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上課打牌的檢討書7篇 “醒悟與成長:我從上課打牌中汲取的教訓”

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近日,一份名為“上課打牌的檢討書”在網絡上廣為傳播,引發了人們的關注和討論。該檢討書是一名學生因在上課時打牌被教師發現而寫的,他通過這份自我反省的文書表達了對自己行為的深刻懺悔,並承諾今後改過自新。這份檢討書的真實感人和對青少年教育的啟示也引發了一個社會問題的深入思考。

上課打牌的檢討書7篇 “醒悟與成長:我從上課打牌中汲取的教訓”

第1篇

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對賭博這種不良行為的深刻認識以及再也不賭博的決心。早在我剛踏進大學校門的時候,校領導就已經三令五申,一再強調,全校同學,不得打牌,不得賭博。可是今天下午我還是曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們製做的知識大餐。我辜負了您的一番心血,事無鉅細。見微知著,由小及大,我作為學生幹部、共青團員,有事沒請假給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。

對於我賭博的事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:

1這樣有事沒請假,讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現,試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的後果。

2在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的曠課,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。

3影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今,錯以鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

4思想覺悟不高,對錯誤的'認識不足,試想如果當時我就認識到事情的嚴重性,錯誤就不可能發生。這所有的問題都歸結於我還未能達到一個現代大學生該具有的認識問題的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性為此在以後的幾年裏我一定會嚴格要求自己在認真完成學業的同時,使自己的言行都與一個現代大學生相符合作為賭博的一分子,我覺得有必要對我們的行為做出檢討。如果我(們)這樣做傷害了你的感情的話,我(們)要真誠的對你説一聲對不起!我真心認識到自己的錯誤,以後會以此為戒,改正缺點,深刻檢討自己的錯誤,努力提高覺悟,完善自己。努力將期考試考好,以好成績來彌補我的過錯。

今天,我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對宿舍賭博這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再賭博的決心。早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,一定要遵守宿舍紀律,不得參加宿舍賭博活動。其時,老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。這所有的問題都只能歸結於我,還未能達到一個現代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!!

對於我宿舍賭博的事情,所造成的嚴重後果如下:1、打麻將產生了嚴重的噪音,影響了其他同學的正常休息。2、在同學們中間造成了不良的影響。3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意願如今,大錯既成,我深深懊悔不已。

深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。對老師的諄諄教導總是當作耳旁風,才造成今天這種局面

3、平時生活作風懶散。在宿舍不好好休息,學習,竟然無聊到打麻將

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果。

2、制定學習計劃,做好宿舍的學習生活工作規劃,努力學好各項功課。

上課打牌的檢討書7篇 “醒悟與成長:我從上課打牌中汲取的教訓” 第2張

第2篇

這次上課打牌,我已經深刻的意識到了自己的錯誤。自己反省了很多東西,也很懊悔,不該去觸犯學校的紀律,也深刻認識到上課不專心停課是不對的,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

事後,我冷靜的想了很久,我這次上課打牌不但破壞了校規,還耽誤了自己的學習。而且我這種行為也造成了及極壞的影響,破壞了學校的管理制度和上課的紀律。在同學們中間也造成了不良的風氣。由於我一個人犯的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響學校秩序,而且給對自己抱有期望的老師、家長也是一種傷害,也是對別的同學是一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象。每一個同學也都希望學校有一個良好的學習風氣。包括我自己也不例外。但是良好的學習風氣靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好的學習風氣,是很不應該的,若每一個同學都不聽課不嚴格要求自己,大家成績都會下降,學不到知識,那麼是不會有良好的學習風氣形成的,所以學校對違反校規的.學生給予懲罰也是應該的。

我真誠地接受老師的批評,並願意接受學校給予的處罰。

對不起,老師!我知道,老師對於我的錯誤也非常的生氣。我也知道,對於學生,不該不認真停課,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次的事情作為鞭策自己的動力,以後決不沉迷於玩樂,不再上課打牌。我決心以後好好聽課。

第3篇

今天的xx課上(寫課程名),最近我因無法控制自己而常上課打牌以及曠課的個性,就不自覺地曠課和上課打牌,在此過程中,xx(寫領導的級別及姓名)發現了我的這一嚴重錯誤,並及時地對我進行了指出和糾正。

現在想起我當時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情況下,尤其是xx期間(可寫什麼大檢查、百日活動之類),我利用這寶貴的學習時間來xx,真是極其不該。這樣的行為,不但使對教員/老師的不尊重,對我們這個集體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象,同時也令教員/老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象,使我們的'集體在校園內丟了臉,掉了隊。在校內進行“……”(特別活動名,如“百日安全大檢查”之類)的時候,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關鍵,在於平日裏我一罐對自己放鬆要求,放低標準,從而導致了自己在不經意間再次犯錯,,違法了隊/班規,破壞了隊/班紀。

我的這一行為,對不起xx,對不起xx,……(寫領導級別或姓名,按級別從高到低寫,最好全部寫到,但切忌一定要從高到低寫)。

如果自己平時能像其他同學一樣,向骨幹/班幹部多學習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

世上是沒有後悔藥的,事已至此,多説無意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽感,在學校內在xxn內(寫班級名),爭當一名作風優良,學習踏實的學員/學生,為我校我班/隊爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

第4篇

上歷史課的時候老師讓我們自習。並且也安排了我們學習任務。我做好作業後,沒有事做,就與幾個同學湊在一起打牌,嚴重影響了課堂中其他同學做作業。

上課期間,我們沒有老師看守,感覺不到壓在身上的學習重擔,因此就有些飄飄然了,沒有管束好自己,更沒有注意到認真學習,好好努力,我做錯了。打牌屬於賭博,就算沒有賭錢,我也沒有做好,畢竟我私自在學校裏面隨意的打牌,影響到的是整個班級的同學的學習,這樣做自私也是我們犯了錯的原因,不管如何這些都不可取。我需要改正。

我會好好的去改變自己的'問題,修復自己的錯誤不再和過往一樣一,犯這種無知的錯誤,雖然學校沒有明確的規定,但是打牌也屬於學校禁止的事情。我太貪玩了我們大學生,本該好好的去學習,而不是把時間浪費在遊戲中,沒有玩手機,就開始偷摸着玩其他的遊戲也不好,畢竟學校是學習場所,不是娛樂場。

我的專業雖然不是學歷史的,但是學習歷史的好處還是明白的,以史為鏡,從中感悟自己今後的路,避免以後犯錯。可是感覺歷史無聊,覺得學和不學都沒有什麼區別就開始做其他的事情了,這樣非常不好,影響的不只是個人,而是很多人,嚴重干擾到了大家的學習。在一個教室上課的都有五六十人,人數眾多,我們在其中非常扎眼,像我們這樣做,明顯是害羣之馬,如同地溝的污水一樣,容易污染其他人,也會傷害自己。

以後上課,不管是不是自己喜歡的課,也不管自己想不想上課。都會遵照上課的規矩,好好的學習,不需要老師您多次教導,更不需要導員,親自來給我們在做思想工作,時好時壞我還是可以分清楚的,我明白自己已經犯了錯,就不會繼續朝着一條不歸路走下去,而是會努力的拼搏,加油奮進,堅持朝着自己的夢想的方向努力着。

請原諒您不聽話的學生一次,我會改正,因為我已經寫下了認錯書,更是願意接受懲處,修正自己的錯誤,不在讓老師您擔心操勞,做一個好學生,不會繼續偏科了,把所有的時間,和精力都用在學習的正途,而不是用在一些旁門左道上面,讓老師您擔心,讓大家跟着我犯錯,我會堅定不移的聽從老師您的話,遵從老師您的囑咐。

第5篇

本人一直以來偏愛打牌,沉迷牌壇無法自拔。故周圍朋友都以“總書(輸)記”取代本人姓名,每次我回到家裏發誓:堅決不打了,再打了跺手,時,我家老爸總是在一旁斜着眼睛陰陽怪氣道:你的兩隻手,早就跺沒了,就連腳趾也跺沒了。想想也是,這麼大的人了,幹嗎自己管不住自己?故牌盆洗手了一年之久。

近日來,好了傷疤忘了痛的我實在禁不住打牌的誘惑重出江湖。

在您苦口婆心的'幫助之下,本人終於認識自己罪大惡極。

都是我,要是沒有我,怎麼會有這麼多無情的大沙漠?錯上加錯!

都是我,要是沒有我,布什就不會打伊拉克!又大錯!

都是我,要是沒有我,薩達姆就不會被逮捕!又錯上加錯!

都是我,要是沒有我,怎麼會有大清帝國的淪落!真錯!

都是我,要是沒有我,怎麼會有八國聯軍的肆虐!真大錯!

都是我,要是沒有我,怎麼會有全國人民的苦難生活!真的錯上加錯!

都是我,要是沒有我,凡高怎麼會自殺謝幕?還是錯!

都是我,要是沒有我,普希金怎麼會死在情敵的槍下?還是大錯!

都是我,要是沒有我,雅典娜怎麼會耷拉着褲子?還是錯上加錯!

都是我,要是沒有我,上帝早就絕望改信佛了!我又錯!

都是我,要是沒有我,你怎麼會有發泄的拳把子!我錯上加錯!

第6篇

這次上課打牌,我已經深刻的意識到了的錯誤。自己反省了很多東西,也很懊悔,不該去觸犯學校的紀律,也深刻認識到上課不專心停課是不對的,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。事後,我冷靜的想了很久,我這次上課打牌不但破壞了校規,還耽誤了自己的。而且我這種行為也造成了及極壞的影響,破壞了學校的管理制度和上課的紀律。在同學們中間也造成了不良的'風氣。由於我一個人犯的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響學校秩序,而且給對自己抱有期望的老師、家長也是一種傷害,也是對別的同學是一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象。每一個同學也都希望學校有一個良好的學習風氣。包括我自己也不例外。但是良好的學習風氣靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好的學習風氣,是很不應該的,若每一個同學都不聽課不嚴格要求自己,大家成績都會下降,學不到知識,那麼是不會有良好的學習風氣形成的,所以學校對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。我真誠地接受老師的批評,並願意接受學校給予的處罰。

對不起,老師!我知道,老師對於我的錯誤也非常的生氣。我也知道,對於學生,不該不認真聽課,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次的事情作為鞭策自己的動力,以後決不沉迷於玩樂,不再上課打牌。我決心以後好好聽課。我也要通過這次事件,提高我的思想認識。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,既然要好好學習,我就不能再打牌了。

我會好好改過的,認認真真的去學習,希望老師再給我一次機會,我一定不會辜負老師期望。鑑於我的錯誤,我寫下了這篇檢討書。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心。這種事情絕對不會發生第二次,我一定要爭取做一個上進的好學生。

第7篇

本人於20xx年x月x日中午午自修時間在高三xx班教室裏與同學劉小龍一起打牌,結果被巡查老師當場抓住!事後巡查老師將我這樣的行為作出嚴重批評,並告訴了年級段主管老師,導致趙老師您也被批判教育。隨後您又對我做出了批評教育,我知道錯了,我要對此事做出深刻的自我反省和檢討 。

首先,我知道我在校打牌這一行為,嚴重的違法的學校的.規章制度,是一種蔑視集體,蔑視規則的嚴重行為。這是一個正處於高中緊張學習階段的學生最要不得的,要知道無規矩不成方圓啊。而我這樣的行為恰恰是擾亂了學校的秩序,打牌過程中大喊大叫也造成了極大的不良影響,帶壞了同學,也影響了班風。同樣使得班級蒙受了恥辱,我真是罪該萬死。

老師,我保證在今後的學校學習生活中,一定嚴以律己,老老實實地遵守學校各項規章制度,不吸煙不吐痰,不隨地亂扔果皮紙屑,上自習課期間不大聲喧譁,不做有損課堂紀律的事情。今後保證絕不在校玩紙牌,玩撲克了。我要當着您的面將這些紙牌扔進垃圾桶,以表示我的決心和深刻的檢討。送上這份深刻的檢討,懇求您的原諒。