工作總結簡單的説，是需要對我們的工作情況做出合理的分析，從工作總結中可以看一個人對待工作的思考，一定要認真準備哦，下面是本站小編為您分享的工作總結之科室總結優秀5篇，感謝您的參閲。
工作總結之科室總結篇1
按照20__年市文化中心籌建竣工、投運時序和總體要求，我們突出重點、狠抓進度、形成合力，紮實有效推進各項籌建工作。上半年重點做好了以下幾項工作：
一、上半年完成項目
完成中心物業的招標和物業公司的早期進駐。
完成商業街第一次整體拍租。
完成3家通信運營商合作意向洽談。
完成博蘇堂重新設計工作，並移交建設局招標。
完成各場館導視系統數量及內容的確認。
完成圖書館視聽室聲學設計合同的簽訂，出台設施設備採購清單、聲學設計方案，目前已完成專家論證。
完成博物館、美術館信息化建設專家合同簽訂，出台了信息化建設方案。
對保利影城召開3次建設方、施工方、使用方、設計方等技術交底會，對相關強弱電、暖通、放映窗口、隔聲等36條整改意見進行對接、整改。
二、存在問題分析
1、排查與落地問題。文化中心籌建中涉及到整改意見多、解決難度大、協調面廣等問題，如何及時排查出問題、妥善處置好問題、跟蹤到底解決好問題，成為難中之難。
2、規範與效率問題。規範與效率本身就是工作推進中的一把“雙刃劍”，也是一對“矛盾體”。如何在複雜的籌建工作中運用好規範機制來實現工作成效最大化，成為提升文化中心籌建工作的關鍵。
3、後台與中心問題。在目前的籌建過程中，後台與籌建組以及中心與籌建組能基本實現無縫對接，運轉機制良好，但是如何建立後台與中心的無縫對接成為推進工程成效的關鍵點。
三、下半年工作打算
1、做好物業公司人員進場計劃、中心交付驗收、物業公司考核、各單項管理方案（包括：工程、保安、保潔、食堂、會務、車輛管理、消防管理、開業保障等）工作，確保文化中心圓滿綻放。
2、做好對保利影城、餐廳、導視系統、電梯、通訊、物業用房、場館logo、中心廣場電子屏、大劇院票務中心等工程推進。
3、做好商業街的拍租、圖書館視聽室、博物館美術館信息化等項目建設。
工作總結之科室總結篇2
本學期學校教科室在太倉市教師發展中心科研處和培訓處的指導和學校校長室的領導下，緊緊圍繞我校推進的課堂教學改革，秉承科研為教研服務，科研為課堂服務，科研為教師服務，科研為提高教育質量服務，努力提高全校教師的專業素養。回顧本學期的工作，總結如下：
一、在研課題注重“量”與“質”
本學期，教科室梳理了我校現有的課題研究進程，分析了承擔的省級、蘇州市級、太倉市級“十二五”課題的研究現狀，制訂了中期報告和結題計劃，有5個課題正在準備相關結題材料，下半年進入結題程序。學校利用校園網進一步完善了網絡化日常管理，所有承擔課題都能定期按上級科研部門的要求上傳了課題方案、研討活動、學期彙報和課題成果等資料。
本學期，我校金明老師領銜的蘇州市“十二五”葉研課題和周紅等三位老師承擔的三個太倉市“十二五”“優教專項”課題經過專家論證順利開題，目前按計劃有序開展課題的研究，逐步發揮課題對課堂教學改革的引領作用。
按照蘇州市葉研所的工作佈置進一步做好蘇州市“教是為了不教”第二輪實驗項目的研究工作，本學期主要工作是完善研究方案、收集學習資料、深化自學方法指導的研究。
本學期按太倉市教科室的佈置，我校z老師和z老師申報了“十二五”微型課題申報，我校課題研究的數量和質量有了質的提升。
在抓好省、市各級課題和實驗項目研究的同時，教科室發動全校教師參加各類省、市教育部門組織的優秀論文的評比，本學期共有4位教師的.論文在省級刊物發表，5位教師的論文在省級論文評比中獲獎。
二、校本培訓促進教師專業發展
本學期教科室按“專題培訓、教學研究、專題培訓、技能培訓、師德培訓和讀書活動”六大板塊協同其他部門制訂了年度校本培訓工作的計劃，完善了校本培訓的網站建設。
本學期，配合上級培訓部門做好全校教師20xx遠程培訓、20xx蘇州電教館網絡培訓和各類骨幹教師培訓的發動和宣傳工作，為我校全體教師的培訓做好服務和保障。
本學期，每月結合教研組和備課組活動時間，為各教研組理論學習提供學習資料《燃荻》，各組教師通過理論學習，強化課程意識，更新知識觀、教學觀和學生觀。
本學期，邀請太倉市教師發展中心朱峯老師來校為全校教師進行了2次電子白板的全員培訓，提高了我校教師應用現代教育的水平，為“一師一優課，一課一名師”活動提供技術的支持。
本學期，做好“菜單式”校本培訓的計劃和申報工作，邀請太倉市的英語教研員和化學教研員來校進行課堂教學改革的指導。
本學期寒假期間組織全校教師學習《獨立思考與合作學習》一書，認真撰寫讀書筆記。自覺地從繁忙的工作中抽出時間堅持讀書學習，每位教師結合教學實踐完成了3篇讀書心得,學校教科室對全校教師的讀書心得進行了評選，共評出10篇優秀讀書心得在校園網進行了表彰。本學期，暑假期間將繼續組織教師學習《教育正悄悄發生一場革命》一書，邊學邊思、邊思邊改。
三、崗位練兵打造教師隊伍
學校的生命力在於學校的教學質量，在於學校的可持續發展。而教學質量關鍵，在於一支高素質的教師隊伍。
本學期，藉助市級“一師一優課、一課一名師”系列活動，各學科組開展了組內磨課、評課，提高了骨幹教師和青年教師的課堂教學研究的水平。
本學期，通過骨幹教師的評選和考核，發揮骨幹教師的引領作用，推動我校教師隊伍整體建設，形成了一支思想好、業務精、效果好的教師隊伍，為全面提高我校教育教學質量提供保證。
工作總結之科室總結篇3
在即將過去的一個學期裏，教科室認真貫徹縣教科研工作計劃及學校工作計劃的指導思想，提高教科研工作實效，為學校的可持續性發展提供科研保障和理論支撐，為教師的專業發展創設良好的研究氛圍，指引科學的研究方向。堅持把教育科研作為提升學校教育水平的推進器，着力開創我校教育科研的新局面。現將一學期工作，做如下回顧：
一、“早”字當頭，健全制度，以人為本追求實效
1、健全科研組織制度，激發教師科研熱情。
為激發教師參與教科研的熱情，營造我校教育科研的良好氛圍，開學初，在經過校長室領導批准，教科室同志充分討論後，修定了《漣水實驗國小教科工作獎懲制度》。剛開學第一週，教科室立即召開了部門工作會議，會上羅鵬程校長就教科室同志的分工作了具體明確的部署，並對本學期教科研工作提出了明確的要求。會後教科室根據各級主管部門的計劃及學校工作計劃即刻制定了教科研工作計劃，並召開了全體教學人員會議，組織學習了《漣水縣實驗國小教科研工作獎懲制度》。
2、切實減輕教師負擔，追求教科研工作實效。
本學期教科室對教研組活動進行了改革，變每週活動為課題組、教研組間周進行。為使課題組實驗研究工作落到實處，本學期增加了課題組活動的時間，同時陶會主任還專門印製了關於課題研究工作的資料，並帶領大家學習了課題研究的一般過程、方法等，讓廣大教師消除了課題研究工作的神祕感，更加主動地投入到課題研究中來。
二、搞好活動，塑造形象，全力打造品牌特色
1、認真組織了作文教學優質課評選活動。
為了搞好本次活動，教科室牽頭組織成立了由郎寶堂、盧玲、徐鸝、徐曙光、周明、陶會等六位同志組成的評委小組，並分別召開了評委和參賽選手會議，馮霞、左洋、胡成傑、鄒雅雅等四位老師積極報名參加了本次選拔活動。參賽選手都能精心準備，課堂教學精彩紛呈，評委同志能擠時間調好課務克服困難顧全大局，為本次活動花了大量的時間和精力。經評委認真評比馮霞獲得了一等獎，並代表學校參加縣選拔活動，左洋、胡成傑、鄒雅雅分別獲得了二等獎。為了能在縣比賽中獲得好成績，六位評委對馮霞的課進行了兩次試教指導，本着“愉快教學、快樂作文”的理念進行作文教學。在縣決賽中，馮老師新穎的教學設計得到了評委同志的一致讚譽，並順利進入了市決賽，獲得了二等獎的好成績。
2、組織好省、市優秀青年教師優質課競賽活動。
教科室牽頭由羅鵬程校長親自帶隊，陶會、李月霞、馮霞、李海豔赴繁榮路國小分別參加了省、市優秀青年教師優質課競賽，並都順利通過省、市優秀青年教師評選。
3、積極落實佈置“七彩杯”讀書成果展示活動。
為了在“七彩杯”活動中取得好成績展示實小師生的良好形象，開學初就由教科室牽頭並在校長室的統一佈置下，將此次活動的各項任務分解到各個部門，並落實了專人負責。另外還組織了各班自願徵訂《七彩語文》等雜誌，在準備過程中教科室多次檢查督促各負責同志認真準備，特別是徐鸝主任負責的節目，準備充分，指導到位，獲得了市一、二等獎的好成績。
4、積極配合電教中心，做好信息技術整合及網絡課評比參賽工作，對參賽教師的課堂教學提出合理化的建議，使競賽取得較好的成績，鄒雅雅、孫雲代表縣參加市比賽獲得了一等獎的好成績，鄒雅雅還將代表淮安市參加省級評比。
5、積極組織學生參加“世界華人國小生作文大賽”。
為了組織好本次活動，胡成傑同志從擬發通知到稿件的催交修改，以及初稿選擇、排版打印花了大量的時間和精力。另外文學社還積極申報參加淮安市詩詞教學先進集體評比，今年學校再次被評為淮安市詩教工作先進單位。
6、另外，教科室為了申報江蘇省教育學會系統先進單位，做了大量的材料準備工作。
三、更新理念，抓好教研，注重課題過程管理
1、抓好教研組活動，濃厚研究氛圍
本學期，教科室組織校內骨幹教師上研討課並組織老師撰寫評課稿，利用週三時間集體評議，以達到共同提高的目的。笪月霞、卜金英、趙紅春、李梅、高超、王攀攀、李玉等老師作了精彩的校內公開課。同時我們還開設講座。一學期以來，先後有陶會主任、盧玲主任、羅鵬程校長、韓峯主任為全體老師分別作了學科講座，幫助老師更新教育理念。各教研組在單週三放學後活動正常，參加聽課人員都寫了評課稿，集體研討研究氛圍濃厚。
2、抓好資料整理歸檔，注重過程管理
教科室先後多次調研了各教研組、課題組計劃制定及落實情況，經查各組計劃齊全，並能按計劃活動。低語組、中語組、低數組、中數組、美術組、英語組，楊楊、支海兵、劉曙光、馮霞、張彬、胡成傑、何愛鄉等同志為組長的課題組每次活動到會人員齊能按計劃活動，效果較好，而且各課題組老師能及時做好學習記錄。課題組的各項資料整理規範，計劃齊全，並能按計劃活動。
3、積極參加培訓學習，更新教育理念
教科室除了參加了縣教科室召開的教育科研專題會議，及時傳達至各課題組相關同志外，還積極報名參加省內外的有關教學研究活動，先後組織了朱靖濤、鄒雅雅、李春林、胡成傑等同志參加全國作文教學優質課評比淮安地區選拔賽觀摩活動，卜金英同志參加了“千人萬課”國小語文特級教師課堂觀摩活動。何艾鄉、盧玲、李春玲等同志參加了省青年教師閲讀課觀摩活動。還組織了全體語文老師觀看了特級教師錄像課，有力地提升了教師對課堂的駕馭能力。
工作總結之科室總結篇4
一、目標實現，精心部署，穩紮穩幹。
奠定年度工作開展良好基礎一年來科室人員堅持以馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧——理論和重要思想為指導，自覺加強理論學習，認真學習重要思想、黨的xx大報告及xx屆三中四中全會精神，刻苦鑽研業務知識，努力提高理論知識和業務工作水平。本科室人員在積極參加處安排的各項政治學習活動的同時，充分利用雜誌報刊、電腦網絡和電視新聞等媒體，認真學習貫徹黨的路線、方針、政策，深入學習領會黨代會精神，努力踐行重要思想，在不斷的學習中，逐步提高政治理論水平。處裏組織的學習，不管集中學習，還是自學，科室學習氛圍濃厚。在學習期間，科室人員每天忙着學習、記筆記、寫總結，形成人人有事幹，事事有人幹，營造不串崗不溜崗的良好風氣。
二、責任落實，統籌安排，細中求精，促進各項工作落實到位
工作中不斷拓寬工作思路，創新工作方法，開創了工作新局面。注意認真收集資料，全面、準確地瞭解和掌握各攤位合同是否到期、公益性崗位人員合同是否到期、臨時工合同是否簽訂等，及時向領導彙報。
1、落實“一幫一”，踐行學習內容。每週一科室同志下基層，蹲一線，踐行xx年初學習內容，在主管領導的帶領下與鳳凰所職工團結協作，集體勞動，科室成員不但身入，更是心入，幹工作細心認真，不是手抓兩把泥，腳踩西瓜皮能抹就抹能溜就溜，不做指揮員，都是戰鬥員。自己動手製作長鐵絲鈎，從綠籬、垃圾桶下、暗道死角清掏垃圾，清掏途中會遇到臭不可聞的大小便；會遇到讓人作嘔的嘔吐物；會見到臭鞋爛襪子，西瓜皮死老鼠。不管男同志還是女同志，你掏我撿他掃，大家齊心協力做好做紮實工作。
2、紮實推進廣場小攤位整治工作。注重長效管理，確保整治成效，奧運會期間，要力保廣場秩序穩定正常，由於鳳凰、人民、中華三個廣場地處繁華鬧市之中，暑期一些勤工儉學的學生和小商小販看到有商機，便利用廣場就地擺攤，使得廣場秩序受到影響，我科室發現這一情況及時向處領導彙報，按照處領導安排，及時落實，制定方案，採取措施，管理科人員從8月4日起每天加班加強各所，來回巡查，對各攤主進行勸導並讓其撤出廣場，為期一週的專項整治工作取得明顯效果，廣場周圍小攤點基本消除。
三、工作開展，多措並舉，深入細微，確保各項工作取得實效
1、冷飲攤位管理
4月初，冷飲攤位準備上攤，為了能使工作順利展開，管理科同志加班加點擬洽合同、尋找桌椅投放單位，簽訂合同，催付交款。冷飲攤位上攤，為了保證冷飲攤位擺放有序規範經營，科室人員加班加點晚間巡查，嚴格規範桌椅擺放，檢查用電及食品安全，加大管理力度。針對管理中出現的問題，及時制定管理細則，對不服從管理的攤位拉閘斷電，勒令整頓。
2、佔道宣傳審批
管理科不僅是業務科室還是服務科室，進入春、夏季，宣傳活動較多，在工作中，努力摒棄掉工作中的“冷、硬、拖、卡”不文明，不規範現象，嚴格審批，按程序走，不越位。對前來辦業務的，討價還價，磨破嘴皮子，為單位增加經濟收入3萬餘元，一年來接待各項宣傳70餘起，政府宣傳40餘起。
3、團結協作，參加處集體勞動
裝點廣場，科室人員積極參加，和其他科室通力合作完成擺花數量20餘萬盆；7月喜迎奧運聖火，在世紀鼎廣場佈置造型，和各所及其他科室人員互助協作，不顧烈日當頭，趕時趕點，只用不到兩天時間就完成了六個迎奧運花柱圖案，插絹花數量達8萬餘支；5月份鳳凰廣場管理房拆、搬，科室人員落實一幫一，幫助鳳凰廣場拆挪管理房。12月份中華廣場敲打樹葉，個個按時參加，及時完成承包數量。
4、“雙創”工作，常抓不懈
為切實做好“雙創”工作的宣傳，提高市民文明素質，增強全社會的參與意識，為“雙創”工作營造良好的輿論氛圍，在人民、中華、鳳凰三個廣場製作大型“雙創”固定宣傳牌5個，強化輿論宣傳，內容以市民生活小常識、“雙創”知識問答為主，營造濃厚氛圍，調動和激發市民的“雙創”熱情，促進創建工作紮實開展。接“雙創”辦通知，進行病媒生物防治，制定方案，印發病媒生物防治記錄，和總務科溝通協調，購買老鼠藥及鼠夾，降低廣場病媒生物孳生。及時向局“雙創”辦彙報“雙創”工作動態。
5、科室爭先進，科員爭優創佳
為了使科室工作落實到位，為科室爭榮譽。對科室工作實行包乾包片，負責人民廣場，負責鳳凰廣場，負責中華廣場。科室每位成員在自己的工作崗位上平凡工作，默然奉獻。局舉辦運動會科室人員積極參加；辦黑板報，科室人員全員上陣，畫圖、打線、出板報。
四、存在不足
雖然一年來各項工作都完成的較好，但還是有一些不足，科室人員在學習中不能做到緊摳細研，致使一些學習不到位。
五、來年打算
1、嚴抓學習，緊跟形勢學習緊跟形勢，瞭解國家大事及業務相關知識，努力掌握本科室業務工作流程。
2、在以後的工作中，管理科在完成既定目標的基礎上，加強責任，對各項工作早安排、早部署、早動手，不講條件，不擺困難，積極完成局、處下達的各項任務。
工作總結之科室總結篇5
20_年即將過去，在院領導的正確領導和大力支持下，在醫院感染管理委員會的指導下，醫技科室全體醫護人員積極參與醫院感染防控工作，團結一心，默默奉獻，服務臨牀，服務患者，以院感法規為準則，以防控院感為目標，常規依託感染科進行消毒技術質量管理控制工作、無菌技術操作監測工作，協同臨牀科室，配合院領導做好醫療安全管理工作，努力為全院中心工作服務，圓滿完成了預定工作目標，為全院工作的正常開展發揮了保證作用。
一、牢記20_年西安交大一附院和20_年天津市薊縣婦幼院發生的新生兒院內感染事件教訓，增強“醫院感染無小事”的思想意識，提高醫技科室醫務人員對醫院感染管理重要性的認識，加大執行力度，確保醫療質量和醫療安全。
二、結合實際，完善醫技科室院感制度。根據國家的醫院感染相關法律法規和《山西省二級婦幼保健院評審評價標準》，結合我院實際，針對我院就診羣體的專一性，制定了針對性強、有特色的醫技科室院感制度，使我院的醫技科室院內感染管理工作初步進入了制度化、規範化管理。
三、積極參加院感委員會和院感科組織的醫院感染及傳染病知識的教育培訓，主動加強與院感及傳染病防治相關法律法規的學習，加強無菌操作技術規範的學習，增強消毒隔離意識，不斷提高醫務人員院感意識和預防院感的積極性，防止院感在院內的發生。
四、醫技科室院內感染的控制
1、檢驗科：採血脈壓帶和紙手墊一人一用一更換，靜脈和微量採血一人一針一管或一片;廢棄標本如尿、腹水、唾液等每100ml加漂白粉5克，攪勻後作用2-4小時後倒入廁所，對疑似艾滋病、性病、傳染病患者的各類標本嚴加防範，工作人員穿隔離衣、帽子、眼罩、口罩、隔離鞋等進行操作檢測;檢測操作完後，按規範程序脱隔離衣物，並嚴格洗手和進行手的消毒。
2、b超室：檢查儀器，非病人接觸部位用清水抹擦，病人接觸部位用酒精擦拭，遇傳染病患者，b超探頭套用保護隔膜，做到一用一更換，不能套用薄膜的部件及時消毒，未消毒不能用於下一個病人。診察牀單、枕套每天更換，傳染病患者用一次性牀單。
3、放射科：適當開窗通風，保持室內空氣清新，室內每日用紫外線照射消毒一次;調鋇用具使用一次性口杯，做到一人一杯;_光攝影機外層應每天清潔，接觸傳染性患者後，接觸部分應以酒精擦拭。
4、心電圖室：檢查台的牀單定期更換，傳染病患者用過的牀單立即更換;每日進行紫外線空氣消毒，每兩週紫外線燈管用酒精棉球擦拭一次，並記錄消毒時間、燈管累計時間、消毒人簽名;檢查儀器，非病人接觸部位用清水抹擦，病人接觸部位用酒精擦拭。
5、醫療廢物處理：一次性用品等醫療廢物，收集於黃色塑料袋;檢驗標本收集於防滲漏的醫療廢物容器，用後的一次性鋭利器具放入鋭器盒，微生物培養皿和菌種，先高壓滅菌後，再放入醫用垃圾袋，每天交接於醫
療廢物管理人員並登記，送醫療廢物處置中心銷燬。
五、醫技科室院內感染存在的問題
1、醫技科室工作人員的院內感染防護意識普遍淡漠，存在疏忽大意。如b超和放射科檢查操作時不宜打開門窗，病人多時室內空氣混濁，菌塵密度增加;醫技人員對病人連續操作不洗手或進行手消毒;進行標本離心和檢驗時不戴口罩帽子;檢驗採血人員戴着手套操作，從上班到下班不更換，將血液交叉污染於病人;b超探頭、心電檢測器具等不消毒，牀單不每天更換。
2、院感科將重點放在手術室、供應室、產房、監護室等部門，而忽視了對醫技科室院內感染控制的嚴格管理。醫技科也是院感高發區域和需重點監控的科室，加強醫技科室院感管理，消除醫院感染危險因素和隱患，非常必要和重要。
