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班級班長月工作總結報告5篇

工作總結 閲讀(1.47W)

對個人的工作情況掌握得不夠具體,就無法將工作總結寫得更加全面,只有認真回顧自己的工作才能將工作總結寫好,以下是本站小編精心為您推薦的班級班長月工作總結報告5篇,供大家參考。

班級班長月工作總結報告5篇

班級班長月工作總結報告篇1

本學期即將結束,回顧這一學期,我班在各方面都取得了較好的成績。

一,班級工作方面

1、班級氣氛和諧融洽,同學們具有活力,朝氣蓬勃,有上進心,各同學有自己的人生理想及職業規劃,同學們奮鬥意識較強。

2、各班幹部分工明確,每次工作都能默契配合,出色的完成各自的工作,深的同學們的好評。

二.學習方面

1、同學們出勤率高,多個月份出現零遲到零曠課的好現象。

2、同學們學會利用學校圖書館以及方便的互聯網資源,涉獵更多的知識,豐富了自己的知識庫。

3、越來越多的同學所投入的時間與精力大於以前,為自己的目標去努力,尤其是臨近考試最為突出。

4、在學習過程中,同學們積極與老師溝通,加強相互間的瞭解與認識,同時提高了同學們的學習效率,

5、同學們的學習態度較上學期有了明顯好轉,交作業按時按質按量,學習氛圍越來越濃。

三.思想方面

1、學們積極向上,班裏定時對同學們進行思想教育,實時分析,並取得良好效果。

2、同學們思想團結,集體榮譽感強,積極為集體活動出謀劃策積極參與各項集體活動,樂於幫助每一個人。

3、同學們積極下個黨組織靠攏,本學期共8名同學進行黨課培訓,並且全部順利結業。

四.生活方面

1、我班的衞生成績一直是個亮點,其中滿分率可達90%以上。

2、班裏的各個宿舍在優秀宿舍評比中都取得了不錯的成績,95%以上的宿舍都能評上優秀宿舍,個別宿舍評上紅旗宿舍。

五.活動方面

1、本學期學院系裏各社團及辦理都舉行了豐富多彩的活動,這些活動豐富了同學們的課餘生活,鍛鍊了同學們的綜合能力,使同學們的素質不斷提高。

2、在院裏舉行的運動會中,我們班樑傑,取得女子鉛球冠軍,丁強取得的男子鉛球亞軍,張參政取得男子跳遠亞軍,男子800米第四名,並且代表系裏參加4x100米接力賽,取得亞軍。

3、學校舉行的第一屆籃球技巧挑戰賽,我們班李柏霖同學取得三分球大賽冠軍,張濤,李柏霖,孫向敏,樑傑在籃球技巧挑戰賽中獲得團體冠軍。

4、四月份舉行的羽毛球比賽,我們班任亞飛獲得男子第二名,王紅獲得女子第四名。並且都代表院裏參加校級聯賽,取得團體季軍。

5、院籃球聯賽,我們班張濤等為主力,表現出色,使我係取得冠軍。

6、在院裏舉辦的cs1、6大賽中,我們班任亞飛,孔亞光,方元,雷均等四名同學獲得團體冠軍。

7、院裏第一屆校園歌手大賽中,楊高峯同學獲得二等獎。

8、班裏舉行了“宿舍杯”籃球賽,實現了全民參與的宗旨,a4315宿舍在比賽中獲得冠軍,其他宿舍和個人也都取得了特別的獎項,並頒發獎狀。

9、班裏舉行“唱響工一”歌手大賽,全班80%以上的同學參與了進來,韓俊,趙向陽分別獲得冠亞軍,其他同學體都獲得各種特別個人獎。並頒發獎狀。

10、4月23日,全班同學參加了與英語班的聯誼晚會,王方勛,王振亮等獻出的相聲尤為出色。

11、臨近考試,全班同學一起觀看了勵志電影《風雨哈佛路》,並取得良好效果。

12、臨近考試,全體班委組織召開思想動員大會,為同學們樹立正確的價值觀,尋找夢想打開了一扇門,此次活動全班同學引起了共鳴。

六.班裏的不足

1、個別同學在學習態度上暴露了不足,偶爾上課睡覺或者玩手機,對某些課程態度不積極,課下自主學習能力不強,成績不理想。

2、個別同學對網絡投入過多精力,導致學習不認真。

七.個人感想

大一轉眼即逝,進入大學已經一年了,大二就在眼前,整的來説,這一年的工作還是挺順利的,各位老師和同學們的支持,以及班裏雖取得的成績,給了我工作上樹立了極大信心,我會再接再厲,讓工程一班更上一層樓。

班級班長月工作總結報告篇2

尊敬的各位領導,老師,親愛的各位同學:

大家下午好!我是麻醉班的班長xx。

時間似箭,歲月如梭,轉眼間又是一個炎炎夏季,我們也即將迎來大一這一學年的完滿結束,在做班級工作彙報之前請允許我衷心地感謝學工辦劉少靜老師能給我這個機會,站在這個舞台上向大家彙報我們班一年來的工作情況

一年以來在以xx老師為代表的學工辦的監督指導下,在中山醫學院團委學生會的導引下,在麻醉班每一位同學的積極配合下,我們全體班委不懈努力,積極開展班級建設,並根據本班同學的特點和實際需求,積極組織開展各種豐富多彩的活動,同時狠抓學習不放鬆。其間,取得了一定的成果,但是同時也存在許多不足。經過全面的總結思考,今天我謹代表我們班的全體班委站在這裏從以下四方面向在座的各位彙報我們的工作,所有的成績都是大家的功勞,所有的不足也都要求我們大家同心協力共同克服。

首先是班級制度以及班級通訊網絡平台的建設。

第一學期,我們在班主任的帶領下,通過公平競選產生了第一屆的班委會,分別為班長xx,副班長xx,團支書xx,組織委員xx,宣傳委員xx,文娛委員xx,學習委員xx,生活委員xx,心理委員楊鐸,體育委員常政,大家都在第一時間明確了自己的主要職責,並分別做了詳細的工作規劃,班團委幹部團結一心,各施其職。同時,通過班委的共同努力,我們很快建立起了包括班級通訊錄,qq羣,班級郵箱在內的班級通訊網絡平台,有效地保證了大家的溝通。

其次是帶領大家共同致力於班風,學風的建設。

通過一年來的各種交互活動,麻醉班基本上已形成了我們自己的學習生活風氣,一定程度上體現了我們的集體榮譽感,道德觀和價值觀,於此同時,在劉老師的指導教育下,我們也積極營造一個家庭的氛圍,鼓勵大家共同為了班集體的榮譽而奮鬥。

同時,我們認識到在一個大學的班級中只講學習是遠遠不夠的。只有全面素質的提升才是當代大學生的標準。我們班積極配合院團委和學生會的工作。同時,我們的班委和同學們積極出謀劃策,多次組織了豐富多彩的課餘活動,由我們班的文娛委員段仕強同學組織策劃並積極推動的“亞運先鋒—中山醫六專業團日活動”獲得了眼科視光學,麻醉學,法醫學,影像學,檢驗學,生物醫學工程等六個專業絕大部分同學的一致好評,在六個專業的班委和各位同學的積極配合和共同努力下,我們在參與團日活動的過程中收穫了笑聲,收穫了拼搏的汗水,也增進了我們六個專業同學之間的感情。這一切班團活動,不僅使班級擰成一股繩,形成巨大班級向心力,同時也調劑了枯燥單調的學習生活,增強了同學們的全面素質,也為同學們留下了最珍貴的回憶。

一年來,通過大家的共同努力,麻醉班取得了一系列的成績:中山醫學院20xx年迎新年晚會中我們班所有的同學共同參與演出的節目“攜手四季”榮獲三等獎,我們的團支部獲得了中山醫學院紅旗團支部榮譽稱號,黃俊萍和陳潮金同學榮獲20xx年度“中山大學優秀團員”稱號,錢量同學榮獲20xx年度“中山醫學院優秀團員”稱號;生活委員蔡忻橋,組織委員張宇杏和班長陳潮金三名預備黨員都順利轉正,我們班還發展了黃俊萍和錢量同學兩名入黨積極分子,目前尚有入黨申請人10名,佔總數的40%,以上成績是我們全體班委齊心協力,共同奮鬥所取得的成果,是我們的汗水的結晶。

從我的本職工作來講,這一學年中,我們既看到了取得的成績,同時也客觀地看到了不少存在的問題。在學工辦老師的正確指導下,我們決心繼續努力,團結協作,共同爭取讓我們的班級建設更上一個台階。

以上是我對一年來班級工作的粗略總結,想必尚有很多不足之處,還請在座的領導,老師批評指正。

最後,希望在學工辦老師和下一屆班團委的帶領下,我們班會越來越好,中山醫學院的明天會更好!我的報告到此結束,再次感謝在座的領導,老師和每一位同學的傾聽!

班級班長月工作總結報告篇3

緊張的一個學期過去了,回首過去的工作,充滿了機遇與挑戰。一學期的辛苦,有的喜悦,也有不足與遺憾,為總結經驗教訓,利於今後工作,現總結如下:

一、加強班級常規管理,使班級工作儘快步入正軌

高三年級是學生的世界觀發展、變化的重要階段,同時也是高中階段極易發生問題時期,隨着課時和知識複雜程度的加重,容易產生兩極分化,有的學生甚至會感到迷惘,對前途失去信心。

1、加大了對學生紀律觀念培養的力度。通過紀律教育等各種方式,既注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理,培養他們多方面的能力,放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養學生的自我服務的能力,讓學生學會規劃、料理、調控自己,使自己在集體中成為班集體的建設者。

2、有效地利用好每週一的班會課開展一些專題性的活動。例如,學習經驗交流會,意志教育,如何做時間的主人,習慣養成教育等,這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。

3、建立班級組織體系。開學初,通過民主選舉班委和團支部人選,在學生中指定人選組成班委、團支部,制定班級管理量化評估積分細則(獎懲條例),對班幹部進行定期培訓指導,利用班會課對學生進行思想教育和學法指導,建立完整的班級管理體制,讓學生成為班級管理的主體,提高他們自主管理意識和能力,經過半個多學期的努力逐步培養出一批工作能力強、責任心強、威信高的班幹部,並進一步帶動了班風學風的好轉。

4、開好班會課。每次班會課都進行認真準備,對班級前一階段工作進行總結,指出存在問題,表揚好的現象,進行學法指導,調動學生學習的積極性。

5、加強學生的愛國主義教育,鼓勵學生積極參加學校的各項活動。為了加強班級凝聚力,開展一系列活動,如運動會,鼓舞學生的士氣,形成團結向上的良好班風。

二、抓好學習這一中心工作,形成良好的學習氛圍

1、管理好課堂紀律,要求學生做到課前預習、上課認真、課後及時鞏固,養成課前做好準備工作,上課要求學生認真聽講,讓學生在書上學習記一些簡單的筆記,提高課堂的學習效率。

2、控制抬頭率,使學生養成專心學習的習慣,無論是自習課,還是老師上課,禁止學生往窗外看,否則,予以嚴厲批評。

3、堅決制止學生抄作業和不做作業的現象,要求當天的事情當天完成,並且經常完成限時作業,提高學生的作業速度。平時對學生獎勤罰懶,嚴格要求。在複習階段,積極配合各任課教師輔導學生開展複習工作,培養學生良好的學習態度和習慣。

4、班級樹立學習的榜樣,讓學生們向班裏學習成績優秀的同學學習,樹立近期目標和長期目標,增強競爭意識。

班級班長月工作總結報告篇4

各位同學,大家好!這一學年很榮幸的成為我們班的副班,在第一次班委會的時候,在班長的領導下我也非常清晰地明確了我自己的職責。在上面的阿敏的述職中,大家已經瞭解到了我和阿敏工作的交叉部分,契合點。同時在上次的班會共享中也明確我職責的另一個部分。

現在我開始像大家報告我在第一個月所做的相關工作,同時在下一個月應該有的班級工作的計劃。

本月工作:

第一,我和阿敏同時作為第一負責人,總體負責優班評比的工作。在這次工作中我扮演的角色和阿敏的一樣是評優工作的第一負責人。在這次工作中,我主要負責班級同學個人相關信息的收集,負責初步完成班級的加分統計,草擬評優結構書,和金榜一起設計班級在優班評比的相關現場的展示,同時做好結構書的最終彙總的工作,形成相應的電子版和紙質版。

第二,協助班長開展的班級綜合測評。我的工作在綜合測評方面有一點點的涉及,主要起協助班級綜合測評小組開展相關的工作。

下月工作:

第一,在即將來臨的優班評比中,帶領班級同學發揮我們班級強大的團結凝聚力和行2公認的實力,爭取在優班評比中爭取到屬於我們的`榮譽。

第二,在接下來的時間裏,主要和班委團隊搞好我們接下來的班級建設。協作班委團隊做好後續的相關工作,爭取讓我們09行2越來越強大,越來越和諧,越來越温馨。

呵呵,這就是我最近的工作和將要做的工作。呵呵,謝謝你們對於我工作的支持,在接下來的日子裏我麼一起加油咯。謝謝。

班級班長月工作總結報告篇5

“隨風潛入夜,潤物細無聲”用來形容教育的實施和作用是很合適的,關鍵是“隨”和“潤”。教育的目的不是生產規格統一的標準品,而是把受教育者培養成各具特色的人才。我對“隨”字的理解是,教育要隨順教育主體即學生,隨着學生的特質順勢而動,讓學生在原來的基礎上得到發展。“潤”字告訴我教育行為急不得,得“潤”着來,暴風驟雨能“潤”物嗎?

先説“隨”

每個人都很自我,想問題、做事情不自覺地以自我為中心。我要求學生把學科主幹知識背記下來,部分學生就是不愛記,我就換個要求,可以不背,但你必須保證成績上升。有的孩子不擅長或不願意做記憶性的學習,但他理解思維能力較強,硬逼着他背會讓他很痛苦。其實孩子為了達到成績上升的目的,也要認真複習基礎知識,更多的是閲讀理解,這正是大學聯考歷史學科所要考察的重要能力。我知道這個學生在考試提分後甚至跟別人炫耀“我不背也能考好”,我覺得讓我的學生有點兒小得意的感覺挺好,而且這也不會降低老師的威信,別的同學還可以思考自已到底應該怎樣學。這樣學生不痛苦,老師省心,對學生的學習要求可以靈活一點兒,畢竟各人的情況不一樣。

關於高三下學期(大學聯考百日)的各科作業,我對全班同學有這樣的要求,你有兩個選擇,一是跟緊各科老師的步伐;二是你有更適合自已的學習計劃和方法。後者要把你的計劃拿給老師看看,給你把把關。我瞭解到一部分同學(半數以上)是有自已的計劃的,他們一邊完成老師留的學習任務,一邊在做自已給留的任務。我想他們是相信老師的,所以要跟緊老師,又能結合自身情況有所計劃,在當時限時訓練已經把時間佔用得很多的情況下,能做到這一點,已經很不錯了。

再説“潤”

作為班級學優生培養的對象應該是一個團隊而不是幾個人。如果我們希望班級能考上十個自招線上的,我在班級學生中就得找出二十個苗子。學優生不是一下子就都找出來的,我會分別找這些學生談話,內容就是向該同學傳遞一個信息,你在大學聯考中能過一本線,老師看好你。談話的目的則是通過班主任的肯定和期待,增強該同學的信心,激勵鬥志。我會根據學生不同時期的學習表現,增加這個團隊的人數。班級還存在少數的特殊同學,這些同學或聰明但不努力,一旦努力成績直線上升;或者是運氣頗佳,心態不錯,表現出來就是總是樂呵呵的。幾名同學雖然當時成績並不突出,但他們存在上升的巨大空間和可能。高三上學期我在班裏找了這樣的四位同學,我給他們命名為“黑馬”,並且把信息分別傳遞給他們——你就是咱班大學聯考的黑馬,別看你現在成績不理想,只要努力你會創造奇蹟,因為我認為你有創造奇蹟的特質。這四個學生的大學聯考分數分別是557、554、550和519,兩人過自招線,一人差三分。心中有一片樹林,出才的概率才會提高,給他們鼓勵或暗示,增強信心,然後就是觀察和等待,等他們遇到問題來尋解,等待他們創造佳績。

大學聯考成績能否出彩還要看平時的功夫。我更關注自習,從早自習到下午自習課再到晚自習,只要我不必須在辦公室裏,我就會在班級,主要的工作就是觀察、陪伴。陪伴大家安然自習,觀察用以發現可能出現的問題。若是共性問題就下自習課前用個兩三分鐘給全體同學提個醒,若是個別問題就單聊,一般也就是三五分鐘。這些工作不是一勞永逸的,問題可能多次出現,那就多次努力解決。