通過寫作文我們可以培養自己的創新能力，提出新穎的觀點和見解，讓文字更具吸引力，作文教會了我們如何用文字來影響他人，傳遞思想和觀點，本站小編今天就為您帶來了一個有修養的人作文7篇，相信一定會對你有所幫助。
一個有修養的人作文篇1
我想做一個有教養的人，因為這是社會對人的基本要求，也是我追求幸福快樂生活的要求。
首先，我要做一個有理想，有目標的人。有了理想，就像船兒有了槳，能克服一切艱難險阻去爭取勝利。沒有理想的話，只是碌碌無為，一事無成。我們現在學習是為了將來能振興國家，使祖國更加繁榮昌盛，更加強大。有了這樣的理想才有奮鬥目標，才能鞭策自己不斷的進步。
為了能成為一個有教養的人，我必須努力，勤奮學習。作為一個學生本身的工作就是把書讀好。要想把書讀好，除了更有奮鬥目標外，還要有艱苦奮鬥的精神。不經一番寒徹苦，怎能梅花撲鼻香呢?國中階段是我們學習知識、健康成長的階段，要學習很多門學科，我絕不可以每個學科都很喜愛，所以我要憑意志和毅力去戰勝自己的惰性和不思進取、畏難不前的不良思想，使自己成為一個肯用心勤學習的人。
我還要做一個有責任心強的人，“天下興亡”下句是什麼“匹夫有責”，應該改為“我的責任。”每位同學都這樣想和話，班裏的衞生不乾淨是我的責任，紀律不好是我的責任等等。人人都應該把責任拉到自己身上來，而不是互相推諉，並且努力把它做好。
有理想、肯用心勤學習、有責任感，在我的努力下一一達成實現，那我就真正成為了一個有教養的人。
一個有修養的人作文篇2
首先，做一個自我的人 上善若水。每一個人，都持有自身生命的活水，那就是真正自我。真性真情，就是我們天生具備的自家寶藏，取之不盡，用之不竭。大禪師説：撥開世上塵氛，胸中自無火炎冰競；消缺心中鄙夷，眼前時有月到風來。擁有真性情，擁有誠實的心，對待家人，即可至親至孝、至情至深；對待朋友，即可淡無心機，坦蕩心懷；對待他人，即可寬厚待人、少思計較；對待事物，即可驅除眼礙，尋得本性，自得其樂！、、、、
其次，做一個自律的人 ，騰萬凱有云： 書見賢學躬行，官愛民業種德，讀書不學聖賢，就是文字的奴隸；做官不愛護人民，就是衣冠楚楚的強盜；講學問不崇尚實踐，就像隨口唸經不悟佛心的僧、道；建功立業卻不培養道德修養，就像開放的花朵，轉眼間就會凋謝。 自律，源於一個人對自己的真正關愛，源於一種道德良知。不妄沒於勢力，不誘惑於事態，心有長城，能擋狂瀾萬丈。做一個自律的人，就是能率真的面對自我，素心為人，俠義交友；就是能品行如修竹傲立，操履嚴明、守正不阿；就是能做到才華應韞、德居人前，利在人後；就是能面對形形色色的誘惑，做到心不動、眼不迷、嘴不饞、手不伸。因為自律，擁有自尊，因為自律擁有自信，因為自律，擁有自愛！、、、、
再者，做一個守靜的人，要泰山崩於眼前，氣不長出，面不改色；寵辱不驚，閒看庭前花開花落，去留無意，漫隨天外雲捲雲舒。靜，是一顆平常心，是一種氣度，是一種境界。守靜，就是守志向、守本心、守情操、守氣節、守意志。 守靜，就是要做一個身置閒處，心安靜中的人。心不動，才能堅守節操，心不動，才能守護真我。靜，並不是靜止的，而存在於動的平衡狀態之中，是一種通過自我調節，走向平衡、安靜的內心狀態。一顆冷靜的心，可跳出世俗的.羨慕；一顆安靜的心，可消磨掉貪念、邪念與執迷和迷戀；一顆沉靜的心，可擁有閒散的志趣；一顆守靜的心，即可達到蘇軾所説的回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴的淡然境界！
稍後，做一個敢於挑戰自己的人 老子有云：知人者智，自知者明，勝人者有力，自勝者為強。一個人，能瞭解別人，慧眼識人，是聰明人，但能夠認識自己、瞭解自己的人，才是真正有智慧的人；能夠戰勝別人的，是有力量的勇士，但能夠戰勝自己的人，才是真正的強者。 困境不可怕，可怕的是我們自己失去自信，失去鬥志。生活，是一本教科書，很多時候，我們身邊的環境，並不如我們所願，在困境中，更需要學會欣賞自己，相信自己，肯定自己，鼓勵自己，這樣，你就會發現，你的生命將煥發新的生機，讓生命的每一天，都做一個全新的自己，一個敢於挑戰的自己，一個生命飛揚的自己。每一個人，都與眾不同，有着自己獨特的美麗。生活原本如此美好，天空原本如此晴朗，需要改變的，不是身邊的環境，只是我們的心態。
最後，做一個自省的人 自省即自我反省。自省，就是通過自我意識來省察自己言行的過程。靜坐觀心，真妄畢現。夜深人靜時，獨坐觀心，自我反省，這時候，就可以得到大機趣，得到大慚愧。反省，是一面鏡子，是一劑良藥，是把自己引向到做一個有尊嚴、有人格的人生階梯上去。
一個有修養的人作文篇3
陶侃的父親陶丹是三國時孫吳的名將，但是很早的時候就去世了。陶侃是母親靠紡紗織布撫養長大的，陶侃的母親對他非常嚴厲。
一次縣衙舉行宴會，陶侃喝得酩酊大醉。當他酒醒時，看見母親正在他身邊掉淚，並且責備他説：“你這樣喝酒，我還能指望你為國家建功立業嗎?”陶侃聽了非常羞愧，向他母親保證：以後飲酒不超過三杯。
後來，陶侃受到朝廷重用，漸居高位。有一次，他在武昌宴請殷浩、庾翼等幾位名士，相談甚歡。大家喝過兩杯酒後，殷浩舉杯祝賀陶侃平定了郭默的叛亂立下大功，陶侃特別爽快地把酒喝了。接着庾翼也端起酒杯，祝賀他平定了蘇峻的叛亂，但陶侃卻沒有端酒，而是抱拳作揖，對庚翼説：“先生，對不起，我今天已經喝夠了，不能再喝了!”
見此情景，庾翼不高興，殷浩便附和着説：“將軍，今天大家高興，您應該開懷暢飲!我看得出您有海量!”
而在這時陶侃卻淚流滿面，哽咽着説：“不瞞二位先生，家母生前曾給我規定：每次飲酒，最多三杯。今天杯數已足，我不能違背先母的規定!”
殷浩、庾翼聽完，肅然起敬地説：“將軍，雖然老夫人仙逝多年了，但是您信守遺訓，不減當初，這種美德一定會同功業一起名留青史!”
表達對母親的愛，莫過於按母親的願望做一個有出息、有教養的人。
一個有修養的人作文篇4
尚道德教化的優良傳統.《三字經》第一句就是,“人之初,性本善”;孔子主張“為政以德”,就是説治理國家要以德為先,提出“老百姓如果沒有了羞恥心,統治者如果沒有了法制,那麼國家就沒有希望了”.我國第一部完整的編年史《史記》強調,“德是國家的根基.”孟子也説只有用德去説服人們,才能做到使人心情愉快而由衷地佩服”;管子則提出：“達禮、仗義、廉潔、知羞是實現國家強大不可缺少的四個方面,如果忽視了這四個方面,國家就會走向滅亡.”所以,“禮儀、紀律、文明”非常重要.
古人都能夠崇尚禮儀、遵紀守法、講究文明,作為“生在新中國,長在紅旗下”的新世紀國小生更應該“學禮儀,守紀律,講文明”.説起禮儀,我們在1~4年級的《思想品德》、《國小生文明禮貌養成教育讀本》中,老師就曾教了我們許多,如《孔融讓梨》、《尊師情深》、《尊敬老人》等,教育我們做學生的必須懂得尊師敬老、知書達禮,從小養成文明禮貌的習慣.
俗話説得好,“沒有規矩,不成方圓”.社會是無數人們通過不同形式的紐帶關係連結起來的活的有機體.要維持這種有機體的存在和發展,不僅要有動力機制,還要有平衡機制,而規範動力、實現平衡的主要手段有兩個,一個是法制,一個是道德.對我們中學生來説,講法制就是要守紀律,講道德就是要講文明.
其實,紀律就在我們身邊,如平常接觸的《中學生守
則》、學校規章制度和課堂紀律等,這些都是我們學生所必須遵守的.記得在三年級的時候,學校就發給我們了一本書,叫《學紀律,講道德》,是一本教我們如何做一名好學生的指導書,這裏邊講了很多做人的道理、為人的原則.作為國小生,不講衞生,就是不講道德;不講道德,就會產生不良後果.
最後,我呼籲全國所有的國小生,從小做起,從國小起,努力做“學禮儀,守紀律,講文明”的好學生.
一個有修養的人作文篇5
在這個世界上什麼人都有，每天不小心就會被別人釋放的精神垃圾砸中，被別人釋放的負能量淹沒，我們總不能跟第二個人一樣，你咬我一口、我咬你一口。這就是修養的分寸。
一個人要學會少爭鬥，才能養成心中一段春，浩然正氣。每一個修心的人要學會養心，修成的心，養成善，這就是修養。
人的一生，要讓自己懂得少一點後悔。比利時有一本雜誌，把全國60歲以上的老人作為對象，提的問題是：“到晚年，你一生中最後悔的是什麼呢？”然後列出了十幾項問題請老人們選擇。結果，老人選擇最後悔的是“年輕時不夠努力”；排名第二是後悔“對子女的教育方法不對”；排名第三是“沒有好好珍惜自己的伴侶和愛自己的人”；排名第四是後悔“自己鍛鍊身體不夠，健康出問題”；排名最後才是後悔“沒有賺到更多的錢”。
在物慾橫流的世界，唯錢是命，但人們在晚年通常會想到的是年輕時不夠努力，後悔對子女的教育，沒有珍惜自己的伴侶，身體沒有鍛鍊晚年健康出問題，最後才是賺錢，説明人到晚年才知道健康的重要。人的一生不能活在後悔當中。
不能改變別人，沒有關係，我們能夠改變自己，我們不能控制這個世界上任何事態的發展，但是我們能夠控制自己，所以跟你們講，如果你的一生選擇了不後悔的開始，你就是選擇了慧命的開悟。
一個有修養的人作文篇6
地亂吐痰，到處亂寫“到此一遊”這一種種沒教養，沒道德的行為，多數中國人都會這樣做。類似這種不文明的事件在我們身邊出現了。
在上星期四，我校舉行體檢，但是我們班卻做出一種沒道德的事件——搶水。幾個男同學一起搶學校給來和我們體檢的醫生準備的礦泉水，人家罵我們：“一羣搶匪”不止男同學，女同學還搶男同學搶來的水。這件事使我感受很深。
俗話説：“不以善小而不為，不以惡小而不為。”我對這件事感到很羞愧，氣憤。道德是一個人最基本的品行。要看一個人的好與壞，看他的道德和教養就能看出來了。這件事無論家長，老師，他自己都有着責任所謂“小時偷針，大時偷金。”
一位出國留學生，在外國的時候，來到一處地方，在那刻上“到此一遊”，接着，那位學生漸漸忘了這件事，但是，外國人看見説;“怎麼中國人這麼沒道德教養。”我感到，身為中國人的我，就像打了一個耳光一樣，面上火辣辣的，讓人心寒。
再看看別的國家，不闖紅綠燈，超市裏，不像菜市那麼“熱鬧”。為什麼中國人就不能做到這樣呢?是不想做，還是不做啊?還是等中國變成全是垃圾，變得噁心，他們不覺的羞愧的的嗎，再這下去，對嗎?
中國人，就為了道德，為了教養，不要再做出這樣的事情，做一個有教養，有文明，有道德的中國人，別讓外國人捉到把柄，就這麼小小一件事，就能看到你的道德底線。記住，
“不以善小而不為，不以惡小而不為。”做一個有道德教養的中國人吧!
一個有修養的人作文篇7
一個有修養的人，在日常生活中的談吐是健康、乾淨的，他們的言詞中找不到歧視和憎恨，有的只是友好和風趣。
一個人有沒有修養，很大程度上靠的是他的毅力。你看那些沒有毅力的人，往往就很容易學壞，當然也就不必談什麼修養了。修養得從小開始培養，而且要一直堅持下去，要不民間怎會有“學壞只三天，學好要三年”的傳言呢?
修養好的人不會刻意去裝扮自己，正像唐代大詩人李白所説“清水出芙蓉，天然去雕飾”。相反，一個沒有修養的人則會盲目追求，用濃粧豔抹、奇裝怪服來掩蓋他內心的空虛。修養就是要修身性養。
説話也要有修養。我認為説話有修養是指説話時有內容、有見解、有藝術、有條理、用語文明等方面。談到這裏，我想到本班最近的一些壞風氣。
首先是叫花名。這花名多半是一些針對同學生理缺陷和穩私的難聽詞，只要一叫出，你總能聽到幾聲怪笑，隨後往往是一陣辱罵和追打。這種行為不管是不是出於玩笑，它確是一種沒有修養的表現。
還有，就是説話粗俗，用語骯髒，這不僅有損自身形象，而且會傷害別人，有時還會招來是非。所以，我奉勸大家説話時還是要有修養的好。
一個有修養的人，總能得到別人的尊重。
怎樣才能做到有修養呢?其實，日常生活中的一言一行，甚至一個小小的細節都能體現一個人的修養。
比如，一個看似簡單的關門動作，有修養的人只是輕輕推上;而沒有修養的人可能會一腳把門踢上，隨之傳來的是叫你膽顫心驚的巨響，而且還會留下他那“漂亮”的足跡。
再比如，，雙休日在公園裏，一種人好像孫悟空大鬧天宮，不光大聲喧譁，而且鬧得到處烏煙癢氣;另一種人不僅談話小聲，就是那壓抑很久的笑聲也是音量適度，悦耳動聽。
同學們，修養它不是你的高談闊論，而是你的一言一行，一舉一動。做一個有修養的人，做一個有修養的園湖人吧，它會給你帶來尊嚴，給你帶來尊重，給你帶來無限的快樂!
