2020年“學思踐悟守初心”培訓心得5篇
“學思踐悟守初心”主題培訓把鮮活豐富的“四史”內容融入其中，引導大學生增強“四個自信”，做到不 忘歷史 不 忘初心，知史愛黨 知史愛國。今天小編就給大家整理了2020年“學思踐悟守初心”培訓心得5篇，希望對大家的工作和學習有所幫助，歡迎閲讀!
2020年“學思踐悟守初心”培訓心得1
當前新型冠狀病毒肺炎疫情牽動着舉國上下人民的心，當前全國正處於防控新型冠狀病毒肺炎疫情的關鍵階段，在疫情防控的重要階段，加強“四史”學習教育顯得極其重要。
近日，市委書記李強主持召開了市委“四史”學習教育領導小組會議。該會議強調了開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育，是市委貫徹習近平總書記重要講話精神，建立健全“不忘初心、牢記使命”長效機制的重要部署。此外，會議還指出要把“四史”學習教育與做好當前工作緊密結合起來。從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧，努力克服疫情影響，更好推動改革開放再出發。該會議的召開對做好“四史”教育工作具有極其重要和深遠的意義。
作為一名基層工作者，在新冠狀肺炎疫情防控的關鍵階段，在日常的工作過程中，我們要時刻把“不忘初心、牢記使命”牢記在心頭，加強“四史”學習教育，築牢社區疫情防線，全力滿足居民的需求，更好地貢獻出一份自己的力量。
“四史”學習教育是堅定理想信念的需要。通過學習“四史”，才能身臨其境地瞭解我黨走過的崢嶸歲月，體會我黨在革命和奮鬥中的艱難歷程。學習“四史”要緊扣時代特徵。要充分利用當地的紅色文化資源加強教育引導，增強廣大黨員幹部的思想定力。
“四史”學習教育是提高幹部工作能力的需要。中華民族從富起來到強起來的進程中，充分展現了中國共產黨用馬克思主義思想指導實踐、推動工作的過程。當前，有時會感到到自己本領恐慌、能力不足，對如何提高自身工作能力又無從下手。其實，通過學習“四史”便可從中汲取智慧和力量，在研究和學習的過程中，不斷總結經驗和教訓，再加以綜合分析、科學判斷、靈活運用，不斷增強工作的主動性、預見性和創造性，以理論指導實踐，最終達到提升自我能力的目的。
我們要加強四史學習，以史為鑑，加強憂患意識、提高務實精神、明確未來指向。加深對歷史規律性的認識和歷史必然性的把握，從歷史中汲取經驗和智慧，增強開拓前進的勇氣和力量，增強守初心、但使命的思想自覺和行動自覺，增強實現中華民族偉大復興中國夢的信心，更好戰勝前進征程上的困難和挑戰。
2020年“學思踐悟守初心”培訓心得2
中國共產黨歷來重視學習歷史，善於借鑑和運用歷史經驗治國理政。黨史、新中國史是中國共產黨自誕生以來領導中國人民為實現中華民族偉大復興而進行的探索史、奮鬥史、創業史。歷史是最好的教科書，而黨史、新中國史是這一教科書中最重要的內容。認真學習黨史、新中國史，能讓黨員、幹部從黨發展壯大的歷史、新中國砥礪奮進的歷史中汲取養分和智慧。
通過學習黨史和新中國史修好共產黨人的“心學”。知史愛黨、知史愛國。黨性教育是共產黨人修身養性的必修課，也是共產黨人的“心學”。要修好共產黨人的“心學”，必須認真學習黨史、新中國史。通過學習黨史和新中國史深刻把握黨的建設的經驗和規律。只有深入瞭解我們黨_年的奮鬥史、新中國70年的發展史，才能弄清楚黨從哪裏來、要往哪裏去，弄清楚艱苦卓絕是什麼、是怎麼來的，深刻把握黨的建設的經驗和規律，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。通過學習黨史和新中國史增強為民族復興不懈奮鬥的精神動力。學習黨史、新中國史，追尋黨的歷史上一代代革命先輩為了實現中華民族偉大復興不懈奮鬥的勇氣、決心和意志，感悟他們的崇高精神境界和優良作風，就能不斷增強為實現中華民族偉大復興而不懈奮鬥的精神動力。自中國共產黨成立以來，無論是在革命時期還是在建設時期亦或是改革開放和社會主義現代化新時期，我黨始終為人民羣眾的利益和幸福生活而不懈奮鬥，可以説中國共產黨的奮鬥史就是一部全心全意為人民服務的歷史。
學習“四史”，能更深入的瞭解革命先烈當年偉大的理想信念、體會革命先烈用意志和鮮血鑄就的革命精神，通過革命傳統教育，能讓年輕一代人民公僕對自己的肩負的使命有更直觀的認識，繼而提升黨員幹部的黨性修養，更好地全心全意為人民謀利益。
2020年“學思踐悟守初心”培訓心得3
新冠疫情的突襲，給中國的百年大局帶來了新的挑戰，但不會阻攔強國向前發展的步伐。學習黨史學習黨訓，從歷史的長河過往中汲取治國便民的方法方案，在中國共產黨的百年發展歷史中，以史為鑑，可以知興替。
所有的強國之路都不會一帆風順，總是需要有人負重前行，為未來的光明世界開創一條康莊大道，引領新中國走上國家富強，人民幸福。
習近平總書記指出，只有深入學習“四史”，才能堅守初心使命。不忘初心才能更加自覺，更加對目標堅定，才能根據實際情況解決實際問題，貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重。為人民謀幸福，為民族統一復興，為世界謀大同是當今的主線任務。
不忘初心學四史是因為學無止境，中華文明五千年曆史博大精深，淵源流長，但是普遍人只知當下，不知過往，對曾經的文明，曾經的歷史普遍陌生模糊。對親身經歷過的歷史比較熟悉瞭解，感同身受。深化學習四史，作為根本出發點和落腳點，講活歷史故事、用活紅色資源，打牢黨員幹部的思想根基，增強開拓前進的勇氣力量，為奮力奪取疫情防控和實現經濟社會發展目標雙勝利提供強大思想保證。在中國共產黨正確的執政領導下，我國國家法制體系有了顯著的提高和優勢，在科學治理的管控下，科學社會主義核心價值觀煥發出強大的力量。在日益複雜的國際環境下，中國共產黨具有責任心、耐心、信心、做出更多的歷史貢獻。
深化“四史”學習教育，中國志在必得，切實增強實踐活動，讓更多百姓瞭解紅色歷史，傳揚紅色精神，學習經典，讓中國爭取走上無法撼動的強國地位。
2020年“學思踐悟守初心”培訓心得4
習近平總書記指出，只有堅持思想建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定，要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，並同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史(下稱“四史”)結合起來。“四史”內容各有側重，但整體講的就是中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的實踐史，中國共產黨的領導是“四史”的主線。
進入二十一世紀，在中國共產黨的正確領導下，我國國家制度和國家治理體系體現出顯著優勢，科學社會主義在中國煥發出強大生機活力。中國特色社會主義成為科學社會主義發展的偉大旗幟，成為振興世界社會主義的中流砥柱。在國際環境日益複雜多變的當下，中國共產黨有責任、有信心、有能力為科學社會主義新發展做出更大歷史貢獻。
中國共產黨的領導是貫穿黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的主導性實踐邏輯。黨員幹部在系統研讀“四史”材料時，要準確把握黨的領導這一主線，不斷深化“四史”學習教育，切實增強在實踐中守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。
2020年“學思踐悟守初心”培訓心得5
為慶祝中國共產黨99歲華誕，不 斷紮實推進“四史” 學習教育，提升黨員黨性修養，7月2日上午，在學院黨委書記嵇紹嶺同志帶領下，生命科學技術學院黨委赴閔行區委黨校開展“四史” 學習教育。學院黨委委員 教工黨支部書記和支委 學生黨員代表三十餘人蔘加。
區委黨校黨總支書記 常務副校長張英霞同志熱情接待，她介紹了 黨史黨性教育館的建設情況，闡述了 如何運用好黨史黨性教育館，全面深入開展“四史” 學習教育。嵇紹嶺回憶了 學院黨委與區委黨校共建的淵源，感謝區委黨校提供非常豐富的黨建資源，並勉勵黨員們帶着中國夢，強國夢，加強理論 學習，做到學以致用，活學活用，立足崗位，發揮專業特色，為社會做出更大貢獻。
黨員們在區委黨校何雯詩老師帶領下參觀了 黨史黨性教育館。黨史黨性教育館以“開天闢地 紅色征程 奠基偉業 改革開放 中華復興”五大主題充分展現了 中國共產黨近100年的奮鬥歷史，內容豐富，史料翔實。一幅幅圖片 一張張照片 一段段視頻帶領黨員們跨越時空，重温了 黨的光輝歷史，回憶了 黨帶領全國各族人民從站起來 富起來到強起來取得的輝煌成就,堅定了 在新時代長征路上主動作為的使命擔當，全景解讀了 黨史 新中國史 改革開放史和社會主義發展史。
區委黨校韓曉燕老師以[延安時期黨性教育的實踐與啟發]為主題，為黨員們上了 一堂“四史”專題黨課。韓曉燕系統梳理了 延安時期黨性教育開展的背景 實施的過程，深入解讀了 黨性內涵與黨性教育的主要內容，闡明瞭 加強黨性教育是黨的建設的內在要求,是我們黨的優良傳統和寶貴經驗,廣大黨員幹部惟獨 自覺加強黨性修養和黨性鍛鍊，才幹永葆共產黨人的政治本色。
嵇紹嶺帶領黨員們重温入黨誓詞，並寫下了 “一館覽‘四史’，一心為人民，奮進擔使命，攜手創輝煌”的心得與寄語。
生命科學技術學院黨委與閔行區委黨校於2019年5月簽約共建，期間多次開展黨建聯建活動，有 效實現了 組織建聯 活動互聯 資源共享 優勢互補。雙方將繼續在“四史” 學習教育 建立“不 忘初心， 牢記使命”長效機制 合力推進“全國黨建標杆院系”建設等方面開展合作，深入交流，努力開創黨建工作新局面。
