演講稿要清晰表達主題和觀點，寫演講稿的目的是爲了傳遞自己的想法，以下是本站小編精心爲您推薦的家風家訓家規的演講稿6篇，供大家參考。
家風家訓家規的演講稿篇1
尊敬的各位老師，同學們：
大家好！
俗話說父愛是船，母愛是帆。父愛破着浪前行，母愛引導我在茫茫人海中不迷失方向的行駛，他們讓我在成長的海洋中乘風破浪，讓我不畏前險。誠實守信，誠信待人隨着時間的腳步潛移默化地成了我的好家風，他就像春天柔和的雙手溫暖着我的心田，讓我心中的花朵絢麗地綻放，讓傳統的文明美德發揚光大。
害人之心不可有，防人之心不可無這句話是我的家風之一。深深的教導：在生活中，我們不能有一點兒的害人的想法，也不能丟了那麼一點兒的預防壞人的一種正確的心裏。而且，要尊敬長輩、勤勞節省、誠實守信、樂於組人、不驕不躁。記得那次我還小，去郊外遊玩過程中，閒着無所事事的我，一邊用小手牽着媽媽的大手，一邊觀賞着唯美的畫面，突然，呸的一聲，一口痰調皮的從我的小嘴跳了出來，隨即，又不聽話地蹦到了地上，這時媽媽的順風耳和千里眼察覺到我的動靜，立馬張口就急的火着了似的哎呀！你什麼能這樣破壞環境呢？你知道嗎？環衛人士早出晚歸，不管什麼節日都沒有假期，可幸苦了！你的不文明的行爲會深深的刺痛他們的心！害人之心不可有呀，！聽着媽媽的喋喋不休的教訓中，我漸漸的把紅的像小蘋果的小臉低到了地上那次後我明白了一個道理：生活中微不足道的小事有可能把害人之心不可有改成了害人之心不可無了，所以即使這件小事有多麼的小，也教導了我待人處事。最後，我想說好家風養育着我，成就了我！
家風，正像播下了一種行爲，收穫了一種習慣，播下了一種習慣，收穫了一種性格，播下了一種性格，收穫了一種命運這句話。是啊，家風給我們播下、收穫了一種習慣、性格、命運，最終成就了這麼一個我，它還讓我有一技之長立足之地，讓我的生活多彩多姿、無憂無慮、井井有條。現在的我，就是你澆灌過的樹，你又是一頂小傘幫我擋過那一陣陣風，一滴滴暴雨，謝謝你，你成就了我，你的恩情我一定用行動涌泉相報！
我的演講完畢，謝謝大家！
家風家訓家規的演講稿篇2
一戶人家，一條家訓;一戶人家，一種家風。家風、家訓，不管多麼簡單，它們也是不平凡的。因爲它們經過多年的傳承，伴隨了一代代人，啓迪了一代代人，也影響了一代代人。
現在國家領導人提出，要求“求真務實，說真話，辦真事”。這些話我太熟悉了，因爲“實事求是”就是我們家的家風。爸爸媽媽從小就這樣教導我，他們不會因爲我是小孩，就撒謊騙我，不跟我講真話。由此我也知道了，在大是大非的層面上，在真理與原則面前，人人平等。爸爸經常在家給我講大道理，首先就是“實事求是”的意思，有時我被爸爸講得啞口無言，但後來想一想，其實爸爸是對的。就應了上面那句話“在真理與原則面前，人人平等”，因爲等我到了社會，或者出門在外，沒人會讓違背原則、是非不分地讓着自己。只有真正做到“實事求是”了，才能在社會上爲自己贏取一塊立足之地，才能讓自己立於不敗之地。
走進奶奶家的大門，擡頭一眼就看到“安居樂業”四個金光閃閃的銅字，懸掛在影壁牆偏上位置的正中間——這便是我們家的家訓了。安居樂業，四個字看上去普通，裏面卻包含着大道理。安居，指的絕不是要安於現狀，而是說要不斷地努力、不斷地奮鬥，將自己的家庭盡力建設好、經營好，以家爲本，求得生活安定，家庭和睦。國家是一個大社會，更是一個大家庭，它是由一個一個的小家庭組成的。所以，只有每個人都明白了這個道理，每個小家庭都能安居了，社會才能安寧，國家才能安定。
論語中有一句著名的話——“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，可見“樂業”是最好境界了。樂業，便是愛崗敬業。我現在還只是個國小生，我的“業”就是要把自己的本分工作做好，把我的學習搞好，在我的業餘時間儘可能地瞭解多專業、多領域的知識，以爲自己的未來做準備。所以現在的我，不僅要好好學習，還要把學習當成一種樂趣。如果每個人都把自己的分內工作、分內職責當成了一種使命，一種樂趣，我們賴以生活的社會一定會更加美好，我們的國家一定會更加強盛!
每年的清明時節和冬至、春節，我總是會和爸爸一起到先祖先輩們的墓前去掃墓、祭奠，緬懷他們、感謝他們傳承下來的樸實無華的治家格言，生活真理。先輩們的言傳身教，他們用經歷和智慧總結出的家風與家訓，不僅利己，更是利人、利社會，使得我們這些王家的子孫都大大受益，並一代一代地不斷地去繼承和發揚!
家風家訓家規的演講稿篇3
“古今來許多世家皆積德，天地間第一人品是讀書。”——梁河縣河西鄉邦讀村尹氏宗祠老宅牌匾刻錄的尹氏家規家訓，河西鄉紀委組織工作人員進行整理，“勤耕苦讀”貫穿於尹氏先輩的歷史故事中，尹氏先輩尹藝創建了梁河縣最早的私塾，以“千苦萬苦不苦讀書”的精神教書育人，該縣廣泛宣講“尹氏家風”。這是德宏州紀委開展“講家史、立家規、傳家風”四項教育的一項內容。
今年4月，德宏州啓動了以“講家史、立家規、傳家風”爲主題的家規家訓家風建設，號召全州各級黨組織、廣大黨員、學生，重點是黨員領導幹部行動起來，從中華民族優秀傳統文化中汲取營養和智慧，挖掘德宏各民族家規家風、鄉規民約、官德箴言精華，引導廣大黨員幹部向善向上，廉潔修身、廉潔齊家。
家風建設以“最美家規家訓”徵集、“最美家規家訓”掛廳堂、“最美家風故事”宣講、“最美家規家訓”進校園“四項教育”爲主要內容。黨員領導幹部帶頭“講家史、立家規、傳家風”，帶動家庭成員行動起來，建設“廉潔之家”;各級黨組織將家風建設與黨員志願服務、優秀共產黨員、優秀基層幹部培育工作相結合，與黨員日常教育管理工作相結合，與學生德育教育相結合，與“兩學一做”學習教育和黨章黨規“進黨校、進課堂、進媒體”學習教育相結合，以規範的家訓約束人、優良的家風塑造人、生動的故事感染人，以好的家風支撐起好的社會風尚。
截止6月30日，德宏州共組織開展家規家訓家風教育458場次、23379人次接受教育，徵集“最美家規家訓”6892條，7144名黨員幹部把“最美家規家訓”掛在廳堂，宣講“最美家風故事”192場次、6812人次參加宣講活動，開展“最美家規家訓”進校園80場次、6487名青少年學生接受教育。
此外，德宏州紀委還開闢“傳承好家訓、建設好家風”教育專欄，建立“優秀家規家訓家風”互動平臺，以文字、照片或視頻等形式，亮曬“好家規、好家訓、好家風”，鼓勵廣大羣衆、網友、微博、微信用戶積極參與，良性互動，使人們在互動中受到教育和薰陶。州紀委還將編印《德宏最美家規家訓家風》宣傳冊，在州紀委州監察局網站、《清風》雜誌和德宏團結報、德宏廣播電視臺、德宏網刊登(播)宣傳，促進黨風民風向善向上。
家風家訓家規的演講稿篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
早上好!
每個家都有屬於自己家的家風、家規、家訓。說起我家的家風、家規、家訓，從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學，意思就是要好學，奮發學習;其次是上進，要不斷地上進，用自己的實際行動證明，我能行;然後是誠實，不誠實的人，哪會讓別人信任你呢;最後是善良，沒有一顆善良的心，怎麼能爲別人着想?怎麼會在別人有困難時去幫助他呢?
我要上國小了。我們一家人坐下來開了個家庭會議。爸爸說：“今天會議的內容就是討論家風、家規、家訓。目的就是想讓你上學後能用它來約束自己管好自己。”我們討論了很久，才確定下來，那就是尊敬長輩、孝順父母、勤儉節約、自強自立、勤學、上進、誠實、善良。
小時候，每次上學校之前，媽媽總愛叮囑我:“孩子，到學校千萬別和同學打架，如果有人欺負你，就回來跟我說，我去找你們老師。”!媽媽生怕我在學校和同學發生矛盾，老是有事沒事給我講一些經典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和他人發生衝突。在媽媽的教誨下，我沒有和老師、同學發生過矛盾。現在，我已養成了尊敬長輩、孝順父母、勤儉節約、自強自立等的好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有着不可分割的關係。
上學以後，我無時無刻不牢記着家風、家規、家訓，用它來約束自己。家是最小國，國是千萬家”，我想如果每個家庭都擁有良好的家訓和家規，代代傳承成爲家風，那麼家風正則國運興，千萬正能量匯聚在一起，偉大的中國夢一定能夠實現。
家風家訓家規的演講稿篇5
家風——一個令人深受感悟的詞語成就了我，使我忍俊不禁覺得心中滿滿都懷着感激之情，在生活中，我薰陶着那獨一無二的好家風伴我成長，讓我從一個”衣來伸手，飯來張口”的小公主變成一個積極向上、謙虛、誠實守信的好孩子，是哪些好家風改變了我呢?且聽我慢慢道來……
俗話說“父愛是船，母愛是帆。”父愛破着浪前行，母愛引導我在茫茫人海中不迷失方向的行駛，他們讓我在成長的海洋中乘風破浪，讓我不畏前險。”誠實守信，誠信待人”隨着時間的腳步潛移默化地成了我的好家風，他就像春天柔和的雙手溫暖着我的心田，讓我心中的花朵絢麗地綻放，讓傳統的文明美德發揚光大。
“害人之心不可有，防人之心不可無”這句話是我的家風之一。深深的教導：在生活中，我們不能有一點兒的害人的想法，也不能丟了那麼一點兒的預防壞人的一種正確的心裏”。而且，要尊敬長輩、勤勞節省、誠實守信、樂於組人、不驕不躁。記得那次我還小，去郊外遊玩過程中，閒着無所事事的我，一邊用小手牽着媽媽的大手，一邊觀賞着唯美的畫面，突然，"呸"的一聲，一口痰調皮的從我的小嘴跳了出來，隨即，又不聽話地蹦到了地上，這時媽媽的順風耳和千里眼察覺到我的動靜，立馬張口就急的火着了似的“哎呀”!
你什麼能這樣破壞環境呢?你知道嗎?環衛人士早出晚歸，不管什麼節日都沒有假期，可幸苦了!你的不文明的行爲會深深的刺痛他們的心!害人之心不可有呀，!聽着媽媽的喋喋不休的教訓中，我漸漸的把紅的像小蘋果的小臉低到了地上——那次後我明白了一個道理：生活中微不足道的小事有可能把“害人之心不可有”改成了“害人之心不可無”了，所以即使這件小事有多麼的小，也教導了我待人處事。最後，我想說“好家風養育着我，成就了我!”
家風，正像“播下了一種行爲，收穫了一種習慣，播下了一種習慣，收穫了一種性格，播下了一種性格，收穫了一種命運”這句話。是啊，家風給我們播下、收穫了一種習慣、性格、命運，最終成就了這麼一個我，它還讓我有一技之長立足之地，讓我的生活多彩多姿、無憂無慮、井井有條。現在的我，就是你澆灌過的樹，你又是一頂小傘幫我擋過那一陣陣風，一滴滴暴雨，謝謝你，你成就了我，你的恩情我一定用行動涌泉相報!
家風家訓家規的演講稿篇6
各位老師，各位家長，各位小朋友們，大家好！我是一年級八班楊涵旭的媽媽。之前我認爲普通的家庭是不需要什麼家風家規家訓的，孩子只要吃飽穿暖，沒病沒災，健健康康長大就好了。然而在看了很多有家規家訓家風的家族訓誡後，才覺得那是一個家族對爲人處世，生活態度，做人做事，世界觀、人生觀，價值觀的很好的總結。人是生物，是生物就有遺傳，基因遺傳力量非常強大，在點點滴滴，不知不覺中，你的處事方式、世界觀、價值觀、你的主要性格特徵和行爲習慣都能在你的父輩身上找到源頭、在你子女的身上看到印跡，（比如我兒子，長相不說了，完全遺傳了他爸爸的體型特徵，這是表面，我兒子的性格和動手能力方面和他爸爸也如出一轍，爲什麼呢？因爲孩子從小就觀察他、模仿他、承襲他，這並不完全是遺傳，還有後天的潛移默化，當然也有很多行爲習慣隨我）所以家風家家都有，只是沒落紙墨，沒有成文的條款而已，可是它們存在於父輩們的言行舉止裏，行爲習慣裏（它包含着家族的文化、生活習慣、處世原則等等），它在用傳統的方式和自身的行爲習慣影響着下一代。成爲一個家庭的性格一個家庭的標誌，一個家庭的傳承。如同一個人走在陽光中總會留下影子。所以說這次非常感謝學校出這個題目給我們，讓我們在反思過去的同時也對未來有一個很好的規劃。
上次班級上關於家規家風家訓的討論會之後，我們已經試着把文字的家規家訓家風照進現實生活中，不過，實施起來還是有一點難度的，生活較之前有了相應的調整，要拼棄一些不好的生活習慣是需要勇氣和毅力的，但我相信，只要我們願意向更好的方向發展，那麼我們所制定的家規家風家訓一定會傳承下去的！ 家是最小國，國是千萬家，家庭是構成社會的基本單位，每個家庭就像一個小團隊，要想讓自家的小團隊幸福和諧有愛，延續家興業旺的傳統，必須要有相應的約束，家庭才能幸福和諧，夫妻恩愛，婦賢子孝！家興業旺，我家爲了和諧、文明、健康、富有的目標，制定出我們楊家的家風家規家訓和大家分享下： 首先是家風：（家風是一個家庭或家族的傳統風尚，也就是說一個家庭的生活方式，文化氛圍）
1、尊師重教 增長知識（尊敬師長，是儒家傳統，所以不需多言，相信大家都會理解。）；
2、誠實守信 遵守承諾 有時間觀念。(信用是做人的名片，一定說到做到，做事情不拖拖拉拉）；
3、和睦友鄰 與人爲善（俗話說遠親不如近鄰，和左鄰右舍相處好，給孩子營造好的生長環境，）；
4、夫妻恩愛 尊老愛幼（家庭氛圍的基石）；
5、尊重孩子 善於學習，（最好的教育是父母永不放棄自我成長，現代社會，每個孩子都是獨立的個體，也需要被尊重，他們不是我們的私有財產，想怎樣就怎樣，一點也不考慮孩子的感受是不對的，和孩子一起學習，一起成長，人每個階段都需要學習，只是每個階段學習的內容不同而已，正所謂，活到老，學到老）
6、做一個正直善良的人；（不以善小而不爲,不以惡小而爲之，社會在發展，誘惑越來越多，在任何環境下都要保持自己的做人準則）
7、孝順父母 懂得感恩；（如果孩子不懂感恩，根源一定在父母，有熊孩子一定有熊家長）
8、樂於助人 不求回報；（幫助他人是快樂的根源，正所謂，送人鮮花，手有餘香）
9、進餐禮儀（一個孩子的家庭教養和人品，往往在餐桌上一覽無餘，良好的進餐禮儀，對孩子的人際交往以及未來的成長髮展都有很大幫助，所以進餐的基本禮貌必須告知孩子：如：不許把好吃的菜拉到自己跟前，夾菜的時候不許滿盤子亂翻，嘗過的東西不能再放回盤子裏，吃飯不許吧唧嘴，儘量不發出聲音等）
10、允許孩子慢慢成長（每個孩子都是獨一無二與衆不同的，春天開花，秋天結果，成熟需要時間，慢養給孩子一個好性格）
其次家規（家規指一個家庭所規定的行爲規範，也叫家法）
1、夫妻不在老人孩子面前爭吵；（這是和諧氛圍的保障）
2、注重儀表：（形象是一個人的名片，跟長相沒關係，但跟素養有關係，所謂禮儀之始在於衣正冠，一個成熟的人，不僅要穿着別緻得體，更要優雅動人）；
3、言傳身教（同時“身教勝於言傳”，生活中的很多小道理，光靠給孩子講，孩子是不會理解的，必須在具體的行動中演示給孩子看，孩子纔會理解深刻，記憶長久，所以一定要做到以身作則，要求孩子前，自己先做到，用自己的行爲潛移默化的影響孩子，孩子是父母的縮影，父母的素養就是孩子的教養，最好的家庭教育是提高父母修養，潤物無聲地做給孩子看）；
4、吃飯時不看手機、不看電視（現在社會存在的普遍現象，手機已變身生活中必不可少的一份子，有人恨不能24小時不吃不睡和手機在一起，但很明顯正常生活都受到了不該有的侵擾，孩子喜歡看電視，家裏老人爲讓孩子吃飯也經常把飯端到茶几上讓孩子邊吃邊看，這屬於沒有原則的溺愛）。
5、不貪戀遊戲、玩具、不玩物喪志（多培養髮現孩子更多興趣愛好，做到好的引導，）
6、不貪慕虛榮，不攀比（拒絕孩子胡亂攀比，看到別的孩子有什麼東西自己也一定要擁有一個，這種情況下做到及時教誨，做到好的引導）
7、自己的事自己做（培養孩子獨立做事情的能力，比如疊衣服被子，洗襪子等，培養孩子獨立動手的能力）
8、加強體育鍛煉，增強體質（健康是一切事情的基礎）
9、基本的社交禮儀（包括見老師同學長輩主動打招呼問好，回家要跟長輩打招呼，出門要說一聲；）
10、飯桌上不訓孩子（不能因爲平時忙就把教育孩子的時間放在飯桌上，飯桌上
教育孩子容易讓孩子情緒壓抑，食慾不振，消化不良，最好營造一種快樂用餐環境）
最後是我們的家訓：（家訓指對子孫立身處事、持家治業的教誨）
1、積極樂觀 快樂向上。對生活要有積極樂觀向上的態度（平時碰到任何事情都要告訴家人，不能悲觀的想事情，任何事情都有解決的辦法，任何事情也都都有好的一面和不好的一面，多讓孩子看到好的一面，培養孩子陽光的心理）；
2、勇於創新 大膽嘗試。要有勇於創新的膽量（孩子小，可塑性很強，當孩子有任何想法的時候，鼓勵孩子大膽嘗試，大人也一樣，對新鮮實物敢於嘗試，才能與時俱進）， 3、尊重孩子，把孩子看成獨立的個體，批評孩子時允許辯解和反駁，家裏有大事時儘量徵求孩子意見；
4、站有站相，坐有坐相，吃有吃相，站立行走都要有樣；
5、記住家和萬事興， 無須終日口不停（溫馨的家需要用愛去經營，用寬容去諒解，用信任去理解；相親相愛同相敬， 家庭纔會更溫馨，）
6、責己之心責人，愛己之心愛人（做到嚴於律己，寬於待人）
7、珍惜時間，活在當下，不虛度光陰（正所謂百年容易過，青春不再來）
8、重道德修養,嚴情操品性（告訴孩子，優秀的人絕對不可以沒有教養，欲高門第須爲善，要好兒孫必讀書）；
9、做到自尊、自強、自立
10、低調做人、高調做事（做任何事情都要對自己有高的要求標準，同時做人一定不能張揚）
中華民族自古就有重家教、守家訓、正家風的文化傳統，在注重素質的當代社會，家規、家訓、家風又重新被喚醒，是道德的迴歸、文明的昇華！其實家規、家訓、家風是家庭建設的範疇！ 家規家訓家風不是給孩子制定的制度，也不是給大人制定的困擾，是一個家庭的傳承，要每一個家庭成員共同去準守，共同去維護，共同實現家興業旺！幸福和諧的家庭是滋養孩子教養和素養的沃土！也是家庭幸福感維繫的法寶！今天的分享就到這裏，謝謝大家，最後祝願在座每位的家庭都能夠家興業旺！
