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學校獻愛心捐款倡議書通用6篇

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倡議書在起草之前,務必要知曉倡議的詳細措施,正確思路書寫倡議書會更加事半功倍,下面是本站小編為您分享的學校獻愛心捐款倡議書通用6篇,感謝您的參閲。

學校獻愛心捐款倡議書通用6篇

學校獻愛心捐款倡議書篇1

尊敬的各位老師:

擁有健康和快樂是我們每個人的幸福。當我們健康快樂迎接新學期到來時,誰又曾想到我們親愛的胡洪劍老師,此時卻躺在病榻上與白血病魔做着搏鬥,承受着常人所不能忍受的熬煎折磨……

胡老師是20xx年8月到崇義中學任教的,多年來一直任高三年級的地理課,他教學認真,愛生如子,教過的學生都十分敬佩他;他和藹可親,樂於助人,同事們都喜歡與他相處;他工作負責,工作兢兢業業,歷年大學聯考成績名列前列,得到了家長們的一致好評。

就是這樣一位風華正茂的好老師,就是這樣一位年僅33歲的地理骨幹教師,正在與病魔抗爭,我們忍心丟下他嗎?

都説“天有不測風雲”,這樣的厄運發生在胡老師身上,我們為之痛心。胡老師現在贛南醫學院附屬醫院治療,需進行骨髓移植手術,需要高額手術費。驚人的費用對於一個收入不高的普通教師及其家庭而言根本無力承擔。

為了挽救一個年輕的生命,挽救一位可親的人民教師,在此,我們倡議:為胡洪劍老師捐款,為他獻出一份愛心!請伸出您温暖的雙手,奉獻您無限的愛意,送去您有力的支持,以實際行動幫助胡洪劍老師治好病,走出困境,回到他那摯愛的三尺講台。您的愛心和真情,將如春風一般為他送去一縷最温暖的陽光,將像星星之火點燃心中希望的曙光!在您將這一份愛心注入這個生命的時候,也許這個世界會因您而改變!

滴水匯成大江,碎石堆成海島,能力不分大小,捐款不分多少,善舉不分先後,您的愛心將是給胡老師和他家人最大的支持和鼓勵!

學校獻愛心捐款倡議書篇2

各年段、班級、團支部:

愛心無止境,助殘見真情。為了生活在同一藍天下的殘疾兒童能與我們共享社會文明成果,讓我們大家共同伸出援助友愛之手,以拳拳愛心為殘疾兒童撐起一片晴朗的天空。

我們熱切期盼着您的支持和關愛。“滴水匯成大江,碎石堆成海島”,當一個人有難的時候,眾人的幫助將是克服困難最大的力量。殘疾人是社會弱勢羣體中的弱勢羣體,關心、幫助殘疾人是中華民族的傳統美德,也是全社會義不容辭的責任和社會主義精神文明的一個重要體現。在這裏,我們根據上級文件《關於認真組織好第二十二次“全國助殘日”活動的通知》要求,在市教育局的領導和組織下,在今年的“全國助殘日”期間,在全市中、國小開展主題為“加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益”,每人捐獻一天零用錢的愛心助殘活動。我們在此向全校師生髮動愛心捐款倡議,希望廣大師生、熱心人士伸出關愛的援助之手,在能力範圍內獻出愛心、慷慨解囊、踴躍捐款救助有特殊困難的殘疾兒童。我們的捐款對最需要的幫助的殘疾兒童來説,無異是雪中送炭。請伸出你們的援助之手,用自己的愛心托起孩子明天長高的夢想。

儘管我們和殘疾兒童素不相識,但面對孩子天真無邪的眼神,面對父母真誠的企盼,我們還能無動於衷嗎!如果你願意伸出援助之手,表達一片赤誠的愛心,請你於5月17日前捐出你的小小愛心之款。我們將及時把你帶着滾燙愛心的錢物交到特殊教育學校,資助貧困殘疾兒童。

xxxx學校政教處、團總支、少先大隊

學校獻愛心捐款倡議書篇3

尊敬的父老鄉親、各位鄉賢、社會各界人士:

我校創辦於xxxx年,佔地約xxxx多平方米,可容納xxx名學生的一所完全國小。多年來,在大家的熱情關心和鼎力支持下,校址歷經“孟母三遷”,辦學規模不斷擴大,教學水平逐年提升,尤其是現在毗鄰xx工業園區,生活人羣日益增多,教學資源和地緣優勢越來明顯,是一所期望值高、具有發展前景廣闊的學校。今年來,我校在鎮黨委、鎮政府及村委會的直接領導下,轟轟烈烈地開展教育創強達標工作。根據《xx省義務教育規範化學校標準》的要求,我校現在辦學規模和設施高達標要求相差甚遠。主要是:

1、場室不夠,尚需添置;

2、教學儀器、用品陳舊落後,急需更新;

3、教學專用器材不齊;

4、校園環境需重新進行佈局調整。據初步測算,以上各項資金總需投入xx多萬元,除轄區村民集資及政府投入外,還有近xx萬元資金缺口需學校自籌解決。

“再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育。”中華民族自古以來,就重教興學,多少仁人志士,社會賢達慷慨解囊,興辦教育,被傳為千古佳話。

為確保創強工作的圓滿完成,現特向大家發出募捐倡議:希望大家發揚中華民族崇文重教的優良傳統,踴躍捐款,以您們的愛心和仁厚之德為我校的創強工作貢獻一份力量,奉獻一片真情!

涓涓流水匯成河,眾人拾柴火焰高。捐款不分多少,善舉不分先後,只在於心誠意真。為昭於愛心,凡捐資者,我校將芳名造冊,碑文銘之,以彰認舉,以勵後人。凡捐資xxx元以上者,在學校捐資功德碑上刻名留念;捐資xxxx元以上者,頒發榮譽牌匾;捐資xxxxx元以上者,可根據捐款多少在學校的樓屋、課室、功能室、運動場等冠名。捐款超過xxxxxx元以上的(最高額者)以其姓名命作校名,讓熱心支持教育的義舉載入本校辦學史冊,功垂千史,名播千秋;讓您們的仁心厚德,將成為一代代莘莘學子勵志進學,回饋社會,反哺桑梓的萬世楷模!

募捐資金由我校設立專門賬户,專款專用,籌資及使用情況公開透明,接受有關部門監督。

捐款時間:20xx年xx月至xx月底前。

開户銀行:;

賬號:;

户名:;

學校捐款聯繫人:(聯繫電話:);

(聯繫電話:)。

學校獻愛心捐款倡議書篇4

親愛的老師、同學們:

生命如此可貴,人生僅此一次。當你過着健康快樂的生活,享受生命樂趣的時候,你可曾想過一個柔弱的生命正在與病魔進行殊死搏鬥,無情的病魔改變了他的生活

冷水江市英才實驗學校七年級(16)班的xxx同學於3月25日被確診為嗜血細胞綜合症,現正在長沙附二醫院接受治療。目前已經出現全身浮腫、貧血、高血壓、肺積水、高燒不止等一系列症狀,,病魔正步步緊逼地吞噬着他的生命倘若停止治療,14歲的燦爛花蕾行將凋謝。xxx同學的父母都已年近半百,生活拮据,無法湊齊挽救他生命所需的鉅額醫藥費。在這個關鍵時期,我們又怎能眼睜睜地看着一個鮮嫩的生命離我們而去呢?也許你與他素不相識,但是愛是沒有界限的!希望大家都能伸出援助之手,幫助xxx同學戰勝病魔!

也許這些捐款對你來説不算什麼,但是這些積少成多的愛心,就能換回xxx同學和你一樣陽光的笑容,換回他同你一樣健康的身體,讓他同你一樣接受未來生活中的挑戰和收穫,只要你獻出自己的一點愛心,他就多了一份生存的希望。生命是可貴的,面對如此鮮活的生命,我們怎能忍心不聞不問?

尊敬的老師們,親愛的同學們,讓我們立刻行動起來吧。讓我們樹立社會主義榮辱觀,以實際行動踐行“熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮鬥”的良好品德,用我們的愛心來幫助xxx同學。您所捐的每一元錢都藴存着無價的愛心,都將化成一縷縷陽光,匯成一股股甘泉,温暖着他的心胸。雖然個人的力量微乎其微,但只要有希望,我們就不能放棄!請伸出您的援助之手吧!在此,我們向全校、向全市、向全社會發出倡議:

一、發揚“一方有難,八方支援”的人道主義精神,伸出雙手,奉獻我們的愛心,以捐款方式為xxx同學提供關懷和幫助,為xxx同學的康復貢獻我們的力量。

二、呼籲身邊的同學、朋友、親人,為xxx同學的早日康復攜起手來,奉獻愛心。願我們的點滴付出匯成愛心的暖流,讓暗淡的生命重新迸發出燦爛的霞光,讓希望光芒照亮xxx同學的人生前程!

學校將於4月23日上午10時在學校操場舉行“獻愛心”捐款儀式,望全校師生員工伸出您的援助之手,奉獻您的愛心!

我們熱忱地期盼您量力援助!“愛人者,人恆愛之!”感知您的關愛,致以誠摯的謝意!

學校獻愛心捐款倡議書篇5

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

有這樣一羣孩子,他們還嗷嗷待哺時,父母就遠離家鄉長年在外地打工謀生餬口。很多時候,他們只能從電話中或者從偶爾寄來的匯款單中,才能感覺父母的存在。當別的孩子都在享受父温母暖的時候,他們卻被留在山村鄉下,孤獨地像荒草一樣生長。人們給這羣孩子起了一個酸楚的名字:留守兒童。留守兒童同其他兒童一樣是祖國的未來,同樣承載着民族的希望,他們不僅關係到現實社會的安寧與和諧,還關係到祖國下一代的整體素質。

我們需要關注這些留守兒童,讓他們在歡樂、和睦、關愛,健康的環境中成長,讓其感受到社會大家庭的温暖,讓他們共享一片成長的天空,是我們每一個人的責任和義務。我們都是普通人,我們無力去徹底改變他們的處境,我們無力去消除他們的貧困。但是,我們一定能儘自己的力量去做點什麼。

其實社會不是缺乏愛,只是缺少把愛心彙集起來的倡導者,缺乏一個讓愛心流淌的渠道。關注留守兒童,關注祖國未來。同在藍天下,為了留守兒童都能擁有幸福的童年和美好的明天,讓我們傳承光大中華民族扶危濟困、樂善好施的傳統美德,同學們、老師們省下一件玩具錢吧,少喝幾瓶飲料,少抽幾包煙少買一件新衣服,少穿一雙名牌鞋。

慷慨捐助那些熱切期盼的小夥伴吧,用我們的愛心和善舉,架起愛的橋樑,奏響愛的樂章,讓他們暗淡的童年生活重新迸發出燦爛的光輝您彌足珍貴的愛心,一定能令這些留守兒童,感受到一個素不相識的人帶來的温暖與祝福;一定能感召身邊的人,也像您一樣,擁有一顆善良、美好的心靈;一定能激勵我們更努力地凝聚社會上無數愛心人士的力量,共同構建一個愛心家園。

伸出您的雙手,獻出一份愛心

學校獻愛心捐款倡議書篇6

尊敬的老師、親愛的同學們:

幾乎我們每個人都有一個幸福而美滿的家庭。可當我們捧着一碗熱氣騰騰的午餐,還唸叨它的不可口時;當我們躺在温暖的被窩,還嫌棄它的不寬敞時;當我們穿着嶄新的衣服,還歎息它的不時尚時;我們可曾知道,在我們的身邊有一個渴望上學的孩童,還在歇斯底地唉盼:有一個可以容身的家呀。

這個孩子名叫蘇軍紅,男,14歲,xxxx年出生,是我校七年級2班學生,家住韓店鎮王崖村二社,家裏現有3口人。他9歲那年父親因病去世,母親帶着年幼的妹妹離家出走,至今杳無音訊,扔下他由爺爺照看,但更不幸的是20xx年夏爺爺又撒手離開人世。撫養的責任應由其二叔、三叔承擔,但其二叔、三叔先天智障,神志不清,情緒時常不穩定,多次將小軍紅趕出家們,無家可歸。06年秋天,村上出面將其託付於一遠房堂叔,後又被遺棄。今年夏天在同村人的幫助下在一家飯館邊打工邊上學,由於飯館生意蕭條前幾天被辭退,回家後又被三叔趕了出來。萬般無賴之下他找到學校,將其暫時安排在同班住宿生處,亟待解決衣食住宿等生計問題。

尊敬的老師、親愛的同學們,伸出您温暖的雙手,奉獻您無限的愛意,送去您有力的支持,在他最困難,最需要人幫助的時候,用您微薄之力去温暖他的心。您的愛心和真情將如冬天裏的一縷陽光為他送去貼心的温暖,將像星星之火點燃人們心中希望的曙光,將會帶動更多有愛心的人加入到募捐的行動中來。

無助的孤兒需要您的愛心,和諧的社會需要您的支持。伸出您的友愛之手,獻出您的關愛之情。讓春風吹綠大地,讓愛心充滿人間。

韓店中學

年月日