寫讀後感首先要讀懂原文，要準確把握原文的基本內容，為了讓大家愛上閲讀，我們需要將讀後感寫好，以下是本站小編精心為您推薦的生命裏的重讀後感參考7篇，供大家參考。
生命裏的重讀後感篇1
這個單元學習了《再塑生命的人》這篇課文，是的我對這篇課文很感興趣，從海倫·凱勒身上，我懂的了很多啟示。
在我看來，海倫·凱勒是一個不幸的人，也是一個幸運的人，為什麼這麼説呢?因為海倫·凱勒在一歲半時突患急性腦充血病，連日得高燒使她昏迷不醒，海倫·凱勒醒來後，眼睛卻看不見了，耳朵也聽不見了。我覺得海倫·凱勒很可憐，他永遠墜入一個黑暗又況寂的世界，陷進一個痛苦深淵。
但同時也很幸運，因為有一位瞭解兒童心裏、充滿愛心、有耐心的老師——安妮·莎莉文老師，她是一位非常出色的教育家。這位出色的教育家——安妮·莎莉文老師，教會了海倫·凱勒寫字，認識事物，還讓海倫·凱勒獲得幸福。“我們沿着小路散步到井房，房頂上盛開的金銀花……”可以看出莎莉文老師沒有放棄對我的教導，還堅持、耐心地教導海倫·凱勒拼寫單詞，“水喚醒了我的靈魂，並給予我光明、希望、快樂和自由，”最後海倫·凱勒最終從黑暗中走出來了獲得幸福的體驗。莎莉文老師是海倫·凱勒最重要的人和對海倫·凱勒的關愛的人，所以海倫·凱勒是最幸運的!
在海倫·凱勒身上，使我懂得在遇到困難時，也要充滿勇氣，接受給予的挑戰，只有這樣，才能使得我們在黑暗的人生中獲得光明，迎來美好的明天。
生命裏的重讀後感篇2
今天，趁着有空，我看書，看着看着，一篇文章叫做《生命的藥方》使我非常激動。
這篇文章主要説了德諾9歲就患了艾滋病，誰也躲着他，只有艾迪還一樣當他好朋友。艾迪帶他找醫生，幫助他熬湯藥，艾迪還曾經説過：“以後睡覺，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋還在你手上，艾迪肯定就在附近。”最後，德諾離開時的三天後，他靜靜地躺在長滿青草地下，雙手抱着艾迪穿過的那隻鞋。因為他臨死前都要記着當時艾迪對他的照顧與給與他的快樂。
在讀到艾迪帶着德諾去新奧爾良找分費醫生到艾迪對德諾説的話那時，我眼睛閃亮閃亮就差那麼一點就流下眼淚了。因為我明白到他們之間的友情很深，就像兩枝粘住的筆，誰也永遠不能分開他們。
讀後，我終於感悟到友情是可貴的。如果我們因為爭吵一下，頂撞一句，對方就高興，那麼怒留友情是多麼深也不能挽救了。所以，我要學會懂得遷就，讓不為一點小事不滿意就弄得大吵大鬧，要大方一點。
朋友們，不知道你們覺得我説得對不對呢？
生命裏的重讀後感篇3
讀書後我學了許多知識，在這個學期裏，我還學習了怎樣解決事情，我還了解了大自然的規律、世界的著名景色、鄉村人們的生活、古代神話等。
抽取一個課文來講吧！就是在珍惜生命單元裏的生命 生命這篇課文了。我自己覺得在這一個學期裏面最好的一篇，因為這篇課文的作者杏林子雖然腿腳殘疾，但是還是不停地寫作，好好地利用生命，正如杏林子説的一樣：雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。於是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己獲得更加光彩有力。
第一單元主要講了景物，第二單元式叫我們要誠實，第三單元式説科學的進展，第四單元是説不要戰爭要和平，第五單元説是要我們珍惜生命，四六單元式説鄉村人們生活，第七單元是人們的那種精神，第八單元式説我們要有智慧、勇氣。我有智慧、勇氣，能戰勝一切，我又向未來成就走近了一步，以後要更加努力。
第一單元讓我瞭解去旅遊可以認識、瞭解更多；第二單元的知識就教我們要誠實有信，就像一句話：人的一生要活的誠實有信用，等於有了一大筆財富；第三單元是科學的進展，現在21世紀的電腦，電視，電話……都在發展。雖然我還沒有成年，但是我還是在努力，我已經快到五年級了，我知道天下沒有不勞而獲的東西！我一定會加油，超越自己！
生命裏的重讀後感篇4
生命是寶貴的，讀了《生命、生命》這篇文章時，對我的印象很深刻。尤其是這句話：“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。”讓我感觸很深。
文章講了作者通過觀察飛蛾被捉住時求生的慾望和瓜苗衝破外殼茁壯生長，以及靜聽自己的心跳，知道了生命是什麼。
飛蛾為了求生，而寧死不屈，想逃出被追殺的牢籠，瓜苗為了生存下來，在沒有陽光、泥土的磚縫中;不屈向上，茁壯的生長;作者用聽診器靜聽自己的心跳，給她很大的震撼，知道了要好好的珍惜生命，不讓它白白流失。由此可見，生命的力量多麼強大，意能使人戰勝一切困難。
在生活當中，也有很多這樣熱愛生命的人：比如説張海迪，她熱愛生命，熱愛生活，雖然她下身殘疾，但是，她依然自學了國小、中學、大學的課程，並且學了英語、日語、法語等多國家的語言，還學會了醫術，為病人解決病痛。正是因為她珍惜生命、熱愛生活，才有了巨大的成就。
讀了這篇課文，我知道了生命是可貴，也知道生命只有一次，我懂得了我們要珍惜生命、熱愛生活，不讓生命白白流失，使自己活得更加精彩，更加有力。
生命裏的重讀後感篇5
當我讀完這篇文章，就被主人公“艾迪”和“德諾”所感動，他們使我知道了什麼是真正的友誼，《生命的藥方》的感悟作文400字。“德諾十歲那年，因為輸血不幸染上了艾滋病。夥伴們全都躲着他”。這句話説明德諾很孤獨，只有艾迪跟他玩耍。艾迪也曾嘗試給德諾喝用花草熬成的湯，可是他的身體也並不見好轉。“艾迪的媽媽也不讓他找德諾玩了，她怕一家人都染上這種可怕的病毒。”可是艾迪不顧媽媽的反對，還是經常來找德諾。有一次，艾迪在雜誌上看到奧新爾的費醫生找到了可以治艾滋病的植物，便不顧一切帶着德諾去奧新爾，但由於路途遙遠，藥和錢不夠用了，所以又回到了自己的家鄉。過了不久，德諾住進了醫院，艾迪就常常去看他，也常常搞惡作劇，有病的德諾躺在牀上裝死，艾迪就到醫生那裏説他的好朋友死了，看到醫生緊張的樣子，他們就開心地大笑不止。又有一次，他們還是用這種方法來騙醫生，可是德諾這次真的死了。
友誼，是世界上最真摯的愛，讓我們獻出自己的愛心吧！讓我們一起給別人送去生命的藥方。
生命裏的重讀後感篇6
生命的藥方是什麼呢？在這篇《生命的藥方》中，德諾和艾迪的經歷，給了我們最好的詮釋。
?生命的藥方》一文中寫了一件事：艾迪和德諾是一對好，但是德諾不幸染上了艾滋病，住了院。艾迪為了讓好的病情好轉，給德諾熬花湯、找醫生，但是無濟於事，德諾最終也離開了人世，但是德諾的説，艾迪找到了藥方。
看了這篇文章後，我再回味德諾媽媽説的那句話“德諾一生最大的病其實是孤獨，而你給了他快樂，給了他，他一直為有你這個朋友而滿足……”對呀，開心與是是生命的藥方，因此，文章終時寫了“德諾抱着艾迪的球鞋”這段話。
雖然艾迪他們沒有找到治癒艾滋病的藥方，但德諾的一生是開心快樂的，因為他有一個好朋友。有一些人，雖然十分健康，但沒有一個知心朋友，那麼這個人的心理是不健康的；相反，一個人被病魔盯上，但他十分樂觀，病也會治癒，就算過世，也是度過了一個沒有遺憾的人生。生命的藥方其實都在我們的手中，只是沒注意到或不知道怎麼去使用他罷了。有人快樂，有人憂傷，正是如此，所以生命的藥方是在無形中獲得的，有些人可能一生都不知道自己取得了生命的藥方，但有這個藥方的人終生都是有友情，有快樂，也有幸福的。
生命的藥方在每個人的手中，讀了《生命的藥方》後，我要學會好好使用手中的藥方，讓自己的一生活得快樂、幸福！
生命裏的重讀後感篇7
在我們人生的道路上，有時我們會覺得行路難。可是，我們不能被眼前的困難嚇倒。我們僅有直視目標才能心中有路，那些兇險的景象才不致讓我們止步不前，再窄的橋也能從容走過。人生當中遭遇的困難不是上帝為譴責我們的缺陷而給我們佈下的陷阱，相反，這正是為激勵我們而設置的加油站。不管遇到多大的困難，要想成功地闖過去，就得確定好日標，永不言棄。這一切努力的動力就是熱愛生命。
這就是我從傑克·倫敦的《熱愛生命》這本書中悟出的道理。在那危險的世界裏，不管是動物還是人，生存的艱難和鬥爭的殘酷是常人無法想象的。為了生存和不被擊敗，為了繼續前進和延續生命，必須做出巨大的努力，進行拼死的鬥爭。這本書就描述了一位淘金者在美國北部的一段生活遭遇和頑強拼搏的歷程。=
這位淘金者為了躲避即將到來的嚴冬，孤身一人，風餐露宿，在漫無邊際的荒原_匕匆匆而又艱難地向東南方趕去。他身上沒有食物，就在途中挖野草、抓小魚生吃來維持生命，天黑後他就躺在地面或巖石上度過寒冷的長夜。一路上，他與大棕熊、野狼等野獸進行周旋和搏鬥。他先是跳細而行，之後由於體力不支而不得不川四肢在地上爬行。最終，他只能是下意識地用身子在地上蠕動着向前。他與極度的飢餓、疲勞展開了常人難以想象的鬥爭。憑着求生的本能和頑強的毅力，還有膝朧的期望，他最終終幹活了下來，在北部荒原上奏響了一曲熱愛生命的凱歌。
這本書令我十分震撼。我想這本書能寫到這種程度，應當是融人了作者早年的生活經歷，滲透着作者切身的生活體驗和感受。讀着書中那位淘金者的種種遭遇，尤其是他在與飢餓、病痛進行鬥爭的時候，讓我感覺很心酸很感動。朋友拋棄了他，他獨自一人，拖着皮開肉綻的腳，忍受着撕心裂肺般的巨痛前行。飢餓帶來的疼痛則更加劇烈，痛得他神智迷亂。是什麼使他這麼堅強地堅持下去的呢？我想是因為他有一顆熱愛生命的心。他總是給自我期望，總是讓自我鼓起勇氣，總是想着要把生命繼續下去。這樣，任何微弱的力量都會變得無堅不摧，任何不幸的故事都會變得温馨圓滿，任何弱小的生命都會變得生機勃勃！那些困難算得了什麼呢？
人生難免有傷痛，但真正的勇士會在傷痛的刺激下變得更加清醒；人生難免有苦難，但真正的勇士會在苦難的磨鍊下變得更加堅強。生命的力量正在我們的血液中翻騰。熱愛自我的生命吧，千萬不要輕言放棄！
