這篇文章是為了方便中班教師進行科學活動設計而準備的。其中包含了多個科學活動教案模板，涵蓋了不同主題和教學內容。老師們可以根據自己的教學需要進行選擇和修改，藉助這些模板為孩子們精心設計一堂生動有趣的科學課。
第1篇
色彩在幼兒美術中起着非常重要的作用，它可表現出作品的氣氛和幼兒個人對顏色的愛好。同一顏色明暗度之間或不同顏色之間的逐漸過渡作為色彩的一種表現形式，一旦被幼兒理解、掌握、可運用於背景、物體的塗色中，使作品更生動、美觀，從而進一步激發幼兒的美感，對幼兒審美能力的形成和提高起到積極的促進作用。此時幼兒對顏色的審美感，是依賴直覺體驗，大多采用對比明顯的顏色相配。該活動圍繞“彩虹”，用欣賞、討論、選擇等方法展開活動，是為了調動幼兒的各種感官來感受彩虹的色彩排列，同時引起幼兒嘗試的'興趣、通過想象，創造性地表現出美麗的彩虹。
1、知道彩虹是下雨後出現的自然現象，它是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色組成的。
2、讓幼兒以彩虹為線索進行大膽想像，創作。學習用七種顏色畫出彩虹。
1、我們都知道夏天是一個多雨的季節，夏天的雨和其他季節的雨有什麼不同？”引導幼兒會議討論見過的彩虹。請幼兒説出在什麼地方、什麼時候見過彩虹？彩虹是什麼樣子的？它像什麼？請幼兒説出彩虹的顏色，它是由哪些顏色組成的？
2、夏天下雨的時候會打雷，閃電，這樣的雨叫什麼雨？
3、雷陣雨過後天空會出現什麼？是否每次雷陣雨過後都會有彩虹？那麼什麼情況下會出現彩虹？下雨過後，太陽出來了，我們就看到天空邊有一條彩虹，對嗎？如果太陽不出來，能看到彩虹嗎？
小結：下雨過後，太陽出來了，我們就看到天空邊有一條彩虹。所以，雨過天晴就能看到彩虹。
4、觀看彩色圖片。引導幼兒從彩虹的外形、顏色等欣賞。知道彩虹是由赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色組成的。
第2篇
1、幼兒從家中帶來不同種類的肥皂：香皂、透明皂、藥皂、旅遊皂、液體皂等。
一、調動幼兒已有生活經驗，認識肥皂種類的多樣性和肥皂的作用。
引導語：有一樣東西，只要你和它交上朋友，它就會讓你變得講衞生愛清潔，而且我們天天都用它，這樣東西是什麼呢？
設計提問：你帶的是什麼肥皂？它是用來幹什麼的'？
3、經驗提升：知道肥皂的種類很多，而且每種肥皂都有它的專用性。
二、感知肥皂的形狀、顏色、氣味、大小等的特點和多樣性，增加幼兒對肥皂的喜愛之情。
1、設置問題情境，請幼兒幫助選肥皂，學會看包裝認識肥皂。
（3）經驗提升：在肥皂的包裝盒上藏着肥皂的許多小祕密，我們可以根據包裝上的畫面和文字找到自己想要的肥皂。
2、多種感官感知肥皂的特點，結合生活經驗説一説自己喜歡什麼樣的肥皂。
（1）請小朋友看一看、摸一摸、聞一聞你手裏的肥皂是什麼形狀、顏色、氣味、大小的？
（2）經驗提升：不同的肥皂它的形狀、顏色、氣味、大小是不一樣的。
（4）經驗提升：因為每個人喜歡的肥皂不一樣，所以就會有各種各樣的肥皂。
三、欣賞課件，認識新式肥皂，進一步瞭解肥皂給人們生活帶來的方便。
1、幼兒看課件認識蛋糕肥皂、棒棒糖肥皂、不鏽鋼肥皂、竹碳肥皂等。
2、經驗提升：很多的新式肥皂看起來更漂亮，用起來更方便，對我們的健康越來越有好處，所以人們越來越喜歡使用肥皂。
四、結合生活經驗學習正確使用肥皂的方法。
（打開水管濕濕手，拿起肥皂打一打。兩隻小手搓呀搓，手心搓搓，手背搓搓，手指頭搓搓，搓出滿手肥皂泡。打開水管衝一衝，小手洗得真乾淨。）
4、經驗提升：在使用肥皂的時候，我們既要節約，不浪費肥皂，不把肥皂泡在水裏。又要正確的使用肥皂，讓肥皂把我們的小手、小臉、身上、衣服上洗的乾乾淨淨的，去掉身上的髒東西，殺死身上的細菌，讓我們變得越來越清潔，越來越健康。讓我們和肥皂做好朋友，做一個講衞生的好孩子。
第3篇
這是一個比較敏感的話題，小孩子的提問常常會讓我們不知道怎麼回答，通常都搪塞而過。為了正面引導幼兒的好奇心，從小培養幼兒健康的心理，促進幼兒身心健康成長，我設計了中班科學活動《肚子裏的寶寶》。
1．通過活動讓幼兒初步瞭解寶寶在媽媽肚子裏的生長過程。
2．鼓勵幼兒用動作自由表現寶寶在媽媽肚子裏的樣子。
3．體會媽媽懷孕裏的辛苦，從而激發幼兒愛媽媽的情感。
孕婦照 婚紗照 關於從受精到出生的課件 皮球人手一個
二、運用課件，引導幼兒瞭解寶寶在媽媽肚子裏的生長過程
2．講解從受精到出生的過程，引導幼兒觀察不同階段的寶寶的不同樣子，並加以想象。(結合圖片進行講解)
寶寶在媽媽肚子裏的時候，肚子這麼大，那在日常生活中會遇到哪些困難呢？
2．媽媽在懷寶寶的時候這麼辛苦，我們可以用什麼方法來感謝她呢？
請幼兒每人拿一個皮球放在肚子裏，根據老師的提示進行表現懷孕的媽媽結束。
