本篇文章是一個關於寫人記事作文的精選集錦。在這個集錦中，我們將為您呈現各種不同風格和題材的人物記事作文，涵蓋了從鄰居到名人，從親密的朋友到陌生的行人等各種寫人記事。通過這些作文，我們將共同探索人物的獨特性格、經歷和情感，感受生活的豐富多樣。讓我們一同開啟這段令人期待的閲讀之旅吧！
第1篇
有人品《三國》，品出了戰術;有人品《水滸》，品出了江湖義氣;有人品《西遊》，品出了團隊協作。而我品的卻是一本漫畫書——《瘋了，桂寶》。雖然這本書並不出名，我卻從中品嚐到了少年的滋味。
本書中的桂寶，就讀國小三年級，平時就愛“發瘋”，搞得他最親近的朋友阿芹都幾乎不是一個正常人了。桂寶雖然愛發瘋，但是他愛鑽研的精神值得我們學習，這是桂寶身上最突出的優點。桂寶能聯繫生活，創造出最出色的發明。桂寶十分淡定，在遇到困難、問題時，桂寶總能鎮靜自若地解決它們。桂寶平時雖然愛“發瘋”，但是他卻可以好好地利用“瘋”。例如：他覺得“瘋”是一種最高級的放鬆;“瘋”是可以解決一切問題的`法寶;“瘋”是可以讓生活變得更加有樂趣;“瘋”是可以把自己想像成一個天才;“瘋”可以創造出最美好的生活;“瘋”可以讓一切都充滿生機和活力。
桂寶的瘋是酸的，每當桂寶遇到困難時，他就像吃了一個最酸的檸檬那樣，保持冷靜的頭腦來解決問題;桂寶的瘋是甜的，每當他完成了他的發明之後，他的心裏就美滋滋的;桂寶的瘋是苦的，每當桂寶給朋友出一些冷謎語時，大家都會在公佈答案後感到一種澀澀的幽默;桂寶的瘋是辣的，每當桂寶捉弄了阿芹，阿芹都會罵桂寶是“大肥瘋”;桂寶的瘋是鹹的，每當桂寶被感動時，都會流出幾滴鹹鹹的淚水。無論哪種滋味，桂寶讓我知道了樂觀開朗的心態的重要性。
我從桂寶身上學到了遇到困難不退縮，冷靜面對的精神，還有桂寶堅強不屈、勇於發現的精神。桂寶、阿芹、小臭貝、胖狗狗組成了一個“發瘋大組合”的團體。雖然説他們個個都跟桂寶一樣愛發瘋，但他們個個都是研究發明的高手，這種志趣相投、團結合作的氛圍是我向往的。這幾點，讓我懂得了桂寶不是呆板地“瘋”，他的“瘋”中總會有一些哲理和智慧。就這樣，我從《瘋了，桂寶》一書中品嚐出了一種少年的美好滋味，我以後也要像桂寶一樣成為發明小達人!
第2篇
我家院兒邊新搬來了一户人家，這家每天好像只有一個人住似的。我問家人：“新來的有幾個?”一個，一個老頭。“”
當聽見“老頭”時，我毛骨悚然，因為我見過那個老頭：瘦瘦吧吧的身架，一臉魚尾紋，頭頂的灰白頭髮好像戴着一頂小臣帽。笑起來沒有幾顆牙，看起來十分猥瑣，他還有一嘴白色的鬍子，這形象老讓我想起一部恐怖電影。
“你們幹啥哪?啥呀?你説都是啥?啥跟啥?”一陣含糊不清的聲音走進我的耳朵，我趴在窗户上看見他站在門口和門護吵起來了。
“為哈不叫進?”老人激動的'漲紅了臉，似乎想要動手。
“你哪來的，你找誰，來這幹啥呢?”門護不耐煩的問道。
“我一聽王婆二字，便回想起那天我走在馬路上的事，當時王婆也走在旁邊，這時有一羣孩子跑到公路邊，正在孩子們泰然地行走時，突然一輛車似乎失去控制，衝向孩子。這個老人在千釣一發時衝向孩子，王婆犧牲了，孩子得救了。
他是王婆的老伴，自從王婆去世後，他便天天種植花草，他不想因為自己的發瘋導致鄰邊的人受到傷害，他便以種植打發着生活。今天草死了，他想來找老伴，他幾乎忘了那次。這時門護的一句話打斷了正在回憶的我。
老頭已按捺不住心裏的激動：“王婆是我老伴”。老頭的兩眼滿盈眼淚，絕望的回家了。
過了幾天我在回家的路上看見了令我害怕的人一那個老頭。我這時卻發現他和平時不一樣，他兩眼緊閉着，臉上有黑煙燒過的痕跡，比平時醜一百倍，我趕緊跑回家，在家中無意聽到他昨天晚上請一位小孩去他家做客，他把食物放在桌子上，一不小心把垃圾弄倒了，這時火着起來了。對了，我忘了告訴各位，他是賣汽油的，這時汽油被火“激怒”了。大火熊熊燒起，他便把孩子抱起來，保護着孩子，他把孩子救出了火海，他自己卻被薰暈了，醒來兩眼使失明瞭。身上有許多傷。
聽完這事我被打動了，我平時怕他，躲着他，他卻對外人如此的好。我已感覺不到他的“糟”。
第3篇
事情是這樣的，晚上的時候，我吃完飯了，我就去認真的寫作業，寫完作業之後，我覺得很累，我就去看電視，我因為想放鬆一下，所以就忘記了複習。過了一會兒我的爸爸從房間走到大廳裏，對我説：“兒子，快去複習了，你的成績已經很差了，還不復習”。我對爸爸説：“爸爸，我寫完作業了，今天就不復習了”。爸爸對我説：“你雖然寫完作業，但是也還是要複習的，有一句話説得好，‘世上無難事，只怕有心人’”。我還是説：“我不去，我實在太累了。”我爸爸便怒氣沖天，當時我覺得天是恐怖的黑，屋子裏迷漫着恐怖的氣氛，我的`爸爸頭上已經“起火了”。接着是爸爸的一頓罵，罵着罵着，我爸爸急忙的走過去，像老虎那樣的快，只聽到“碎”的一聲，電視機關了。爸爸發火了，我也就無言了。爸爸罵我的時候，我像一隻老鼠悄悄地走開了。
我拿起衣服去洗澡了。洗澡時我不停在想：真不應該不復習，更不該讓我爸爸生氣。
爸爸發火好恐怖。我明白爸爸是為了我以後有前途才那麼生氣的，所以我以後要認真學習，不再讓爸爸生氣了。
第4篇
那一刻，我終於明白了父親特別、無言的愛。它如飛鳥飛過天空，不留痕跡，卻在不知不覺中給了我那麼多、那麼多……
記憶裏，父親是不苟言笑的，總是嚴肅沉悶地板着臉，讓人感到冰冷而疏遠。身上永遠帶着一股好像洗不掉的油味——父親是一名工人。我總是不太敢接近父親，只和母親膩在一起。
上國小了，父親自作主張地承擔接送我上學的重任。父親不像母親一樣幫我揹着書包，牽我的手一起走。他健步如飛地輕鬆往前走，只留我揹着小山樣的書包艱難地跟着他亦步亦趨。到了路口，父親停下腳步，猛然轉身，我剎車不及，直接撞到他身上，然後結結實實地跌坐在地上。“疼！”父親對我呲牙咧嘴的痛苦表情熟視無睹，只是居高臨下地從牙縫裏擠出一個字：“走。”我慢吞吞地爬起，想讓父親牽着我過馬路，他卻不理不睬地重複着一個字：“走！”我們相持不下，時間一分一秒流逝，眼看就要遲到了。我只得無可奈何地邁開小步，小心翼翼地向馬路對面移動。走到馬路中間，川流不息、來往如飛的汽車讓我無所適從，好像被孤立在茫茫大海中的荒島上一般，恐懼與無助突然湧上心頭。“哇！”我委屈得大哭求救，可父親依舊無動於衷，一位好心的路人卻將我送到了學校。站在校門口，我淚泿朦朧地回過頭，看到父親正專注地朝着校門口張望。那一刻，我恨透了他。
從此，我跟他好像隔了一堵厚厚的的'牆，我再也沒有叫過他一聲爸。上國中了，我遠離家鄉異地求學，他亦自告奮勇送我到學校。在人流如織的校門口，他又站住了，雙手抱在胸前，挑釁似地看着我。我習已為常，只是在心裏暗暗地發恨：“就要分開了，不能説句話嗎？”我駕輕就熟地找寢室、找教室、換校服、充飯卡，每件事都得心應手，與當年那個不知所措的小女孩全然不同。和幾個剛結識的朋友回寢室時，朋友輕輕告訴我：“有人一直在跟着你呢。”我微微側面，父親的身影映入眼簾。我鼻子一酸，掩飾似的加快了腳步。
回到寢室，打開包，竟然有一張字條，是他蒼勁有力的大字：“夾層裏是你的零花錢，爸沒有什麼給你的，只能給這些了。好好學習！父字。”我推開窗，父親還在宿舍樓下踱步，一邊焦急地尋找着某個窗口。我的眼睛濕潤了，腦海裏閃現出當年他站在國小對面的馬路上目送我上學的情景，對我孤立無援而無動於衷的他，離我那麼遠、又那麼近……
我猛然懂了，衝下樓，可聲音比動作更快，哽咽着不受控制地從喉嚨裏掙脱出來：“爸！”
我要告訴他，我想要的，他已經全部都給了我，毫無保留，而且那麼多，如浩瀚的宇宙……
