天是什麼樣的,就像我們的父母不會知道今天的世界是這樣一樣,而上面提到的,智商,情商,逆商之後還有一商,就是德商,對於德商基本沒有提到,思考靠智商,社交靠情商,遇到困難看逆商,而德商則是根本,也是中國教育最為缺少的內容,當然也是許多家長自己都不知道的內容,因為現在的中國文化中沒有德商教育,這是我們應該深入反思的內容。沒有德商的優秀人才,是一件危險品。

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本人有幸拜讀了江漸名人王濤寫的《規矩和愛》,感悟頗深。中國有五千年的文明史,在教育孩子方面,方法也是多種多樣、豐富多彩的。孩子在研學方面也有許許多多,感人的傳説。有頭懸粱、槌刺股、匡衡鑿壁借光等。而這些傳説構成了中國人教育孩子方法的一部分。我兒時,聽得最多的也就是母親常掛在嘴邊的一句話:上等人自成人;中等人打罵成人;下等人打罵不成人。從中可以看出來,望子成龍的中國人,教育孩子,打罵不失為一種手段。西方國家快速發展經濟的同時,仍然沒有忘記學習中國有5000年文明史的中國文化,包括教育孩子的方法。中國人很少有人潛心將西方國家教育孩子的方法進行長時間的研究,並將研究結果告訴國人。江漸名人王濤做到了。下面説説我的讀後感,請斧正。

1、細心觀察孩子的成長,與孩子交朋友,不斷聽取孩子的想法。要讓孩子體察出家長的親和力。給孩子定規矩,並因孩子的成長而調整規矩。

2、相信孩子,多鼓勵孩子,讓孩子在成長過程中,獨立多做一些力所能及的事情。並且事後與孩子多溝通。讓孩子增強歷練,提高孩子分析問題和解決問題的能力。

3、培養孩子好學上進的習慣,行成良好的適合自己的學習方法。同時注意孩子坐勢、走路姿勢、睡覺姿勢、吃飯、睡覺時間。教育孩子加強團隊意識,尊師愛幼、樂於助人、誠實守信,體現出平和的學習、工作心態。

4、人生的歷程是豐富多彩的,而且是坎坷的。我們要與孩子一起樹立信心,克服生活中的各種困難,讓孩子感悟到,他是家庭中關鍵的一分子,他也有責任心,也需要他的努力。培養和提高孩子的自信心,和良好的人生理念。教育孩子懂得任何事情經過不懈的努力後,會成功的,會苦盡甘來的。同時,要有良好的社會責任心,不斷的回報社會。

5、謙虛謹慎,慮心學習,知錯就改,做人做事,要低調。