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大班三八活動方案7篇 歡聚女性節,大班三八活動方案狂歡!

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本文是關於“大班三八活動方案”的簡介。為了慶祝三八婦女節,大班特制訂了一系列精彩活動,旨在推廣男女平等、尊重女性,為廣大女性帶來美好的節日祝福。接下來,讓我們一起來了解這些豐富多彩的活動吧!

大班三八活動方案7篇 歡聚女性節,大班三八活動方案狂歡!

第1篇

1、知道三月八日是婦女節,是媽媽、奶奶等婦女的節日。

2、通過親子活動,萌發關心長輩的情感,增進與長輩之間的感情。

一、播放音樂《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶.....

1、(師)小朋友知道這首歌叫什麼名字嗎? (幼)世上只有媽媽好。

2、小朋友,今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動,你們知道是慶祝什麼節日嗎?誰的節日呢?

師:今天是3月8日是婦女節,婦女節又稱國際婦女節。

提問:婦女節是誰的節日?哪些人可以過婦女節?(幼兒思考後回答)

教師小結:哪些人被稱作婦女,第一要是女的,第二要是大人,滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節,是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節日,也是媽媽們的節日是所有女性的節日。

3、媽媽在家裏做些什麼事呢?奶奶在家會做什麼呢? (幼兒發言)

媽媽、奶奶這麼辛苦,我們應該給她做些什麼呢?(幼兒發言)

4、媽媽每天為我們做很多事情,除了幹活還要照顧我們,媽媽真辛苦!今天啊,我們就和媽媽一起過一個快樂的“三.八”節,好嗎?

師:媽媽平時很辛苦,以前在家裏,都是媽媽拿糖給我們吃,現在我們長大了,會做很多事情了,今天讓媽媽好好兒休息一下,我們自己來喂糖給媽媽吃,好嗎?(大班幼兒贈送卡片,送上祝福語)

今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節日,開心嗎?我們寶寶以後要做讓媽媽天天開心的寶寶,最後我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲,祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!

大班三八活動方案7篇 歡聚女性節,大班三八活動方案狂歡! 第2張

第2篇

3、通過表演節目和媽媽一起遊戲,表達對媽媽的祝賀。

1、一些歌曲音帶或視頻,如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。

2、糖果、桔子若干,粉紅色a4紙人手一張,記號筆1支。

今天是三八婦女節,我們邀請媽媽來和我們一起做遊戲,為媽媽慶祝節日,感謝媽媽對我們的照顧和關心!

我們的媽媽天天為我們操心,真辛苦呀,讓我們一起來謝謝媽媽:"媽媽您辛苦了。"讓我們來給媽媽送上一個甜蜜的'禮物吧!(幼兒給媽媽喂糖果。)

通過媽媽代表講話,表達媽媽的共同心聲,體會媽媽愛"我們"的情感同時也激發幼兒愛媽媽的情感。

幼兒集體表演歌曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》。幼兒在表現自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽為自己孩子的表現而高興。表演完剝一隻桔子喂媽媽,為媽媽慶祝節日。

第3篇

2、通過為媽媽選購健康禮物、送禮物的活動,激發幼兒愛媽媽、關心媽媽的情感。

3、學習看商品的生產日期及保質期,使幼兒懂得初步的衞生健康知識。

4、學習看價錢、計算價錢,提高幼兒的計算能力及初步的理財能力。

2、活動前相關知識的瞭解、豐富。(如:三八節的由來,如何看生產日期、保質期及價錢的`合計等)

(一)活動前談話: 1、談談自己的媽媽,知道媽媽工作很辛苦,小朋友應該關心、照顧媽媽。 2、明確購物活動的目的、要求。

第4篇

活動目標:1、知道3月8日是婦女節 2、體驗愛老師、愛媽媽、愛長輩的情感。

2、小朋友要自己動手為老師和阿姨做一束花。願意嗎?

3、小結:今天老師就教小朋友自己親手製作的一朵鮮花來送給老師和阿姨。

3、在對摺線處開一小口,在邊線處剪數條直線成絲狀。

5、小結:今天我們學到了長方形是有長邊和短邊,兩條邊的長短不一樣,長的那條叫長邊,短的那一條叫短邊;還學習了對摺線和邊線,都是有不同的。

意圖三:欣賞幼兒的.作品,集體討論交流

3、小結:小朋友真是很聰明的,能夠做出好看的花來了,送給老師和阿姨也可以送給我們的媽媽和自己的長輩,表達一下自己對他們的感謝,好嗎?

第5篇

大班孩子已經在園參加了兩次慶祝”三.八“節的活動,以前我們以親子游戲的形式開展了家園互動活動,讓孩子們感受與媽媽在一起的濃濃親情,激發幼兒熱愛媽媽的情感。隨着孩子年齡的增長以及認知水平的發展,他們對媽媽的情感不再停留在最初的依戀上了,他們往往談得較多的是我媽媽在哪兒工作,我媽媽的本領可大了,我媽媽有好多好多漂亮的衣服,有的還認為媽媽打麻將賺錢本領大。有時爭論得需要老師的調解。為了讓孩子在感受節日文化氣息的同時,能更深入地瞭解自己的媽媽,感受媽媽的辛苦和能幹,併產生為有這樣的媽媽而自豪的情感,我們圍繞“三.八”婦女節在班裏生成了“我的.媽媽真棒“的主題活動。

1.通過談話、討論、調查等活動,初步瞭解媽媽們的生活、工作,增強幼兒對媽媽的自豪感。

2.能夠與同伴大膽交流並進行演講,進一步激發幼兒熱愛媽媽的情感。

3.在設計的娛樂活動中為媽媽們打分,評選愛心媽媽、智慧媽媽、巧手媽媽、才藝媽媽,培養幼兒的判斷力和表現力。

信息活動:婦女節的小精靈調查訪問:我們的媽媽圖片和實物展:媽媽的作品交流演講:我的媽媽本領大娛樂活動評選“真棒媽媽“

婦女節快到了,幼兒能自發組成小組並選擇某個主題進行商討,培養幼兒的表述能力和合作能力。

一.師提出活動主題:婦女節快到了,作為小記者,你有什麼打算呢?

1.採訪媽媽,瞭解媽媽的有關信息,喜歡什麼,不喜歡什麼。

3.採訪整個大班的媽媽,統計在媽媽在全國某地工作的情況。

在各項娛樂活動中讓幼兒給媽媽們打分,培養幼兒初步的判斷力和表現力,進一步激發幼兒熱愛媽媽的情感,提高幼兒對媽媽的自豪感。

節日環境的佈置、知識搶答題、開鎖遊戲、家的場景、各種材料的紙、氣球、音樂等。

1、在幼兒《只要媽媽露笑臉》的歌聲中,主持人宣佈媽媽們進場,宣佈幼兒評委方陣。

智慧媽媽選拔闖關:知識搶答,猜猜做做 ,一把鑰匙開一把鎖。

愛心媽媽場景表演:收拾家庭做家務,做菜介紹菜名。

巧手媽媽打扮孩子;利用廢舊材料裝扮自己的孩子,隨音樂母女模特表演。

3、頒獎活動:園長頒發獎狀。孩子們獻上自己做的禮物,説一句祝福媽媽的話,在音樂聲中一起説“我們的媽媽真棒”結束活動。

1.通過活動來調動幼兒參與活動的積極性,有大膽的創新精神。

2.鍛鍊幼兒的語言組織能力,要求幼兒能夠用較為流利的語言描述情景,並能夠使用豐富的詞彙來形容新年的快樂和自己愉悦的心情。

1、談話導題:“新年就要來到了,大家都很高興,讓我們來想一想,怎樣過新年才快樂呢?”幼兒自由討論,請想好了的小朋友來講一講,他準備怎樣過新年?去年的時候是什麼過的?心情怎麼樣?

1、出示各種與新年有關的圖片,請小朋友看一看,上面都有些什麼,人們在做什麼?他們的表情看起來怎麼樣?你覺得他們的心情是什麼樣的?為什麼?

2、回憶去年小朋友給其他的班小朋友拜年的情景,請幼兒想一想當時的情景是怎麼樣的?我們在拜年的時候説了些什麼?引導幼兒回憶《拜年》這首兒歌,全班一起來背誦,激發幼兒對新年的嚮往。

1、告訴小朋友,新年是一年的新開始,小朋友又大了一歲了。提問:你在新的一年裏有些什麼打算,有什麼願望,應該怎樣做?

2、教師小結:我們不僅自己要快樂的過新年,而且還有給身邊的人送去自己的祝福,我們已經學會了很多拜年的話,還可以把自己的祝福畫出來,做成賀年卡,送給自己最喜歡的人,好嗎?

第6篇

2、通過送禮物、表演節目和媽媽一起遊戲,表達對媽媽的祝賀。

我們下原幼兒園的大班教師和小朋友迎來了“三八婦女節”,在這充滿春意、充滿温柔的三月裏,我們在這裏歡聚,與最心愛的寶貝共同慶祝屬於我們的節日。在此我代表大班所有老師祝各位媽媽節日快樂!小朋友,

你們知道“三八婦女節”是誰的節日嗎?“三八婦女節”是媽媽、奶奶、外婆、阿姨等所有婦女的節日,所以我們今天特意請來了媽媽和小朋友一起歡度這個節日,大家高不高興呀!今天,我們用我們的方式向長輩們表達感激之情,今後我們將用行動表達對長輩們的愛,為長輩多做一些力所能及的事,比如幫媽媽做家務,給奶奶捶捶背,這些你們能夠做到嗎?老師相信,我們大班的小朋友都是懂事的孩子,都知道回報長輩的愛,希望你們在愛的沐浴下茁壯成長,祝願大家在今天的活動中玩得開心、快樂!今天的親子活動時間不長,共分四個部分:

親愛的媽媽、明天是你們的節日——“三八婦女節”,祝你們身體健康、節日快樂!親愛的媽媽,在你們的關心、教育下,我們過着幸福的生活,為了我們的.健康成長,你們操了很多心,今天,我們大班的全體小朋友在這裏謝謝你們啦!媽媽——我愛你!

2、獻花:在《愛我你就抱抱我》的音樂聲中,幼兒向媽媽鮮花,親親媽媽,增進母子之間的感情。

玩法:媽媽開卡片內容,根據內容用語言或動作,表述出來,幼兒猜,以猜對數量多為勝。

玩法:發給每個參賽家庭空瓶1個、火柴若干。比賽開始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上,但不能掉入瓶中,在規定時間內(1分鐘),瓶口上堆放火柴最多的為勝。

玩法:幼兒矇眼坐成一排,媽媽分別走到幼兒面前,主持人説出此人特徵,如髮式,衣着,由幼兒猜出自己媽媽。

給媽媽説一句悄悄話。教師可指導幼兒説些祝賀的話,如:祝媽媽永遠漂亮等。

第7篇

2、瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。激發幼兒尊敬、關心媽媽的情感。

3、通過為媽媽製作、選購禮物、送禮物的活動,向媽媽表達自己的.愛。

通過談談自己的好媽媽,知道媽媽工作很辛苦,媽媽在家很辛苦,小朋友應該關心、照顧媽媽,鼓勵小朋友回家幫媽媽做一件事。

幼兒帶一張媽媽的照片,通過講講媽媽的形象,畫一畫漂亮的媽媽,激發幼兒尊敬、關心媽媽的情感。

通過讓幼兒談談媽媽的辛苦,親手製作皇冠送媽媽,讓媽媽感受孩子的關愛,嘗試當一回“公主”的感覺。以表達對媽媽的祝賀。

幼兒在教師帶領下步行至超市購物,在超市內認真地為媽媽選購健康禮物。回幼兒園後説説自己給媽媽買了什麼?為什麼買這個禮物?並交流選購禮物的過程及心情。最後鼓勵幼兒説説回家把禮物送給媽媽時,想對媽媽説一句話表示感謝和祝賀。