依據實際的工作內容所寫的工作總結是可以讓我們得到成長的，大家只有寫出完善的工作總結，我們的工作發展才會更順利，本站小編今天就為您帶來了中班十月份的工作總結8篇，相信一定會對你有所幫助。
中班十月份的工作總結篇1
建築分公司女工工作在上級部門及公司領導指導下，在所有女工的支持下全面完成領導及各級組織交給的各項任務同時結合本單位實際，有特色的抓了以下幾方面的工作。為了總結過去，開創未來工作新局面，將今年女工工作總結匯報如下。
xx年女工工作，是在上級部門及公司領導的親切關心和精心指導下完成的，在公司生產經營及女工維權諸方面取的一定成績，圓滿完成領導交辦的其它各項作務。
一、緊緊圍繞公司生產經營開展適合女工工作特點的各項有益活動，公司領導高度重視女工工作，將其作為穩定工作的前提，作為公司發展的基礎，作為公司整體工作的重要內容。
年初，我們調整工作指針，逐步改變思維定勢，找準工作的切入點，那就是，我們所處的單位是企業，企業的忠心工作就是生產經營活動，就是通過各種努力實現良好的經濟效益，為此，主動到現場看望參戰職工，特別是一線女工，鼓勵她們安心工作，為企業的生存和發展貢獻自己的力量。倡議全公司女職工為戰鬥在外地的一線將士寫平安信，鼓勵他們安心工作，重視安全，把母親的關心，妻子的關懷全部溶化在平安信裏，收到良好實效。xx年我公司女工無論是生產第一線，還是二、三線均無人自行脱崗，都安心本職工作，為企業渡過難關而努力。並且，經營計劃科及財務科均是女工打主力，承擔公司經營活動至關重要的“首尾管理”的把關，多次受到上級及公司領導好評。緊緊圍繞女工工作的特點，深入開展適合我公司女工實際的各項活動，促進女工綜合素質的全面提高。
女工是企業及家庭不可缺少的概素，因此，必須以《中國婦女發展綱要》為工作指針，結合我公司女工實際和特點開展女工工作。
1、年初，我們訂閲了《家庭生活報》《中國人口報》《人生》等報刊雜誌，使女職工在工作之餘能夠掌握更多的知識和信息。組織“三八節”女工活動。為增強企業凝聚力及向心力，我們利用“三八節”組織全體女職工去“陽光水藝”聯誼活動，如知識竟答、趣味活動，慰問一線堅守崗位的女工。通過活動，增加相互瞭解，溝通和交換各種思想，化解一些矛盾和誤會，從而增強了團結，將女工聰明才智貢獻於企業中心工作上。
2、開展多種有益文娛活動。我公司女工積極參加十九冶成立四十週年組織的廣播體、橡棋、球賽、田徑賽、歌詠比賽、獲得公司領導及全體觀眾的好評。
3、儘管企業不景氣，我公司女工生活大部份不十分富裕，但是我們更有愛心，更有社會責任，今年向仁和地區計劃生育協管員捐款200多元，向困難地區捐贈衣服400多件，通過這些活動看出我公司女職工的素質是好的，是團結上進的，是可以戰勝一切困難的優秀羣體。
4、積極關心女職工的工作與生活，先後到醫院看望職工特別是女職工，從精神上和生活上給予鼓勵，200x年共看望住院職工11人次，慰問金1100元。如加工廠女職工段平家庭比較困難，由於加工廠工作量不多，待崗在家，我們知道情況後，與街道聯繫，為她聯繫了一份打掃衞生的工作，從這些細小的工作中，使我們的女職工深切感受到女職工委員會是我們女職工的孃家人。
5、為了提高女職工的綜合素質，積極推薦女職工參加“預算員、會計員”崗位職能培訓，7月份對全體女職工進行生殖健康知識培訓，培訓面達到95%1做到從健康、技能等身心諸方面關心女職工，提高她們適應各項工作的能力。
今年夏天，攀枝花的天氣炎熱，我公司工會組織及女工委員會，高耗能項目部、恆鼎項目部、球團項目部送去防暑降温用品，保證施工現場的節點順利完成任務。
雖然xx年女職工工作取得一定成績，但是、存在較大差距，離上級領導的要求還不夠，我們將在20xx年積極發揚過去成績基礎上，努力把工作做的更好。
中班十月份的工作總結篇2
時間飛逝，十月份一晃也就過去了。回顧這一個月的工作流程，緊張而又忙碌，但是收穫不校主要工作如下：
一、組織幼兒回顧“國慶節”，鞏固幼兒對“國慶節”的瞭解。結合“嫦娥2號”上天，講解一些太空知識，對幼兒進行愛祖國、愛學習的教育，激發幼兒科學探索的興趣，進一步培養幼兒熱愛祖國的情感。
二、本月的主題教育活動是《秋天變化多》。通過“樹葉變了”“果實熟了”“ 秋蟲聚會”三個分主題活動的開展，讓幼兒知道一年中樹葉的變化，感知秋天別有情趣的自然現象；知道秋天是果實成熟的季節，每一粒果實都有自己獨特之處，每一粒果實都能帶來豐收的喜悦；瞭解秋天裏昆蟲的各種特性，讓幼兒領會到了秋蟲聚會的快樂。以樹葉、果實、昆蟲等動植物在秋天的變化為線索，更好地瞭解秋天的基本特徵，感受秋天的美好景色，激發幼兒熱愛大自然的情感，並能用各種形式表現秋天的變化。
三、 在閲讀方面，這個月我加強了對孩子識字的複習，利用盥洗喝水等一些等待時間對孩子進行復習，通過檢查，幼兒的學習效果比上個月要好很多。在制度方面還是要加強，發現有些孩子在認識漢字的過程中有消極的情緒出現，我想在教學的方式方法上我還應該進一步推敲。
四、加強對幼兒的户外活動的管理，繼續鼓勵幼兒積極參加早鍛鍊，還新編了幼兒早操，並組織幼兒進行學習，使幼兒身體得到多方面鍛鍊。
五、加強對幼兒進行常規訓練，如“生活衞生習慣”、“學習習慣”等等，本班幼兒各項常規較好。
六、衞生保健方面，我們能關注每個孩子，經常提醒幼兒喝水，確保幼兒安全，每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衞生，管理好午睡，做好預防疾病的工作，經常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。幼兒的出勤率較高，並受到家長的讚揚。
中班十月份的工作總結篇3
一、 總結
1、 教育教學工作:
⑴ 十月份本年級組教學內容按計劃進行,各班能依據季節、節日等因素來開展主題活動,以秋天的動植物為基點,滲透健康、品德、行為習慣等相關的內容。以秋天的落葉為切入點,讓幼兒通過看、聽、摸、聞,來積累關於秋季通知的感性經驗,從而激發幼兒親近自然、熱愛自然的情感。
⑵ 中二、中三、中四的各位老師能按照年級組工作計劃的要求,帶孩子們走出幼兒園,走進大自然,到大峨山去觀察、發現動植物的變化、收集秋天的落葉,使幼兒感受到大自然的美麗。
⑶ 在環境佈置方面,各班都在牆壁的低矮處,開闢了以秋天為主線的主題畫,使幼兒能將自己的發現及對秋天的感受表現出來。
2、 衞生保育工作:
⑴ 各班生活老師能嚴格執行幼兒園的衞生消毒制度,做好本班的`衞生消毒工作。
⑵ 中二班的老師們能督促幼兒根據天氣氣温變化更換衣物,並及時為出汗的幼兒擦汗,既減少幼兒的患病的機率,又提高了幼兒的自理能力。中三班的老師們能經常曬被子、枕頭,減少細菌的滋生,保證幼兒的出勤率。中四班從培養幼兒的良好習慣入手,讓幼兒飯後自己收拾桌面的殘渣。
3、 家長工作
⑴ 各班均能按時召開家長會,並主動向家長反饋幼兒在園生活、學習情況。
⑵ 中一、中二、中四班能充分利用家長資源,讓家長們利用休息時間帶孩子去時間各種落葉,使孩子在收集的過程中學習到不少相關的知識。
⑶ 中二班在成立了中二班家長委員會後,召開了第一次家長委員會會議,並根據委員的建議,改進了班級的一些保教措施,得到了家長們的首肯。
二、 存在的問題:
1、 各班級的環境佈置只重視牆面佈置,輕視“活動區”的佈置。有的
班級沒有設置“活動區”;有的班級“活動區”徒有擺設;有的班級“活動區”投放的材料與主題活動目標不一致:個別班級牆面環境佈置根不上主題目標。
2、 部分班級的晨間活動(含早操)出勤率低。
3、 晨間活動時,少數老師的安全意識不強,有閒聊現象。
三、 改進的措施:
1、 圍繞班級的主題活動目標,及時設計更換牆面環境佈置和及時更換
活動區的材料(多投放廢舊物品與半成品、多功能材料)。
2、 做好家長工作,督促幼兒按時來園參加晨間活動。
3、 增強安全意識,有計劃、有目地組織幼兒開展晨間遊戲活動。
中班十月份的工作總結篇4
幼兒園十月份工作總結對幼兒園十月份的工作，我從教育教學、保育、安全衞生保健、特色教育、環境創設家園共育幾個方面做如下總結：
一、 園務工作
1、 進一步創設環境：園所環境以禮儀教育和感受美為主題完成大廳、樓梯、樓道、窗台的佈置 ，班級環境創設以幼兒評價和實用性為主，做到為幼兒服務；活動場地採用動物頭飾繪製了幼兒做操的站點。
2、各班豐富遊戲材料：在學校的支持下、家長的幫助下，我園的區域材料漸漸豐富；晨間户外活動的材料也在日漸豐富中。
二、教育教學工作
1、優化幼兒一日活動：
（一）作息制度要有利於幼兒的健康成長，要能保證幼兒吃好、睡好、精神面貌好，在遊戲、教學活動等各種活動中表現活潑、積極、主動。為此，各項具體活動的安排符合幼兒的生理、心理特點， 有規律；
(二)充分開展遊戲活動遊戲是幼兒最主要的學習途徑。因此，在時間上要充分保證幼兒開展遊戲活動，在空間上要提供充足的場地，在玩具材料上要滿足幼兒遊戲的需要。遊戲種類的安排要做到室內室外結合，動靜交替，有集體性遊戲，也有個人自選的遊戲。
(三)活動結構要緊湊，各環節轉換要自然 在活動中和活動間隙，要儘量避免拖沓，要把幼兒靜坐等待的時間變為積極活動的過程。在一個環節向另一個環節過渡時，可採用幼兒喜聞樂見的歌曲、故事、兒歌、遊戲等方式，以提高一日活動的整體效益，幫助幼兒調整情緒。
（四）一日活動中教師時刻注重幼兒習慣養成教育、禮儀教育，特別是一些常見的、頑固性的陋習要堅決改掉。
2、聽評課活動，通過活動，專業教師的課讓我們耳目一新，給了我們更多的啟發和思考，也讓其他教師學到了很多實用的教學方式方法。評課時，大家暢所欲言，根據每位教師每節課上出現的問題展開討論，並找出有效的解決方法，老師們回到課堂上進行調整，逐步提高教學效果。在活動中，老師們相互交流、分享成功創設經驗，一起取長補短，共同進步。
3、業務學習, 作為教師，必須樹立終身學習的意識，把不斷學習作為自身職業發展的源泉與動力，作為職業對自己的基本要求。必須把學習貫徹在自己的教學實踐中，將學習與實際教學結合起來，做到理論聯繫實際。同時要不斷反思自身的教學、與兒童的互動、與家長的聯繫等日常工作，在不斷學習與反思的過程中實現可持續發展。在豐富自身專業知識的`同時儘可能廣泛涉獵各種社會科學與自然科學，從而更好地針對兒童發展的需要，維持他們對周圍環境與事物的探索興趣，並引導他們對周圍環境與事物產生正確的認識。要充分利用現代信息以及通訊網絡技術，不斷擴大自身的學習資源與學習空間，及時瞭解專業領域以及其他領域的最新發展信息，並突破時間與空間的侷限，與其他教師、專家共同探討在教育過程中遇到的問題。
三、保育工作
組織保育教師學習有關幼兒園的法律法規，特別是《幼兒園衞生消毒方法》以及消防避險知識，及時瞭解保育後勤人員的思想動態和工作中存在的問題，努力提高保育後勤人員的主人翁意識。幼兒園只有紮紮實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。
四、安全、衞生保健工作
1、定期對大中型玩具及室內外設施進行 安全檢查，發現問題及時登記彙報，保障 幼兒活動環境的安全。 利用一切有利機會對幼兒進行安全宣教，培養幼兒養成自我防護的意識。
2、嚴格執行晨檢制度，晨檢時注重“看”、“摸”、“問”，發現問題，及時處理，並做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況， 帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理，並做好全日觀察。
3、防病措施，秋季是幼兒肺炎、痢疾、呼吸道疾病、流感、乙型腦炎等疾病的高發季節，幼兒年幼體弱，身體免疫力低，尤其要注意預防。幼兒園做好了充分的保健防病措施 ：搞好環境消毒衞生，教育幼兒注意生活飲食衞生，不喝生水，不吃腐敗變質和被污染的食物，，加強户外鍛鍊。
4、秋收時道路擁擠，和家長及司機做好溝通工作，接送幼兒注意交通安全。
5、抓好幼兒園室內外環境清潔衞生。要求各位老師嚴格按照衞生保健制度，搞好各自分擔區衞生，保持園內外經常性的清潔。消毒工作是幼兒身體健康的保障。 幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒規範進行消毒保潔，各位教師做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢、無臭味。
五、特色教育
舞蹈課小班中班以基本功訓練為主，大班教授幼兒成品舞。電子琴課小班中班教授簡單兒歌，大班上初級電子琴課。能彈奏和絃。
六、家園共育
有效的交流與溝通有利於教師、家長之間的相互理解和支持，更有利於家園教育協調一致，共同促進幼兒的發展。家園合作主要注重以下幾個方面的培養：
1、注重培養孩子快樂的品格。
2、注重幼兒獨立自主的意識。
3、注重培養幼兒社會適應能力。
4、注重培養幼兒的自信心。
5、注重培養幼兒良好的生活制度和常規。
幼兒園工作中存在的問題
1、特色課課時少，導致沒有明顯效果。
2、天冷幼兒缺席較多，教師應和家長及時溝通，沒有特殊情況不允許幼兒無故缺席，影響正常教學。
3、在教學和遊戲活動中，幼兒的思維過於侷限，不會想問題，語言表達能力差，在以後的教學活動中要注重開發幼兒的思維能力及語言表達能力。
幼兒園十一月份工作重點
1、特色課每班每天上一小時舞蹈課、一小時電子琴課，保證學期末每班幼兒都能
2、教育教學中，注重以幼兒為主體，做到“幼兒怎樣學，老師怎樣教”。
3、做好各類材料整理歸檔工作。
4、為家長開放日活動做好充分準備。
5、教師經驗交流會，分享成功經驗。
中班十月份的工作總結篇5
十月是小班孩子們由情緒波動到逐步適應集體生活的一個重要過渡期。原以為長假歸來，孩子們入園時會哭鬧得很厲害，沒想到十月六日那天我們迎來了一張張可愛的笑臉，還有些小朋友向老師問好："老師早上好!"孩子的進步真的讓老師們無比的喜悦，為了孩子們的進步，我們將會努力努力再努力!十月將近尾聲，為了更好開展下個月的活動，現將本月工作做一小結，小結如下：
一、常規方面
孩子們進入小班已經有一個月的時間了，孩子們在常規方面有了一定的進步。例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手、
獨立進餐，飯後自覺擦嘴並漱口，午睡時自己穿脱鞋子及簡單的衣服。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學習常規和遊戲常規，大部分幼兒已經能很好的適應幼兒園的生活。
二、教育教學方
本月我們開展了《甜甜蜜蜜》和《快樂的六個寶》主題活動。
在《甜甜蜜蜜》的主題中，我們讓甜甜蜜蜜的糖果、水果來説話，讓糖果、水果來衝擊幼兒的味覺、視覺、觸覺等感官。在集體教學活動"甜甜蜜蜜的聚會"、"超級糖果屋"、"我是一顆棉花糖"、"超級跳跳糖"裏，孩子們通過多種感官發現了糖果的形狀，顏色種類，味道，孩子們在輕鬆愉快的氛圍裏，主動用多種感官進行探索，用肢體探索表現棉花糖、跳跳糖，及糖果粘在一起;用表情來説明糖果及甜食的味道;用色彩來表現各種各樣的糖果等。隨着主題活動的深入，我們組織了集體教學"給媽媽的媽媽送甜蜜"，通過小松鼠給媽媽送甜蜜的禮物——圍巾和親吻，使幼兒領悟到親情比甜甜的東西更容易讓長輩"甜甜的笑"，更容易"甜到心裏去"。孩子們開始願意用各種方式來表達對成人的愛，和老師説説悄悄話、擁抱、告訴老師喜歡我們。
在《快樂的六個寶》這一主題中，我們在一系列有趣的`活動中和幼兒一起積極地運用感官去感知周圍的世界。集體教學活動"六個朋友回家"通過故事使幼兒瞭解我們身上的六個寶;"貼五官"在讓幼兒剪貼五官的過程中使幼兒瞭解了五官及五官的位置;"叮叮噹"通過讓幼兒操作鐵罐及各種材料如黃豆、米粒、紙團等使幼兒感受到了各種各樣的聲音並嘗試分辨聲音，知道保護耳朵的重要性。
本月我們還召開了小班家長會，針對家長關注的焦點問題，介紹了小班一日活動時間安排，播放了孩子們在幼兒園的生活、學習、遊戲片段，並根據本班幼兒實際發展情況，就如何做好家園配合與家長進行了開誠佈公的交流。本次家長會不僅拉近了幼兒園與家長、教師與家長的距離，還讓部分缺乏正確教養知識的家長在與教師和其他家長的交流中獲益匪淺。相信通過這次和家長之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好。
三、環境創設方面
隨着《甜甜蜜蜜》主題的展開，我們佈置了"甜甜蜜蜜"專欄，在主題牆面上佈置了幼兒收集的糖果盒及塗色的"我喜愛的糖果"。
四、家長工作方面：
我們平時注意與家長交流，並通過家路路通與家長進行溝通，瞭解幼兒在家、在園情況。開展的主題活動得到了家長的支持和配合。家長和孩子一起收集了各種活動材料。十月月即將過去，我們以後將更加努力，爭取更大的進步!
中班十月份的工作總結篇6
一、教務教學方面
提前做好教學工作計劃，備好教案，準備好教具，儘量多準備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒遊戲來開展活動。注重幼兒的動手操作能力，以發展幼兒教育的擴散性思維為主，讓他們自己開動腦筋，鼓勵他們説出自己的想法。在這個月中，我簡單地小結一個本月所學的內容以及幼兒在課常上一些突出的表現。
1、 蒙氏數學：數物結合（8、9），聽數取物；10的形成，小星星；10以內數物結合，小刺蝟摘櫻桃；觀察力遊戲，大家來找茬。
2、 美術：撿貝殼、水果鋪、藍天中的白色精靈、奇妙的樹林。
這個月在幼兒的美術作品中，張羽涵的畫面很整潔，富有想像力，要是畫得再大一點就更好了。高昂、楊淼瑜、石嘉彤的畫就有點亂了，但是畫得還是挺不錯的，畫面很豐富。張詩琪、洪宇軒的畫還可以，能夠説出畫面的內容。
二、日常生活方面
蒙氏日常生活：穿鞋、疊被子、自己接水喝。
我和雙老師配合得還很默契，都是主動承擔起一日的後勤工作，基本做到教室、寢室、公共衞生區的乾淨，每天開窗通風換氣，給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室裏每天都開紫外線燈消毒，遇到晴好天氣曬被子，準時參加保育學習等。當然有時候太忙，會忽略或忘記有些衞生的打掃，比如窗台上的灰，廁所有時候沒有清掃乾淨、電視櫃上的灰塵，但是在經過趙老師提醒後我們都及時搞乾淨了。在經過每週的衞生檢查後我對以前沒有注意的地方特別注意了。另外關於手足口病，我們也引起了高度重視，每天都堅持對幼兒進行三檢，對幼兒進行個人衞生教育，確保幼兒的健康狀況。
三、幼兒常規方面
1、每天我們對幼兒進行禮貌教育，陳嘉淳、楊雅霓由以前的不主動打招呼到主動打招呼了，而且洪宇軒特別喜歡當值日生，會主動地跟老師、叔叔、阿姨、小朋友問好，真非常棒。
2、在進餐前我們每天都對幼兒提要求，不能把飯掉在桌子上、地上，吃飯時不能説話，不能玩，不能挑食等，這個月由用勺子吃飯改成學習使用筷子吃飯，小朋友們都進步了，除了張沁、洪舜顏和石嘉彤小朋友偶爾還會掉飯粒之外，其他小朋友的桌面和地上都沒有掉飯了。
3、為了培養幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質，我們班特設立了一個“今天我值日”的欄目，每天請一個小朋友來當值日生，如擦桌子、倒垃圾，還有請他來維持紀律、給小朋友們發放早中餐、點心等，我發現這麼做了之後，我們班的小朋友越來越能幹了，每個小朋友都爭着要當值日生呢!
4、為了培養幼兒的自理能力，我們都要求幼兒自己穿脱衣服，把鞋子擺放整齊，把衣物疊放整齊，同時午睡起牀後自己疊被。在這個方面，楊淼瑜、洪宇軒、張詩琪表現要棒一些。
四、班級開展的活動
10月9日幼兒園開展“重陽節”活動，本班幼兒積極參加，都懂得了感恩，知道回家給長輩問候和幫助長輩做力所能及的事情。
10月20日進行了家長半日開放活動，這次活動舉辦得很成功，家長和孩子們都玩得很開心，未出任何安全事故。此次活動很感謝趙園長的指導，也感謝我們班各位家長的支持與配合!
10月27日在小廚房進行“包湯圓”的實踐活動，幼兒們的.興趣非常高，動手能力很強，熟練運用雙手完成搓、揉、捏的精細動作。在這次活動中，我們班的小朋友又得到了不一樣的收穫與發展。
10月31日，參加幼兒園組織的“萬聖節”活動，我們班要求剪蝙蝠，我發現幼兒們在剪紙方面的動手能力需要加強，要學會如何安全使用剪刀，這個方面，我會耐心、細緻、循序漸進地教會幼兒。
五、家園聯繫
本月的家園聯繫都是雙老師在做，很感謝雙老師的辛勤付出。雙老師也會在幼兒離園的那個時候教我怎麼樣和家長溝通，彼此瞭解，聽取家長的反饋，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致。
這就是十月份以來我們所做的工作，希望在下個月小朋友們能有更大的進步，我們老師也能做得更細緻一些，不斷進步!
中班十月份的工作總結篇7
時間過的好快，不經意間20xx年就要過去了，回顧這一學期裏有汗水也有歡樂，有工作上的困惑也有各方面的進步，真是又喜又憂。現將這一年的事情總結如下：
一、一日常規的培養
在日常工作中認真按照一日常規流程要求孩子，從入園到離園8個環節都不能掉以輕心。
1、入園後堅持每天開窗通風，用乾淨抹布擦拭教室內外窗台，做好餐前準備。
2、進餐時介紹食譜鼓勵孩子健康飲食，及時為孩子添加飯菜，要求孩子吃飯時做到不撒飯、不剩飯、不挑飯，桌子乾淨、衣服乾淨、地面乾淨。針對進餐有挑食的孩子，給予引導，逐步培養幼兒良好的進餐習慣。
3、間操環節跟在隊伍的後面，及時提醒孩子增減衣物，上下樓梯不要打鬧，跟着老師一起做操。
4、室內活動環節，配合班級教師進行教育活動，跟孩子一起做一個學習者。
5、户外環節，安全最重要，一定要讓每個孩子都在老師的視線範圍內活動，活動前後檢查場地和幼兒人數。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水;隨時攜帶毛巾和衞生紙為孩子擦汗，能做好幼兒活動的護理工作。
6、午睡環節，睡前要求孩子一定要去廁所尿尿，及時巡視為孩子蓋好被子以防感冒。
7、午點環節，和早餐一樣為孩子有趣的介紹餐點，幼兒吃完後迅速打掃完活動室。
8、離園環節，檢查孩子的衣物和鞋子並及時整理，堅持做到人卡不分離，認真完成職責，做好離園後的消毒工作。
二、安全教育的開展
孩子的安全是幼兒園工作的重中之重，沒有一個健康的身體何來美好的童年，所以幼兒的安全頗為重要。
我會在給孩子一個整潔舒適環境的同時配合班級教師開展一些安全教育內容的課程，並在幼兒户外活動時及時提醒幼兒不做危險動作和不到危險的地方去玩耍，保證讓孩子每天早上開開心心的來到班級並在下午健健康康快快樂樂的回到家裏。孩子的快樂是對我工作的鼓勵，家長的滿意是對我的工作的肯定。
三、消毒工作
按時進行玩教具消毒，並按照醫務室要求的每週二、四開紫外線消毒燈管進行班級空氣消毒。尤其是在傳染病高發期一定按照醫務室指示做好全面消毒。
四、家園共育
由於是中間來到這個班級，對班級孩子和家長來説都很陌生，所以我更加應該呈現自己的一面讓大家看到，讓幼兒家長放心把孩子交到我們手裏。利用每天接送幼兒的時間和家長簡短孩子在園的情況，家長提出的問題一定要認真考慮後在給予對方合理的答覆。發現問題及時解決避免發生不必要的麻煩。
本年度的保育總結如上，一年來我雖然取得了一些進步，但也同時存在着這樣那樣的不足，我會做好自己本職工作同時做到三多：多向有經驗的保育老師請教、多學習相關業務知識、多反思自己的工作。繼續努力，力爭更上一層樓。
中班十月份的工作總結篇8
十月是收穫的季節，十月是美麗的季節，在這金色的十月，我們和孩子們一起尋找着、發現着、探索着同時也收穫着。現將十月份工作總結如下：
本月我們繼續進行主題《快快慢慢》，通過活動，讓孩子逐漸瞭解在日常生活中什麼時候做事情動作要快，什麼時候做事情動作要慢，從而養成良好的行為習慣。另外我們還開展了主題《紅黃藍綠》。顏色既是物質固有的特徵，又富有濃郁的情感含義。以色彩及其相關的事物為對象，引發幼兒與他們之間發生互動，這對幼兒在認知建構方面都會產生積極的作用。在活動室裏我們添置了許多色彩豐富的物體，以利於幼兒觀察、尋找色彩。在自然角里，我們發動幼兒收集各種顏色的水果、樹葉、花、農作物等，然後一一擺放出來，供幼兒觀察、探索。在美工區，我們為幼兒提供橡皮泥、彩紙、顏料、樹葉等，讓幼兒用各種方法畫出美麗的秋天。在益智區，我們為幼兒提供各種形狀的彩色片，指導幼兒玩拼圖遊戲...... 在教學活動中，《小白兔和大黑熊》就是兩個明顯的不同特徵的音樂形象，在快與慢的音樂中，孩子們愉快地學習着、感受着;《快朋友和慢朋友》則讓孩子們按自己的意願自由塑造自己心中的快朋友和慢朋友;《烏兔爬樓誰第一》打破了孩子們的固有想法，烏龜還是跑在了兔子的前面，這是為什麼呢在活動《快和慢》中，孩子們通過遊戲自然地得出結論：生活中並不是所有事都要快，而是有些事要用快動作來處理，有些事則只能用慢動作來處理，只有根據需要用合適的速度才能將事情做好。《尋找五彩寶貝》，一下子將孩子帶入一個五彩的世界，《太陽喜歡》則讓孩子們產生了喜愛美麗色彩的情感，另外，我們還和孩子們分別感受了藍色、黃色和綠色......通過一系列的活動，幼兒建構着自己的語言，空間、數理、交際等各項智能。在日常生活方面，我們提醒幼兒學會根據天氣的變化增減衣服，午睡起來後學習自己整理牀鋪。這個月，我們對幼兒的午餐習慣進行了重點培養，幼兒午餐時，我們嚴格監督，要幼兒安靜地午餐，鼓勵幼兒吃玩自己的一份飯菜，不挑食。吃玩後，把桌上、地上的飯粒揀起來，經過一段時間的訓練，幼兒的午餐習慣有所改變，許多幼兒吃完飯後能自覺地把飯粒揀起來，把桌子收拾乾淨，有的幼兒能主動幫老師擦桌子，收拾碗筷。另外，我們還充分利用家長資源，在傳染病多發的時候，請醫生家長來園進行衞生知識講座。 在家園共育方面，我們能及時更新家長園地的內容，充分利用家園路路通與家長保持聯繫，讓家長了解我們的教學工作，並爭取得到家長的配合，個別家長還經常用短信跟我們聯繫，瞭解孩子在園的.學習、生活情況，反映孩子在家的表現情況。 幼兒教師的工作是忙碌的、繁瑣的、細緻的，要想做好這一工作必須付出大量的精力，更多的耐心，無私的愛心。每天工作結束後，我感到十分疲憊，但是看到孩子們一個個快樂樂地投進父母的懷抱，看着他們一天天地長大，越來越懂事，我的內心感到無比的欣慰。
