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網絡教育鑑定表自我鑑定推薦6篇

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通過自我鑑定,我們可以認識到自己的社交能力和人際關係,通過自我鑑定,我們能夠更好地認識到自己的人格特質和價值觀,塑造積極的個人形象,本站小編今天就為您帶來了網絡教育鑑定表自我鑑定推薦6篇,相信一定會對你有所幫助。

網絡教育鑑定表自我鑑定推薦6篇

網絡教育鑑定表自我鑑定篇1

兩年的函授大專學習生活就要結束了,通過兩年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程。本人在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很大的提高。畢業之即,對自已兩年來的學習和生活作一個總結和鑑定。

一、思想政治方面

本人注重政治理論學習,能在工作和學習中認真踐行“三個代表”重要思想,能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領導,團結同志,熱愛本職,作風嚴謹,為人正派,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨,忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時關心國家大事,總是盡力去做有益於國家、社會的事。在xxxx年,我省汶川大地震中,積極投入到為災區捐款捐物活動中。平時勤儉樸素,謙虛謹慎,孝敬父母,樂於助人,愛護公物,而且作風正派,是非觀念強,道德品質優良。

二、學習方面

自參加xx大學行政管理專業大專高教自考學習以來,本人能能按照學校的有關規定,利用業餘時間自學各門課程,積極參加集中面授和串講,按時完成各項作業。通過兩年學習,現已認真完成了《行政管理》、課程的學習,掌握了所學知識,並通過了所學課程考核。

三、政治方向

熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,積極向黨組織靠攏,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人。並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動,同時還參加荊楚理工學院第一屆黨校培訓,並且順利結業,對自己人生價值觀產生很大影響。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德,現在我理解,幫助他人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多東西,有精神的,當然也有物質的,幫助別人的同時也是在幫助自己。

我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手,當然這其中包括我的老師,,很感謝他們!現在才領悟到:與其説品德是個人的人品操行,不如説是個人對整個社會的責任。

通過兩年的學習,自身得到了一個很好的鍛鍊和提高,在今後的工作中我還要繼續努力,不斷提高和完善自己。面對現在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

網絡教育鑑定表自我鑑定篇2

為積極響應民主評議黨員工作的開展,我現參照民主評議黨員制度的基本原則,對照黨員的標準,結合民主評議黨員制度的基本資料,對入黨一年多以來,自我在思想上、學習上、工作上和生活上的表現作一個自我鑑定。

一、在思想政治方面

我一向堅持學習關於黨的理論、方針、政策,不斷加強自我的思想政治修養,加強黨性修養。一向以來,我堅信黨指引的政治方向是正確的,我也一向朝着黨指引的政治方向努力着。

二、在文化學習方面

我珍惜一次又一次來之不易的學習機會。我認識到自我的文化知識水平有待提高,所以,在大專畢業後,我經過勤奮學習、努力爭取,最終如願考上了本科院校。此刻我還在本科院校努力學習着,為踏入社會更好地適應工作崗位,更好地發揮才能努力學習着。

三、在生活中

只要能夠幫忙的,我就會盡量幫忙他人。關心他人,關心團體,在我看來,這都是應當的。作為一名黨員,要履行自我的黨員的基本義務,在大局面前,要做到“舍小我,顧大局”。我按時繳納黨費、積極主動參加黨組織生活。在處理團體與個人利益之間的`關係,做到了個人利益服從組織,服從團體。黨支部要求我們黨員起表率作用的方面,我都盡力去做好。

入黨以來,雖然我在思想、工作、學習等方面都有必須的提高,可是我認為自我離優秀的黨員還有必須的差距。今後,我要朝着優秀的黨員的方向努力,認真學習,努力工作,不斷提升自我的思想覺悟,化言語為行動,為更多的人服務,做更多的好事。

綜上,自我評定為合格的黨員。

網絡教育鑑定表自我鑑定篇3

20xx年7月,我於計算機應用專業專畢業,在多年的技術工作之後,感覺自己在技術以外的管理知識水平成為我職業發展的瓶頸。面對這種情況,我於是選擇了繼續學習和進修。但是由於工作性質的關係,不能脱離工作崗位,只能邊工作邊學習。針對這個問題,20xx年秋季,我懷着強烈的求知慾和進取心報讀了廈門學繼續教育與職業教育學院項目管理專業,通過二年半的學習,現已修完全部專業課程,即將畢業。

在學習過程中,以自學為主,充分利用現代網絡技術,通過網絡課程點播和網絡教學平台互動學習。二年半的學習時間不長,平時工作也相對繁重,面對諸多困難,本人充分利用工作業餘時間,通過觀看網絡視頻課程和利用網上教學平台向指導教師請教學業疑難問題並進行自主學習。在這期間,本人下功夫認真學習項目管理專業開設的所有必修課程,對專業知薯論有了系統的瞭解和把握,並結合自己的實際工作,把所學的項目管理知識應用到我的工作當中,加深了對項目管理知識的理解和應用能力,彌補了工作當中對管理知識的欠缺,為以後的工作和職業的發展和提升奠定了知識基礎。

通過三年的學習生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,比如:管理學、法律基礎、計算機應用等等……思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,並在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些缺點並盡力改正。社會實踐能力也有很提高,為更好的工作奠定了堅實的基礎。

在今後的工作與生活中,我將一如既往地努力學習,迎風激浪,為未來的揚帆起行做好準備。

網絡教育鑑定表自我鑑定篇4

回首兩年半的網絡教育生活生涯和社會實踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。

在思想品德上,本人熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,及時瞭解和關心黨和國家的方針、政策和路線。

在學習上,我認真學習,態度明確。熱愛自己的專業,能輕鬆操作各種網絡和辦公軟件。充分利用晚上時間和休假時間登錄西財在線模擬課堂進行課件點播,完成網上作業。向老師提出問題及跟同學們交流和討論。

在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇於挑戰自我,時間觀念強,有着良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,連續擔任了信用社的坐班主任。

在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,得到了大家的一致好評。由於學習勤奮刻苦,成績優良,學習中受到老師充分肯定。不但掌握和提高了金融知識,也有了一定的理論水平,完全達到了本科生所具有的水準。在學習理論的同時,更加鑽研業務,把學到的金融知識融會到工作中去,使業務水平不斷提高。

畢業在即,回首兩年半的網絡教育的學習生活,我深深地體會到學院老師為我們所付出的艱辛勞動,在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!

網絡教育鑑定表自我鑑定篇5

我於x年x月進入現代xx專業學習,兩年半時間裏,我主要學習了管理學原理、工程經濟學、工程項目管理和工程結構等課程,通過這xx的學習,我收穫頗豐。

首先,我抓住一切可利用的時間來學習,並制定了詳細的學習計劃,大大提高了學習效率。我是一名建築公司項目經理,平時工作繁忙,很難有固定的學習時間。但遠程教育這種新型的教育方式,藉助於先進的信息傳輸技術,突破了時空限制,使我能更合理自由地安排學習時間。平時,我充分利用午休時間、下班後的時間來學習,抓住一切可利用的零碎時間在網上查閲課件,和老師、同學進行交流,並不斷思考和總結,學習效率提高了,專業知識也豐富了。

其次,我注重學以致用,把學到的新知識及時運用到實際工作中,以此指導工作。我深知,工程管理專業是一個實踐性較強的專業,如果不及時把學到的知識與實際工程管理相結合,那麼將很難達到課程預定的效果。因此,我總是把學到的新知識及時運用到實際工程管理中,並及時糾正與更新原先的工程管理思想與方法,日積月累,我的專業知識和實踐技能均得到了顯著提高。

最後,在學習過程中,我經常和老師、同學通過電子郵件等形式進行交流,增強了學習的主動性和自主性。遠程教育主要是依靠自學,我充分利用業餘時間學習各門課程,將所學知識進行系統梳理,把自學中遇到的疑難問題詳細記錄下來,並及時向老師請教,與同學交流。在這一過程中,學習的主動性和自主性有了很大的提高。

通過 遠程教育,我的專業知識豐富了,同時多方面的能力得到了長足鍛鍊,如學習效率提高了,學習的主動性和自主性增強了,各方面均真正達到了本科水平,並具備了一名項目經理和企業領導應有的素質。在以後的工作中,我會把學到的知識充分運用到施工管理中,並不斷加強學習,使自己的管理水平不斷邁上新台階。

網絡教育鑑定表自我鑑定篇6

轉眼間我在省師大網絡教育專業就要畢業了,我覺得有必要對這三年的大學生活做個自我鑑定:

在思想上,本人要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產黨的領導、擁護黨的各項方針政策,遵守國家的法律法規及各項規章制度,勇於批評與自我批評,樹立正確的人生觀和價值觀。

在學習上,嚴格要求自己,憑着對知識的強烈追求,刻苦鑽研,勤奮好學,態度端正,目標明確,對我國現行的基本大法有了一個較為系統的學習,掌握法學基本理論和基本知識,瞭解和掌握國家的主要法律法規,理解和掌握法律規則面前的法律精神和法律價值,在學習上:我不僅重視對專業課程的學習,認真做好每門學科的學習筆記,按時完成每門學科的網上作業,掌握了紮實的法學知識。同時注重黨的路線、方針、政策等方面的學習理解和認識,個人思想道德品格和修養的提升,堅信“先做人後做事”的至理名言。對我個人的整體綜合素質提高有很大的幫助。

對於我們在職工作人員來説,學習的目的不僅僅是學習本身更為重要的是服務於本職工作,因此學以致用尤為重要,這方面我能到具體工作中不斷探索和尋找二者結合點,把理論與實踐有機地結合起來,學習為實踐提供理論證平台,從而更牢固地掌握了所學知識,這點才是我最深的感受。