在讀完一本名著後，大家是不是都有及時寫好讀後感呢，要想將讀後感寫得有價值，我們必須認真閲讀原文內容，本站小編今天就為您帶來了年級優秀讀後感模板8篇，相信一定會對你有所幫助。
年級優秀讀後感篇1
日夜蟲鳴在耳邊，可這世上，除了法布爾外又有多少有心人能真正聽懂那微小生命的鳴叫?
蟲子在許多人看來是微不足道的，是可惡可憎的。人類依照蟲子對其是否“阿諛奉承”對昆蟲進行了劃分——益出與害蟲。但法布爾不是。在他眼中，每隻昆蟲都是一個鮮活的生命，他們自有其自的生存之道，而自己要做的就是對其毫不干涉，任其自由發展，然後像一位史官對待歷史那樣忠實地記不它的枝枝末末。正是因為這點，才有了今天那老少皆知的《昆蟲記》。
將《昆蟲記》作為一本為昆蟲量身和的傳記來看，它絲毫沒有比《名人傳》遜色。它將隧蜂忙碌，愚昧而又可悲的一生描寫地真實生動，又將砂泥蜂為麻痺灰毛蟲而做的“外科手術描寫地細緻入微。《昆蟲記》也可作為一本關於昆蟲嚴謹科學而又面面俱到的百科全書。它對砂泥蜂如何用那神奇的觸角探尋幾寸外的灰毛蟲巢穴進行了探討，也對紅螞蟻與蜜蜂如何歸“家”而進毯子研究。霍金是探究宇宙未解之謎，而法布爾是探尋昆蟲中的未解之迷。
?昆蟲記》在解祕昆蟲上卓有成效，但事實上它真正過人的地方是由昆蟲這件明淨澄亮的鏡子而看到了人類本身。法布爾自己曾説過：“你們探索的是死，而我探究的是生。”砂泥蜂的疏忽大意使它剛到手的食物又被螞蟻搶去，彷彿是當下未把握着機會而被他人搶去的求生者;隧峯因愚昧而被小飛蠅毀掉了家庭猶如社會上優勝劣汰的競爭者;“四年暗無天日的努力，換來一個月在陽光下的歡樂”的蟬好像社會底層努力上進，一鳴驚人的打拼者……這一切，彷彿是人間的鏡像。
朱羸椿曾説過：“當我趴在地上看蟲的時候，在我的頭頂上，是否還有一個更高級的生命，就像我看蟲一樣，在悲憫地看着我。”高等生命在看人，彷彿人在看蟲。在周可以夢蝶，法布爾也一定想到了這眯，人間亦蟲間。人間彷彿蟲間一樣，善惡共存，強弱共生，弱肉強食，優勝劣汰。
年級優秀讀後感篇2
?繁星春水》是中國著名文學家、詩人，冰心的作品。我讀了這本書後，收穫不少。
?繁星春水》主要分為三大部分，第一部分，繁星和第二部分春水，共是兩組詩，第三部分則是文章原本我只知道背唐詩，對詩句也沒什麼興趣。我讀了這本書之後，便發現這一段段美麗的小詩給我帶來了不少的樂趣，總是反反覆覆的讀。後來讀多了，可能因為熟能生巧，就開始將書上的詩加上自己的修改，改成了自己的詩，倒覺得挺有意思。每當閒着的時候，除了看電視和課外書、哼着小曲散步，課餘時間也會挑幾段詩修改一下。後來在一次模擬考裏面派上了用場：附加題給我一首詩參考，要求我模擬參考那首詩，寫出另一首。因為我平時改過不少詩，對這項目有不少的經驗，所以思索片刻後，我便想出了答案，輕而易舉得到了附加題的十分。
關於文章的收穫也不少，在這麼多的文章裏，《最後的安息》這篇文章讓我感到收穫最大，覺得一夜之間成長了許多，懂得了不少事情，明白了一些道理。這篇文章主要寫了一個苦命的小女孩叫翠兒，他的爸爸病逝後，她那既不相信科學又無知的媽媽覺得她的女兒不吉利，所以，她爸才病死了，就開始讓她挨凍捱餓做苦力。煮飯、洗衣服全都讓翠兒來幹，一旦稍有鬆懈，立刻有鞭子招呼過來。翠兒的兩個弟弟拌嘴的時候，也拿她來出氣，在外面闖了禍，也把罪名安到她的身上。儘管有些好心的人盡力的幫助翠兒，可她終究逃不過被折磨死的殘酷命運，離開了人世。讀完這篇文章後，我十分同情文中的小女孩翠兒，假如我是她的鄰居，我也會盡力幫助她的。這篇文章讓我覺得以前的社會完全沒有法律，而迷信和愚昧卻無處不在，十分黑暗。同時也感受到現在建立新中國以後，推翻了迷信封建主義。讓人們擁有温暖的`家庭、好的房子、充足的糧食，衣服，上好的學校，有好的老師，在一個安全的社會裏是多麼的美好和幸福。我們要珍惜生活，珍惜時間，好好學習，長大為祖國做出貢獻。
我雖然讀過《繁星春水》一兩遍了，但還是對這本書意猶未盡，每當我再次閲讀這本書時都會有新的收穫，《繁星春水》真是一本好書。
年級優秀讀後感篇3
今天我把《福爾摩斯探案集》讀完了，這本書讓我受益匪淺!
?福爾摩斯探案集》的故事情節始終是圍繞偵破重大犯罪案件展開的，因此充滿神祕色彩和震撼人心的力量，也最能刺激人的感官。在高潮迭起的情節中，神探與犯罪對抗，正義與邪惡對立，透過神祕幽晦的謀殺案，關注殺人背後的動機，剖析導致心靈黑暗面產生的社會背景。
小説竭力弘揚法治精神，同時也不忘發掘人性之美。在佈局上層次鮮明，案件一旦展開，就立即進入主題，將發生的故事交代清楚，從不拖泥帶水，讓讀者隨着偵探快速進入案情。接着，作者設置懸疑，製造氣氛，讓讀者在閲讀中猜測和判斷謎底，達到如臨其境的藝術效果。故事在高潮部分，案件告破，簡要説明案件的事實真相，亮出了讓讀者心服口服的證據。故事發生在19世紀英國維多利亞女王統治下的倫敦，作者筆下的大霧、馬車、煤氣路燈等場景富有鮮明的時代特色，令讀者彷彿置身其中。這些景物描寫增強了故事的真實性，激發了讀者的閲讀興趣。正是這新鮮明的文學特色，使得《福爾摩斯探案集》獨樹一帆，也使得作者柯南道爾在偵探小説史上獲得了無法替代的地位。
相信這部精彩的探案小説在帶給你精彩享受的同時，也會讓你思維更加縝密，更加富有正義感。
年級優秀讀後感篇4
我讀過《醜小鴨》這的故事。故事主要講了：“醜小鴨”被誤生在一個普通的鴨窩裏，由於它的醜，兄弟姐妹們都欺負它，小動物們也看不起它，而它卻頑強不屈地與命運抗爭，終於變成了美麗的白天鵝。
讀了這個故事，我懂得了不論遇到什麼困難，不論長得如何，只要我們頑強地與命運抗爭，不屈不撓，一定會成為美麗的“白天鵝”。我非常喜歡這個故事，它真是一個好故事。
年級優秀讀後感篇5
在這個寒冷的假期，我讀了一本《親親我的媽媽》的書，使我深受感動。
該書講述了這樣一個故事：安迪是一個男孩，十歲以前，一直與爸爸生活在一起，媽媽在外創業。一天，爸爸不幸出了車禍，安迪只好跟隨媽媽生活了，安迪來到一個即陌生又新鮮的環境了，開始了與媽媽一起生活的日子。
本文是一部深切關注單親家庭孩子成長的小説。作家用樸實、充滿靈性的温情筆，敍説安迪和媽媽在相識、相處中的陌生。特別是小主人公—安迪，失去了從小生活在一起最親的人—爸爸，又來到一個陌生的環境裏，與素不相識的媽媽生活在一起，使他內心感到孤獨、寂寞、壓抑，安迪患了輕微孤獨症。安迪的媽媽是位電台主持人，主持一個深夜成人節目，節目裏充滿了破碎、失敗、苟且和傷感的各色人生，經常接到那些失敗人生的電話，把她當成垃圾桶，毫無保留的向她傾倒苦水。安迪的媽媽只能默默的承受這一些，不能向任何人傾訴，特殊的工作環境，使安迪的媽媽也患上了輕微抑鬱症。兩個患有輕微抑鬱症的人組成的家庭，生活裏充斥着一絲絲怪癖、傷感、壓抑，但安迪卻是幸福的，他因燙傷住院，媽媽和親戚無微不至的照顧，使他的心靈深處感受的了愛，來自媽媽的、親戚的、周圍的，於是他在作文中寫到：“我覺得自己是一條被海水包圍的魚，四周都是温暖和幸福”。安迪的家庭不幸讓我同情，但像魚一樣被愛和温暖包圍着的他，又使我羨慕。
安迪不幸的單親家庭生活，讓我想起了一個遠房親戚，那也是一個不幸的家庭，父親死於一場大病，母親一個人含辛茹苦將孩子養大成人，孩子長大後不喜歡與人交往，對人冷漠，脾氣暴躁。不幸的家庭生活，影響了孩子的成長，養成了孤僻的性格。在平時的生活中，我們更應該關心不幸家庭孩子的成長，從經濟上、心靈上關心、愛護他們。
這本書不僅讓我瞭解了單親家庭的痛苦與快樂，更讓我懂得珍惜現在的一切，好好愛自己的媽媽。
年級優秀讀後感篇6
?童年》是高爾基對照自己的童年寫的一篇自傳體小説。它揭露了俄國沙皇時代的兇殘和黑暗，高爾基就生活在這水深火熱的生活中，可他並沒有對生活絕望，而是堅強的走了出來。因為他的勇氣支撐着他，讓他能夠勇敢的面對生活的黑暗。一個下午我翻開它情緒也隨着書上一行行黑色的字忽起忽落……。
主人公阿寥沙被命運深深地拋棄，使他的童年黑暗而痛苦。阿寥沙從小失去了父親，同痛哭欲絕的母親來到了脾氣暴躁、視金如命的外祖父家。剛到外祖父家阿寥沙就因為一個小錯誤而遭受了外祖父的一頓毒打。這還只是阿寥沙痛苦童年的開始。阿寥沙在外祖父家認識了一些親人：為了分家產而大打出手的米哈伊爾舅舅和雅科夫舅舅。為他擋下惡毒的樹枝，深深喜歡他的小茨岡等。
同阿寥沙的童年相比之下，我們就象在甜罐裏被甜水浸泡一樣。我們的生活是幸福的。衣來伸手，飯來張口中。我們過着無憂無慮的生活。可我們還挑三揀四的。阿寥沙不但填不飽肚子還要遭受毒打。和羞辱。我們真是身在福中不知福啊!我們都有一個幸福美滿的家，還有老師辛勤培育我、爸爸媽媽疼愛我、爺爺奶奶呵護我。可以説和我同時代的少年朋友們都享受到來自社會和家庭的無限關愛。而主人公沒有，但他卻那麼堅強勇敢、努力進取，敢於面對一切困難!通過勤奮努力成為了一個受人尊敬的人。
人要取得大成就，首先要學會吃苦。所以生活中我們再也不能遇到一點小事就放棄，要堅強的把這條路走下去。
年級優秀讀後感篇7
每個人都有自己的童年，並且每個人的童年都不同。但是，我們的童年有高爾基那麼貧困嗎？不，我們沒有。我們有些人在家裏還是獨生子，是父母的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲就沒有了爸爸，跟着媽媽和奶奶一起生活。別的小朋友都有新衣服，他卻沒有，他只有幾件補丁的衣服和一個書包，然而，他沒有埋怨媽媽和奶奶，而是更加努力的讀書學習，準備孝敬辛苦的媽媽和奶奶。讀到這裏，我的臉紅了。我在想，高爾基在那麼艱難的生活下都能堅持生活，而我們現在的生活和他的生活比起來簡直就是天壤之別。我們每天坐在寬敞明亮的教室裏，聽老師教導講課，回家也有大魚大肉等着自己享用，想要什麼就有什麼，每年不但有新衣服穿，還有壓歲錢。而高爾基那個時候呢？幾乎都有人欺負他，傷害他，罵他，我也有些想不明白，那些人做這些損人不利己的事情幹嘛呢？啊，高爾基在這樣艱難的環境下也能成為人才，真讓人佩服。如果，我也面對這樣的情況，我真的都不知道該怎樣生活下去了。因為我們現在過得真是太幸福了。
所以，我們應該珍惜如今的幸福，珍惜如今的美好生活。當然，我們也應該好好學習，就像高爾基一樣，不論在任何環境下都能堅持好好學習和生活，長大以後，尊敬教我們的老師，孝敬生養我們的父母和關心我們的爺爺奶奶。他們都是在我童年時代，為我默默付出和給我幸福的人。
年級優秀讀後感篇8
我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，這個故事是黑柳砌子寫的。小豆豆樂於助人，好奇心很強，還是一個天真爛漫的小姑娘。
小豆豆有件事我覺得很好笑。她聽別人説牛肉是被掛着的，有一天，她抓着一個東西，把自己吊起來，説：“今天我是牛肉。”我看了這一段，自己也忍不住笑了起來。還有令我印象深刻的就是巴學園的有趣的運動會了。運動會的項目有鯉魚比賽、找媽媽比賽、拔河比賽等等，多種多樣，但結果高橋君竟然全部的比賽都贏了，得到了各種蔬菜的獎勵！我看了巴學園的運動會，我想：巴學園發的為什麼不是獎牌、獎品，而是蔬菜呢？
我很喜歡這本書，小豆豆的優點我們得向他學習，她的缺點我們就得注意。
