【篇一】
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!今天,我們再次相聚在這裏,首先我謹代表三實小全體教師歡迎各位專家與同仁的到來,歡迎你們!
本次活動,我們特邀了州教科所數學教研員肖玉瓊老師,市教研室數學教研員聶本桃老師、中心學校教研員胡光祕老師,咱們的支教學校白楊鄉魯竹壩國小、舞陽轄區兄弟學校五峯山國小、長堰國小、鴨子塘國小的老師們,讓我們爲客人們送上熱情的掌聲!
本次活動,是我校數學教研組結合州級課題開展的一次校本研討活動。本次研討的主題是“國小數學課堂教學教學有效性的研究”。
首先,進行活動第一項——觀看課例。
第一節:三實小徐尹老師執教的六年級數學第四單元《比的認識》第一課時《生活中的比》
第二節:鴨子塘國小羅國昌老師執教的五年級數學第四單元中《星期日的安排》
一、展示課1、2
兩節課已展示完畢,請大家稍作休息,第三節課10:10繼續進行我們的活動議程。
二、羅校長講話:
下面繼續我們的活動議程:有請我們的羅淑華校長講話。
三、執教老師說課:
首先,感謝兩位老師爲大家提供了研討課例。下面有請兩位上課老師就自己執教課的目標達成情況進行說課。
四、主題發言
爲了讓與會代表對本次研討活動主題有更進一步的瞭解,下面就由我代表數學組老師作主題發言。
五、研討互動:
聽了兩位老師的說課和主題發言,在座各位一定有自己的想法和感受。下面我們就進入評課互動環節,希望大家能暢所欲言!
這樣吧,我們學校的老師先拋磚引玉。由於時間關係,我校老師下去再進行探討交流。
常說“當局者迷,旁觀者清”。今天參加我們會議的代表都是數學教育教學方面的行家裏手。希望各位能就自己的觀課談談感受!爲我們的研究提出寶貴的意見和建議。
六、專家點評:
在國小數學課堂教學中如何才能提高其有效性;在整合利用遠程資源時如何做到“適當、適量、適時、適用”;如何把握和處理文本、人本和資源整合的“尺度”,這些問題一直是我校教師們的困惑,也是我校正在進行研究的課題。今天借這個難得的機會,歡迎前來參與本次活動的數學專家與教研員爲我們指點迷津,給與現場指導。
七、活動結束:
感謝專家們給予了我們很好的引領,讓我們獲得啓示,會後我們將進一步反思,努力去推進我校校本教研朝着縱深發展。
隨着課改的不斷深入,我們時常感嘆:如今的課越來越不會上,越來越不能上了。我想只要老師多一份智慧少一份平庸,多一份創新少一些形式,“簡單單教數學,完完全全爲學生,紮紮實實求發展”這一平實而高效的國小數學課堂教學的基本要求一定能達成。“課本不是學生的整個世界,整個世界纔是學生的課本”。這一教學理念將轉化成爲我校老師們的自覺行爲。
最後,再一次感謝各位領導、各位同仁及我校數學組的全體老師!謝謝大家!
【篇二】
各位領導、各位老師:
上午好,歡迎您們的到來,陰平鎮國小語數網絡磨課活動現在開始。
網絡磨課活動第一項:全鎮九處國小語數骨幹教師開展同步網絡磨課活動。共同觀看由陰平中心國小賀立霞、李敏兩位教師執教的語、數課堂實錄。
爲節約帶寬,請各校根據條件自行選擇以下各種觀看方式,一種方式是在百度視頻中搜索:陰平教研,選擇兩位教師的課程觀看;第二種方式是,在土豆網上搜索:陰平教研,選擇兩位教師的課程觀看;第三種方式是,在陰平教研博客上查看置頂的博文,通過相關連接,觀看課堂教學實錄;第四種方式是,直接收看提前*好的兩位教師的課堂教學實錄。
(全體參會人員,共同觀看課堂實錄,此處時間爲68分鐘,觀看結束,10分鐘短暫休息)
感謝大家的認真觀看,請老師們休息10分鐘,我們再繼續進行網絡磨課活動。
各位領導,各位教師,經過簡短的休整,我們繼續進行網絡磨課活動。
活動進行第二項網絡說課,請陰平中心國小執教老師賀利霞進行現場說課;
請陰平中心國小執教老師李敏進行現場說課;
第三項:評課,先網絡,後現場,請分會場參與評課的老師認真觀看系統廣播,按照下列順序做好準備,上郭、傳開、燕莊視頻評語文,卜樂、金寺、白前視頻評數學;
我們先評語文,有請上郭國小老師網上評課;
有請傳開國小老師網上評課;
有請燕莊國小老師網上評課;
有請陰平中心國小語文磨課組的老師現場評課;
下面我們進行數學評課,有請卜樂國小老師網上評課;
有請金寺國小老師網上評課;
有請白前國小老師網上評課;
有請陰平中心國小數學磨課組的老師現場評課;
由於時間關係,我們不能安排各校相關老師一一評課,下面我宣讀一下老師們通過社區聊天窗口上傳的文字評課;
(看屏幕宣讀5、6條,儘量每校一條)
通過此次網絡麻課活動,我認爲(自己做下小結)
陰平鎮國小語數網絡磨課活動到此結束,歡迎各位領導、各位老師留下你們寶貴的意見。有請孫主任繼續主持現場會的活動