閲讀是一項重要的能力和習慣，不僅有助於個人知識的積累和提升，還可以拓展視野，豐富思想。為此，我們發起“讀書倡議書”，呼籲大家積極閲讀，用文字書寫人生。
第1篇
春回大地、滿鎮書香;快樂閲讀，詩意棲居。在第21個世界讀書日、第二個江蘇全民閲讀日到來之際，開展全民閲讀活動，對於豐富人民羣眾精神文化生活，提升我鎮歷史文化底藴具有重要的意義，也為我鎮建設實力、美麗、和諧、高效新富安提供強大的精神力量和智力支撐!在此，我們向全鎮人民發出倡議：
讀書吧，讓讀書成為一種生活習慣!開卷有益，學無止境。我們倡議大家始終保持對知識的渴望和追求，從忙碌中走出來，養成愛讀書、多讀書、讀好書的好習慣，在讀書中陶冶情操、提高素養，在讀書中開闊視野、增長才智，在讀書中感悟人生、提升境界，讓我們每一個人的生活因為閲讀更加充實、更加健康、更加完美。
讀書吧，讓讀書成為一種優良傳統!家庭是社會最小的細胞，是建設書香社會的基礎。我們倡議家庭成員每天抽出時間共享閲讀好時光，讓體驗好書、分享好書，成為家庭茶餘飯後話題的新常態，讓親朋好友之間互贈書籍和交流閲讀成為我們生活新時尚，讓書香充溢每個家庭，促進精神愉悦、心靈交融與家庭和諧。
讀書吧，讓讀書成為一種社會風尚!全民閲讀是一項社會性、羣眾性、長期性活動，建設書香社會人人有責。各單位各部門、各行各業都要行動起來，結合實際推進全民閲讀，採取多種形式，廣泛開展豐富多彩的讀書活動;開展閲讀進家庭、進學校、進企業、進農村、進機關等活動，讓閲讀之風吹遍富安的每一個角落。
讀書吧，我們在書中探尋知識就是力量的真理，徜徉於書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟的意境。讀書吧，我們倡導讀書，去豐富自己，去壯大自己，以堅不可摧的信念，鋭不可擋的力量，為建設強富美高的新富安而做出更大貢獻!
第2篇
在這春暖花開的季節，我們迎來了椒江實驗幼兒園第一屆讀書節！
在生動有趣的圖書王國裏，讓我們帶着發現的慧眼，一起體驗與感受快樂的閲讀之旅吧！“書香溢滿園、閲讀伴成長”。本次活動意在引導幼兒通過積極閲讀優秀的兒童文學作品，激發幼兒從小對書籍、閲讀的興趣，努力倡導幼兒愛讀書、勤讀書、樂讀書，從而培養良好的讀書習慣，營造“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”的環境氛圍，讓每位家長和您的孩子一同讀書、品書、思書。在此，我園向給各位家長髮出倡議：
給孩子一個書架，為孩子添幾本好書，並將孩子的書單獨擺放。
給您的孩子提供靜心閲讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閲讀的書籍，和孩子共同閲讀，分享閲讀的快樂，堅持每天30分鐘陪伴孩子共同閲讀，並持之以恆，爭做“書香家庭”。
每個孩子推薦2—3本繪本，進一步完善班級圖書區，繼續開展同伴之間的“好書分享”活動，把自己的繪本與別人分享，享受分享的快樂。
鼓勵您的孩子積極參與到班級組織的“講故事比賽”活動，勇奪“故事大王”稱號。
5、與孩子一起製作書籤（託小班）、圖書（中大班）。
請每位家長與孩子一起製作圖書或書籤（可以是剪貼、繪畫），充分調動起孩子製作圖書、書籤的積極性，大膽發揮他們的想象力、創造力、通過圖書、書籤的製作，幫助他們更好地瞭解圖書、書籤製作方面的知識。
歡迎家長到班級為幼兒講故事，增強家長與孩子之間的情感，加強家園合作。
每班向家長開放情景閲讀集體活動，重視孩子的自主閲讀。
幼兒園閲讀節開展“圖書漂流”、“自制書籤、圖書”、“故事大王比賽”等活動，希望家長積極參與，與孩子一起體驗閲讀的快樂。
為了孩子們的“悦讀”，倡議大家熱情地投入到“讀書節”活動中來吧！讓我們用自己的閲讀熱情來感染身邊的孩子，帶他們進入書的海洋裏，一起暢遊一起成長！
