當前位置:簡歷模板館>實用文>演講稿>

安全演講稿國小生優質5篇

演講稿 閱讀(1.68W)

我們在撰寫演講稿的過程中一定要保證字句精準,優秀的演講稿可以幫助我們瞭解自己的目標,爲了自己的理想不斷奮鬥,本站小編今天就爲您帶來了安全演講稿國小生優質5篇,相信一定會對你有所幫助。

安全演講稿國小生優質5篇

安全演講稿國小生篇1

各位領導、老師,同學們:

緊張、辛苦的一個學期已經結束了,在同學們歡慶收穫季節的時候,又迎來自己盼望已久的暑假。怎樣過好這個長假呢?我們有太多的設想與計劃,我們有太多的欣喜與希望。可是,這一切,都是建立在安全的基礎上的。生活中的不安全隱患的觸角幾乎伸到了每一個角落。因此在假期中,我們每一個同學都必須提高安全意識,學會自我保護。所以,今天,老師在這裏一定要再三重申和提醒大家:安全是生命之水,文明是幸福之源!我希望同學們能夠好好利用這個假期,去做自己想做的事情,開開心心地過個好假期;同時在開心快樂的時候,我也要提醒同學們假期一定注意安全,希望大家不僅要記在腦子裏,更要落實到行動上。更希望同學們從以下三個方面做起:

一.安全第一,防範意外。

提高自我保護意識,增強自我保護能力,遠離各種安全隱患。不要因爲自己的麻痹大意出現不該發生的事情。防溺水事故是我們夏季在安全方面存在的最大隱患,因爲每年在這個季節裏我們的周圍都會發生許許多多令人慘痛的事故和教訓,並且這些教訓往往是以生命的失去而作爲代價的;而對於一個家庭來講,孩子生命的失去往往就意味着一個幸福家庭的破裂甚至毀滅。在防溺水教育方面,我們學校是反覆強調,一再重申,通過各種教育形式明確要求我們的同學要遠離危險的水域,珍愛自己的健康和生命。我相信我們的同學會聽從學校、老師和家長的教育教導,真正做到珍愛生命、遠離危險。禁止到危險水域玩水。由於天氣炎熱,這個問題最容易出現。請同學們務必注意。不在水庫或深水區玩耍;不準與同學結伴到無安全設施、不熟悉,無救護人員的水域游泳。遵守交通規則,嚴守交通法規。嚴禁騎摩托車,不開各種機動車輛。服從交通紅綠燈的指揮,過馬路走斑馬線。旅遊時遵守社會公德,愛護公共設施。不到鐵路周圍玩耍、逗留,不得損壞鐵路上的各種部件設施。禁止攜帶火種玩火。不攜帶不玩耍易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶玩弄刀、槍、棍棒等危險物品。不亂擺弄電器。遠離高壓電線和配電室。學習防汛、防震、防颱風、防電等防災知識,增強防災的意識和能力。做好各種傳染病的防控工作,養成良好的衛生習慣。注意飲食安全,不吃腐爛變質的瓜果食物,防止食物中毒。外出或回家時向父母打招呼。最好不單獨外出或在夜間單獨行動。未經父母同意不得在外留宿。

二.遵紀守法,行爲文明。

.自覺遵守國家法律、社會公德和村規民約。言行文明,以禮待人。.尊老愛幼,孝敬父母,聽從教導,不任性。正常交往。不接觸不三不四的人;不結夥四處遊逛、惹是生非;不打架鬥毆。.不吸菸,不喝酒,不賭博,不亂花錢,不參與迷信活動。遵守網絡道德和安全規定,不進入歌廳、舞廳、迪廳、網吧等,遠離毒品,珍愛生命。不參與不健康的娛樂活動。遵守羣衆紀律,不偷盜、損害他人財物。不隨便進入校園或在校園附近閒逛、逗留。

其他安全事項:不要到施工場地或危險房屋、橋樑、公路上游玩、逗留,捉迷藏,玩遊戲。外出時應向家長交待去向以便於及時聯繫,未經家長同意不要私自外出、外宿和遠遊,不與陌生人隨意交談,不聽信陌生人的花言巧語,不吃陌生人給的食物。獨自在家時,不要給陌生人開門;路上不要理睬陌生人的搭訕。

三.勞逸結合,不忘學習。

認真完成好各科假期作業,積極參加各種社會公益活動。看好影視片,讀好書,唱好歌曲,寫好文章。積極參加藝、體等特長教育活動。希望同學們從自己的安全角度出發,認真積極地做好以上幾個方面,最後祝全校師生身體健康,閤家幸福,高高興興度假,平平安安返校!欲查看更多精品文章請訪問,正確利用網絡學習,不癡迷上網、癡迷遊戲,提高自我保護意識,遠離網絡危險!不要在走廊、樓梯上等處追逐打鬧。

同學們,生命只有一次,但願平安伴你一生!最後祝願我們每

同學都擁有一個平安文明、健康美好的假期.

安全演講稿國小生篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

進入冬季後,做好安全工作顯得特別重要。今天,我對全校同學提出以下要求,希望同學們認真學習:

一、交通安全:

1、在馬路上行走或騎車,都必須自覺遵守交通規則。走路要走人行道,騎自行車要走非機動車。

2、不在馬路上追逐打鬧,不在馬路上輪滑,不追車、扒車、強行攔車。

3、乘坐公交車,一定要在車停穩之後,再上車、下車。不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。

4、車輛行駛中,不要將頭、手、身體伸出窗外。

二、活動安全:

1、不到禁止靠近的地方做遊戲,不做危險的遊戲。

2、外出玩耍要告知父母和誰玩,玩什麼,在哪兒玩,什麼時候回家。

3、集體活動時,遇到擁擠,要沉着冷靜,保護好頭、胸、腹部不被擠壓。

三、防火安全:

1、不將火柴、打火機當作玩具,也不燒東西玩。

2、家用電器必須在家長的指導下正確使用。低年級學生禁止單獨使用這些電器,不超負荷用電,不亂接電線,不亂動插座、電器開關。

3、常見的滅火方法:用水滅火、用東西蓋住滅火、用沙滅火。遇到不可控制的火勢要及時逃生和報警。

四、用電安全:

1、不用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關,也不要把它們插到插座孔裏。喝水或飲料時不要在插座附近喝,以免水或飲料灑到插孔裏,造成電器短路、着火。

2、在戶外玩耍時,要遠離高壓輸電設備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風箏,不要到配電室附近去玩。

3、不要在電線上面搭掛、晾曬衣物,以免發生危險。

4、發現有人觸電,在救助觸電者時,首先要切斷電源。在切斷電源之前,千萬不要用手去拉觸電者,否則救助者也會觸電。

5、遇到觸電者應及早叫大人來處理,並打“120”急救電話,讓醫生來救護。

五、飲食安全:

1、不到小攤上買“三無”食品,不吃過期、變質的食品。

2、不喝酒精類飲料

六、上網安全:

正確利用網絡學習,不癡迷上網、癡迷遊戲,不去營業性的娛樂場所玩耍(包括網吧、遊戲機房、室等)。提高自我保護意識,遠離網絡危險!

七、自我保護:

1、在家遇生人,不要輕易開門。如不速之客來訪時,要先查明身份再開門。如果不能確定身份,就打電話向父母詢問,或求助鄰居。

2、不要接受陌生人食品,不接受陌生人的邀請去看展覽、拍電影、做廣告等,更不能到陌生人家裏去玩。

3、如遇問路者,可以告之大概方向,但不能應其要求帶其前往。一旦發現有陌生人尾隨或是不停糾纏,應迅速走向人多的地方,或是尋找街頭民警的幫助。

4、如果在路上遭壞人搶劫,不要冒失地與他硬拼,可先把隨身帶的錢物給他,並儘量記清壞人的身材、面貌、口音和衣着特徵,爭取安全脫身,然後迅速報案。

5、如果遭壞人綁架,要沉着冷靜。要發揮自己的聰明才智,先保護自己不受傷害,再想辦法給家人或警方報信,還可以在沿途拋下書包裏的文具,書籍以及隨身所穿的鞋、帽等,給家人或警方留下線索。

同學們,每個人的生命只有一次,今天的安全教育講話,希望能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。我們要把平安的種子撒播進自己的心田,當它發芽開花、長成參天大樹,我們必將收穫更多的快樂、祥和、幸福和安寧。

安全演講稿國小生篇3

各位領導、老師、同學們:

大家好!我是青峯國小三年級學生,我今天演講的題目是《生命如此美麗》

生命中包含了生活的精彩,生命中刻畫了一生的旅程。

人們追求時髦,崇尚流行也許是一種時尚。但那存在於人們心中的東西,便會成爲過煙雲,變得黯然失色。然而,“安全”卻時時刻刻佈於人們生活的每一個角落,在我們的生活中無處不在,無時不有。“安全”在人類生活中永不可少。

如今在我們的現實生活中,無數的事實告訴我們,凡是無視安全的行爲必將付出慘痛的代價。我彷彿又看到新聞報道那慘目忍睹的事實,世界的每一天都有鮮活的生命在事故中轉瞬即逝,成千上萬的親人就在事故的轉眼間中沉浸在悲痛之中。

這不另人驚歎,生命只有一次,而又是如此短暫,如此的脆弱,如此的不堪一擊。生命的大權掌握在自己的手中,而不是聽天由命。生命難道就那麼不爲人們所重視,生命難道就如呼之即來,揮只即去嗎?每一個生命都有繁華,都有自己的光彩,他們都能創造人生的奇蹟。但命運總在自己手中,或許是無意,或許是有意,總在那一瞬間,鑄成大錯,但那時,並沒有人會出來幫你,你只有深深的懊悔。可後悔又有什麼用呢?事實以成定局了,你無法將時間倒流。這時的我看到了生命的脆弱。生命或輕於鴻毛,或輕於泰山,生命的輕薄在於人們是否重視,是否把它看成心中的珍寶。如此的生命才能與泰山媲美,與百花爭豔。不重視的生命,就如塵世間飄緲的青煙,終究不會放射華彩。

我似乎明白了許多,但只有自己,只有遵守一切法規,珍重生命,才能讓生命之花開得更加燦爛奪目。但只有從身邊的一切做起,讓自己遵紀守法,讓身邊的人遵紀守法,才能讓世界更加光彩。

只有“人人事事講安全,事事講安全”。讓安全的警鐘時常激盪在我們耳畔,讓我們共同努力,一起擁有美好的明天。

花兒因珍視而美麗,生命因珍視而五彩。

謝謝大家!

安全演講稿國小生篇4

親愛的老師,同學們:

大家好!我是來自五(2)班的王佳佳。今天我演講的題目是《安全在我心中》。

安全像什麼?安全像忠實的保護神,日日夜夜守護在我們身邊,讓生命之樹挺拔清翠;安全像什麼?安全像脆弱的心靈,一瞬間,也可能支離破碎;安全像什麼?安全像一個警鐘,時時刻刻提醒我們;上課時,老師常常教導我們,校內校外要注意安全。我們常常把他們的話當作耳邊風,而這無所謂的耳旁風,而這所謂的耳旁風正是對我們關愛的叮嚀!

每當上學,放學的路上,放眼望去好多同學不遵守交通規則,此時走在機動車道上、橫穿馬路、走逆行道,更有甚者還在車流不息的馬路上追逐打鬧。多麼危險的行爲阿,真替他們捏一把汗。可是人的生命是嬌脆的,一不留神就有可能發生危險。所以我在此倡議;上學、放學路上,我們一定要走人行道,並且靠右行;橫穿馬路時,要走斑馬線,並且先左顧右盼,注意來往車輛;嚴禁在路上追逐打鬧等等。希望大家能共同遵守,共同珍愛我們的生命!

安全似乎離我們很遠,又似乎離我們很近,遠如在天邊,近如咫尺。安全到底在哪裏?是的,安全其實在我們心裏,生命只有一次,只由珍愛生命,時時事事注意安全,我們才能平平安安地度過一生。

安全演講稿國小生篇5

很高興來到這美麗的校園,爲大家上一堂交通安全課。每次,我在不同的學校講課時,望着同學們一張張可愛的臉,看着同學們充滿勃勃生機的身影,我就會深深感嘆:生命是多麼美麗,世界是這樣美好!

同學們,你們是祖國的未來和希望,你們能否健康成長,不僅關係到一個個家庭的幸福,而且關係到國家和民族的興衰成敗。所以,我們的社會,我們每個人(包括你們自己),都有責任和義務保障你們的健康和安全。今天,我要講的課題便是與你們的健康和安全息息相關的道路交通安全,我講課的主題是:珍愛生命,安全出行。

說起道路交通安全,我們便不能不提到道路交通事故。身爲人民交通警察,我有太多的機會了解交通事故的發生和後果,目睹過事故現場慘痛不忍睹的受害者屍體和拋灑在路上的灘灘血跡,聽到過受害者或受害者家屬痛苦的呻吟及撕心裂肺的哭聲,每當此時,我心裏便會覺得非常難過。

人們說,交通事故猛於虎。可是老虎再兇,也只能一口吃掉一個人,而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命。現在我向大家介紹一組數字:

去年,世界交通事故死亡人數達50萬人,其中中國小生佔了10萬多。而我國交通事故死亡人數則無法謙虛地排在了世界第一。我國每年交通事故死亡人數都在10萬多人,平均每天死亡達300人,這真是一個比戰爭還要無情,還殘酷的數字。就在今年的11月14日早上6點,山西沁源縣二中900多個學生在公路上晨跑時,一輛大東風帶掛貨車向學生橫衝直撞過來,造成21名師生死亡,18人受傷。當時公路上躺滿了遇難學生的屍體。就是我們江西省。今年上半年也發生過幾起一次死亡10人以上的特大事故。4月10日,昌樟高速公路一輛大客車翻車10人死亡。3月7日,星子縣一輛大貨車掉下山崖,22人當場死亡。

這一連串觸目驚心的數字背後,這一起起慘烈的事故背後,有多少家庭失去了親人,有多少歡樂變成了悲劇,有多少幸福化爲烏有。在每一起交通事故背後,是一個個家庭失去了頂樑柱,是一個個自發人送走了黑髮人,是一個個孩子與父母陰陽兩隔。

是什麼原因導致我們道路交通事故頻頻發生?據交通警察調查統計,在所有的交通事故中,除極少數屬意外原因造成,75以上的事故是駕駛員或行人的人爲因素造成的。引發事故的主要原因有無證駕車、超載、超速行駛、疲勞駕車、酒後駕車、強行超車、行人不守交通規則等。現在,我向大家列舉幾個由以上原因造成事故的案例:

1、去年6月28日,某鄉青年劉某無證駕駛一輛摩托車搭乘一個朋友從鄉下往縣城一路狂飆,結果在105國道上撞上一個同向騎自行車的人,由於車速過快,雙方都被摔出20多米遠,造成騎自行車的人當場死亡,劉某及其朋友也嚴重受傷,昏迷不醒。

2、今年9月底,新干縣某中學一個老師經過幾年苦戰,終於考上研究生,正準備啓程入學深造。可交在啓程前的一天,經不住親朋好友的盛情,多喝了幾杯酒,結果在騎摩托車回家的途中死在路邊,直到第二天才被人發現,一家人悲痛萬分。旁人也爲之惋惜。據公安部統計,凡是酒後駕車者,每3人中就有1人死亡。

3、今年7月,樟樹一個小貨車司機由於疲勞駕車,結果在行車過程中打起了瞌睡,車子撞上了一部同行行駛的汽車,造成一死一傷。剛纔,我講到的山西沁源大貨車壓死21個師生的事故,就是因爲司機疲勞駕車引起的。那司機從前一天晚上10點一直到第二天早上6點一直在開車,結果發生慘劇。說到打瞌睡,我又想起一個案例,去年8月一箇中年人在朋友家吃完飯,坐朋友的摩托車回家,半路上他竟打起瞌睡,從摩托車上掉下摔死。

5、至於隨意橫穿公路造成交通事故的案例,真是舉不勝舉。①吉水一個小男孩坐車時要撒尿,橫穿公路時被車軋死。②一成年人到井岡山出差吃完晚飯回家,由於也喝了點酒,半路上內急,下車小便,在橫穿公路時不幸被車撞倒。

綜觀這麼多起交通事故,我們不難發現,我國交通事故頻發的根本原因,就是人們不珍惜生命,不遵守規則。生命對於一個人來說,只有一次,應該愛護,應該珍惜。出入平安,這是大家都希望的所求心。然而,很多人卻爲圖“方便”或爲了眼前的利益而違反交通法規。殊不知,許多交通事故的發生往往源於某些不經意的違法行爲。在他們當中,有一部分是對交通法規不甚瞭解,對安全常識掌握不多,有一些人是抱着僥倖心理,明知原故犯的。所以學習和遵守交通法是每一個人珍惜自己和他人生命,使交通秩序安全有序所以必須履行的義務。有人比喻,道路交通法規是用親人的淚水,死者的血泊,傷者的呻吟和肇事者的悔恨挽來的。然而,社會上有些人卻不願學習,要他學也想學,而籌到付出了金錢,鮮血或生命的代價纔開始後悔當初沒有學習交通法規。可是,結果連生命