演講稿需要向人們傳達正能量的心態，對一篇演講稿來說，結尾寫好是非常重要的，下面是本站小編爲您分享的大學聯考動員演講稿推薦7篇，感謝您的參閱。
大學聯考動員演講稿篇1
一年一度文理分科又開始了，這是我們高中生面臨的第一次重要的人生選擇。自1977年我國恢復大學聯考制度以來每年都有數以百萬計的高中生面臨這樣的選擇，選文科還是理科?這是一道難解的選擇題，讓許多的學生及家長傷透了腦筋。
知識如海洋的比喻已經不新鮮了，而現在的知識比海洋要深得多，廣得多，大得多，就一個人的興趣與精力來說，能在一個領域裏發揮出色就很不易了。那麼，是選文科好還是選理科好呢，其實主要的分科標準就是好好分析一下自己，從以下幾個方面來考慮：
1、你的實力。選擇文科還是理科，要注意從實際出發，揚長避短，分析一下自己的情況，看看自己的優勢在哪裏，要認真分析，整體把握。
2、你的志向，學文、學理對於大家今後的志願是有很大影響的，想象一下自己將來會從事什麼事業，比如喜歡文學，對政治經濟感興趣或想從政等，一般選擇文科，對自然科學、科技感興趣或想當工程師、技術人員等等，一般選擇理科，所以你的志向也是決定你選擇文理的一大因素。
3、你的態度，既然選擇了學什麼，就要一門心思去學好，不要再心猿意馬，所謂“愛一門，鑽一門”，要態度端正，相信自己是可以把所選的科目學好，學紮實的。
4、如果你文科、理科的科目都學得不錯，難以取捨，那最好看你理科中的物理知識是否反應靈敏，學得紮實，如果只是勉強，掌握定律和概念很費周折，最好是學文，反之，如果你不善於閱讀、理解、歸納，並上升爲自己的理念，不願記憶一些知識，最好學理科。
5、在學文、學理方面還要徵求學生家長的意見。學生家長往往更多地考慮社會現實，即將來就業的現實問題，有的家長甚至不顧學生學業狀況和愛好、實力，一味地要求學生滿足家長的意願，當此時，低估要多方徵求意見，既不要一味地固執己見，也不能完全沒有自己的主張，與家長趨同;要照顧多方因素，實事求是地確定結果。
6、在確定方向上，往往班主任對學生的建議影響較大。一些班主任站在自己所任科目的角度，目的是把學習好的學生多動員過來，將來大學聯考中多考一些，以擴大影響，他們講究以班級爲單位的一城一地的得失，不能夠整體站在大學聯考招生和學校現狀的角度解決問題，因此，同學們切忌人云亦云，要博採衆儀，審慎確定。
7、往年部分學生總報着試一試、不行再說的態度，輕意確定下來。這是一種對自己不負責任的態度，導致中途改換科目，且不說給學校的管理工作帶來許多麻煩，關鍵是嚴重地影響自己紮實科目基礎， 一步一個腳印去完成自己計劃的目的，有道是一鼓作氣，再而衰，三而竭!
8、你周邊的環境，在擇文擇理時，有的同學會被另外一些原因困擾，比方說，捨不得自己的班主任，捨不得自己的同學，這些問題要正確對待，它們不應是擇文擇理的原因，生活中有很多方式去延續師恩與友情，不一定非要學習生活在一起，當然最重要的就是興趣，興趣是最好的老師，有了興趣，纔可以使枯燥的高中學習變得多姿多彩，有了興趣，纔可以讓你全身心的投入學習，而不會抱怨連聲，只有對學習有了興趣，那麼學出好成績就不成問題。
文理分科一方面是爲了減輕學生過重的課業負擔，另一方面，可以提高教育教學質量，但這並不意味着文科生就能不學理科，理科生就可以放棄文科，既然國家開了這門學科，就一定對你的學習和以後的工作有益處，現在以大學聯考的角度看，你可以在各科目的學習時間上進行重新分配，但將來就業以後，理科生需要擁有一定量的文科知識，文科生也需要對國防、國內自然科學方面成就有一個基本瞭解，文、理兼容，纔會擁有較高的知識素養。所以，建議同學們分科後對任何科目一視同仁，爭取不出現偏科現象。
人人有才，人無全才，揚長避短，皆可成才。寶劍劈柴不如斧，駿馬耕田不如牛，每個高中生只要選擇對了適合自己智力類型的學科，就可使自己的學習潛力得到充分的發掘，可大大提高其大學聯考的成功概率，就可在自己天然智力優勢專業上取得優異的成績。
大學聯考動員演講稿篇2
尊敬的各位領導、各位老師：
晚上好
很榮幸能作爲教師代表在這次大會上發言。
回顧xxxx年大學聯考，我校大學聯考一本上線333人，二本上線破千人大關再創輝煌，這是上級領導的支持，校領導的正確決策，全體教職員工通力協作，共同努力的結果。做爲一名教師爲之歡欣，爲之鼓舞。但成績只能代表過去，在新的學年裏，我們會本着對學生負責的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取，積極投身新課改，努力提高自身素質，向課堂教學求效率，要質量，奏響提高教學質量的凱歌。我們會用新鮮的活水澆灌同學們求知的心靈，用靈動的`智慧音符去彈奏學生的“心靈之音”，用和煦的道德微風去撫慰學生秩嫩的心靈。“人間春色本無價,筆底耕耘總有情”，只要內心深處充滿了對教育事業的無限忠誠，就回點燃一支火把，照亮一片心靈。爲了學生的明天，我們願意奉獻一切。從今天，從現在這一刻開始，我們要打一場保衛戰，這場戰役的輸贏在於我們是不是團結一心、全員參與、通力協作，全校教職員工是否做到在其位、思其職、擔其責。
校興我榮，校衰我恥，這是xx高中職工心中的榮辱觀。我們以自己是xx高中人而自豪、而驕傲，潛意識裏已經隨xx高中同呼吸、共命運。把xx高中創辦成省名校這種意識已內化爲每個人對待生活的一種態度、一種責任。
各位老師：團結就是力量，這力量無堅不摧、這力量超越輝煌。在壓力和困難面前，憑藉着xx高中人“不甘落後的進取精神、不說空話的求實精神、不計得失的奉獻精神、與時俱進的創新精神”，我校的明天會更美好。在今天的大會上，我要說：只要我們堅定信念、同心協力、團結一心，我們就能打好xxxx年大學聯考這一仗!我的發言完畢，謝謝大家!
大學聯考動員演講稿篇3
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們逐漸展開了笑臉;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了笑語歡歌。帶着希望，帶着憧憬，懷着激動，懷着興奮，我們又開始了新的征程。看到同學們一張張年輕而又充滿朝氣與活力的面孔，一種莫名的激動感染了我，這是一種發自內心的感動。因爲我們在收穫20xx屆滿樹金秋的碩果之後，又看到20xx屆累累的果實掛滿枝頭，怎能不讓人歡欣鼓舞呢?
歲月匆匆，白駒過隙。一轉眼已經是9月，大學聯考的腳步和這秋天一起悄悄地向我們走來。
現在，離大學聯考僅275天，是到了亮劍展雄風的時刻了;是到了揚鞭策馬，百米衝刺稱雄的時刻了，珍惜這275天，跨越這最後的征程，衝關奪冠，圓青春夢想，揚人生志氣，展人生價值。這是我們每個同學此時此刻應有的態度。
那麼在這最後的275天，如何更有效地進行復習，全面提高衝刺大學聯考的成功率呢?在此向同學們談幾點認識：
第一、要有“我能成功，我必成功”的堅定信心和豪邁情懷。
信心是衝刺大學聯考的前提。衡量我們成功的標準是什麼?是抵制誘惑;是挑戰自我;是不斷奮進;是持之以恆。每個人幹什麼事，特別是幹大事都要有堅定的自信心。每個同學都要牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信心，都要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣纔會在決戰決勝的關鍵時段，始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐。
第二、要有“大學聯考未了，奮鬥不息”的頑強意志。
兩軍相遇強者勝。而要成爲這樣的強者，就必須保持愛拼纔會贏的精神狀態，就要有頑強的意志和毅力，這樣，才能不斷地夯實各科基礎，填補各個知識缺漏，增強各種能力，提高綜合實力和本領。在剩下的275天裏，學習的要求將進一步提高，知識的容量密度將進一步增大，練習考試將更加頻繁，因此同學們要用“頑強的意志”來應對這段時間的磨鍊和壓力。甚至要有“爲了金榜題名，爲了人生髮展，脫他一層皮，掉他幾斤肉又何妨”的思想。不管遇到什麼困難，不管遭受什麼挫折，不管成績優劣，我們都要以積極的態度正確對待，要從困難中獲得動力，從挫折中取得經驗，從考試中發現問題，從失誤中找準努力方向。要做到大學聯考未了，奮鬥不止。
第三、要堅定“依靠自我，戰勝自我，超越自我，成就自我”的信念。
面對大學聯考，家長反覆叮嚀，老師循循教導，學校一再激勵。但這些都是外在的因素，只能起促進的作用。要提高應戰大學聯考的實力，在於同學們的認識真正到位，精力真正集中，身心真正投入，學習真正自覺。所以要堅持自立自強，轉變“等、靠、要”的思想，要充分發揮主觀能動性。
爲此，一是要堅持依靠自己，勤學、善思、多問，認真查漏補缺，夯實基礎。二是堅持嚴格自律，努力戰勝自己的惰性及各種不良習慣，排除影響學習、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入。三是堅持以“沒有最好只有更好”的標準從嚴要求，不自滿，不安於現狀，執着追求，努力超越自我，去奪取大學聯考的最佳成績，成就自我。
第四、要強化學習意識，從小處做起。
一是不要急躁，學會清理，花一個小時，坐下來，將高中三年的書籍一本一本地清點出來，看到底有多少本，然後逐一分類，做到對各科的教材心中有數，並形成一個總的印象。
二是熟讀教材，同學們，打好基礎首先要吃透教材。將教材知識形成系統，明白這一科共有幾章、幾單元、幾節，講了幾個知識點，充分利用列表的方式，使本科目所有的知識點都盡歸表中，這樣你就可以一目瞭然了，往後的查漏補缺就有了可能。
三是充分利用原來的課堂筆記、作業紙、試卷，積累經驗教訓，尤其對經常出錯的要格外留意，不犯同樣的錯誤。
四是向課堂45分鐘要成效，高三是知識點、信息點、應考方法全方位奔向你的時候，課堂不認真就無法牢牢把握住複習的主動權。同時要做好每一套練習題，把平時的訓練場當戰場，你的意志、能力就會在潛移默化中形成。
大學聯考動員演講稿篇4
高三的學長學姐們：
今天是6月1號，距離大學聯考還有6天。大家在這裏集會，參加大學聯考動員大會。如果把這當做一次餞行，作爲高二、高一的學弟學妹所能送給你們的，除了祝福，還是祝福。
每個人都有一個夢，只是彼此不相同。三年了，你們心中的夢想已經成爲夜空中那顆時而清晰，時而隱約的星星，一路指引着你們星夜趕路，風雨兼程。而我們，高二、高一的學弟學妹們，和你們一樣有着夢想和願望。你們的老師、家長們，也一天又一天，一年又一年地見證了你們的汗水和付出，收穫和成長。我們所有人都真心地祝福你們，將成爲你們堅強的後盾，爲你們加油助威，等着你們凱旋。
記得教師空過慢過，吊扇轉過歇過，花兒開過又謝過，校園裏所有的一切，都深深銘記了你們的汗水與歡笑，你們用最美好的青春爲這最後一場戰役，做足了鋪墊。十年磨劍煙霞光，一朝電動雷霆萬鈞，終於戰鬥的號角即將吹響，也許你們會有些不安，因爲一次的跌倒，兩次的絆足，三次的相撞，讓信心輕易地在無助中絕望。但是，我們知道，所有這一切都是爲了使你們今後的路更加平坦。我們也決不能輕易接受放棄。如果命運緊緊地扼住了你們的喉嚨，那麼你們就去撓命運的胳肢窩。人不是爲了失敗而生的.，一個人可以被消滅，但不能被打敗。除了自己，誰也不能打敗你們。
讓我們帶着指點江山、激昂文字的銳氣，攜着天生我材必有用、千斤散盡還復來的豪氣，懷抱着有志者事竟成、破釜沉舟、百二秦關終屬楚的霸氣，去迎接這一次小小的檢閱吧。
大學聯考動員演講稿篇5
親愛的老師們、同學們：
大家好！
距離我們的大學聯考只有x個月了，我很感謝學校能夠給我這次機會，能夠讓我站在這裏，能夠讓我代表高三的所有學生在此演講。首先，請允許我代表xx學校的所有高三的學生，向全部老師說一聲：辛苦了。
大學聯考，代表着對我們前面十幾年的時間裏的學習成果的一次全面的檢測，也代表着我們是否能夠到達更好地學校進一步完善我們自己，是我們通往更高的學習環境的唯一途徑，也是我們證明自己的最佳機會，我們不僅要向愛我們的家人們，也要向教我們知識的老師們，更要向我們自己證明自己的優秀，所以我希望我們xx學校的所有高三的同學都能打起十萬分的精神，把大學聯考當成是一個“戰場”，而我們就是“戰場”上的“戰士”，只要我們堅定且意志堅定，並且足夠努力，我們就一定會取得勝利，而我們心中嚮往的大學就是我們這場“戰爭”裏的“戰利品”。但是我也希望我們所有的同學都能充分的做好準備，去自信且勇敢的迎接大學聯考的到來，我也相信我們一定會考出最佳的成績，去往我們心中所能嚮往的學校。
當然，在這最後的幾個月裏面，我們也一定不要掉以輕心，一定要打起自己的十二分的精神，全面準備大學聯考的到來，對自己有個正確的認識，對自己已經會的題目也要多加複習，對自己一直攻克不了的題目，也要去在這最後的時間裏，能夠多學一點就多學一點，對自己不會的，在學習上有任何困難，也要及時去尋求老師的幫助，在這段時間裏也要時時刻刻保持着學習的緊張的氛圍，不要將心思和精力再放在其他的時候，我們可以等大學聯考過後再去好好的放鬆，但是現在絕對不是我們應該去放鬆，去鬆懈的時候，所以不管我們學習成績的好壞，我們都應該繼續努力，更不能自暴自棄，我們要相信我們自己，我們應該和自己去作比較，拿今天的自己與昨天的自己比較，看自己有沒有在一天一天的成長，一天一天一點一點的變好。希望我們能夠一起加油，我也相信我們所有的同學都能取得非常滿意的成績，最主要的是我們的心態也要放好，不要太過於焦慮，該有的壓力還是要有，但是也不要太過於緊張，要學會調節好自己的情緒，我相信未來的勝利一定是屬於我們在座的每一個人的。
我的演講完畢，謝謝大家，讓我們一起加油吧！
大學聯考動員演講稿篇6
尊敬的各位領導、老師們：
大家好，我是來自高三二部的班主任郭金忠。自從參加工作以來，我一直從事班主任工作，今年第八次帶畢業班。大家都知道，班主任工作有着一定的特殊性，要履行更多的職責，付出更多的心血。我覺得班主任的工作是實實在在的，沒有什麼高深的理論，卻也來不得半點虛假。下面我就班主任工作談談我的一些感觸。
一、以身作則，發揮自身的表率作用。
班主任與學生接觸最多，影響也最深。一言一行能對學生產生潛移默化的影響。身教勝於言教，以自身的能力和專業知識去影響學生、感染學生，讓學生感受到一種積極向上的.生活和學習態度，幫助學生養成好的習慣。
二、充分信任，平等對待學生。
學會尊重和熱愛每一位學生，平等、公正地對待每一位學生。尤其對於高三學生，來自升學的壓力比較大，學生更爲敏感和脆弱。我們要正視學生犯錯誤，關鍵是如何幫助其改正，更要講究方式、方法。有的學生適合比較合理地批評，有的學生適合委婉指出其錯誤，要做到心中有數、對症下藥，取得良好的效果。
三、樹立明確的班級目標，制定合理的班級管理制度。
班級目標是一個良好班集體形成的條件和前進的動力。制定班級管理制度必須具有科學性、實用性，要求全班學生共同參與，並在班會課上討論通過。這樣，同學們可以更好地遵守和貫徹落實。
四、與各科教師密切配合，積極協調。
班級管理工作，離不開每一位任課老師的密切配合。積極做好協調工作，讓老師們的努力形成合力。
xx中的發展，我們是見證者，參與者;大學聯考輝煌，我們是加油者，嚮往者。xx中學新的一頁已經翻開，讓我們攜手努力，共同創造出更加輝煌的成績，爲青春留一段無悔的記憶，爲xx中20xx大學聯考大捷畫上濃墨重彩的一筆，謝謝大家。
大學聯考動員演講稿篇7
同學們： 大家好!
剛步入高三時，我們立下的誓言彷彿還響在耳畔。而現在距離大學聯考只剩下100天了，也許同學們或多或少在拒絕談天數，拒絕談一百天。當我提起這個數字時，想必每位同學的心中都掠過一絲緊張，暗自感慨，就剩一百天了，原來論天過，現在恐怕正得論秒了。但我今天卻真正想和大家這樣說：我們還有一百天呢!一百天同樣可以精彩。
也許你正因爲春節長假，沒有認真學習而後悔不已，還自我調侃說，我充分尊重了各省市電視臺工作者的辛勤勞動，在百忙之中還親自看了電視。也許你正因留戀假期的閒適，而不願每天三點一線的重複生活。也許你正因對前途的迷茫，而選擇逃避;也許你已厭倦了每天的學習，頂夠了頭頂上的壓力、總之我們也許有數不清的理由，來拒絕今天的努力學習。衆多的理由纏繞着我們，使我們想去學習時，被衆多的困難嚇回原地，想去玩樂時又時刻惦記着自己學習，終無法盡興盡情，我們中的大多數就是因這樣的尷尬境地，進退兩難而鬱悶着，迷茫着、彷徨着……
不努力的理由千千萬，要奮鬥的理由卻很簡單，就現在，拋下你所有的顧慮與擔心，好好的問問自己，今年我們20歲左右，我願意簡單的承認我比別人差嗎我的能力底線只是如此而已嗎大學聯考是我自己的人生大事，現在看來老師和家長比我更加着急，這是我要的人生嗎人生中最絢麗的時光就這樣留下遺憾嗎想必大家心中都有了答案。
非常喜歡電視中，介紹劉翔的幾句話，中國有我，亞洲有我，世界由我，每個都到世上過一生，他的青春是怎樣的光彩奪目，你曾爲那12秒91而熱血沸騰嗎你曾爲他披着國旗一躍跳上領獎臺的情景而激動嗎我想我們的答案都是肯定的，因爲我們同他一樣都有一顆同樣活力跳動的青春的心，我們也渴望着中國有我、亞洲有我、世界有我的驕傲與自豪。但也許有人會說，這發生在我們身上不可能，但我們爲什麼偏偏忘了眼前就是一個絕佳的時機、我想只要
我們努力，起碼可以感受到，五中有我，七臺河有我，黑龍江有我的自豪。這完全有可能只要我們現在把握住眼前的分分秒秒。
大學聯考一百天衝刺也猶如賽跑，現在裁判員已經扣動了發令槍，我們得全情投入了，還記得劉翔在感動中國的頒獎典禮上再次說起奧運會的狀態，他說用漫畫書中的話說，他周圍的小宇宙已經一兩萬，我們就是要在今天達到這種競技狀態，拿出我們不服輸的精神，拿出我們戰勝困難的勇氣，把擋在前面的困難像跨欄一樣的瀟灑跨過去。
上了12年的學，面對考試我們完全可以沒那麼緊張了。多久了，上課已不再有新鮮感，課堂上看着書本想起了打瞌睡，就一百天，我們好好的上它一百天的課，每天都帶着新入學時的心情，拿出我們應有的朝氣和活力。認真做每一道題，在因疲倦放下一百次時，我們還有勇氣一百零一次的捧起。相信我，只要咱們下定決心努力時間還不算晚、一切都沒那麼難!踏實努力、勇敢拼搏，大學聯考過後，我們將收穫的不只是一紙大學的錄取通知書，還有我們更加堅強和成熟的自己。
最後，讓我們爲自己喊一聲：一百天我們準備好了!
