大連市第三十五中學《道德講堂》主持詞
開場白：伴有音樂（上善若水，厚德載物）
中國是一個有着悠悠五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇爲，謙恭有禮的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足，音容笑貌，無不體現一個人，一個集體，一個國家，一個民族的氣質與素養。
作爲實現中國偉大復興之夢的青年一代，你們肩負着傳承中華傳統美德的使命。少年強，則國強；少年富，則國富；少年雄與歐洲，則國雄與歐洲。
同學們，今天我們《道德講堂》的主題是——崇尚道德，踐行文明，做遵德守禮的中學生。
一．同學們，論語中有這樣的論述：“吾日三省吾身，爲人謀而不忠乎？於朋友交而不信乎？傳不習乎？”告訴我們反省的重要性——反省是成功的基石。反省可以洗滌我們的心靈，反省能讓我們用心去感悟道德的魅力，從而踐行文明。在我們的日常生活中，你的行爲有沒有背離了“尊德守禮”的要求呢？下面我們做一個調查問卷。
“遵德守禮”調查問卷
1.遇到他人時：A.微笑點頭 B.偶爾微笑點頭 C.面無表情（ ）
2.等待公交車時：A.依次排隊 B.偶爾排隊 C.從不排隊（ ）
3.與別人發生爭執時：A.常思己之過 B.總是覺得自己有理 C.常惡語相向（ ）
4.橫穿馬路時： A.總是走在斑馬線 B.經常橫闖 C.總是抄近道（ ）
5.身處公共場所時： A.保持安靜 B.偶爾保持安靜 C.總是大聲喧譁（ ）
6.走路遇到垃圾時： A.彎腰拾起 B.偶爾拾起 C.熟視無睹（ ）
7.聽到批評時： A.細心聆聽 B.心不在焉 C.完全聽不進去（ ）
8.用餐時： A.從不浪費 B.偶爾剩飯 C.經常剩飯（ ）
9.受到他人幫助時： A.熱情道謝 B.偶爾道謝 C.無動於衷（ ）
10.做錯事時： A.勇於承擔責任 B.經常爲自己辯駁 C.總是自己有理（ ）
11.乘車遇老弱病殘時： A.主動讓座 B.偶爾讓座 C.從不讓座（ ）
12.到他人房間時： A.敲門，經允許再進 B.偶爾敲門 C.擅自進入（ ）
13.獨處公共場所時： A.自覺遵守公共秩序 B.偶爾遵守 C.無視公民道德（ ）
14．與他人相約時： A.講誠信 B.經常失約 C.總是失約（ ）
同學們，我們一組爲單位，統計一下，我們在哪些方面做的比較好，在哪些方面做的不足？
發言人名：
1.1孫悅 1.2劉姝慧 1.3張驍
1.4呂明泰1.5張心怡 1.6耿小峯
同學們，通過剛纔的自我反思，我們都會發現自己在某些方面做比較好，而在某些方面做得不夠好。
熟話說得好：知不足，而後進步；知恥而後勇。意大利詩人但丁說過：一個知識不全的人，可以用道德去修補；一個道德不全的人，卻難以用知識去修補。告訴我們“崇尚道德”是我們一生的追求。
有位名人說的好“人不一定使自己偉大，但一定可以使自己崇高。”告訴我們“踐行文明”體現在我們的舉手投足之間。
“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。”
同學們，我們三十五中學學生的50個好習慣告訴我們：
遵德守禮 良言善行
遇到他人，笑一笑，笑臉相迎心舒暢。
依次排隊，讓一讓，於己於人都方便。
發生爭吵，思一思，惡語相向終傷己。
橫穿馬路，看一看，勿闖紅燈走斑馬。
公共場合，靜一靜，聲音嘈雜惹人煩。
看到垃圾，撿一撿，環境清潔我心歡。
別人批評，聽一聽，三人之行必有師。
餐桌用餐，省一省，粒粒糧食汗水換。
他人相助，謝一謝，感恩之情暖人心。
做了錯事，攬一攬，勇於攬責少傷害。
進入他室，敲一敲，尊重他人是前提。
與人相約，早一早，誠信於人朋友多。
二．同學們，“崇善道德，踐行文明”要內化在我們的心裏，體現在我們的一言一行之中。正如一首《三德歌》唱的一樣，日行一善，德潤我心。讓我們一齊高唱《三德歌》
指揮：武俠老師
一曲《三德歌》唱出“遵德守禮”的內涵。希望同學們能像癡迷於流行歌曲一樣，癡醉於《三德歌》。“崇尚道德，踐行文明，做遵德守禮的中學生。”
三．同學們，在我們的身邊就有遵德守禮的好人，她用自己的大愛，溫暖了一個又一個農民工子弟，感動着我們。她就是我們學校的在職教師——王秀敏老師。她的事蹟曾在各大媒體中多次報道。下面就讓我們一起去聆聽好人善行。
（視頻）
王秀敏老師用她的大愛，架起一座愛的橋樑，圓了老人孩子的求知夢。
同學們，當陌生人昏倒在地時，你會怎樣做？2012年三十五中學的學生王嘉榮和國小同學在三八廣場附近，遇見一位52歲陌生男子暈倒在路邊，兩人隨即上前，和一位民警叔叔一起將男子送到友誼醫院，王嘉榮幫着掛號繳費，她在男子的兜裏，找到他家人的電話，王嘉榮立即打電話聯繫男子的家人。王嘉榮說：“你們來之前，我是不會把爺爺一個人留在這裏的。”多麼樸實的一句話，卻道出“愛的真諦”大連晚報以《陌生男子暈倒，倆中學生照顧一下午》爲題報道他們的事蹟。
（幻燈片）
當別人需要時，他們伸出了援助之手，挽救了一條鮮活的生命。
同學們今天王秀敏老師，和二年五班的王嘉榮同學也來到了我們的現場，掌聲有請兩位好人，爲我們現場的觀衆說幾句話。
總有一種力量能撥動我們心靈深處，最柔軟的那根弦。
總有一種力量讓我們的雙眸波光粼粼。
那就是道德的力量。
我們身邊的好人，在看似波瀾不驚的平凡生活中，用他們的行動詮釋道德的魅力，他們贏得了世人的尊重。
他們是“崇尚道德，踐行文明”的典範。“只要人人都獻出一點愛，這個世界將充滿花香鳥語。”
再次感謝兩位好人。
四．同學們，我們的祖先歷來崇尚道德，無論是以孔子爲代表的儒家思想，還是以老子爲代表的道家思想，抑或是周文王所著《周易》，他們無不把崇尚道德，作爲他們追求的至高境界。讓我們一起誦讀經典，洗滌心靈，感悟道德。
1. 積善之家，必有餘慶；積惡之家，必有餘殃。
——《周易》
翻譯：積累善行善德的家族，這個家族的福報不會斷絕，家族世世代代也會承受福報；常做不善事的家族，這個家族會經常發生災禍，甚至連累後代。
2. 人之爲善，百善而不足；人之爲惡，一不善而足。
——《庸言》
翻譯：人做好事，做一百件也不要滿足；人做壞事，就是一件也足夠了。
3. 愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。
——《孟子》
翻譯：愛別人的人，別人也會經常愛他；尊敬別人的人，別人也會經常尊敬他。
同學們，優秀的文化經典，凝聚着前賢的大智大慧，睿語哲思。是中華民族優秀的傳統文化，是中華民族的魂，是中華民族的根。
五．同學們，日常生活中，管好我們的的嘴，說善良之話；管好我們的手，做文明之事；管好我們的腿，走文明之路；管好我們的心，崇尚道德。
我們做出如下承諾：
謙恭有禮，堅守仁德
勤儉節約，堅守美德
擇仁處善，堅守禮德
尊老愛幼，堅守愛德
崇尚道德，踐行文明，做遵德守禮的中學生。
六．同學們，一滴水，可以折射太陽的光輝，同樣，一句話，一個動作乃至一個眼神，無不折射一個人，一個國家，一個民族的道德素質。下面的一則小故事送給大家
應聘成功
有一個世界知名大公司登了一則廣告，要招聘相關人員。廣告刊登後，應聘的男男女女如潮水般涌來，他們都拿着知名人士的推薦信來應徵。他們都有着令人羨慕的名牌大學文憑。而只有一位男孩，連一封推薦信也沒有。而這個世界知名的大公司的總裁恰恰就選了這位男孩。
有人問公司總裁說:“那男孩既沒有名牌大學文憑，也沒有一張推薦信，你爲什麼會選中那位男孩呢 ?”
公司總裁說:“那位男孩身上可取的地方有很多!
當他進門時，他懂得在門前的鞋墊上將鞋底清乾淨，之後，又知道將門輕輕關上，這顯示他做事非常謹慎；
走廊上，當他看到了有跛腿的老人時，隨即將座位讓給他，這顯示他是一個富有愛心，能體諒人的人；
他進入室內，隨即脫下帽子，我問他話，也能即刻回答，這顯示他是一個注重禮節，具有紳士風度的人；
我故意將一團紙扔在地上，其他應徵者都好似沒看見，要麼從紙團跨過去，要麼繞過紙團，而他卻能將紙團彎腰撿起，扔到牆角的垃圾存放箱，這證明他是個愛護環境，能擔當責任的人
當他在等候面試時，安安靜靜的，不像其他人一樣擠成一團，推推拉拉的；說明他是一個注重自身修養，有自我約束力的人
當我跟他談話時，我注意到他的衣着極爲整潔，頭髮也梳得整整齊齊的，連他的指甲也是乾乾淨淨的。說明他是一個注重細節，懂得尊重他人的人
從這位總裁的敘述中，我們知道男孩應聘成功是在情理之中。男孩應聘成功的故事，直白的告訴我們“遵德守禮”體現在我們日常生活中點點滴滴。“遵德守禮”是我們每一個人立世之本。
同學們，一日行善不難，難的是一輩子行善；見賢思齊，見不賢而內自省也。希望我們日日向善。扮靚自己，扮靚校園，扮靚社會。
同學們，我們剛畢業的學哥學姐們，爲我們每一個學生送上一份吉祥。我們接過吉祥的同時，肩負着傳遞愛心的責任。請記住：給予永遠比索取幸福。
（每排的開始的同學，往後傳。）
七．結束語。
同學們，思想決定人的行爲，而道德決定人的價值。
道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路，道德額是路，引導我們走向幸福。
崇尚道德，踐行文明，做遵德守禮的中學生，我們就能收穫幸福的快意；安全的恬然；甜美的享受。
守住道德，守住幸福，守住未來！
謝謝大家！
