讀後感可以幫助我們培養批判性思維，思考文學作品中的邏輯和推理，通過寫讀後感，我們可以深入研究文學作品的文化背景和歷史時代，瞭解它們的時代特點，下面是本站小編為您分享的冰心作品讀後感7篇，感謝您的參閲。
冰心作品讀後感篇1
因翻看《燭光裏的媽媽》，輸入關鍵詞時，欄目蹦出了《燭光裏的微笑》，於是順便看了這部電影。
這部電影拍攝於一九九一年，由宋曉春主演，敍述的是一個棚區國小教師“教書育人”的故事。
故事很平凡，很厚實，細節性也很強。説它平凡，是因為故事主人公王老師身份平凡、事件平凡；説它厚實，是因為反映王老師精神面貌的內容很豐富、很厚重；説它有很強的細節性，是因為選取的故事細節很典型、也很打動人。
其實，王老師所做的一切，都是一個老師應當做、要做好的職責所在。譬如尊重學生的愛好，關注學生的一切，對學生循循善誘，和家長共舉教育，凡此等等，是要求，是本分，更是責任。
但對一個老師而言，最為困難的是擔當，是自覺，是忘我，而王老師做到了。她教書20餘年，接的都是“亂班”，能主動接“沒人接”的亂班，不易！能把一個亂班教出色，也不易！能20年如一日接亂班、教亂班、幹得優秀出色，更難！放在今天這個時代能這樣做，難上加難！
當今時代已遠遠不同於一九九一年，社會、家庭、學校已發生深刻變化，價值、觀念、形式亦發生深刻變化。但我想，無論咋變，有很多規矩和很多要求永遠不會變。譬如王老師尊重學生的愛好、糾正學生中的各種歧視、矯正家庭的負面影響、校正學生的發展方向、甚至攔截來自上面迎合世俗的做法等等。
對應該堅守的而沒有堅守，於人、於集團、於社會都不是好事。有個人堅守而無堅守集團，是一種悲哀。這就是市場經濟環境下教育的市場悲劇！擔當、自覺、忘我正在轉移陣地，敷衍、推擋、自我正在不斷升級，這是一件並非庸人自憂的事。
當然，王老師的“用燭光照亮學生”，沒有丈夫的“理解萬歲”，沒有主管的“彰顯萬歲”，沒有社會的“擁戴萬歲”，那是不可能有“微笑”的。要麼離婚，要麼分居，要麼用孤獨的燭光換來苦澀的微笑，要麼在人們眼裏印出“傻子”影象。
當一個好老師不易，那是因為有各種“難唸的經”！
冰心作品讀後感篇2
冰心是一位古今中外的作家，她真實的名字是謝婉瑩，完成過許多部作品，最著名的是《冰心兒童文學》和《冰心散文》中的小桔燈。
小桔燈這篇文章很感人，那位小女孩，媽媽生病了，爸爸失蹤了，完全是靠自己養活自己，當然，還有那位媽媽。從小女孩編桔子燈的那段描述看出小女孩非常獨立，能夠那麼熟練的編好桔子燈。其實，每個孩子完全可以像小女孩那樣獨立的完成一些事情，但是因為有父母在，就會完全的依賴他們，心裏會有一種既然父母可以完成，那就不用自己完成的一種想法，你仔細想想，如果有一天你的遭遇和小女孩一樣，那你怎麼養活自己。父母也要多給孩子一些自由的空間，讓他學會獨立自主。
冰心最喜歡的教師是t老師，在她心目中，t老師是女老師中最美麗、最和平、最善誘的一位，可以用“螓首蛾眉，齒如編貝”這八個字來形容。冰心小時候是t老師認為神速聰明，長大以後更是出眾。但冰心説，其實有一大半是t老師的功勞，要不是她給自己補算學這一課，自己又怎麼能繼續在這個由比她大的同學組成的班級中學習呢？雖然有一句話説父母是孩子最好的老師，可是成長的路上並不能缺少老師，就算父母是什麼研究生、博士，也不能取代老師給予孩子的幫助和教育。
冰心認為在她見過的女孩子中，最出挑，最漂亮的是c女士，她很有氣質，而且在學校中也擔任大官，每次都能聽見她在台上演講，她的聲音清晰、響亮，給人眼前一亮的感覺，冰心曾説過，她去過東京、紐約、倫敦、巴黎、羅馬、柏林、莫斯科……但從來沒有見過比c女士更漂亮，更有氣質的人了。
冰心散文裏的吸引人的內容還有很多，講述了冰心的夥伴、家人，講述了她經歷的各種事情，冰心就是這樣出眾。其實，只要我們能堅持、努力，也能像冰心這樣，成為一位大作家。
冰心作品讀後感篇3
《紙船》主要講述了冰心將對母親的思念寄託在一隻只小船上，幻想着終有一天母親能在夢中遇見他們。即使相隔萬水千山也阻擋不了那份擱淺在心中的思念。
冰心的《紙船》沒有華麗的語言，詩裏頭，但那淡淡的感情猶如茶色的陽光，給人以温暖。
温暖的愛常常會在不知不覺中出現。
曾經，在回家的路上，因為一句你很久沒牽我的手了，媽媽便緊緊地握着。
曾經，坐着爸爸的老爺車，淋着雨，在車水馬龍的路上，只為去買我要學習的枱燈。
曾經，來到爸爸的工地，看着他們頂着烈日的工作，汗流浹背。
曾經，發了一晚的高燒，媽媽徹夜在身旁守候。
曾經，受到傷害而哭泣，回家的那一刻，我一頭鑽進媽媽的懷抱，只為尋求臂彎的温暖。她緊緊地抱着，靜靜地聽着。
曾經......
父母給了我無數個曾經。他們的愛就像百合的清香凝成的感動，慢慢地匯攏，不再飄散。
總喜歡星期六的晚上，只因為那是家裏最人齊的一天，我們分享着晚餐，分享着我們一週的點點滴滴。
總喜歡媽媽稱我老太婆，只因為我愛管她閒事。每次和她開玩笑都讓我感覺我們之間不僅是親人，而且還是很好的朋友。
總喜歡跟着爸爸的屁顛屁顛地走，喜歡抱着他的肚腩、靠着他寬厚的肩膀，叫他一聲帥哥，然後看着他開心地皺眉。
總喜歡媽媽在出門消遣前，賊賊的喊一句姑娘們，我走啦。
總喜歡聽爸爸媽媽講他們的愛情故事，每一次故事都會有一小段更新，這是我們幾個永遠愛聽的話題。
樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。愛是永遠經不起等待的。當我們的父母漸漸老去，他們所希望的不僅僅是物質，他們希望更多的是兒女的陪伴，給他們多一點理解、關愛。一句簡單的問候、一個温暖的擁抱。愛，很簡單，很簡單。
冰心曾在《愛在左情在右》這首詩裏提到過：愛在左，情在右。在道路的兩旁，我們隨時播種隨時開花。使一路上穿枝拂葉的人，即使走過荊棘，有淚可落，卻不是悲涼。
一生過於漫長，每一天都是永恆的縮影。我願用我現在的每一天，釀最甜最美的花蜜與我的家人、朋友分享。這段時間，我懂得了生命的可貴，我害怕失去，於是我努力的珍惜，珍惜着身邊的每一個人。好幾次，我對我的同學説：我會想你一輩子的聽起來像是開玩笑，其實這是我心底最想説的。
我願意，找一個理由，讓你在我的生命裏留下你的印記；我願意，用我的每一天，將温暖的笑容展現。
紙船寄母親
我從不肯妄棄了一張紙，
總是留着留着。
疊成一隻一隻很小的船兒，
從舟上拋下在海里。
有的被天風吹捲到舟中的窗裏，
有的被海浪打濕,沾在船頭上。
我仍是不灰心地每天疊着，
總希望有一隻能流到我要它到的地方去。
母親,倘若你夢中看見一隻很小的白船兒，
不要驚訝它無端入夢。
這是你摯愛的女兒含着淚疊的，
萬水千山,求它載着她的愛和悲哀歸去。
冰心作品讀後感篇4
第一次認識冰心是我在國小時讀的文章《三寄小讀者》。冰心給我的印象是一個和藹可親，一心為孩子們創作的老奶奶!在寒假，我讀了《繁星春水》。
翻開書，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集，從小到長大，充分體現了冰心在寫作方面的天賦。她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。
?繁星春水》是大作家冰心的詩歌集，裏面的內容是冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。這兩本書含蓄雋永、富於哲理，很受大家的歡迎，因此成了教育部《中學語文教學大綱》指定書目。 她的小詩具有豐富而深刻的哲理，所以我們説她的詩是典型的哲理詩。
冰心這些趣味盎然、發人深思的格言式小詩，多有淡淡的哀愁。在藝術上，早年她追求“滿藴着温柔，微帶着憂愁”的境界，她的詩也具有這些特點。藝術上，趙景深稱她的詩“一是用字的清新，二是回憶的甜蜜”，而蘇雪林則用冰心評論泰戈爾作品的四個字_“澄澈”與“悽美”來評論她詩的藝術風格。
蘇雪林在評論《繁星》和《春水》時説：“中國新詩界，最早有天分的詩人，冰心女士，不能不算一個。……她在《晨報副刊》上披露了《繁星》和《春水》之後，便一躍而成為第一流的女詩人了。沈從文曾説冰心的作品“‘是以奇蹟的模樣出現’的”。
還説：“……冰心，並沒有費勁於試探，她好像靠她那女性特具的敏鋭感覺催眠似的指導自己的徑路一尋便尋到了一塊綠洲。這塊綠洲也有蓊然如雲的樹木，有清瑩澄澈的流泉，有美麗的歌鳥，有馴良可愛的小獸……冰心便從從容容在那裏建設她的詩的王國了。”而《繁星》則是她的王國上空的第一顆明星。
冰心作品讀後感篇5
?寄小讀者》是中國現代著名作家冰心奶奶的作品，講述了冰心奶奶在海外的奇聞異事，同時也抒發了冰心對祖國、對故鄉的熱愛和思念之情。
剛開始讀這本書時感覺有一些詞句很深奧，讓我看不懂，於是就產生了不想讀下去的念頭。後來，老師讓我們每人都要讀一本冰心作品《寄小讀者》，我才捧起書來繼續讀。漸漸地，我被書中有趣的情節吸引了。從書中，我感受到了冰心奶奶有一顆不泯的童心，她説：“除了宇宙，最可愛的只有孩子。”
她在《通訊二》中寫到：由於自己的幼稚，導致了一隻小老鼠命喪在小狗虎兒的口中，為此，她一直感到傷心和自責。冰心奶奶熱愛大自然，大自然在她的筆下被描繪得美侖美奐。當她在輪船上看到海水時，這樣描寫到：“海水竟似湖水，藍極綠極，凝成一片。斜陽的金光，長蛇般自天邊直接到欄旁人立處。上自穹蒼，下至船前的水，自淺紅至於深翠，幻成幾十色，一層層，一片片的漾開了來。”這樣的描寫使讀文的人，彷彿身臨其境。
冰心奶奶説過：“假如文學的創作，是由於不可遏抑的靈感，則我的作品之中，只有這一本是最自由，最不思索的了。”從這本書中讓我感受到了冰心對母親的愛。在《通訊十》裏，冰心用純真的感情講述着母愛故事：“她愛我，不是因為我是‘冰心’，或是其他人世間的一切虛偽的稱呼和名字!她的愛是不附帶任何條件的，唯一的理由，就是我是她的女兒。總之，她的愛，是屏除一切，拂拭一切，層層的麾開我前後左右所蒙罩的，使我成為‘今我’的原素，而直接的來愛我的自身。”這段話深深打動了我，讓我感受到了：愛，就是生活中堅定地信念，同時也讀懂了冰心的一句名言：“心是冷的，淚是熱的;心，凝固了世界，淚，温柔了世界。”
冰心作品讀後感篇6
人們常説：“她見證了中國一個世紀的歷史，她的心永遠和孩子們在一起，孩子們的心中也永遠有她的位置。”這個人就是我國現代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學家——冰心!
她寫的《寄小讀者》心物相映、情景交輝，讓我讀後受益匪淺。這本書主要描寫了四個方面：歌頌童真、歌頌母愛、歌頌自然、歌頌祖國。
令我印象最深刻的一件事是冰心奶奶做出壓小白鼠的動作之後，她後悔了，後悔奪取了這個幼小的生命。
面對小鼠，冰心奶奶十分的愧疚。讓我感動之餘，又想起了一件事：那是一天早上，我騎自行車去買早餐。在回來的路上，我正一心想着要快點回家。
可沒想到，在路上，有一個和我差不多大的女孩正騎着自行車，帶着一個三四歲左右的孩子。突然，那個小孩的鞋子掉了。他開始哭了起來。而我就在他們的後面。只見那小孩兒的淚水如泉水一般，從眼睛裏流了出來，彷彿如小獅子似的。眼淚在他天真的臉上流下了一道道灰色的印跡，彷彿眉毛都讓淚水糊得屏在一起。此時有一個念頭從我的腦海深處升起。我去幫那小孩兒拿拖鞋。但是我又想，這多麼簡單的事情只要他們自己去做就行了，何必去幫他們。
這點舉手之勞幫一下有何妨?眼看我已經離他們越來越近了，我感覺到我的血正在往我的腦袋上湧過去，可最後，我沒幫他們撿。只見那個小女孩停下了車，好像有些生氣，將拖鞋撿回來。
我想着：如果我幫她撿了，也許小女孩的表情是燦爛的，如果我幫她撿了，也許我的心情是放鬆的，一天的心情也會很好。但是我沒有，心中竟然在猶豫不決。我甚至覺得我應該去嘲笑自己決定的這一件事情。
碰到這樣的事情，就像腦袋裏有一個惡魔，它正在驅趕着天使的到來。我有些後悔沒有幫助他們，雖然我與他們沒有什麼交情，但對他們，我彷彿總有一種歉意在裏面。
俗話説：“世上沒有後悔藥。”是啊!我們即使後悔做了那件事，可是又有什麼作用呢，反而不認識其中的錯誤，去改正它，不讓它再次出現，不要對自己所做的一切再後悔!
冰心作品讀後感篇7
這次我在書店一直想該找一本書什麼樣的書呢?結果就看到冰心的作品。
我不知道我確實領會了多少冰心所作的作品中的心情和懷想，但我已滿足於她的文字給我寧靜的心境。
於是我就一幅幅現實“清美”的圖畫已讓我迷戀，加之那微微的一笑，更讓我神往，這就是冰心筆下的《笑》。在一個宛如世外桃源的地方，有着聖潔的天使、可愛的孩子，聰明的婦人，還有她們獨特、唯美的笑。
?笑》表現了人間那温馨而有無須回報的愛。冰心向我們描繪了一幅幅好似人間仙境的圖畫，又展現了三個充滿愛意的笑。我想那不止是人間樂土，更是愛的家園，在那裏我們可以感受到作者發自內心的對他人、對生活的愛。也許，這就是作者所要真正展現給我們那發自內心、通過微微一笑的愛吧!
笑究竟是什麼?是獨特而又平凡的笑，它給人帶來“春風般温暖”，只要你用心去感受，用心去體驗，你會發現那温馨而又無須回報的愛。讓我們用愛去對待每一個，讓我們用愛意去温暖每一個人心裏，讓我們共同營造一個愛的世界。
笑是一種快樂的表情。那安琪兒的笑，那小孩兒的笑，那老婦人的笑，是那麼純正，那麼美好，那麼友善，她們的笑不僅打動了冰心，更打動了我的心。那種笑，是表情，也是快樂，在平凡而又簡單的生活中，她們卻充滿快樂，這種快樂溢於言表，這微微一笑，讓生活在快節奏中城市的我感受到了一種久違的和諧與温馨。她們的笑是那麼清純，讓人為之一振。
笑是一段美妙的音樂。雖然很短，卻令人刻骨銘心。那抱着花兒、揚着翅兒、赤着腳兒、微微一笑，就好像是動人的音符，串連在一起，成為一段音樂。音樂給人以享受，而笑也給人享受，快節奏生活中的我們，浮躁、緊張，這微微一笑讓我們放鬆了心情，能夠靜下心，享受生活中的樂趣。這笑是那麼自然，讓人難以置信。
笑是一種唯美的愛。三個微笑，笑容相似，神韻相同，讓我們深切體會到了暖暖的愛意。世界並非如此冰冷，只是我們難以發現愛，而這微微一笑，表現了生活中那温馨而又無須回報的愛。這笑是那麼平凡，讓人驚訝。也讓我們的生活多一些笑吧。
