不負青春，與時間賽跑演講三篇
童年的我們的快樂建立在一種無知上，建立在對自己，對周遭的不瞭解上，而真正的青春能讓我們瞭解自己，它所給予我們最大的就是讓我們自己摸爬滾打。以下是本站爲大家整理不負青春，與時間賽跑演講參考資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
不負青春，與時間賽跑演講一
尊敬的老師，親愛的各位同學：
大家好!
今天我演講的題目是《築夢青春，成就輝煌》。
縱觀歷史，多少名人領袖，文人騷客，年紀輕輕就胸懷大志，他們用自己的青春和汗水把自己的人生澆築得燦爛輝煌。少年周恩來在課堂上“爲中華之崛起而讀書”的錚錚誓言擲地有聲;遠赴日本求學的魯迅赫然寫出“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的豪言壯語;林則徐“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的慷慨陳詞;毛澤東更是在黑暗中追求救國救民的真理，用星星之火燎原了整個中國……
著名的兒童文學作家小玲叮噹，出生在新疆一個偏遠的山村，可是她心存理想，偶然翻閱的一本課外讀物就奠定了她的文學夢，她爲此博覽羣書，發奮寫作，她的海量閱讀給她的海量寫作積累了無窮無盡的素材，她的系列兒童文學作品風靡全球，《寫給小讀者》一書榮獲第十一屆中國圖書獎，在全國發行十萬餘冊。《魔法小仙子》榮獲中宣部第十二屆“五個一工程獎”。她用豐富的幻想爲孩子們開啓了智慧的大門。她的系列圖書《嘻哈歷險記》成爲了全國少年兒童爭相閱讀的篇目!夢想成就了小玲叮噹，夢想讓她完成了從“醜小鴨”到“白天鵝”的全新蛻變!
數不勝數的勵志故事給我們磅礴的力量，鏗鏘的啓迪。我們正處在青春勃發的年紀，是樹立正確的人生觀、價值觀的黃金年齡;是熱愛學習，砥礪前行的衝刺階段;是構築夢想、實現出彩人生的巔峯時代。沒有夢想的人生是蒼白的。那麼，我們應該有怎樣的夢想?應該如何去實現夢想?在構築夢想的過程中，我們要怎樣去付諸行動呢?這是我們每一個青少年都應該認真思考、認真對待的問題。毛澤東曾經說過，“想知道梨子的味道，就要親自去嘗一嘗。”
“問渠那得清如許，爲有源頭活水來。”實現夢想說來容易，做起來卻不容易。特別是在如今網絡發達，王者榮耀，跑跑卡丁車，手機遊戲唾手可得的年代，這些誘惑露出猙獰的面目來挑戰同學們的底線，很多同學在誘惑面前迷失了方向，丟失了昔日的理想。老師們常說，“有志者，立長志;無志者，常立志。”我們青少年應該胸懷遠大志向，心存家國天下。與大環境接軌，和十九大連心。努力讀書，在書山文海中，緊跟時代的步伐，夯實自己的學識，豐富自己的素養，構架自己的未來。讀書易，讀好書不容易;做人難，做有理想，有追求，有當擔的人更難。我們就是要在學生時代，樹立好自己的理想，找準人生的標杆，砥礪前行，奮起直追，超越自我，成就未來!
我不喜歡在空喊口號中人云亦云，更喜歡在腳踏實中摸索、蝸行。龜兔賽跑、愚公移山告訴我們堅持不懈是制勝的法寶。我們的臉上塗滿了青春的色彩，我們的腳下彙集着堅定的步伐。“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”讓我們團結一心，以青春的名義，熱愛祖國，熱愛學習，關心集體，扶危濟困。在實現中華民族偉大復興的征程中，塗上我們濃墨重彩的一筆，築夢多彩青春，成就絢爛輝煌!我的演講完畢，謝謝大家!
不負青春，與時間賽跑演講二
尊敬的老師，親愛的各位同學：
大家好!
對於我，正值青春，正是青年的我，不知道討論“少年與青春”是不是會有些當局者迷，是不是還不能瞭解青春對於我真正的意義，是不是還在被自己的一些偏見和固執所左右。因爲這些不確定，我不能肯定我所說的是不是正確，是不是符合別人的心意，所以我想我能做的就只是盡我所能，真誠誠實地討論我對於這十五年的一些領悟。
很多人會說，在物質條件越來越好的情況下，正在享受着青春的人往往只是沉溺在青春甜美舒適的一邊，而很少接觸到其苦澀的一面。但我認爲事實上並非如此，相反，就是這樣的想法，反而增加了那苦澀的一面，往往約束了那甜美舒適的一面。因爲這句話，我們在這一路上被要求做了多少事。物質的條件有所提高，但是自由也就愈加減少，我實在不能明白這之間有什麼樣的因果關係，但似乎他們就是認爲物質的高標一定要行爲的高標才配得上，不管那樣的高標究竟是不是我們想要的。
但我心目中的青春並非如此，我心目中的青春的特點，是自由，是因材施教，是順水推舟，是在不逆其航向的情況下將船隻引向正確的方向，是允許百花齊放，是欣賞美麗的碎片，而不是蒼白的整體。
青春的確是一個動詞，它是一條蜿蜒美麗的溪流，它需要真正懂得它形勢的人，花些年月踏遍它身邊的每一處沼澤，它代表着生命在這裏比在任何一處都不羈，代表着生命在這裏比在任何一處都恣肆，代表着生命在這裏比在任何一處都狂亂，代表着生命在這裏比在任何一處都迷惘。
它本身十分的普通，它真正的價值取決於我們是否愛它。
它的愛體現在它給人勇氣，有時甚至是以固執作爲形式賦予人們。正值青春的人有誰是不固執的呢，我們都很難或是不肯改變。我們對青春的愛建立在它給予我們選擇的自由，建立在它給我們輕狂的權力。
童年的我們的快樂建立在一種無知上，建立在對自己，對周遭的不瞭解上，而真正的青春能讓我們瞭解自己，它所給予我們最大的就是讓我們自己摸爬滾打，就是賦予我們選擇的自由，並且尊重我們的選擇。
因而我們愛它，因爲我們的生命中很少能再有這樣的時刻：能一次在生命裏添上這麼多的色彩。因爲青春賦予我們的，我們很愛自己，愛自己的選擇。因爲青春賦予的勇氣，我毫不猶豫地承認了那些我所選擇的：我想我是極其抱殘守缺的人，儘管瞭解自己這些奇奇怪怪的毛病卻如何也不肯改正;我想我是極其喜新厭舊的人，儘管會偶爾想起那些過往卻如何也不肯再花多的心思被感動和羈絆;我想我是極其冥頑不化的人，儘管身邊的人在怎樣想用他們的溫柔和付出將我感化也幾乎無濟於事。我嘗試着習慣性埋葬那些過往，因爲我相信因果論，因爲我相信只要加以論證它們的發生都帶有必然性;我嘗試着沉默，因爲我相信不善於說的人聽覺更好，也因爲我瞭解自己的表達能力;我嘗試着創造惱人的幽默，因爲我相信唯有出其不意、圓滑狡黠才能帶來真正耐人尋味的幽默，而並非僅僅是有趣或可笑;我嘗試着在交往中有所保留，因爲我相信被理解透徹和被理解錯誤都是十分煩人的事情。
青春所贈與我們的還遠遠不止這些。青春不是那些讚美詩寫的那樣，至少我的青春不是。青春不是一輪初升的太陽，也不是皎潔的月亮;青春不是光明，也並非黑暗;青春不只是善，但也不只是惡。
青春的意義不在於它是什麼，而在於它賦予我們選擇的機會。它本身不是，但我們卻因此選擇光明或是黑暗，它本身沒有能力成就我們，但在它給我們選擇的權力中，我們第一次明白了自己是什麼，自己要什麼。
青春給我們一次機會，它給我們它的愛，那就是，尊重，和放手，把我們寄託給自由。
不負青春，與時間賽跑演講三
尊敬的老師，親愛的各位同學：
大家好!
時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱着姜育恆的那首《再回首》，惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反覆覆中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不願認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了——一生反覆追尋，就只得出了平淡是真的結論。
平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無爲嗎?曾幾何時，我們這些帶着中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊着：平平淡淡是最真。且有人認爲只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無爲”思想發揚廣大之勢。是什麼使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什麼使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內心深處的熱血沸騰?是因爲我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因爲我們未走出自我困惑的地帶?還是因爲我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮於倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷於不平呢?沒有!只因爲在當代的中國，在我們這個文盲、半文盲數以億計的國度裏，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待着社會，只因爲我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。那種求平淡的心態，仍是不思進取的藉口。於是，你曾經也想要有所作爲，卻不知道從何做起，跟着感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態，被泥沙俱下的時代大潮裹挾着四處漂流。當你疲倦地走過無數個三百六十五里，你才發現留在身後的除了那份平淡，什麼也沒有。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星羣和月亮，還有我們的青春在流逝着。四年，我們有幸擁有着這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在爲能擁有這四年而埋頭於題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學，難道就是爲了追求“平平淡淡是最真”嗎?
在我們四年的每個日子裏，傾注了親人的多少關懷和溫暖，他們流淌着辛勤的血汗，默默地支持着子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子裏時時刻刻地流露着對我們的期待，期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去爲人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關注我們的人的面前，我們又有什麼理由去認爲“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出我們的金色年華，揮灑着父母的血汗僅僅是爲了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是爲了換取一張各科都過了60分的畢業證嗎?小到爲了每個家庭的付出，大到爲了那如水流逝的時光，我們怎麼就可以輕易認同“平平淡淡”纔是真呢?
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至於成爲空白。成功女神並不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以後的感覺和收穫。她們告訴我：並沒有什麼大飛躍，但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成爲不了畫家，但是我讚歎她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成爲空白。
說到這裏有人會說：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，註定這四年就這麼平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬，也不過是隻有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡爲輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行。
不要再爲落葉傷感，爲春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的豔陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學四年畢業時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧。
