第一環節：開篇
1、開場白
尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師、各位同學，大家好！
20xx年是中國農曆的牛年，這意味着耕耘的一年，也意味着收穫的一年。經過一整年時間精心的準備，我們廣西幼兒師範高等專科學校終於在20xx年最後一個月份掛牌成功，這對於我校意味着一個嶄新的里程碑，意味着我校已經駛入了快速發展的高速公路。這其中，凝聚着各位領導的正確指揮，凝聚着全體教師的辛勤汗水，也凝聚着各位同學的鼎力支持。在此，請允許我想各位表示最真摯的感謝！（這是慶功會的第一個小高潮，爲了保證現場效果，可以事先安排一些同學或老師帶頭鼓掌）。
2、學校簡介
廣西幼兒師範高等專科學校的前身是廣西幼兒師範學校，是一所有着超過60年辦學歷史的知名學校。改革開放以來，特別是進入新世紀以來，學校在師資力量、辦學水平、人才培養等方面取得了長足的進步，教職工人數達到了244人，在校生規模突破了2000人，出版專著83部，公開發表論文280餘篇。
可以說，經過幾十年來的厚積薄發，學校無論是從規模上還是從質量上都達到了一個臨界點，我們已經具備了申請高等專科學校的一切條件。經過多方的努力，20xx年3月經教育部批准，廣西幼兒師範高等專科學校橫空出世；20xx年12月7日，學校的掛牌儀式順利舉行， 多年的努力，終於修成了正果。在掛牌的當天，我們的校園沸騰了，所有的人都在擊掌相慶，陶醉在收穫的喜悅裏。
今天，我們在這裏歡聚一堂，來慶祝掛牌儀式的成功，讓我們用發自內心的吶喊，來銘記這輝煌的時刻吧！（這是慶功會的第一個大高潮，爲了保證現場效果，可以事先安排一些同學或老師帶頭鼓掌吶喊）。
3、介紹教師
古代著名的教育家朱熹有一首詩：問渠那得清如許，爲有源頭活水來。對於我們學校而言，默默奮戰在教學科研第一線的各位老師們，就是學校發展的源頭活水。沒有各位老師的辛勤付出，就沒有學校的蓬勃發展。因此，在今天這個收穫成果的日子裏，讓我們請出爲學校發展做出過重要貢獻的功勳教師們，大家掌聲歡迎！
（逐一進行介紹，請您把握好介紹的順序和時間）
古人說得好：前人栽樹，後人乘涼。正是有了幾代老師的辛勤耕耘，學校纔會有今天的優勢地位。在此，讓我們再次把熱烈的掌聲獻給這些可敬的老師們！謝謝你們！（向教師代表席鞠躬，表示禮貌）（這是慶功會的第二個小高潮，爲了保證現場效果，可以事先安排一些同學或老師帶頭鼓掌吶喊）。
4、介紹同學
在教育界有一句名言：教學相長。我們學校能夠發展到今天，除了各位老師的努力之外，也同樣的離不開各位同學的大力支持。正是有了我們4萬多名優秀畢業生的良好口碑，纔有了我們學校今天的金字招牌。今天，我們榮幸地邀請到了幾位同學代表，讓我們用掌聲歡迎他們！
（逐一介紹同學）。
青年時期，是我們生命中最爲美好的時期。讓我們好好珍惜這易逝的青春，努力學習專業知識，來迎接未來的挑戰。請記住：今天我們是桃李芬芳，明天就是祖國的棟樑！再次感謝全體同學的支持與鼓勵，謝謝你們！（這是慶功會的第三個小高潮，爲了保證現場效果，可以事先安排一些同學或老師帶頭鼓掌）。
5、欣賞圖片
輝煌的時刻，總是令人如此的嚮往；美好的畫面，總是令人如此的留戀。今天，我們在這裏舉辦學校掛牌儀式的慶功會，藉此機會，讓我們一起回味一下學校掛牌儀式過程中的精美圖片，讓美好的記憶在我們的頭腦中更長久地延續下去。
（開始展示並介紹圖片，請您掌握好進度）。
第二環節：師生互動
中國古代偉大的教育家孔子爲世人留下了一本千古不朽的著作--《論語》。這本書裏面，經常有一些非常生動的師生問答場面，爲我們展示了古人是如何“因材施教，傳道授業”的。藉助這次慶功大會，我們就向古人學習一下，現場的同學們可以把平日裏苦苦思索但是不得要領的一些問題提出來，現場考考我們的老師們，看看我們的老師們是如何看待社會、看待人生的。由於我們時間的限制，這次提問環節我們準備安排上15個問題，機會有限，請各位同學踊躍提問，暢所欲言！
（由學生問事先準備好的問題。然後由老師向學生提出問題，問題內容不限，然後請老師對該學生的問題進行評論。請您把握好時間）
第三環節：集體節目
1成語接龍
在中華民族5000年的悠久文明歷史中，留下了數不盡的成語典故，道不完的今古傳奇。中國的成語，讀起來朗朗上口，聽起來優雅迷人，想起來回味無窮。而且，我們中國人稱爲“龍的傳人”，“成語接龍”對於中國人而言有着非同一般的吸引力。今天，就讓我們在這慶功大會上由全體師生來一個成語接龍大PK，老師和學生分成兩列，輪流接龍，說不上來的隊伍要爲大家表演一個小節目，請各位老師和同學積極參與，一展風采！
（具體的人數和規則請您根據現場情況來把握）。
2獻禮
中華民族是一個非常講究感恩的民族。在我們成長的過程中，會接受許多人的恩情：小的時候，我們要接受父母的恩情；青少年時期，我們要接受老師的恩情；長大之後，我們還要接受同事和朋友的恩情。俗話說：滴水之恩，當以涌泉相報。同學們爲了表達對老師的感恩之情，在慶功會之前就準備好了他們精心挑選的禮物。在今天這個喜慶熱烈的場合裏，他們要把這珍貴的禮物獻給親愛的老師們。下面，就有請同學代表向老師們敬獻禮物！
（獻禮過程中最好播放輕柔感人的音樂）
誰言寸草心，報得三春暉？願這份情深意重的禮物，能夠進一步加深我們師生之間的情誼，同時也祝願我們的老師們身體健康，同學們茁壯成長！
（這是慶功會的第四個小高潮，爲了保證現場效果，可以事先安排一些同學或老師帶頭鼓掌）。
3唱歌拍照
帶着同一個夢想，我們相聚在一起；懷着同樣的憧憬，我們奔走在路上。同樣的歡樂，給了我們同一首歌；同樣的願望，點亮了我們同樣的青春！下面，就讓我們手拉着手，心連着心，一起唱響《同一首歌》！
（在此過程中拍集體照）。
4師生個人交流環節
經過剛纔的一系列活動，無形中把老師和同學們之間的距離又拉近了一步。同時呢，想必同學們還有許多問題還想和老師們繼續探討。接下來的時間，我們留給全體老師和同學們進行個人交流，希望大家能夠暢所欲言，各抒己見，把我們的慶功會推向新的高潮！謝謝大家！
