一份具有影響力的事蹟才是有價值的，只有將事蹟材料寫好，我們才能記錄一些事蹟，下面是本站小編為您分享的莫的先進事蹟優質5篇，感謝您的參閲。
莫的先進事蹟篇1
同志，男，現年歲，現任區安監局辦公室主任，多年來，同志始終以飽滿的工作熱情和忘我的工作態度，立足所熱愛的安全生產工作，無怨無悔，始終牢記一名安監人的責任和義務，去推動事業的發展，實踐和提升自己的人生價值，安全生產先進個人事蹟材料。該同志主要先進事蹟如下：
一、勤學習，履行自身職責的本領強實
同志以“ 關愛生命、關注安全”為己任，面對安監工作的新形勢、新要求，以強烈的事業心和工作責任感，將學習安全生產法律法規作為自覺行為，不斷豐富積累新時期安全生產法律法規及知識，做到學有所獲、學有所思、學有所用，理論聯繫實際，積極撰寫了一些安全生產工作的心得或調研課題報告，既豐富了自身業務知識水平，又不斷提高了駕馭工作的能力和綜合素質，使自己從一名安全生產工作的“熱心人”轉變成為用專業知識武裝起來的“明白人”和局機關的主要業務骨幹之一。
二、重實幹，履行工作崗位的成績出色
同志立足區安委會辦公室和區安監局辦公的日常工作，牢固樹立“愛崗敬業、勤奮工作、樂於奉獻、積極創新、務實爭先”的工作理念，本着抓“安全工作無小事”和“百密而無一疏”的工作原則，以嚴謹細緻的工作作風抓好協調和具體落實，體現出較高質量的服務水平。區安全生產工作繼之後又獲得全市年度考核優秀單位佳績，區安監局被表彰為區級文明單位、區綜合治理先進單位，事蹟材料《安全生產先進個人事蹟材料》。一是以實為本，兢兢業業搞工作。同志一貫保持求真務、雷厲風行工作作風，樂於奉獻，不辭辛勞。做到凡是領導佈置的工作任務，迅速按要求抓到位抓落實，儘量爭取主動，確保保質保量完成各級下達的工作任務。無論是在服務局機關管理的工作方面，還是規範安全生產的要求方面等都加大了工作力度，上了新台階。在局領導的指導下，建立健全了“管理規範、團結協作、運轉協調、公正透明、廉潔高效”的局機關行政管理體制，樹立了區安監局在政府部門中的良好形象。
在抓案頭工作方面，全年一以貫之地落實好工作任務，共起草各類領導講話、報告等10多份，下發區安委會（安辦）、區安監局層面的各類文件70餘份，完成安全生產政務信息報道準確、及時、到位，被省安全生產報採用7篇、市級採用12篇、區級超額完成目標任務。二是精心辦公，服務工作細緻周到。年全區召開安全生產大型會議2次，召開區安委會全會（含擴大）會議5次，每次會議的議題內容都很重要，同志都能會前與領導們一起籌備到位、精心準備，做到超前服務，使每次會議都達到了預期目的，符合領導們的要求和想法，得到了充分肯定。三是積極思索，業務建設得到加強。同志工作不分內外，服從安排。無論是機關的黨建、宣傳、人事、工資、檔案、電子政務、網站建設等方面的工作，還是領導臨時交給的任務，做得有條不紊，緊緊有條，都能出色完成。如在協助創建基層安全生產工作方面全力支持配合。配合其它業務股室不遺餘力地推動創建工作，積極參與，深入鄉鎮和企業一線開展執法檢查和辦理煙花爆竹零售經營許可證等；在接受為難任務方面不畏艱險。如在夏季處理孝感三中校園學生中毒突發險情排查時，該同志主動參戰，從晚上7點開始監守到第二天早上，不間斷地進行晚間執勤活動，第二天又顧不上休息繼續到單位上班；在抓安全文化方面注重特色。該同志克服機關人手少、監管任務重等客觀困難，利用業餘時間，在區安監局網站維護與建設，以及轄區重大危險源、重大隱患信息化管理上下了不少功夫，獨立完成組稿、編輯、動態維護等工作，為積極構築全區安全生產信息平台和安全生產網絡化管理工作付出了大量辛勤勞動。三、嚴要求，遵章守紀樹形象
莫的先進事蹟篇2
一、基本信息：
__，女，2011年10月出生，現就讀於衞輝市第二完全國小二年級（1）班。現擔任學習委員。趙柄珺在學習上一直很努力，以優異的學習成績、良好的思想品質，被評為“三好學生”。在日常生活中，也經常會幫助同學和老師做一些任務。她是一個品學兼優，有愛心，孝心，誠實，活潑，團結，積極進取的新時代好少年。
二：事蹟簡介
家裏的好孩子父母的小幫手
班級的好學生老師的小助手
生活上樂於助人，勤儉節約，愛護公物
三、事蹟主體
家裏的好孩子父母的小幫手：
爺爺奶奶住在鄉下，隔一段她就對父母説：該去爺爺奶奶家裏看看了，見到奶奶會説：奶奶想你了。前段疫情期間奶奶骨折住院，還情緒低落，直到疫情減輕第一時間就要去看看奶奶：奶奶想你了，還疼嗎？一個小小的舉動，一句簡單的話總能讓人感動。父母是小店經營者，看到父母忙的時候還能來幫忙，店裏經常需要整理打掃，她看到總會拿着抹布在貨架底端擦來擦去，還能遞這遞那。自己的小物件也時常自己清洗。有如老人的話説：這孩子真懂事。
班級的好學生老師的小助手：
是一個熱愛集體、關心同學、品質優秀的好學生，自入學以來，一直擔任班上的學習委員，總是把班集體的榮譽看的高於一切。會樂於助人，幫助同學講解題目。在老師指導幫助下，凡是老師交給的任務，總是認真負責，一絲不苟的完成。作為班幹部，嚴格要求自己，各方面起到帶頭作用，不但在學習上取得了好成績，而且愛好廣泛，喜歡背誦古詩，做一些科學小實驗，積極參加學校班級的活動，在大賽上獲得一等獎，既提高了知識又豐富了自己的生活。
生活上樂於助人，勤儉節約，愛護公物：
每個同學都當是自己的朋友，不因成績好壞、不因衣着打扮、不因調皮搗蛋總會向他們伸出援助之手。總是把鉛筆用到拿不住為止，攢下的眾多鉛筆頭排成笑臉還能自我炫耀一下，自己的練習本總要把背面也利用起來，自來水總要關的緊一點，自己的書桌座椅總要輕拿輕放，學校借出來的圖書雖然看了一遍又一遍但愛護有加。資源是有限的雖然我小不會創造但我要減少浪費更不能損害。
學習、生活、成長的路是漫長的，要想見得彩虹不是一朝一夕的，新時代少年需要有對小家有愛、對大家有愛、對生活有愛的同學。希望以她的實際行動感染更多的同學，讓愛傳遍大地，讓祖國變得更加有美好。
莫的先進事蹟篇3
xxx是海宴中心國小五年級的一名學生，是少先隊大隊長，班級班長。她品學兼優，積極進取，樂於助人，熱愛集體。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成了同學們學習的好榜樣，成了同學中的佼佼者，也成了同學們眼中的名人。
一、品學兼優，孜孜不倦
xxx同學是個品學兼優的好學生，年紀不大卻非常懂事，在人們眼中，她已經是個“小大人”了。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極帶領同學們參加學校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發言，時刻跟着老師的思維，作業總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師。課後能夠及時複習鞏固，並且能夠提前預習下一篇課文。平時在學習中遇到困難，能夠主動找其他同學討論，力求解決問題。正是因為從一年級堅持到現在，所以她的語文、數學、英語各科的成績好比芝麻開花節節高，每次市質檢，她的三科成績在全級總是名列前茅。但她從不驕傲，還堅持不懈地努力，追求更高的目標。因此，她多次被評為學校的“三好學生”和“學習之星”。
二、老師助手，同學榜樣
在學校裏，xxx是老師的得力助手，同學們的好夥伴。她是班裏的班長，對工作特別認真負責，每天老早回到教室督促同學做好衞生值日，檢查同學們的穿校服和佩戴校章、紅領巾的情況。然後收作業，檢查作業都做得非常好。如果他發現誰的作業不認真或格式不對，立刻重寫，毫不留情。為此，全班的作業書寫都比較好。同學們都很怕她，敬佩她。最後組織同學早讀或複習昨天學過的知識。不管老師早到還沒到，她像小老師那樣一本正經。學校領導巡堂時，多位領導都對這位優秀班長讚不絕口，還在開級會時多次表揚這位班幹部盡職盡責。因而她每個學期都被評為學校的“優秀班幹部”。
她時刻緊記班主任對她們説過的一句話：“我們要的不是一枝獨秀，而是百花齊放”。因此，同學們在學習上有什麼困難，她就滿腔熱情地去幫助。有的同學生病了沒上學，耽誤了功課，她會主動幫助其補課，直到趕上為止。她還非常關心班級，當她發現班級衞生不好，就會主動打掃，從來不怕髒不怕累，還經常告訴同學們一定保持班級衞生，遵守班級紀律，同心協力讓“優秀文明班”的流動紅旗在五班安家了。
在她的積極帶動下，全班形成了良好的學習習慣。同學們都以她為榜樣，爭做好學生。良好的班風、學風已蔚然成風了。她們班的考試成績也有很大的飛躍。
三、禮貌待人，助人為樂
有人説，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。陳惠潔同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈。在家裏，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衞生、摘菜洗菜、洗紅領巾等，還和奶奶捶捶背按摩按摩，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
在學校，她尊敬老師，和同學團結友愛，還有一顆真誠的愛心。對於困難同學，她總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不懂的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。有的同學紅領巾丟了，她就拿出自己的零花錢，幫她買條新的；碰到下雨天，陳惠潔就把自己的傘借給她的朋友用，而自己則與別人同打一把傘回家……她真是同學們的好夥伴。同學生病了，她總是補上拉下的課程，輔導好作業；她主動要求和班上成績最差的同學同桌，給予幫助。後來同學們誰有了困難，都去找她，最後都能得到幫助。走出校園，她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人。記得去年的九九重陽節，她和父母商量後，就把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。
四、盡職盡責，積極進取。
在學校的生活中，xxx身為大隊長，她能夠積極負責，主動加入到學校政教處的檢查隊伍中來，戴上小袖標，每天都認認真真地檢查隊員們的個人衞生、禮儀、紀律、文明行為等各方面的情況。學校開展“與不文明行為告別”五星爭章活動中，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規定，她勇於上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，並像個小老師似的跟他們講些“同學間要團結”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯並表示堅決改正。她的成績突出，表現盡職盡責，得到了學校大隊輔導員和老師們的讚賞。她不虧是老師的的好幫手！
去年，全鎮組織了元旦晚會文藝匯演比賽，學校每天下午、週末都進行訓練。別看她每天累得大汗淋漓，她的臉上總掛着微笑。她總説：“作為隊幹部的我，要從自我做起，嚴於律已，對同學要熱情幫助，團結友愛，儘自己所能為集體爭光。”
憑着她出色的表現和真誠的付出，因此贏得了大家的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛和老師的好評。她先後多次被評為學校的“三好學生”、“優秀班幹部”、“優秀少先隊員”和“優秀大隊幹部”。
莫的先進事蹟篇4
李樂怡是聯合中學七年二班的學生。自從到聯中以來，她嚴格要求自己，儘快適應學校的住宿生活，積極參與學校的各項活動，在學習上勤奮刻苦，在期末考試中獲得年級第一的好成績。
聯中注重培養的是學生學習的能力，倡導的是高效課堂，學習的模式是以小組為單位。這樣的學習對她很有吸引力。但她的學習道路也不是一帆風順的。
沒有培訓就沒有高效課堂。剛一入學，學校就進行了為其兩週的培訓。李樂怡在培訓期間很不適應學校的住宿生活，老是生病，為此母親很着急，差點就給她轉學。但她堅持不走，她説：如果連這點苦，我都吃不了，我還能幹什麼。儘管每一次離家都很難過，她還是挺了下來。
此後，在小組建設中她認真學習，積極肯幹，很快成長為一名出色的小組長。她所帶領的小組成為班級最佳學習小組，在月考中小組的整體成績名列前茅，在他們小組又有兩名學生成為小組長。此外，她還擔任了班級的學習委員，英語課代表，校學生會的學習部長。雖然身兼數職，但並沒有影響她的學習，她的成績是全班第一。這更加激發了她學習的鬥志，無論是學習上，還是紀律上，還是班級管理，她都力爭第一，從不落在別人後面。
李樂怡不僅在學校積極進取，在家也是父母的好孩子。每次回家她都會給爺爺買點好吃的，幫爺爺種菜，幫父母做力所能及的家務。她的興趣也很多，看課外書是她最大的樂趣。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閲讀增長了她的知識，也提高了她的寫作能力。
李樂怡就是這樣一個勤奮好學，樂於助人，學習好、紀律好、品德好的三好學生。
莫的先進事蹟篇5
十年辛勤，守護“黔東第一哨”
，歐衞東被公安部評為全國公安機關
愛民模範和全國優秀人民警察
並獲得貴州省“我最喜愛的人民警察”提名
而在當地羣眾心中
他永遠是那個讓人放心的“黔東門户守護神”
老百姓的貼心人
，歐衞東受命來到大龍火車站警務區擔任駐站民警。一到站上，他傻了眼。
地處貴州東部重要工業重鎮的大龍火車站，日均裝卸車輛達150輛，周圍有十多家工礦企業。川流不息的列車轟鳴，不停向站內排放的滾滾濃煙，破舊的警務區，是歐衞東對這個地方的第一印象。更棘手的，是車輛亂停亂放、貨盜多發、線路安全基礎薄弱等諸多治安問題。
“來之前，大家都説大龍環境差、問題多，我事先也做了心理準備。可沒想到，有這麼亂，這麼差!”
既然來了，就得幹好!
歐衞東相信，努力就會找到辦法。他翻閲了數百份歷史資料台賬，撰寫了30餘萬字、1尺多高的工作記錄和分析筆記，策動大龍鎮政府對火車站周邊開展了40多次集中整治……自起，大龍站區再沒發生過刑事案件，“治安老大難”的帽子摘掉了。
十年來，他徒步巡線3萬餘公里，磨穿走爛了20多雙膠皮鞋，走訪了沿線7個村寨600多户人家，發動300餘名羣眾加入到線路安全家門義務看守員、治安員、信息員隊伍中;十年裏，他幫助沿線羣眾解決了無數困難，為此花費了七八萬元，換來的是老百姓的信任支持，和大龍警務區連續“無貨盜、無拆盜、無危及行車安全案件”的“三無”記錄
