老師們，同學們：
早上好！
今天國旗下講話的主題是“牢記賀信要求，爭當四好少年”。20XX年10月13日，xx在致中國少年先鋒隊60週年的賀信中飽含深情，對全體少先隊員提出了殷切希望，要求全體隊員要牢記黨和人民的重託，在德、智、體、美、勞等方面全面發展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。於是全國上下，迅速掀起了一股“學習胡爺爺賀信，爭當四好少年”的熱潮。
爭當四好少年是一種生活態度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責任。三月份，我們已經把xx致中國少年先鋒隊60週年的賀信印發到了各中隊，班主任老師也已經組織大家進行了學習。而且，c23播音員精心編輯了一期“小小紅領巾，爭當四好少年”的主題節目，呂萬琦同學還代表少先隊發出了“學習賀信要求，爭當四好少年”的活動倡議。在此，我對全體隊員提出幾點要求：
1、制訂“爭當四好少年”行動計劃。每位隊員在家長或輔導員老師的幫助下，制訂好爭當“四好少年”的行動計劃，對照自己的不足之處提出切實可行的做法，從細節入手，從小處做起，激勵自己按照計劃不斷努力。
2、參加“爭當四好少年”主題活動。全體隊員要積極參加學校或班級組織的“爭當四好少年”主題活動，如參加主題隊會、參與本週“爭當四好少年”主題黑板報的設計、排版和書寫，參加班上和學校組織的主題活動等，使自己在活動中不斷進步。
3、分享“爭當四好少年”心得體會。各中隊要積極組織隊員交流和分享“學習賀信要求，爭當四好少年”的實際行動和心得體會，可利用主題隊會、學習園地、隊角、宣傳欄以及各種少先隊員喜聞樂見的形式來交流學習心得。
4、向“四好少年”榜樣學習。各中隊要組織評比“四好少年”榜樣，並鼓勵隊員向榜樣學習。
同學們，讓我們從身邊小事做起，爲爭當四好少年而努力吧！讓我們常懷一顆向上之心、常注一腔感激之情，以飽滿的熱情、昂揚的鬥志刻苦學習，用優良的品質、強健的體魄、良好的行爲習慣來回報學校、回報社會！謝謝大家！
