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幼兒教師愛崗敬業演講稿範文6篇

演講稿 閱讀(1.37W)

小夥伴在動筆寫演講稿的時候肯定要保證內容完整,我們在做所有演講演出之前,一定要預先撰寫好演講稿。以下是本站小編精心爲您推薦的幼兒教師愛崗敬業演講稿範文6篇,供大家參考。

幼兒教師愛崗敬業演講稿範文6篇

幼兒教師愛崗敬業演講稿範文1

每個人對快樂的感受是不一樣的。有的人聽到一句讚美的話會感到快樂的!有的人享受到一頓每餐會感到快樂!有的人得到一件美麗的衣裳會感到快樂!孩子能痛快的玩就會感到快樂!無論是從精神上,還是從物質上,我認爲只要能愉悅的、放鬆的好心情,回憶起來都是快樂與幸福的!

而我的快樂與幸福的來自於孩子們,是他們給與我的快樂與幸福!大家同與我一起走進孩子,去親身體驗我的快樂與幸福吧!

記得去年12月份一天上午我要到xx幼兒園送課,於是早上進班我沒有換工作服組織孩子晨間活動,很多孩子都很好奇,有的問:“xx老師,你咋沒換衣服?”我開玩笑地說:“我要去別的幼兒園當老師,教別的小朋友去,我就不教你們了,你看我的物品都收拾好了,一會兒就走所以沒換衣服!”話音剛落只看見所有的孩子兩眼直直的、呆呆的看着我。xx話跟得快:“不要你別走!”“不行,你走了誰看我們呀?”xx表情更是來得快,只看她的雙手伸向我的方向,五官緊湊,小嘴巴往下撇,小眼睛中含着眼淚,說不出話來。我看裝趕緊過去抱緊xx說:“我逗你們玩呢!你們這麼可愛!這麼聽話!這麼聰明!我怎麼捨得不要你們呢?我就是到別的幼兒園上一節課就回來了!”孩子們聽我這麼一說,馬上放下緊張的情緒,一個個小臉上又漏出了微笑!

接着我來到xx幼兒園大班給他們帶來一節認識整點的科學課,整節課我一有趣的遊戲貫穿整節課,班裏的孩子玩的很嗨!臨走時,我在整理教具,孩子們在班主任的帶領下排隊出去做操,這時有三五個男孩子跑回來,拍拍我說:“xx老師!xx老師!你下週幾還來呀!”他們這麼一問我有些不知所措,我不想打消孩子的美好願望,愣了一下說:“我儘量下次有這樣的活動還了!”說完幾個孩子高興的和我擺手再見,飛快的跑回隊伍裏。看着孩子滿足的笑臉,我心裏都是滿滿的快樂與幸福!

記得有一次戶外活動,由於着急帶孩子出去,卻忘了自己穿外套。就在我感覺後背涼時,下意識用雙臂護住後背。就在這時xx看到我的細小動問我:"xx老師,你咋沒穿大衣就出來了?你不冷嗎?""忘記穿了!""那你多冷呀!我去給你去衣服去。"說着他便跑回班爲我取回大衣。對我嚴肅的說:"xx老師快穿上要不會感冒的!"看着他認真的樣子我沒多說話,乖乖得穿好大衣,對着他笑着說:"謝謝xx的關心!你真是一個會照顧人的大男子漢!"

一次,xx媽媽送孩子的時候給我帶來一盒西瓜霜含片,我愣住了,她的媽媽接着對我說:“xx老師,昨天孩子一回家就告訴我,你的嗓子啞了,讓我趕緊去買含片,說是xx老師看我們這麼多小朋友說話多累着了,給他吃點含片好的快些!”

一次xx說:“我長大要和xx老師結婚。”

我說:“我覺得展展的媽媽又年輕又漂亮,穿衣服也好看。”他說:“不,xx老師就是比媽媽漂亮。”說完跑開了。

還有一次放寒假開學第一天遠遠就聽見xx大聲的喊說:"在家時,我想你想的都哭了!”每當那一刻時,我的心一下子被驚訝和喜悅充盈着,心裏總是美滋滋的。

這就是我一名普普通通的幼兒教師,生活在一羣天真、活潑、快樂的孩子中間,他們隨時隨地會讓你感到無比的快樂與幸福!

我的演講結束,謝謝大家!

幼兒教師愛崗敬業演講稿範文2

人一出生就沐浴在母愛的陽光裏,母愛是世界上最無私、最濃烈、最持久的情感。誰不希望老師象媽媽那樣疼愛自己、關心自己呢?從孩子們那一雙雙渴望得到老師注意、賞識、喜愛的眼睛裏,我讀懂了這一切。同時也暗暗下決心,我不僅要當一名稱職的幼兒教師,還要當他們的知心朋友,更要象他們的媽媽那樣無微不至的關心、照顧他們。

雖然,我的周圍成天是孩子們的嚷嚷聲,可我覺得那是令人舒心的甜美的旋律,我用會說話的眼睛給孩子們鼓勵和暗示,教他們如何做一個好孩子;我用童話和詩歌,去開啓他們幼小心靈的窗戶;我用歌唱和舞蹈,去帶領他們欣賞音樂的美妙;我用郊遊、小實驗,去引導他們發現大自然的祕密,探索科學的神奇之處......當他們遇到困難或與我的思路相左時,我沒有簡單的給他們一個答案或粗暴的否定,而是耐心的引導他們自己尋找答案和細心的傾聽他們的心聲。在孩子們中間,我是那樣的快樂!慢慢的,我發現孩子們也把我當成了他們的好朋友。誰有了高興的事,總是第一個跑來告訴我,讓我分享他的喜悅;誰有了煩惱,也總是第一個找我傾訴,而我總是想盡辦法來解決孩子們的難題,讓笑容重回到孩子的臉上。

多少次,有的孩子嘔吐了,有的孩子尿牀了,有的孩子大便大在褲子裏了......望着孩子們象羚羊一般驚恐的眼睛,叫人怎能不心疼呢?我總是連忙和聲細語的安慰他們,幫他們洗淨身子,換上乾淨的衣褲,無怨無悔地爲孩子洗弄髒的衣褲。孩子們的眼睛裏又重新盛滿了快樂,和我也更加親近了。

對孩子付出的這一切,我心甘情願,從來沒有奢望得到任何回報。但從孩子們的身上我深刻體會到了愛是相互的,你付出了多少愛,你就會得到多少愛。有一次,我象往常一樣,在幫小年齡的張嚴小朋友擦屁股時,他脫口而出:“媽媽......”我心裏微微一顫,驚喜之餘忙問:“嚴嚴,你是不是把我當成你的媽媽了呀?”張嚴點點頭,不好意思地笑了。其他小朋友聽見了,也搶着說:“林老師,我也想叫你媽媽!”這一刻,我是多麼幸福啊!我的眼眶溼潤了,顫着聲音說:“好的,孩子們,老師愛你們。不,媽媽愛你們......”孩子們高興的叫着:“我有兩個媽媽啦!”

我真正的擁有了孩子們。噢,孩子,有了你們的愛,我覺得我是世界上最富有的人了。你們的愛讓我有了更大的動力。未來的日子裏,我會更加細心的呵護你們、引導你們。讓你們在我愛的指引下,象一隻只小鳥活潑、健康、自信的從我的視線中起飛,飛向更高遠的天空。

幼兒教師愛崗敬業演講稿範文3

尊敬的各位老師:

大家好!

不知道在座的各位同伴們是否還記得,當年上師範時天天掛在嘴邊的校訓"學高爲師,身正爲範";那是否還記得《幼兒園教師專業標準》"學生爲本,師德爲先,能力爲重,終身學的刁";也想起了上學時聽過的賈平凹先生的一句話"百無聊賴何爲教,一事無成怎做授?"至今這些話語在我腦中盤旋……"百年大計教育爲本,教育大計教師爲本,教師大計則師德爲本"作爲一名教師,一名能稱之爲合格的教師,不僅要具備相應的知識與能力素養,更應該具有良好的修養。

我是一個容易感動,喜歡念舊,心存感恩的人,別人一句溫暖、肯定的話,一個鼓勵、支持的眼神,一個成長學的刁的機會;一次援助之手……都會讓我熱淚盈眶,內心久久不能平靜……回想起從教十年來過往的一幕幕,我想起了剛畢業的那一年在xx國小教書,清晨我走進教室,滿室飄香,入眼的是滿講桌黃燦燦的野菊花,只是因爲在放學路上孩子看見我採野菊花,我告訴他們用這個花煮水頭髮能更柔順;想起了那年冬天,在沒有暖氣的教室裏,早出晚歸,手腳生了凍瘡,家長們挖來的黑乎乎不知名的野草根,只是因爲孩子們見到我在黑板上寫字時那紅腫的手,想起了離開那所學校再次遇見家長那雙激動的手,那雙感動的眼神,只是因爲孩子再也沒有逃過課;想起的很多、很多……而今再也找不到那份感動,經歷多年繁瑣、平凡的日子,我的心漸漸蒙上了塵土,心跳的越來越平緩,我常常捫心自問,這到底是爲什麼?

忽然間看到一句話,"不是生活缺少美,而是缺乏一雙發現美,發現愛的眼睛。"不忘初心,小水長流,則能穿石;人生的路上怎會一帆風順;幼教路上怎會沒有磕磕碰碰……不忘初心,牢記心中那份堅定的信念,始終如一,不輕言放棄,始終堅持心中那份最初的夢想,保持內心的寧靜、安然,面對浮華的生活……不忘初心,做一個正能量的人,有自己的信念、愛好、原則、信仰,寵辱不驚、淡泊寧靜、心靜如水,才能感受到雲過天更藍,船行水更幽的意境。

不忘初心,一如既往的愛孩子,愛是尊重,愛是理解,愛是責任,各位幼教夥伴,即使山高路遠,天寒地凍,請勿忘初心,自己心中有陽光,才能播撒陽光到別人心中!

最後,我把這句話送給所有的同伴,與大家共勉:"教室裏每一個不起眼的孩子,都是許多人心中的全部!"

幼兒教師愛崗敬業演講稿範文4

各位領導,各位老師,大家好!

記得在很小的時候,別人就問我:“長大了你幹什麼呢?”我便會高興的說:“當老師呀”,因爲在童年時代,老師是我最敬佩的人!正是這份激情,給了我無窮的力量。於是,在人生的第一個十字路口,我毅然選擇了教師這一份職業

幼師畢業那年我跨進了幼兒園的大門,那時,心裏的感覺是多麼的美好,無數次幻想着自己成爲一名“孩子王”時的快樂情景,那時的激動心情無法言語。當我第一次走進教室,我即渴望又害怕,面對一羣羣可愛的孩子,面對一張張可愛的小臉――他們天真無邪,我以爲這就是我一直所向往的童心世界,可是,當我真正走近他們時,才發現原來現實與理想的距離是那樣的遙遠。當孩子們第一次搖搖擺擺的來到我的面前,哭喊着要媽媽,從媽媽手裏接過他們的那刻起,我就深深地知道,我每天面對的不僅僅是這羣孩子,而且還有年輕母親們那一顆顆沉甸甸的心,孩子們剛來幼兒園,不會吃飯,不會睡覺,不會唱歌,甚至不會聽我的話。面對他們,我一時束手無策,我曾想過退縮,曾想過逃避,可心裏始終有個聲音在告訴我“既然選擇了,退縮是不行的,逃避更不行。”是啊,面對我曾經的選擇,我能放棄嗎?我能退縮嗎?不,我要堅持。於是,無數次,我蹲下身來傾聽孩子們的話語,讓他們感受我的愛;我教他們畫畫,唱歌,折飛機,讓他們成爲我的朋友;我給他們講白雪公主和七個小矮人的故事?雖然他們有時真的很調皮,有時又很麻煩,但我還是依然喜歡和他們在一起,因爲他們是一羣快樂的天使,讓我不斷感受他們的真誠與善良,讓我與他們一起沉浸在快樂的童話世界裏!每當看到孩子們的每一滴進步,每一點成功,都讓我感到莫大的欣慰!如今,每當聽到孩子們用稚嫩的嗓音喊“老師好”,看到他們一張張可愛的笑臉時,我心裏總是甜甜的。雖然有時累得腰痠背疼,但我感覺卻很踏實,因爲有一羣喜歡我的孩子每天都在等

我。他們純潔的就像一張白紙,需要我的精心呵護與教育,才能成爲一幅絢麗的畫卷!

我想,老師的心懷也許是世界上最大最大的心懷,不然怎麼會裝的下那麼多可愛的孩子呢?孩子生病了,老師會比媽媽還着急,衝上一包甜甜的藥,陪她服下,不經意間會發現孩子臉上洋溢着幸福的微笑。孩子進步了,老師會第一個發現,並及時彙報給爸爸媽媽,同時會獎勵孩子一朵紅紅的花,鼓勵他們繼續努力。老師更會耐心的告訴他們,讓他們知道哪些事情是對的,哪些事情是不對的,哪些事情該做,哪些事情不該做,教育他們要做一個有愛心、懂禮貌的好孩子。

作爲一個普通的幼兒園老師,在自己的工作崗位上做着平凡的事,也許,我們不是最美麗的,但卻是最可愛的;也許不是最聰明的,但卻是最勤奮的;也許不是最富有的,但卻是最充實的┅┅因爲我們用愛心打開了孩子情感世界的第一扇窗;用真情點亮了孩子生命裏的每一個燈盞;用讚美啓迪了每一個兒童的心靈;用尊重喚起了每一個孩子的尊嚴,讓孩子們在被愛中學會愛! 我愛我的孩子們,愛他們的天真、活潑、聰明;愛他們的純潔、美麗與善良。曾記得有個調皮的孩子問過我:“老師,你會老嗎?”多麼可愛的孩子啊!我真想對我的孩子們說:老師會老的,但歲月只能老去老師的容顏,而無法老去老師愛你們的心靈。只要有你們,老師將永遠年輕!

我慶幸,慶幸自己走進了每一處都鮮花開放的世界。在這個世界裏,我將快樂地奉獻着,奉獻着我的愛;同時,我也快樂地收穫着:收穫着孩子們的愛!愛,是教師最美的奉獻,最大的收穫!

幼兒教師愛崗敬業演講稿範文5

尊敬的各位評委、老師們:

大家下午好!

我演講的題目是:《我驕傲,我是一名幼兒教師》

我不是詩人,不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業;我不是歌手,不會用動聽的歌曲來詠唱我的崗位;我也不是學者,不會用深邃的思想來寫就個人的價值。但,我是一名教師——一名普通的幼兒教師,我要在儲滿 “師愛”的腦海中採摘如花的詞彙,構築我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,推演我心中最崇高的哲理,教給孩子們做人的最基本道理;我要用凝重的感情,唱出我心中最優美動聽的頌歌,讓愛與美托起明天的太陽?

自從跨進幼兒園的大門之後,我知道做一名幼兒教師是不容易的,而現在我卻發現要做一名愛孩子的幼兒教師更不容易。隨着社會的發展,人們對幼兒教師的要求、水平、自身素質也越來越高:“立志高一點,做事多一點,嘴巴甜一點,眼界寬一點,心地善一點,腦筋活一點,微笑真一點,感情深一點,行動快一點,說話輕一點,脾氣小一點,理由少一點。”這十二字方針道破了做一名合格幼兒教師所具備的基本要求。

記得當年,剛剛畢業的我,自豪而又興奮來到孩子們中間時,幾許羞澀,幾多緊張。在同事們的鼓勵和 “傳、幫、帶”下,我很快擺脫了內心的恐慌,進入了角色,將自己融入到孩子們學習與生活中。那時的我,常常着眼於孩子們學的象不像,做的好不好,而對教育如何既符合幼兒的現實需要,又有利於孩子的長遠發展,缺少全方位的考慮。

記得,有一次戶外體育活動,有個小朋友想上廁所,我趕緊請他回教室衛生間,可他偏要固執地在一棵小樹旁小便,我見他一點兒也不聽我的話,便不由分說地批評他不講衛生,行爲很不文明。起初,他用疑惑的眼神望着我,,後振振有詞地說:“老師,這個樹太小了,我給它施施肥,讓他快快長大!”看着他那天真無邪的臉蛋,我無言以答,內疚佔據了我的心。高爾基曾經說過的話“愛孩子是母雞都可以做到的,但要教育孩子就不是一件容易的事情了”。 我不斷地揣磨着這句話,細細領會其中涵義。如今的我,腦海中還不時地記起高爾基的話語。一句話普普通通、簡簡單單話,卻包涵着許多育兒的方法和教育的理念,讓我受益無窮。

在孩子中間,那種放鬆、無拘無束、融洽的氣氛,是多麼吸引我。那些共同玩耍時頑皮、有趣的遊戲,時而天真、時而深沉的交談,又常給我無窮的回味。當孩子們有進步時,所體驗的那種成就感,是其他任何工作無法比擬的,慢慢地,我便愛上這份職業。這種愛,是我最好的教師,這種愛,更是一種沉甸甸的責任。是的,是愛,使我對這項工作更加成熟,更加得心應手,孩子們也在愛中溶爲一體了。久而久之,一個眼神,一個動作,一段音符,孩子們都和我好象有了默契,都能心領神會。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時,當我汗流頰背,口乾舌燥時,我發現孩子們忽然長大了,懂事了,聰明瞭,突然間,我找到了自身的價值:幼兒教師的工作是塑造人的工作,它無比神聖,無比偉大。不少家長,看了我們的工作後,都抑制不住心中的感激:聽了你們上課,才知幼兒教師有多辛苦;看了你們教孩子,才讓人明白什麼是細緻,怎樣纔算耐心。

記得曾有人這樣問過我,“做幼兒園教師你真的幸福嗎?”不少人習慣於把教師比做蠟燭、人梯、春蠶、鋪路石,把教師的勞動與這些犧牲者、悲苦者的形象相連,於是便有了感慨:“當老師有啥意思?”而我認爲,老師應該有老師境界,老師更應該有老師的情懷——“傳道、授業、解惑”,捨我其誰?

此時,我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一輩子船,卻從沒有坐過自己造的船。他最大的願望和享受,就是當自己造的船駛向大海的時候,能夠伏在碼頭的欄杆上遙遙觀望,直到那船消失在茫茫大海上,還久久不肯離去?有着幸福體驗的教師不正是這樣的

造船匠嗎?雖然不能和自己造的船一同遠航,但你的愛、你的心血和你生命的智慧已經化做一面面風帆,鼓盪着船兒,在人生的海洋中,駛向蔚藍的彼岸。孩子快樂成長的過程正是教師生命不斷增值的過程,人生還有什麼比這更幸福的呢?幸福要靠自己去品味,儘管你不能指點股市,笑傲政壇;儘管你不能獨步學界,踏浪商海,但是當你在生病的時候,有一句句暖人的話語,一張張燦爛的笑臉?有孩子們的關心和愛護,你能不感到幸福嗎?當你假裝生氣,聽到這樣一句溫暖的話——“老師,我們再也不調皮了,你別生氣了”的時候,你能不感到幸福嗎?當你感到勞累,想休息片刻,孩子們呼喊着“我來幫老師捶捶背” 的時候,你能不感到幸福嗎?當你看到自己一手帶了幾年的孩子即將出港,在那蔚藍色的童話裏航行的時候,你是否覺得,自己也擁有了意大利造船匠的那份幸福?面對這份幸福我驕傲,我激動,我更加難忘。

當然,我也有過失敗,有過傷心,有過挫折,也有過成功。與孩子們相伴了幾年後,我與他們幾乎難捨難離。的確,幼教工作十分平凡,然而,不少同事幾十年如一日,把自己的青春與精力全部獻給了孩子,這,就很不平凡!因爲,我們的老師,都懂得了平凡與平淡的真諦——“功名利祿,物慾橫流,依然淡薄如故;花開花落,雲捲雲舒,自能寵辱不驚。”如果生命再給我一次選擇的機會,我會依然選擇幼兒教師,因爲,我愛孩子,愛我的工作,我願意爲她付出,爲她奉獻。在平凡而充實的工作中,我以自己的滿腔熱情,註釋着幼師的職責,呵護着幼兒的成長,書寫幼教事業的輝煌!

我驕傲,我是一名幼兒教師!

幼兒教師愛崗敬業演講稿範文6

尊敬的各位領導、老師們:

你們好!

首先感謝組織上給我這樣一次機會參加競爭上崗。對我個人來講,我想這不僅是一次競爭,更是一次對自己的檢驗、學習和鍛鍊。我競爭的崗位是教研組長和蒙二班教師崗位。

在競爭激烈、機遇與挑戰並存的今天,我本着檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個時代,是時代給了我又一次機會;也要感謝在座的各位,是你們給了我無比的勇氣和信心。從選擇教師這門職業的第一天起,我最大的心願就是做一名受學生歡迎的好老師,爲了這個心願,我一直在不懈努力着。1996年畢業於大理師範普師班,同年保送到大理師專數學系就讀,1999年大理師專畢業到師專附中擔任數學教師,工作中不斷學習,於2001年至2004年完成雲南師大數學教育本科學習。2002年調入金安幼兒園工作,在金安幼兒園工作的四年裏,我體會到了從事這份工作的責任和光榮,也體會到了其中的艱辛和不易,更爲能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。參加今天的崗位競爭,一是爲了更好的鍛鍊自己,二是爲了更好地服務於幼兒及家長併爲幼兒園的發展付出一份力量。

我作出這個選擇主要基於以下幾個方面考慮:

一、作爲一名黨員教師,在思想上本人積極參加政治學習,關心國家大事,服從工作需要,嚴格遵守幼兒園各項規章制度,待人誠懇,做事紮實,富有團結協作的精神,熱愛關心幼兒,嚴格遵守師德規範要求,爲人師表,教書育人。有較高的政治思想素質。

二、在過去四年裏,我帶過小班、中班、大班,並擔任過蒙班和學具班教學工作以及班長職務,上學期兼任教研組長,也擔任過保育工作,也曾參加過廚房工作,基於以上情況,我熟悉幼兒園的整體工作,對保教工作有了一定的認識。

三、在上學期的教研工作中通過實踐與努力,取得了一定的成績並積累了一些教研的經驗。當然,也存在不足和問題。同時也爲了改進工作不斷提高自己,希望在教研方面能做的更好。爲進一步促使幼兒園更好的發展貢獻自己的力量。

我深知保教組長工作繁瑣、任務艱鉅、責任重大,如果本人得到領導和老師的信任,擔任教研組長。我將在園長的領導下,圍繞提高保教質量這一中心目標,從管理、服務兩個方面做好工作。努力做到以下幾點:

一、擺正位置,當好助手。在工作中尊重園長的領導,積極思考建言獻策;團結全園所有同志,共同做好幼教工作。

二、虛心學習,提高素質。進一步提高自身的理論水平和業務素質,儘快熟悉崗位,圓滿完成各項工作。

三、合理地、科學地、規範地進行教學管理,加強保教質量監控,做好保教檢查和保教質量分析,及時反饋、總結和交流保教經驗,改進保教中的薄弱環節,保證並不斷提高保教質量。組織開展目標明確、有針對性的教研活動,強化教師的服務意識和教研意識,激發教師的工作積極性和主動性。

四、加強安全教育和家長工作,讓幼兒健康快樂成長,讓家長滿意和放心爲目標,樹立以人爲本,以幼兒園發展、以教師和幼兒共同進步爲本的理念,嚴格常規管理,充分發揮各項規章細則的導向作用和激勵作用。

雖然我深知保教組長這一職位的挑戰性,但是我願意接受這一挑戰,我有信心經過自己的努力,把工作做好。參與幼兒園的發展的這一重大進程是一名黨員教師的責任,如果沒有競爭到這一崗位,我也將一如既往地紮實工作,關注關心金安幼兒園的發展,願意爲金安幼兒園更美好的明天貢獻自己的一份力量。我的發言完了,謝謝各位!