本文將圍繞“有關係主任述職報告”展開，通過詳細解讀和分析，使讀者對該報告有更深入的瞭解。相關報道將包括述職報告的重要性，其內容和格式以及如何編寫一份出色的述職報告。本文旨在幫助讀者提升述職報告的撰寫能力，更好地應對工作中的考核與評估。
第1篇
材料與化學工程系20__年5月建系，從只有一個專科專業，到成為學院最早擁有三個本科專業的系部之一，學生人數從101人到現在超過800人，擁有學院首批研究所，優勢學科，優秀教學團隊和精品課程，隨着學院的發展而成長，充分體現了只有發展才是硬道理
目前我係已由謀求發展階段，轉移到提升內涵，規範管理，特色發展的全面提高階段，今年以來着重在隊伍建設，學科建設，條件建設和內涵建設上下功夫，突出材料學科，工程學科的特色和優勢，練好內功迎接評估。
通過認真學習領會貫徹_，努力營造以人為本，和諧發展，敬業愛崗，樂於奉獻的工作氛圍，紮紮實實地做好教學，科研，管理等各項工作，加強政治理論學習，提高思想認識，促進各項工作的持續健康開展。
20__年積極迎接省重點學科檢查為申報省重點學科籌建單位做了大量準備和建設工作。
重視搞好學科專業建設，充分發揮優勢，特色發展，結合學院對第一批優勢學科培養對象和研究機構進行考核驗收，及時總結經驗，整合方向。
充分認識師資隊伍是發展的關鍵，重視青年教師的引進，培養，努力建設結構合理，素質較高的教師隊伍，20__年引進博士1名，碩士1名，輔導員1名，20__年在學院首批優秀教學團隊基礎上成功申報市科技計劃團隊建設專項項目，獲批經費10萬元。
以科研促教學，積極爭取和完成好科研，教改項目，學生科技創新，工業實習，畢業論文與教學科研相結合。
根據目前系內實際和社會，地方需求，總結近幾年學科建設和科研工作的經驗，研究下一步科研人員，方向，設備的整合，凝聚力量，在縱向項目申報，橫向服務地方，科研促進教學等方面，發揮更大作用。
1，堅持教學一線，堅持在教學一線，擔任高分子材料與工程和材料化學兩個本科專業的無機化學課程講授，教學效果較好，深受學生歡迎，
2，切實提高課堂教學質量，結合學院教學達標創優活動，和我係教師年輕，非師範類畢業的相對較多，教學經驗不足的實際，制定了教學達標創優活動方案，採取多項措施，方法，切實提高課堂教學質量。
3，繼續人才培養模式改革，抓考研促學風，繼續進行人才培養模式改革，前兩年三個本科專業形成教學大平台，三年級進行專業培養，四年級考研和就業實踐訓練分流培養，努力培養具備專業加特長，具有創新精神的優秀畢業生，20__年考研上線率為42%，錄取率28%，其中大部分被2__工程學校或中科院所錄取，重視學費收繳工作，學費上交率達到98%以上，
4，加強實踐性教學環節，重視專業課教學，主幹必修課程全部採用全國優秀教材，保障學生基本功紮實，加強實踐性教學環節，提高學生綜合運用知識的能力和創新精神，擴大就業渠道，畢業生就業率連續達到95%以上。
按照我係實驗室建設規劃，加強材料實驗室的建設，新建材料熱解研究室，作為化學化工實驗教學中心主任，08年7月被確定為山東省實驗教學示範中心籌建單位。
重視資料室建設，為教師科研，畢業生考研，完成畢業論文創造良好的條件，注重加強文檔的規範化，制度化和常規化建設。
注重保持求真務實，廉潔奉公的作風，樹立大局意識，憂患意識，責任意識，正確認識和處理奉獻精神和利益原則，黨的事業和個人價值的關係，堂堂正正做人，認認真真做事。
相信在院黨委和院行政的正確領導下，今後不斷改進和創新工作方法，進一步嚴格要求自己，為學院以評促建，又好又快發展作出更大貢獻。
第2篇
實踐學時累積200餘學時，指導畢業論文12人，本年度順利完成各項工作。下面將對20__年度教育系工作進行述職。
撰寫教研室工作計劃及活動記錄，期末教研室工作總結；
組織多次教研集體備課，和集體聽課活動，教師評課、學生評教；
科研研討，教研室本年度在研項目共8項，包括省級項目3項，廳級3項，校級2項，發表論文6篇。教育學教研室無教學事故或差錯，總體表現較好。
2、組織專國小教育專業教育見習、教育實習、專業實習等實踐教學工作。本年度組織18級學生教育見習和17級教育實習、專業實習，16級畢業實習等工作。並組織教師完成相應的見習、實習材料歸檔工作，批閲實習手冊累積達400餘人次。
3、國小教育專業畢業論文工作。20春季學期16級63名畢業生的論文指導和答辯工作。20秋17級89人畢業論文的開題和指導工作。
與學工辦合作，在本教研室老師的共同努力下，利用夏季學期組織了學生開展國小語文、數學説課比賽等活動
開展20級新生的入學教育及18級專升本學生的專業教育，組織16級畢業生的考研交流會並對17級學生考研進行指導及相關諮詢工作，以幫助學生建立信心，更好準備考試。
蒐集專業發展歷程中的資料，並與畢業生溝通，瞭解畢業生工作現狀，製作專業宣傳片。
4、組織填報碩士生導師考核表和新任導師審核表共計20餘人
1、作為教育學系主任，由於本人科研能力薄弱，不能起到帶頭作用，在今後需要努力提高自身科研能力。
2、教研室缺少長遠規劃，在今後應從專業發展的角度認真思考，制定確實可行的規劃。
第3篇
撰寫教研室工作計劃及活動記錄，期末教研室工作總結；期初、期中的各項檢查和教學準備工作；組織多次教研集體備課，和集體聽課活動，教師評課、學生評教；期末試卷和考試分析的檢查、存檔工作；教研室檔案歸檔工作；科研研討，教研室本年度在研項目共8項，包括省級項目3項，廳級3項，校級2項，發表論文6 篇。教育學教研室無教學事故或差錯，總體表現較好。
2、組織專國小教育專業教育見習、教育實習、專業實習等實踐教學工作。本年度組織__級學生教育見習和__級教育實習、專業實習，__級畢業實習等工作。並組織教師完成相應的見習、實習材料歸檔工作，批閲實習手冊累積達400餘人次。
3、國小教育專業畢業論文工作。20__春季學期__級63名畢業生的論文指導和答辯工作。秋季__級89人畢業論文的開題和指導工作。
與學工辦合作，在本教研室老師的共同努力下，利用夏季學期組織了學生開展國小語文、數學説課比賽等活動
開展__級新生的入學教育及__級專升本學生的專業教育，組織__級畢業生的考研交流會並對__級學生考研進行指導及相關諮詢工作，以幫助學生建立信心，更好準備考試。
蒐集專業發展歷程中的資料，並與畢業生溝通，瞭解畢業生工作現狀，製作專業宣傳片。
4.組織填報碩士生導師考核表和新任導師審核表共計20餘人
1.作為教育學系主任，由於本人科研能力薄弱，不能起到帶頭作用，在今後需要努力提高自身科研能力。
2.教研室缺少長遠規劃，在今後應從專業發展的角度認真思考，制定確實可行的規劃。
