本文集是針對幼兒園教案的範文集錦，旨在為廣大教育工作者提供具有實用性的參考。這些範文涵蓋了多個學科領域，包括語言、數學、科學等，旨在幫助教師們設計和編寫高質量的教案。讓我們一起深入研究這些範文，共同提升幼兒園教育水平。
第1篇
1、初步理解《弟子規》中“親愛我，孝何難。親憎我，孝方賢”的含義。
2、通過多種形式的誦讀，背誦《弟子規》中的兩句經典原文。
2、白板教具：愛、孝。句卡：親愛我，孝何難;親憎我，孝方賢。
1、談話導入，初步理解“親愛我，孝何難”的意思。
(1)聯繫生活實際説一説：我們都有一個幸福的家，家裏有誰?他們愛我們嗎?他們是怎樣愛我們的?
(3)小結：親人這麼愛我們，我們孝順他們是一件很容易的事情。
2、觀看動畫，初步理解“親憎我，孝方賢”的意思。
小結：為了媽媽王祥克服了這麼多的困難捉到了魚。他真是一個非常孝順的孩子，真了不起。在《弟子規》中有一句話説的就是這種了不起的孝順行為。出示"親憎我，孝方賢"，解釋：這句話的意思就是當親人們討厭我們的時候，我們還是很孝順他們，是一件很了不起的事。
1、讓幼兒懂得吃東西應合理搭配，過多的攝入油膩食物和甜食，容易使人發胖。
2、引導幼兒瞭解過於肥胖還會影響智力發展和身體健康。
3、引導幼兒瞭解身體健康與心理健康相結合的重要性。
小朋友們，今天老師給你們講個故事，從前有個小朋友叫小明，每天太陽升的老高，小明還在睡覺，他還愛吃甜食，不愛運動，所以長得越來越胖，小朋友都叫他小胖胖，都不喜歡跟他玩，小胖胖還經常生病，小朋友們知道後來小胖胖怎麼樣了嗎?
1、請小朋友打開健康生活第5頁，仔細觀察圖片引導幼兒分組進行討論：
2、今天老師給小朋友帶來了一個禮物，它可以教小朋友怎樣健康的飲食，觀察食物金字塔回答問題，吃東西應該注意什麼?怎樣做才能吃的健康?
3、我們新學的弟子規中也有個關於健康飲食的內容，有小朋友記得的嗎?誰能説説是什麼內容呢?誰能説説它的意思呢?
1、你的家人朋友同學中有沒有過於肥胖的呢?他們都有什麼不好的習慣嗎?那你應該怎麼做來幫助他們呢
2、關於老師剛才講的那個小胖胖的故事，你們覺得小明變胖了小朋友就叫他小胖胖這樣對嗎?為什麼?而且他變胖了小朋友就不跟他玩了這樣對嗎?應該怎麼做呢?
回家觀察你的家人的生活方式，要是有不健康的地方及時監督提醒改正。
1、“聽”故事提問導入：小猴子過生日發生了什麼事情?請聽故事《小猴子的生日晚會》
教師總結：小猴生日，小動物都來為小猴慶祝生日，可是小猴卻説生日蛋糕是媽媽買給他的，他才不願意和大家一起吃，大家都失望的回家了。
2、“看”動畫提問導入：小朋友，你們願意把自己的東西給別人吃嗎?
4、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據本班級幼兒共性特徵及個體差異，對動畫進行暫停或播放，結合劇情節點，在幼兒已有經驗上進行選擇性互動提問教學。
教師總結：故事告訴我們：分享就是將好吃的跟大家一起吃，好玩的玩具跟大家一起玩，同樣別人也會將好吃的和好玩的跟你一起分享，這樣你會得到更多的玩具，也會有更多的小朋友和你做好朋友。
教師出示兩張圖片並講述圖片故事，讓幼兒判斷對錯並説明原因。
教師看圖總結：小朋友分享是件快樂的事，我們除了要跟好朋友之間分享玩具外，還要跟爸爸媽媽分享幼兒園快樂!
遊戲玩法：分組遊戲，教師每組發一件物品，鼓勵幼兒學會分享。
第2篇
1.情感態度價值觀：通過觀看交通事故的錄像以及自己查閲的資料，感受遵守交通法規的重要性，自覺遵守交通法規，注意交通安全。感受生命的幸福所在，珍愛生命。尊敬交警，服從交警的指揮。
2.知識與技能目標：瞭解交通秩序的現狀，學習有關的交通常識。掌握一些交通法規。通過自己蒐集整理資料，進一步瞭解有關的交通常識法規，能夠自覺遵守交通法規，具有自我保護的能力。培養學生自己蒐集整理資料的能力。進行小組合作學習，培養學生的合作能力
重點：瞭解交通秩序現狀，學習有關的交通常識。瞭解一些交通法規。能夠自覺遵守交通法規，具有自我保護的能力。
感受遵守交通法規的'重要性，自覺遵守交通法規，注意交通安全。
1、 進一步感受交警工作的重要和辛苦，激發對交警的尊敬之情。
4、通過學習，讓同學們瞭解一些交通法規，學習有關的交通常識，提高安全意識，學會自覺遵守交通規則。
1.同學們，在我們八寶國小有一道亮麗的風景線，想不想看一看？認識他們嗎？ 對，這是我們學校的小交警，他們在幹什麼呢？
2、在十字路口，紅綠燈下，誰在指揮交通啊？看，這是交警叔叔指揮交通的照片，
穿上這身衣服指揮交通，神氣不神氣？你們也想當一名小交警嗎？好，這節課我們一起來學習“我當小交警”。
孩子們，怎樣當好一名小交警呢？對啊！要想當好一名小交警先要認識交通標誌。 活動??
1、課前老師讓同學們蒐集一些交通標誌，小組內交流蒐集的交通標誌。
要想當一名合格的小交警，除了認識交通標誌外，還要了解交通法規知識？
看，生活中有一些這樣的現象，你認為他們做得對嗎？
2提出倡議：把你搜集的交通標誌貼在宣傳欄裏，引領更多的人遵守交通標誌。
