为了切实提高全体教师的业务水平和工作能力,继续更新我校教师的教育思想和教育观念,改革教学方法,我校结合学校的实际情况,确立“以校为本”的教师继续教育工作体系,有序地组织了一系列教育教学研究活动;开展了一系列追求成效、讲究创造的教师继续教育活动,取得了一定的成绩,积累了可贵的经验。现将本学期校本研修工作总结如下:
本学期我园成立了以教研园长柯老师为主,各级段长为辅的教研团队,全方面加强我园的教师专业素养!
园内园本培训安排
教师的专业发展是一个过程,提高教师的专业水平是我园的一项重要的工作!本学期我们开展了以下的园内教研工作。
一、2.26――3.4:1.环境创设
2.教职工师德培训及师德学习体会撰写
3.教研负责人员会议
二、3.5-3.11 : 1.上交各项计划
2.参加教育局先进教研组资料整理
3.教研组人员分配会议(按特长分配)
4.各段长定级段教研行事历
5.幼儿教育理论一日一摘
6.一学期至少看2本书籍
7.区角材料大收集
8.学习《3-6岁幼儿发展指南》及学习体会撰写
9.新教师入职培训
三、3.12-3.18:1、备课本规范辅导
2、亲子阅读工作的开展
3、教研活动:本学期区角如何更合理的创设
4、级段集体备课活动
5、专题培训:小课题研究方案(立项书)撰写的基本要求
6、备课本检查
四、3.19--3.25:1.教师培训管理平台新教师录入与自主选课
2、教师专题技能培训
3、备课本规范检查
4、园长进班随堂听课(总园一周时间)
5、参加教育局先进教研组资料上报
6、乐清市2018年各类立项课题申报材料上交
五、3.26-4.1:1、同课异上系列活动
2.各级段品格及习惯培养专题活动(段长负责)
3.班级环境创设评比活动
4.参加教育局优质课评比活动
六、4.9-4.15:1.级段优质课展示(级段评比)
2.级段集体备课活动
3.备课本检查
七、4.16-4.22:1、园内教师公开课评比
2、教研活动:教师互听互评
3、师德师风演讲大赛、
八、4.23-4.29:1.教研活动:教师互听互评
2.备课本检查
九、4.30-5.13:1.做一件有意义的事情(幼儿与家长)
2.品格教育资料收集
3、检查听课记录本
4、备课本检查
十、5.14-5.20:1.级段集体备课活动
2.参加乐清市幼儿园“自主游戏“视频案例评比
3.毕业典礼节目选定排练
十一、 5.21-6.3:1.庆六一暨毕业典礼文艺汇演彩排
2.备课本检查
3. 园长进班随堂听课(一周时间)
十二、6.4---6.20: 1.庆六一暨毕业典礼文艺汇演
2.备课本检查
3.备课本上交
十三、6.21---7.1:1.学期工作总结
2.上交各种总结与资料
3.学期结束会议
平日工作严格对待:
1.严格督促老师进行幼儿一日流程的教学活动,做到“一切为了孩子”!
2.号召全校教师开展读书活动。采取通读、选读、摘录读等形式,自学和集中学习相结合,自修和反思相结合,以教育教学专著为内容,开展读书活动,要求教师每人每年记读书笔记,并撰写读书心得。
3.积极组织教师参加各级各类教研活动,按时完成各项任务,并作好记录,写好心得。
4、认真组织教师积极按时参加学校每周组织的业务学习,做好记录,完成各种任务。
没有最好,只有更好!尽管我们在这学期中收获不少,但仍远远不够,还需不断努力:如还要继续加强理论学习,用理论来指导实践;环境创设方面还有很多不足,以后在整体布局、挖掘可利用材料等方面多下功夫,使环境让幼儿的个性和智慧得到充分的展示和发展;在教育教学常规工作的检查和指导需要更加进一步的加强和指导,力求让我们的孩子收获更好的!