《我是中學生作文錦集》是一本收錄了各個中學生優秀作文的精選集。本書致力於展示中學生們的才華與創意，內容涵蓋了各種題材，包括故事、觀點、議論等。通過閲讀這本錦集，不僅可以感受到中學生們的獨特思維和想象力，還能夠啟發讀者們的思考與創作。讓我們一同走進這個精彩的作文世界吧！
第1篇
送走了酷暑難耐的夏天，迎來了秋高氣爽的秋天;送走了閒淡的暑假，迎來了忙碌的九月開學季;送走了六年的國小生活，迎來了充實的中學生活。迫不及待的我，更是期盼進入令我好奇的中學時代，開始豐富多彩的中學生活。
踏進國中的大門，幾座整齊的教學樓在我面前拔地而起，寬敞明亮的教室讓我賞心悦目，和藹可親的老師甚是熱情。正當開學時間，校園里人山人海人頭攢動，同學們稚嫩的臉上掛着微笑，東張西望充滿好奇！瞧，那兩個同學相見激動的一蹦三尺高，這兩個同學相見高興得揮手致意！我們是中學生了，感覺真棒。
沿着整齊潔淨的主馬路一直往前走，就把我帶到了大操場。大操場在陽光的沐浴下五顏六色。蜿蜒的白線條形成了整齊的跑道，端正秀麗的大樹身穿火紅的衣裳，如同戰士一般，守護着校園，鳥兒也不停的擺弄着嗓子，與鈴聲應和着，給校園增添了一絲生機，碧藍的天空中白雲早已悄然不見蹤影，顯得格外的遼闊。映襯着校園美景，形成了一幅美麗的圖畫。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的鈴聲把我引到了寬敞明亮的教室，踏進教室門，我就被文化牆濃郁書香氛圍所感染。新的桌椅，新的講台，新的黑板，熟悉的老同學變成了陌生的新朋友——一切都變的煥然一新。課堂上，同學們在知識的海洋裏歡快的遨遊，敬業的老師用粉筆書寫着人生的哲理，課下里，同學們更是和睦相處，可真是一片和諧的景象。
當金燦燦的陽光再次升起，微微的秋風吹走了煩惱和不滿，六年的國小生活以經成為過去。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。中學的三年時光也會快如流水，我會用自己的筆墨，書寫精彩的人生！我是中學生了，感覺真棒！
第2篇
烏鴉，是不被人們喜愛的鳥，極少的人會喜歡它，而我，就是這極少的人中的一個。
假如我是一隻烏鴉，身上長滿了純黑的羽毛，在半空飛翔，用我低沉的嗓音鳴叫。我的嗓音沒有其他鳥那樣好聽，人類這樣認為，可事實並非如此，只是因為我説的，都是實話，而其他的鳥鳴的，都只有好話，人類只因為我不會甜言蜜語，逢迎拍馬而討厭我。這也許就是別的鳥永遠都不會明白的，烏鴉的.無奈吧！
假如我是一隻烏鴉，我不會管任何人的感受，我只求能做不違背自己良心的事，我不像其他鳥一樣，只報喜而不報憂，總昧着自己的良心做事。有時覺得自己就像古代那些，向君主進諫逆耳忠言，卻得不到好下場的清官，而那些就知道對主人阿諛奉承的鳥，就像是滿口讒言的污吏。可悲的是，像人類這樣，自稱萬能的生物竟連忠奸善惡都不能分辨！
假如我是一隻烏鴉，我一定要把自己的巢築在那最高的樹枝上，這樣，我一眼就能夠望穿一切事物，包括真相，也包括人心。另外，我也是為了保護我的家，我的家人，因為一不小心，就會被幾個調皮搗蛋的小鬼給“抄家”，搞得無家可歸。
在很久很久以前，在人類崇敬黑色的時代，曾有過一個傳説。傳説太陽自己不會升落，它是有一種鳥托起來的，那時的人們叫這種鳥為太陽鳥，而太陽鳥，就是我們烏鴉的祖先。那時的人們把我們當作神聖的象徵，可是，隨着時間的推移，人類變了，而我們卻一直堅守本性，剛正不阿。
假如我是一隻烏鴉，我會繼續堅守祖先遺留的美德。我要撲打自己那，用世界上最黑的黑色染成的羽翼，用最冰冷的眸子，看滄海如水，笑人類的愚蠢與無知，縱然我使那些被命運玩弄於股掌之間卻還要嘲笑別人的可憐蟲們厭惡，縱然我要繼續充當這所謂的“罹難的使者”。因為，我是太陽鳥的後裔。
第3篇
六年的國小生活已經結束了，我已經是中學生了。既然我從國小生変成了中學生，那麼我的一些性格也要變。
中學和國小不一樣，國小的主課只有三門：語文，數學和英語，考試也比較容易，而中學的課程就多了，除了國小的三門還有：歷史，政治，生物等等，考試也難一些，所以我也要更加努力，爭取在中學也能取得好成績。
9月4日那天我們正式上課了，班主任教我們數學，那天，班主任説了很多，我聽了非常有感觸，我決定要好好學習，不能辜負父母對我的期望。
我們的語文老師姓王，她一來就讓我們自己把名字寫到黑板上，同學們把名字寫的亂七八糟，結果後面的同學就沒地方寫自己的名字了。
英語老師姓朱，他一到教室就叫我們上台自我介紹，我們每個人的膽子平時都很大，可一到節骨眼，就都傻了眼，沒有一個人敢上去，後來，一個男生帶頭上去了，我們才敢上去，不過，一些同學，特別是女生，雖然上去了，但説話的聲音很小，都聽不見。
