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五年級下冊7單元作文參考8篇

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作文的開頭和結尾寫的好可以讓作文的分數肯定不會很差,寫作文最重要的一點就是要做到首尾呼應,本站小編今天就為您帶來了五年級下冊7單元作文參考8篇,相信一定會對你有所幫助。

五年級下冊7單元作文參考8篇

五年級下冊7單元作文篇1

畫面是這樣的:小明和小剛去種樹。小明只把樹苗從車上搬了出來,而其他的挖坑、澆水、施肥等,都是小剛在做。小剛累得大汗淋漓,小明卻一臉輕鬆。小剛拿着噴壺正準備澆水時,發現小明坐在地上,翹着二郎腿,身靠小樹苗坐着,眼睛眯着,嘴角都要翹到天上去了。小剛一臉疑惑,問他:“你就搬了個樹苗,怎麼就坐在這裏休息了呢?”小明反倒做出一個疑惑的表情,反問他:“我幹了這麼多活,就等着樹苗長大,好在底下乘涼,有什麼錯嗎?”“啊?”小剛目瞪口呆。他心想:唉,算了。他愛不勞而獲就讓他去吧,我也是拿他沒辦法了。

漫畫中,小明把所有功勞都攬在了自己的身上。這種人,就是不勞而獲。完全可以去憑自己的能力去勞動,名正言順地得到果實;之所以他們有這種不勞而獲的行為,是因為他們這種坐等乘涼、獨佔功勞的思想已經根深蒂固。在我們的身邊,這種人比比皆是。

比如一起大掃除,老師在外面站崗,有的人就在裏面不做清潔;老師一來,就假裝在賣力地勞動,最後獲得了老師的表揚。照我説,這種人比那些一直不做清潔的人更懶:那些一直不做清潔的人不想勞動,確實值得批評;但老師一來就做清潔的人是既不想勞動,又想有收穫!他們就是在濫竽充數,獨吞自己不應得的果實!

再比如,明明大家説好要一起搬東西,卻又有渾水摸魚的同學,假裝在“指揮”大家要怎麼搬;其本質上,就是不想勞動而有所收穫。明明可以去靠自己的雙手來獲得贏得的獎勵,為什麼還要濫竽充數、不勞而獲呢?我以後也得勞動而獲得果實啊!

五年級下冊7單元作文篇2

我們可以看到的給我們的是這兩幅漫畫,這兩幅漫畫的內容都是不一樣的所以給我們帶來的啟示也是不一樣的。我們可以看到在第一幅漫畫裏面有兩個人,其中一個人坐在剛栽下的樹苗下面。另外一個人是站着的,在他的腳下還可以發現鐵鍬和水桶。根據漫畫裏面提供的內容可以猜測這個站着的人是負責將樹給栽下去的,但是發現樹剛載好就看到樹下面有一個人坐在那裏。站着的人對坐着的人説你坐在這裏幹什麼?坐着的人回答説等着乘涼啊!其實我們只要仔細觀察的話,就可以發現這顆剛才下去的小樹上面根本沒有多少的葉子,所以他根本就沒辦法乘涼。

他之所以會這樣回答就是因為他不想勞動想要直接獲取勞動成果,所以這幅漫畫給我們的啟示就是,如果想要收穫成果的話,那麼一定要經過自己的勞動才可以。第二幅漫畫給我們幾個非常顯眼的大字。這幾個字就是假文盲,看完這幅漫畫之後,我們也可以猜測得出內容。這幅漫畫顯示的地點應該是一個公交車或者是其他交通工具的乘坐點,不過這個乘坐點是專屬的,乘坐點只有母子乘坐點也就説是年幼的孩子和他的母親的乘坐地點。可是除了第一位符合這個條件之外,在她之後的幾個人都不會符合這個條件。

在後面幾個人的衣服穿着打扮一看就是比較成功的人士,那麼他們在知識方面肯定不會是一個文盲。他們之所以會選擇漠視上面的標語,主要目的就是想要走捷徑獲得成功。除了這個以外,他們在道德上也是比較有所缺失的。這幅漫畫告訴我們的意義就是一定要做一個有道德的人,不要因為想要走捷徑,就選擇將一些標語當做沒看見一般。

五年級下冊7單元作文篇3

我最喜歡的人,當然是重女輕男的爸爸了!爸爸不像別的父母重男輕女,而是重女輕男。這就是我喜歡爸爸的其中一點。

我還記得那一次,我放學了,爸爸來接我。我就説:爸,我想買一本書!”爸爸好奇的問:“什麼書呀?”我像一個先知抬頭説道:“就是叫《作文密碼》的書,三年級的哦!”“好啊,那我們走!”爸爸拉着我的手,就馬上出發了。

到了書店裏,爸爸問了一個工作人員,説:“請問,這裏有一本叫《作文密碼》的書嗎?”工作人員微笑道:“對不起,先生,已經賣完了。如果來早點的話,還能買到。”“那什麼時候有貨呢?”爸爸有點失望地問道。工作人員説道:“10天后吧!”“可是我現在就想買。”我説道。“可是……”爸爸有些猶豫,又説:“好吧,那我們去其他書店找吧!”

現在,爸爸就為了幫我買書,只好挨家挨户地找了。我看這汗流滿面的爸爸,心不禁愧疚起來:真不該讓爸爸這麼幸苦的為我找一本書。“爸爸,不用找了還是回家吧!”我小聲地説道。爸爸無所謂地説道:“沒事,沒關係,再找找吧!”聽了這句話,我的一滴豆大的淚珠便不掙氣地掉下來了。

買完後,已經10點多了。我也悄悄地入睡了。

現在,我還珍藏這一本擁有着父愛的一本書。

五年級下冊7單元作文篇4

很高興在這兒介紹自己。

我的名字是xxx,一個很普通的名字,一個很普通的人。

我是一個樂觀向上的女孩,但情緒起伏總是不大,因此大部分初識我的人總説我很高冷,現任同桌也是這麼説的。對此我也是無可奈何,但我生性如此,即使是小時候參加全國性的比賽,在時間所剩無幾時,我仍然不緊不慢,在最後幾分鐘才離開賽場。面對母親的焦躁不安,我只是淡淡地説了一句:“這不是還有幾分鐘嗎?”

上面我們提到了比賽,這兒就該談談我的愛好了。我喜歡繪畫和寫作,但或許最開始我都不喜歡,但時間久了,便成了一種習慣。從第一次拿起畫筆的欣喜,到不久後的枯燥無聊;從不得要領的幾經崩潰,到幾年後的沉默淡然;從習慣後的坦然接受,到發自內心的歡喜。我堅持了整整十一年。

對於寫作,是近幾年的事了。自從進入國中開始,我便時不時地寫些小作,但大多都進了垃圾桶,或是不翼而飛,但我不放在心上,因為那些作品在我心中並沒有多好。我喜歡寫故事,講別人的故事。以質樸的語言,講述打動人心的故事,這是我的目標。

我喜歡生石花,毫不起眼的外表,卻總在恰當的時間綻放最豔麗的花,如同璞玉,光華內斂。

我便時這樣的我,希望未來的高中三年與大家共同進步,共同成長。

五年級下冊7單元作文篇5

我是一個長得像鴨子的垃圾桶,有一種叫人類的生物有事沒事就往我的腦袋裏扔垃圾,臭烘烘的,髒死了!我真希望能夠逃離現在這種臭烘烘的生活啊!

終於有一天,我的主人用一把乾淨的大刷子,刷去了我那疲憊的外層。我感覺我的每一塊肌膚都在閃閃發光,在燦爛的陽光下更是美麗迷人!

主人把我在水裏浸泡一陣後又用抹布仔細擦了擦,把我放到陽台晾乾。

“嘎嘎嘎……”我分明聽見了一聲鴨子叫。我家裏裏好像沒有養鴨子啊?在廚房裏忙活的主人也停下了手裏的工作,愣了:“哪來的鴨子啊?要不我們把它燉來吃了吧”

我低頭四處尋找那隻鴨子,可仍不見它的蹤影。嗯?我看見了一對鴨子的翅膀!我急忙上下翻動我的垃圾桶蓋兒,吸引住人過來把鴨子捉住,可奇怪的是,我聽不到我的垃圾蓋兒上下翻動的聲音!等等,我又看見了一對鴨子腳……欸!這不是我的腳嗎?我變成了一隻鴨子。

我撒開腳丫子就往主人的卧室裏跑,想去照一照鏡子,看一看自己變成一什麼樣子。我從鏡子裏看到到了一隻純種、貨真價實的野鴨子。哈哈哈哈哈,我活過來了,我能動了!我能跑了!我能跳了!我能跑能跳了!

“對對,鴨子就、就在裏邊!”小主人驚慌失措的聲音從門外傳了進來。啊。剛才一不小心就得意忘形了,又發出了一聲尖鋭的鴨子叫。額,他們剛才好像説要燉鴨子……這不就是説我嗎。趁着他們還沒有進來,我得趕緊離開這個鬼地方。“啪”的一下,我就從窗户跳到了樓底……

五年級下冊7單元作文篇6

在生活中有許多值得敬佩的人,他們就像夜空中閃爍的星星,指引我們前行。我最敬佩的小區清潔工,就是這樣一顆“星星”,也許在別人眼裏他們很不起眼,但在我心中卻是最耀眼的明星。

一個冬天的早晨,我和媽媽五點就出門晨煉。剛到冷冷清清的大街上,一大片塵土像墨魚噴出的墨汁般撲面而來,嗆得我直咳嗽,原來前面有個清潔工人,我認真看了看,是一位上了年級的老人,蒼蒼白髮顯得十分凌亂,總是一副愁眉苦臉的樣子。她身穿黃色長衣長褲,腳套一雙大雨靴,拿着一把大掃帚,正在認真地掃地,但她每掃一次就有許多灰塵揚起來。

我心中莫名其妙地躥出一股火,情不自禁故意地大聲説道:“哎喲,掃得這麼賣力幹嘛,掃之前也不撒點兒水,這樣叫人怎麼走路嘛!”但話剛出口我就後悔了,清潔工人每天起那麼早,在漫天塵土的環境中工作,而我卻還在那裏挑三揀四,太自私了。

我這樣想着,臉通紅通紅的,急忙拉媽媽跑到遠處,那位清潔工人聽到我的話後,微微一愣,又默默地低頭繼續掃。就在這時我似乎明白了什麼,那位清潔工人雖然沒有説什麼,但我的話就像一把鋒利的尖刀,深深刺進了她的心。

此刻,在我眼中那位清潔工的身影一下子高大起來,正是有了這一個個看似渺小的清潔工,我們才有清新的空氣,美麗的環境,我為自己的話感到慚愧,我想對那位清潔工人説一聲對不起,對每一位清潔工人説一句辛苦了,你們是我最敬佩的人。

五年級下冊7單元作文篇7

她今年12歲,長得稍微胖一點,但胖得可愛。她有一張圓圓的臉,臉上嵌着一雙水晶似的眼睛,下面有一個小小的鼻子,鼻子下有一張櫻桃似的小嘴。大家猜出她是誰了嗎?對,她就是我的知心朋友買佳敏。

剛開學時,就知道我們班來了兩個新生,一個是男生,一個是女生,一聽來了個女生,我就高興不已。我飛快地跑回班,一進班,我就熱情地問她:“你叫什麼名字呀?”她低着頭害羞地説:“我叫買佳敏。”“哦,原來你叫百佳潔呀!”(也不知道是當時教室太吵還是她聲音太低,我當時聽錯了。)“不是,我叫買佳敏。”“百佳敏?”我説,大概她沒聽清楚,我們就不再説了。過了一會兒,同學趙麗來了,當她剛跨進教室門檻,我就説:“趙麗,給你介紹咱班的新生——百佳敏!”“百佳敏?”她疑惑地問着。這時買佳敏給我糾正道:“我不叫百佳敏,我叫買佳敏,買東西的“買”。“你看你張琳,來了半天了,連名字都記不住。”趙麗嗔怪道。這時我的臉紅紅的,大概是不好意思吧!這就是我與買佳敏相識時發生的一件趣事。

開學很長時間了,我與她越來越熟識了,每次我吃完午飯,在出餐廳的時候,總能遇見她,我們倆就結伴回班了;當我把好看的書看完了,我就會熱心地借給她看。我們倆在學習上互相幫助,在生活中互相關心,成了形影不離的好朋友。

她身上有許多優點值得我學習。而她的潑辣能幹更讓我佩服。記得那次競選班長,她也參加了,她寫的演講稿特別讓人信服。“我叫買佳敏,今天我競選的職位是班長。因為我剛來,你們對我還不夠了解,可能大家會對我的能力會有所懷疑。這次,如果我能競選上班長,一定會以身作則,大膽管理,把我們班學習、紀律各方面都搞上去,爭做文明班集體。如果你們認為我能勝任的話,就請你把寶貴的一票投給我。她的話語剛落,教室裏就響起了同學們熱烈的掌聲。

買佳敏是我的知心朋友,在她鼓勵、幫助下,我也越來越有自信,我為結交她這樣的好朋友而高興。

五年級下冊7單元作文篇8

我有一個漂亮的媽媽。

她有一雙明亮的大眼睛,烏黑的頭髮,耳朵尖尖的,半圓形,潔白的牙齒,黑黑的眼睫毛,看起來非常漂亮。

媽媽每天都是六點鐘左右起牀,給我洗衣服做飯,媽媽做的飯和菜在別人的眼睛裏是很普通的飯菜,可是,在我的眼裏,媽媽做的飯菜是做珍貴的,也是最好吃的。我不管別人怎麼看,我一樣會珍惜的。

媽媽對我有時候很嚴厲,是因為媽媽想讓我好好學習,將來考上大學,或是想讓我養成好的習慣等。

我的媽媽不僅漂亮,還很善良呢。

有一次,我和媽媽去超市買東西,回來的時候,我們看到一位來奶奶一不小心摔倒了,媽媽趕緊把東西放到我的手上,就去扶那位老奶奶起來,老奶奶的腳受傷了,我和媽媽就把老奶奶扶到了醫院,醫生診斷完了,我媽媽把藥錢給墊上了,然後就送老奶奶回家了

五年級下冊語文第七單元作文:我的媽媽四年級作文。

老奶奶到了家,連聲説:“謝謝你們,謝謝你們,你們都是好人啊。”媽媽説:“不客氣,這是我們應該做的。“

我説:“媽媽,你怎麼這麼善良啊?”“因為老的是長輩,我們應該愛護來人啊!”媽媽説。

你看我的媽媽是不是有漂亮又善良,她平時對我也很好,有時候對我是嚴厲了點,但是,我知道媽媽是為了我好。

我愛我的媽媽。