本文將圍繞“關於感恩的國小作文”展開討論。感恩是一種美德，是對他人的一種認可和感激之情。通過國小生的作文，我們可以從他們的視角瞭解並感受到這種感恩之情的真誠與温暖。這些作文將帶給我們更多正能量，教會我們珍惜身邊的一切，培養感恩之心。
第1篇
今年是我第二次打暑期工，也是讓我最難忘的一個暑假，回想起在打工的經歷，真是辛苦，這種辛苦讓我刻骨銘心。
第一天上班，領班就分配一件非常輕鬆的工作給我，就是叫我圈線，我覺得那個領班蠻好的，這天我感到非常開心。
第二天，我被調到第二部門去了，去到那裏，那個領班很兇，我還沒進去坐下就聽到他咆哮聲，當時我的心忐忑不安的在跳，好像快要蹦出來似的，我想在這個月裏會很受氣。
這裏每天上下班都要打卡，在二樓走下來又要像長龍一樣排着，天很熱，臉上不停的留着汗水，每天大部份時間都是在工廠裏工作。
不知不覺的就這樣過了一個多月，我才知道原來打工是多麼辛苦的，當我親身經歷過以後覺得很後悔，後悔沒有好好地讀好書，比如：和我一起的那位同學做記數，是因為人家數學學很棒，本來領班想叫我做的，可是我不會計數，覺得很可惜，沒有學好數學。
不過打暑期工，讓我認識了好多朋友，當我有困難的時候，那些朋友經常幫助我，記得有一次我肚子很痛，我的朋友拿油給我擦，還安慰我，然後我才可以繼續工作。啊。我覺得整個暑假象活在監獄裏一樣辛苦。
終於等到發工資的那天，我把辛辛苦苦賺來的錢拿來交學費，一部分給父母，媽媽很感動，覺得我真的長大了，會去找錢來交學費，而我看見媽媽高興的模樣，我的心還覺得酸酸的。
在打暑期工的日子裏，我覺得我真的學會了感恩，而且也讓我深深體會到父母工作的辛苦。
第2篇
有人説，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之，個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創造的快樂而枯燥乏味。相反，一個懂得感恩和回報的人，會生活得輕鬆而滿足，因為他能夠從為他人創造的快樂中享受給予的樂趣。所以，我們説，感恩是一種生存智慧，是一個人維護自己內心的安寧感和提高幸福感必不可少的能力。
感恩，不僅是一種內心情感，更是一種外在行為，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個笑容。我們只有學會感恩，才能尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，多一份發自內心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，便會發現，生活原來如此的美麗！
我們要感恩時代。同過去相比，我們的物質生活可以説是極大地豐富了，我們要感念時代的賜予，珍惜現在的擁有，增強奉獻意識和社會責任意識，懂得回報社會。
我們要感恩團隊。感恩集體中的每一個人給予自己的關心、幫助和支持，珍惜團體共有的每一份榮譽和成功。
我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和美育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候，盡孝心、重人倫、報親情。
我們要感恩老師。感謝老師對我們忙亂的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。
第3篇
説到感恩，相信你一定會想到那一句俗語：滴水之恩，應當湧泉相報。是啊，受人的恩惠，切莫忘記，雖然所受的恩惠很是微小，但在困難時，即使一點點幫助也是很可貴的；到自己有能力時，應該重重地報答施惠的人才是合理。
漢代大將軍韓信，因為小時候收到別人的恩惠，所以立志在長大時要報恩。終究給予了恩人千金，在中國歷史上留下了一飯千金的佳話。想到這兒，我不禁想起了曾經在電視上看到的感人中國人物。--張仁杰。曾經是一名流浪兒，因為在23歲時受到恩惠，有了工作，但他不忘其他人，天天騎着自行車在北京市裏救助他人。至今為止他已經救助了200餘人。當問起他的家時，他會説他住在寬敞的樓房裏，但實際他的家裏家徒四壁，只有一張簡陋的牀，破爛不堪的桌子。這就是張仁一個寧願自己受累，也要感恩這個社會，幫助其他人。
父母幾十年對我們細心照料，老師天天對我們敦敦教誨、同學們對我們施與幫助……所以，作為一個子女，我們都應該有一顆感恩的心。感謝給你生命、給你呵護、給你慈愛的父母，常常關心父母，處處體諒父母，少讓他們操心，還要為父母做一些力所能及的事；作為學生，我們都應該有一顆感恩的心。感謝老師，是他們教給我們知識和做人的道理。珍愛老師的勞動成果，專心聽課，認真作業，用優異的成績回報老師的諄諄教導；作為同學，要處處幫助他人，時時鼓勵他人，共建一個和諧、美好的學習環境、良好的學習心態，讓學習更上一層樓……
讓我們常懷一顆感恩的心，讓社會更加温暖，讓世界更加美好。
第4篇
有人説，母愛的重要是一杯暖茶，需要雙手捧着獻給父母！所以，在獲母親沉重的愛時，我們也應該給予她感恩，因為，“給予”永遠比“接受”更加快樂！
上國中了，原本是件愉快的事：自己終於長大了，能有新的目標了，可漸漸得發現，母親那親切的笑容已不再多見，取而代之的卻常是嚴厲的面孔。每天陪伴我的只有書桌和數不清的習題。“難道母親不愛我了嗎？”我一次次的冒出這個念頭，有一次次的將之否認。想起小時候，母親教我寫字，背詩，不過現在。
廣告中曾寫道小男孩為自己母親洗腳的感人片段，可在現實生活中，有是否每個孩子都能夠做到的呢？“滴水之恩當以湧泉相報”。我們或許會對一個陌生人的關懷念念不忘，卻對母親的愛熟視無睹，只嫌她煩，嫌她嘮叨。然而，我們不知道的是，世上只有母親才會永遠在一旁支持我們，教導我們，給予我們支持和鼓勵。
母親如天使一般純潔，我們正在受母親澆灌的生命醖釀着芬芳，就像英語老師説的，我們應該懷着一顆感恩的心，去聆聽母親的嘮叨，從中發現自己的缺點並認真改正，誠懇面對母親的嚴厲知道。她們這樣做只為了孩子，從現在開始，讓我們一起來感恩母親，感恩母親陽光班的心靈世界！
第5篇
人人都需要感恩，沒有感恩之心，你拿什麼資格當人。如果讓你去感恩，你會感恩誰呢？你們一定會説：“家長！”但我認為應該感恩老師。
老師沒有收過我們一分錢，但是天天為我們操勞，為我們的成績而熬夜，我們曾想過她嗎？
記得有一次，媽媽出門了，她讓我和老師一起住幾天，我爽快地答應了。下午放學了，我跟着老師去她家。一路上，我幻想着老師家的模樣，一定和城堡一般，讓我這個小公主舒服舒服。很快到了老師家。一進門，我嚇了一跳，老師的家怎麼這麼平凡，比我家還低一級。晚上，我被一陣寫字聲吵醒，仔細一看，原來是老師在改卷子，眼眶裏閃動着晶瑩的淚珠，我走過去，老師翻過來了。她先是一愣，及時反應過來，説“靈靈，吵到你了，對不起."我笑了，説“不會的，老師，對了，你怎麼哭了。"老師説“你們考得太差了。”“老師我幫你改吧，不然你得加班了。”説着，我幫老師拿起了考卷，認真地改起來。很快，卷子改完了。老師讓我去睡覺，她還要寫教案。我聽了，眼眶裏迸出了淚花。
老師，我感謝您，是您無私的奉獻，教給我們知識。等我們長大了，您卻老了，我對您的愛永遠不會“老”，都説女兒是媽媽的貼心小棉襖，我願做您的一件貼心小棉襖，陪在您的身邊，讓您感覺到永遠的温暖。
第6篇
我們在母親的孕育下降臨於世，在奶奶外婆母親的呵護下成長、成熟，每一點成績，每一步前進都飽含了她們無數的付出。三八婦女節要到了，我早就想感謝我家的兩位婦女——奶奶和媽媽，趁着這節日，我要向她們表達我長久以來的謝意。
由於3月8日是星期一，我在學校，不能即時送上祝福，所以，今天我提前行動了。3月6日，我6點半就起牀準備悄悄地做早飯，只可惜，奶奶“搶先一步”已經在燒了，不過沒關係，我有的是招。我把早已準備好的賀卡遞給奶奶，送上了衷心的祝福和感謝，奶奶拿着賀卡直樂。我隨手拿起掃把掃起了地，掃完，我又拖了一遍，地板瞬時變得鋥亮。媽媽起牀後，還覺得奇怪，怎麼地板這麼幹淨?正當媽媽疑惑時，我又遞上了給媽媽的賀卡，擁抱媽媽説“節日快樂!”媽媽一下子都明白了，鋥亮的地板出自我手。
上午十點，我泡了杯咖啡給媽媽，請在廚房忙着的奶奶到客廳看電視，宣佈午飯由我來做。我淘米，做飯，磕雞蛋，剝豆子，忙而不亂。媽媽幾次想進廚房，都被我攔在了門外。十一點半，準時開飯，我請她們過來品嚐，雖然我只會燒簡單的炒雞蛋和炒蠶豆，但她們臉上洋溢的幸福讓我滿足。
我們不能只在母親節想到母親，到父親節想到父親，到重陽節想到老人，平時就心安理得的“樂享其成”。一句問候，一聲祝福，一個擁抱都會讓長輩們感到温暖、愉悦。不要吝嗇自己的言語，不要藏起燦爛的笑容，不要忽視點滴的家務，隨時隨地奉上我們感恩的心吧!
第7篇
5月10日正是春光大好的時候，那天也正好是母親節，我們專業作文講習所師生去建新村的山野採訪春光。我採了山花，我要把採來的山花送給媽媽。
我們來到春天的山野，第一站下車後，遠看，山上一片春光，翠綠的松樹，嫩綠帶黃的楊樹，把山巒裝點得生機盎然。近看，那綠中染黃，黃中染綠的楊樹葉，在陽光的照耀下閃閃發光，像金片掛在樹上。地上的小草一片綠一片黃，正是“遙看草色近卻無”的時候，綠草地上點綴着粉色的花兒和黃色的蒲公英花，像一張繁花點點的綠地毯。
在下一站的時候，我心裏想：會不會有花呢？下一站到了，我們下車後，只聽一位同學喊：“那裏有花！”沒等他説完，我們就爭先恐後地向山坡衝上去，我們也不管是什麼花了，就急忙摘下來。後來老師告訴我們這叫山梨花。山梨花是白色的，有五個瓣，花蕊是黃色的。遠看這樹上的花好像是銀子掛在樹上，非常好看，而且在太陽光的反射下，很刺眼。我們都搶着摘，好像在比賽一樣。
看到我手裏的花，我想起了媽媽，這花兒多麼像媽媽的笑臉啊。一件往事浮現在我的腦海，記得在我三年級的時候，那次下了一場大雨，我們一下課就都出去踢水玩了，回家後，媽媽看到我的鞋濕了時，就二話不説給我買了鞋。我那時還小，不明白媽媽的用意，後來我知道了，世界上最偉大的愛是——母愛。
從春天的山野回到家後，一進門我就把花兒送給媽媽説：“媽媽，母親節快樂！”媽媽看我送給她的花後，高興地笑了。我心裏多麼高興啊。
那山梨花的花瓣，代表我對媽媽的愛，而那花蕊，代表媽媽對我的愛！
藍天，綠樹，山花，青草，春意盎然而又美麗動人。媽媽的愛好比春風，輕輕撫摸着我的臉，媽媽的愛好比春光，我就是春光裏的山花！
第8篇
今天上午第二節課上，我們全班去多功能教室上課，感恩。這一節課，令我的心真的顫抖了一下。
這節課的前半部分沒什麼不同尋常，但是，在最後快下課時，老師的話語深深地打動了我。《感恩的心》這首歌給我們這節課——《姥姥的剪紙》增添了許多情趣，我們在歌聲中，讀着課文最後一段，想到了自己的親人，淚水在眼眶裏打轉，我都快要哭了。我的親人，爺爺奶奶、爸爸媽媽、姥爺姥姥，雖然他們不像文中的姥姥有什麼拿手絕活，但是他們對我的疼愛、關愛一點兒也不少於文中的姥姥。而我又能為他們做些什麼呢……
下課了，回到教室，我還在回憶老師的話。那句話，讓我明白了什麼叫感恩。我的家人為我付出了許多：盛夏，是爺爺為我扇涼；冬天，是姥姥為我加衣；餓了，是媽媽為我加菜、夾菜；渴了，是爸爸為我買水……這些動作，雖然看似渺小，但是卻藴涵了親人們對我的呵護、疼愛，感恩。
第三節課上了，我還在發呆，心想：我要去感謝親人，感謝命運給我這麼多關愛我的親人……就想歌中所唱：天地雖寬，這條路卻難走……是啊，我就像文中的作者一樣離他們越來越遠了。親人們對我的期待我一定會實現，我要懷着一顆感恩的心去感謝親人，對親人説一聲“我一定會盡自己最大努力，好好學習，我愛你們！”同時，我也要對自己説一聲“加油！”
