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關於國中的作文集錦4篇 國中精彩作文集:文字綻放璀璨青春

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《關於國中的作文集錦》是一本匯聚了國中生優秀作文的精選集。這本集錦涵蓋了各個主題,包括家庭、友誼、師生關係、成長經歷等等,展現了國中生們獨特的思想和觀點。這些作文既有深刻的思考,又有真摯的情感,無論是國中生還是其他讀者,都能從中獲得啟發和感受到青春的力量。

關於國中的作文集錦4篇 國中精彩作文集:文字綻放璀璨青春

第1篇

大家都説:父母的愛是偉大的,是無私的。是啊,經過那一件事後,我更加了解父母偉大的愛。

3歲時,有一次,因為一件芝麻大點兒的小事,和他們鬥了嘴。我覺得非常憤怒,於是把自己關在卧室裏解氣。

大約過了半個小時,父母的`氣消了,叫我出去吃飯。我的氣還沒消,可見他們這麼誠懇,便摸了摸餓極了的肚子,決定去吃飯。

我準備開門出去,卻怎麼也打不開門。我使勁地打呀,踢呀,可就是打不開門。我只好在屋裏開懷大哭。

父母去找鑰匙來開門,可我把門反鎖了,鑰匙打不開。

父母耐心地教我開門,可我這愚木腦袋就是不開竅,打不開門。

大約又過了15分鐘,父母耐不住性子了。母親急得團團轉。

終於,父親想出了一個辦法。他對母親説:“我從小屋爬窗子到卧室去開門。”父親説話時神情嚴肅,下了很大的決心。“不行。”母親上前攔住父親説:“你這樣做太危險了!這是四樓,摔下去是要出人命的!”“讓開,管不了那麼多了!”也許是過於緊張,過於激動,父親説話的聲音也變得特別大聲。

啊,父親終於平安翻到卧室了。我和母親懸着的心也終於落下來了。

現在,我明白父母的愛是一種不顧生死的愛。那時,不會有恐懼感。

關於國中的作文集錦4篇 國中精彩作文集:文字綻放璀璨青春 第2張

第2篇

我的爸爸是個非常孝順父母的人。他每天上班走時總忘不了和奶奶説;媽,再見,您出門遛彎時路上慢點,注意來回車輛,晚上下班回來時,會説媽我回來了,你今天沒有感到不舒服吧。(我的奶奶是個六十多歲的老人了)三字經裏的那句話;出必告,反必面,爸爸是不會忘的。每次吃飯是爸爸肯定是先給奶奶盛飯,把最好吃的`菜夾給奶奶。

有一次奶奶生病住院了,爸爸白天要上班,晚上回來還要去醫院照顧奶奶。一週下來爸爸瘦了一圈,眼睛都成黑眼圈了。他不辭辛苦,一回兒給奶奶倒杯水,一會兒給奶奶削塊蘋果。一會兒看看奶奶輸的點滴水。真是無微不至的照顧奶奶。

做為爸爸的女兒,我也應該像他那樣,發揚中華民族的美德,孝敬父母,尊重老人!

第3篇

炊煙裊裊,世間好像只有一朵開在心中的花香氣襲人……

哪怕是父親極力的躲藏,我依舊發現了他發間愈發明顯的白髮,星星點點的,顯得那樣突兀,父親終於不再掩飾什麼。總是叫我幫他剪去鬢邊明顯的白髮,父親的白髮多到剪都剪不完,多到我在旁邊落了淚,那銀白的光輝刺痛了我的眼,父親勞神,家庭的瑣事和工作的繁雜穿透了時光,使歲月悄然攀上鬢邊。我忽然想起父親對我展示他年輕時照片的得意,我微笑地看着此刻凝神的父親,我開始感受到愛的花語,我希望我永遠是幫父親奪回年輕的修理工,這種感恩的願望似花,悄然開放。

那是一件藏藍色的大衣,閃閃碎鑽是它的點綴,以前,母親騎着電動車載我上學,突來的大雨讓本就後悔於沒多穿些衣服的我心中直顫,母親什麼都沒説便將那件大衣脱給了我,我被包裹在暖暖的大衣中,心中似有什麼在融化,我看着穿着一件針織衫的母親,我看着她迎風飄揚的碎髮,我真希望將來可以用我的努力買來這樣一件大衣,可以買來母親的`温暖,下車時我把大衣還於母親,我發現母親的眼眶紅紅的,她可能在寒風中掉下心疼的淚,就像大衣上的碎鑽那般澄澈。那時我才明白原來每個人心中都有一朵親情的花,或清新或濃郁,開在我心中的花這才被下了定義:那不是某一種花,那是擁有愛的顏色與情感的任何一種花。

我的外婆並不像同學説的那樣會照料他們生活的全部,我的童年中沒有外婆陪伴的身影,所以外婆在我腦海中只是一個會縫會補的,母親説着想着都會流淚的老人。一次外婆來接我回家,她斜撐這一把傘幫我擋太陽,她幫我趕走一些灼熱的太陽卻沒有説什麼話,她想幫我背書包,可是我已經不是那個嬌生慣養的小孩了,我拒絕了她,她也沒説什麼,只是幫我擋住了原本該照落在我身上的太陽。陽光沒那麼刺眼了,可是外婆的愛卻一直落在我身上,開在我心中的那朵花終於散發了芬芳,那花香溢人,花情溢人……

花不醉人人自醉,我願獨守心中遍地的花情,尋覓遠方更加奪目的花的顏色,一朵一朵,直至萬花繽紛。

第4篇

還記得您當年在黑板上奮筆疾書的身影,還記得您當年在操場上與我們玩耍的燦爛微笑,忘不掉您在我成長歲月中踏下的種種足跡,留下的片片腳印……

第一次見到x(我給她省略了姓氏)老師,就被她那奇葩的面容震懾:頭髮卷卷的,像雜草叢生一樣,燙得十分失敗;眼睛小而黑,永遠是看不見白眼球的鬥雞眼,還安了個大粉眼鏡框子;鼻子總是懶懶地趴在兩眼下,鼻孔微微向上翹起,總讓我想起《三隻小豬》的`故事;身材小小,個也小小,在我們班算最矮的了,我們總想問問她:親,你是吃不飽嗎?

就是這樣一個複雜式的糾結體,陪伴我們走過了美好的(此地省略兩個字,是寫班級)芳華。

“新官上任三把火”,由於x老師是接替的我們班(原來的老師有事),所以我們開始都有那麼點牴觸情緒:這老師會不會很兇,很惡,很愛打人?但第一節課她就讓我們深切地感受到了友好……

課間她來到了我們班,走上了講台,平常嘰嘰喳喳的採集教室此刻突然變得鴉雀無聲,一百多隻眼睛都盯着她。她開始打開電腦準備課件。也許是新來的緣故,她鼓搗了半天也弄不開,正當我們都心裏樂滋滋想看她出糗時,她突然説了一句:“朋友們,誰來幫我治治這電腦?這電腦還有點怕生。”話音剛落全班同學就被她那有磁性的幽默語言所打動,幾個同學爭先恐後衝上去幫忙。我們也都放得開了,你一句我一句的:“老師你多大了?”“老師你哪裏人?”……面對我們這些探祕性問題,她從容地回答:“比你們大十二歲,正宗本地人……”

第一節語文課我們十分愉快地度過了。x老師幽默風趣的語言和特殊的講課方法十分合我們九零後孩子的胃口,再加上我們年紀相差不太大,我們很快打成了一片。

有段時間我總在思考人生理想,思考學習是為了什麼,對未來充滿了迷茫,整天上課無精打采的,昏昏沉沉,總有揮之不去的陰影。x老師見狀,主動找我談心,聊人生談理想,將心比心,以心換心,讓我對前途又充滿了憧憬信念,走出了黑暗。

x老師只交了我們一個學期,在初(一二三)最後一節課上,她給我們講了許多她的人生經歷和學習經驗。她説:“你們正處於一個讓人羨慕的年齡,應該樹立好目標,永不捨棄。”這句話讓我印象深刻。

x老師,雖然我們已分離x年之久,但您在我們心中留下的足跡,腳印永遠不消失。我們會追隨那些腳印,重遊美好年華!